Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Урок внеклассного чтения по теме «Повесть временных лет»

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 6 класс, Урок внеклассного чтения по теме «Повесть временных лет»</metakeywords> 

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Литература|Литература]]&gt;&gt;[[Литература 6 класс|Литература 6 класс]]&gt;&gt;Урок внеклассного чтения по теме «Повесть временных лет»''' 

<br> 

<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Урок внеклассного чтения по теме <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; «Повесть временных лет» '''<br><br>На уроках&nbsp; литературы&nbsp; учащиеся&nbsp; впервые&nbsp; узнали,&nbsp; что&nbsp; такое&nbsp; летопись,&nbsp; прочитали&nbsp; два сказания&nbsp; из «Повести&nbsp; временных&nbsp; лет»: «Сказание&nbsp; о Кожемяке»&nbsp; и «Сказание о белгородском&nbsp; киселе».&nbsp; Чтобы&nbsp; закрепить&nbsp; у учащихся «ощущение&nbsp; подлинности, прикосновения&nbsp; к самим&nbsp; истокам&nbsp; нашей&nbsp; культуры»,&nbsp; вызвать&nbsp; чувство&nbsp; сопричастности к истории,&nbsp; на уроке&nbsp; внеклассного&nbsp; чтения&nbsp; следует&nbsp; продолжить&nbsp; чтение&nbsp; отрывков из «Повести&nbsp; временных&nbsp; лет».&nbsp; Мы считаем,&nbsp; что&nbsp; не следует&nbsp; заранее&nbsp; предлагать шестиклассникам&nbsp; прочитать&nbsp; намеченные&nbsp; отрывки,&nbsp; чтобы&nbsp; не отпугнуть&nbsp; их,&nbsp; так&nbsp; как&nbsp; весь текст&nbsp; труден&nbsp; для&nbsp; школьников&nbsp; этого&nbsp; возраста,&nbsp; к тому же&nbsp; вряд ли&nbsp; можно&nbsp; достать необходимое&nbsp; количество&nbsp; экземпляров «Повести…»,&nbsp; чтобы&nbsp; все&nbsp; учащиеся&nbsp; заранее&nbsp; могли прочитать ее. 

Варианты урока внеклассного чтения могут быть различные. 

Один&nbsp; из возможных&nbsp; вариантов —&nbsp; продолжение&nbsp; героической&nbsp; темы,&nbsp; которой&nbsp; были посвящены&nbsp; предыдущие&nbsp; два&nbsp; урока&nbsp; по «Повести…», —&nbsp; защита&nbsp; родной&nbsp; земли от посягательств&nbsp; врага.&nbsp; С этой&nbsp; целью&nbsp; можно&nbsp; на уроке&nbsp; внеклассного&nbsp; чтения&nbsp; прочесть повествование о том, как юноша спас Киев (968). 

Читает&nbsp; сам&nbsp; учитель&nbsp; или&nbsp; заранее&nbsp; подготовленный&nbsp; ученик.&nbsp; Проводится&nbsp; беседа по вопросам: <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Какая&nbsp; обстановка&nbsp; была&nbsp; в осажденном&nbsp; Киеве?&nbsp; Как&nbsp; отроку&nbsp; удалось&nbsp; обмануть печенегов и спасти город? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. Каким вы его представляете? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. «И послали киевляне к Святославу со словами…» Какие слова заставили Святослава вернуться из Переяславца? Прочитайте их еще раз. <br><br>Заключительная&nbsp; часть&nbsp; урока&nbsp; посвящается&nbsp; рассматриванию&nbsp; репродукции&nbsp; картины А. И. Иванова «Подвиг&nbsp; молодого&nbsp; киевлянина&nbsp; при&nbsp; осаде&nbsp; Киева&nbsp; печенегами&nbsp; в 868 году» и соответствующей беседе по ней. 

Урок&nbsp; внеклассного&nbsp; чтения&nbsp; может&nbsp; быть&nbsp; проведен&nbsp; и по другим&nbsp; сказаниям,&nbsp; например «Смерть&nbsp; князя&nbsp; Игоря», «Месть&nbsp; Ольги» (945), «Начало&nbsp; княжения&nbsp; Святослава,&nbsp; сына Игорева» (946)&nbsp; или «Совет&nbsp; Владимира&nbsp; с боярами&nbsp; и старцами» (987)&nbsp; и «Принятие <br>христианства на Руси» (988). 

Учащиеся&nbsp; уже&nbsp; знакомы&nbsp; по урокам&nbsp; истории&nbsp; с событиями,&nbsp; о которых&nbsp; идет&nbsp; речь&nbsp; в этих сказаниях,&nbsp; но очень&nbsp; важно&nbsp; услышать&nbsp; голос&nbsp; летописца,&nbsp; прикоснуться&nbsp; к живым&nbsp; событиям той&nbsp; эпохи.&nbsp; Текст&nbsp; читает&nbsp; учитель&nbsp; или&nbsp; заранее&nbsp; подготовленные&nbsp; ученики.&nbsp; Вот&nbsp; примерные вопросы&nbsp; для&nbsp; беседы&nbsp; к сказаниям «Смерть&nbsp; князя&nbsp; Игоря», «Месть&nbsp; Ольги», «Начало княжения Святослава, сына Игорева»: <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. По какому поводу древляне заявили: «Если повадится волк к овцам, то вынесет все стадо, пока не убьют его»? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. С какой&nbsp; целью «послали&nbsp; древляне&nbsp; лучших мужей&nbsp; своих,&nbsp; числом&nbsp; двадцать,&nbsp; в ладье к Ольге»? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. Какую «честь великую» воздала им Ольга «перед людьми своими»? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. Как Ольга справила тризну по своему мужу, князю Игорю? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. Как Святослав, сын Игоря и Ольги, начал битву с древлянами? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6. Как Ольга отомстила жителям города Искоростеня, убившим ее мужа? (Расскажите близко к тексту.) <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7. Какие особенности речи летописца вы заметили в обоих этих сказаниях? 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросы&nbsp; для&nbsp; беседы&nbsp; к сказаниям «Совет&nbsp; Владимира&nbsp; с боярами&nbsp; и старцами», «Принятие христианства на Руси»: 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Почему князь Владимир решил принять христианство? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. Когда и с какой целью он пошел на греческий город Корсунь? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. При&nbsp; каком&nbsp; условии&nbsp; греческие&nbsp; цари&nbsp; Василий&nbsp; и Константин&nbsp; согласились&nbsp; отдать в жены Владимиру свою сестру Анну? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. Когда Владимир принял решение креститься?&nbsp;&nbsp; 35<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. «Если&nbsp; вправду&nbsp; исполнится&nbsp; это,&nbsp; то поистине&nbsp; велик&nbsp; Бог&nbsp; христианский». (По какому поводу произнес эти слова Владимир?) <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6. Как и где состоялось крещение Владимира? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7. Расскажите, как произошло крещение Руси. &nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><sup>1</sup>См.: Культура Древней Руси / Сост. Э. С. Смирнова; Под ред. Д. С. Лихачева. — М.: Просвещение, 1967. — <br>С. 26.&nbsp;&nbsp; 36<br><br><br> 

<br> 

<br> 

''Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. , Литература 6 класс. Методические советы — М.: Просвещение, 2003. — 162 с.: ил.'' 

<sub>Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотеки книжек, планы конспектов уроков по литературе, рефераты и конспекты уроков по литературе для 6 класса [[Литература|скачать]]</sub> 

<br> 

 '''<u>Содержание урока</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
 
 '''<u>Иллюстрации</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
 
 '''<u>Дополнения</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие 
 '''<u></u>'''
 <u>Совершенствование учебников и уроков
 </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми 
 
 '''<u>Только для учителей</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
 
 
 '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
 </u>

<br> 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. 

<br>

Возврат к странице Урок внеклассного чтения по теме «Повесть временных лет».

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BB%D0%B5%D1%82%C2%BB»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: