Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Экономико- и транспортно-географическое положение России

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 8 класс, Экономико, транспортно,географическое положение России</metakeywords> 

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География ]]&gt;&gt;[[География 8 класс|География 8 класс]]&gt;&gt;Экономико- и транспортно-географическое положение России''' 

<br> 

§ 3. Экономике- и транспортно- географическое положение России<br><br>На макроуровне Россия занимает срединное положение в Северном полушарии. Через Тихий и Атлантический океаны Россия может осуществлять связи со всеми странами Северного и Южного полушария, а через Северный Ледовитый океан — со странами Северной Америки. Таким образом, положение между трех океанов позволяет осуществлять связи со странами всех материков.<br><br>Для оценки положения России на мезо- и микроуровне необходимо познакомиться с соседями России. Россия граничит с 14 государствами на суше. Пограничные государства — это соседи 1-го порядка. Но для России важно учитывать соседей 2-го порядка (соседей соседей), так как они имеют для нашей страны важное экономическое значение. Можно оценивать и соседей 3-го порядка (см. политическую карту мира в атласе и рис. 4).<br><br>Соседи России 1-го порядка сосредоточивают около 50% промышленного и сельскохозяйственного производства мира и почти 60% его научного потенциала. Для внешней торговли России этот соседский пояс имеет огромное значение. На него приходится&nbsp; /3 российского экспорта и 2/5 импорта1.<br><br>Если же учитывать не только соседей 1-го порядка, но и ближайшие к ним страны, расположенные в Европейском регионе, Западно-, Центрально- и Южноазиатских регионах, а также страны Азиатско-Тихоокеанского и Северо-Аме- риканского регионов, то с 64 странами этих регионов осуществляется более 90% внешней торговли нашей страны.<br><br>Одно из свойств ЭГП — его постоянное изменение. ЭГП страны постоянно изменяется, так как связано с развитием самой России. <br>&nbsp;<br>1 Импорт (от лат. ввожу) - ввоз в страну иностранных товаров из-за границы. Экспорт - вывоз товаров из страны для продажы в других странах.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>Например, в настоящее время усиливаются связи России с рядом стран СНГ. Это, естественно, резко улучшает экономико-географическое положение нашей страны, тем более что к этому союзу могут присоединиться и другие страны СНГ.<br><br>&nbsp; <br>Определите важнейшие корты, которые после распада СССР остались за пределами России.<br><br><br>Для оценки ЭГП России важно иметь в виду, что наша страна является членом многих международных организаций (Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ), Организации азиатско-тихоокеанского сотрудничества (АТЭС) и др.<br><br>Транспортно-географическое положение определяет возможность осуществления внешних экономических связей. Оно влияет на пограничные районы, определяет географию развивающихся в стране экспортных отраслей. Транспортно-географическое положение России ухудшилось после распада СССР. Резко сократилось число портов в Балтийском и Черном морях. Поэтому в России ведется строительство новых и расширение старых портов.<br><br>карт<br><br>Рис. 5. Большое водное кольцо Европы <br><br>Для транспортно-географического положения России важно Большое водное кольцо Европы протяженностью 4,5 тыс. км (рис. 5). Оно позволяет судам типа «река — море» осуществлять до,- ставку грузов и пассажиров между портами России и многих европейских государств.<br><br>На западе транспортно-географическое положение России определяется большим числом железных дорог, проходящих в Европу через Украину и Белоруссию, а также системой трубопроводов (нефте- и газопроводов).<br><br>Дальний Восток имеет уникальное транспортно-географическое положение. Тихоокеанское побережье России в десятки раз превышает Атлантическое. Это определяет возможность морских связей со всеми странами Азиатско-Тихоокеанского региона.<br><br>Подписано соглашение между Россией, Ираном и Индией по развитию транспортного коридора «Север — Юг» для транзита грузов через территорию России с юга (из Индии, Ирана, стран Персидского залива, Казахстана, Туркмении) и с севера (из стран Европы). Это направление пересекает проходящий по территории России коридор «Запад — Восток», соединяющий Японию через Владивосток, Москву и Брест со странами Европы. <br><br>Poссийскиe&nbsp; тpaнспopтныe&nbsp; пути - вaжнейший peсурс&nbsp; Poссии.&nbsp; Тpaнспopтирoвкa&nbsp; чepeз&nbsp; тepритopию&nbsp; Poссии&nbsp; имeeт&nbsp; pяд пpeимущeств:&nbsp; нe&nbsp; тpeбyeтся&nbsp; сoздaния&nbsp; новыx путeй,&nbsp; a лишь peконструкция&nbsp; имeющихся,&nbsp; нeт&nbsp; нeoбxoдимости&nbsp; в&nbsp; пpeoдoлeнии бoльшогo&nbsp; числa&nbsp; тaмoжeнных гpaниц.<br><br><br>BОПPОСЫ И&nbsp; ЗАДАНИЯ.<br><br>1. Нaзoвите&nbsp; сoсeдeй&nbsp; Poссии&nbsp; 1-гo и 2-гo пoрядка.<br>2.&nbsp; Moжет ли&nbsp; змeниться&nbsp; ЭГП&nbsp; Poссии&nbsp; сo врeмeнeм? B какую сторону? Обoснyйтe<br>свои предложения.<br><br><br><br>

<br> 

''География России&nbsp;: Природа. Население. Хозяйство. 8 кл.&nbsp;: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе&nbsp;; под ред. В. П. Дронова. — 10-е изд., стереотип. — М.&nbsp;: Дрофа, 2009. — 271 с.&nbsp;: ил., карт.'' 

<br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], География для 8 класса [[География|скачать]], календарно-тематическое планирование&lt;/sub</sub>

<br> 

 '''<u>Содержание урока</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
 
 '''<u>Иллюстрации</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
 
 '''<u>Дополнения</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие 
 '''<u></u>'''
 <u>Совершенствование учебников и уроков
 </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми 
 
 '''<u>Только для учителей</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
 
 
 '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
 </u>

<br> 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице Экономико- и транспортно-географическое положение России.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%BE-_%D0%B8_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: