Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Мультимедійний центр на базі ПК. Відеоблоґи та подкасти

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Мультимедійний центр на базі ПК, Відеоблоґи, подкасти</metakeywords> 

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Мультимедійний центр на базі ПК. Відеоблоґи та подкасти'''<br> 

<br> '''Як на базі ПК створити мультимедійний центр?''' 

Використовувати&nbsp; мультимедійні&nbsp; [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ програми]&nbsp; та&nbsp; опрацьовувати&nbsp; мультимедійні&nbsp; дані&nbsp; можна&nbsp; лише&nbsp; за&nbsp; наявності&nbsp; в&nbsp; комп’ютері&nbsp; відповідного&nbsp; обладнання. 

Мінімальний&nbsp; набір мультимедійного&nbsp; обладнання&nbsp; складається&nbsp; зі&nbsp; звукової карти&nbsp; (плати, що&nbsp; приєднується&nbsp; до материнської&nbsp; плати),&nbsp; до якої&nbsp; через відповідну&nbsp; панель&nbsp; системного&nbsp; блока&nbsp; під’єднується&nbsp; акустична&nbsp; система (колонки),&nbsp;&nbsp; та накопичувача для оптичних дисків.&nbsp;&nbsp; Звук, який&nbsp; чує&nbsp; користувач комп’ютера, — результат роботи двох взаємопов’язаних компонентів: звукової&nbsp; карти&nbsp; та&nbsp; акустичної&nbsp; системи.&nbsp; Їхній&nbsp; добір&nbsp; залежить&nbsp; від&nbsp; потрібної <br>якості&nbsp; звука&nbsp; та&nbsp; сфери&nbsp; використання&nbsp; ПК&nbsp; (ігри,&nbsp; домашній мультимедійний центр,&nbsp; домашній&nbsp; кінотеатр&nbsp; для&nbsp; перегляду&nbsp; DVD-відео&nbsp; тощо).&nbsp; Проте&nbsp; якість відтворення звуку залежить не лише від пристроїв, а й від програмного&nbsp; забезпечення. 

До&nbsp; ширшого&nbsp; комплекту&nbsp; мультимедіа-системи&nbsp; належать&nbsp; [http://xvatit.com/it/audio_television/ відеокамера],&nbsp; відеомагнітофон, цифрова фотокамера тощо. 

Фізичне&nbsp; під’єднання зазначених пристроїв має супроводжуватися встановленням відповідних програм — драйверів&nbsp; (від англ.&nbsp; to drive —&nbsp; керувати, вести), які&nbsp; керують роботою периферійних пристроїв&nbsp; комп’ютера. Як правило,&nbsp; відповідні&nbsp; драйвери&nbsp; розміщуються&nbsp; на CD-дисках&nbsp; і&nbsp; входять до&nbsp; комплекту&nbsp; під&nbsp; час&nbsp; продажу&nbsp; пристрою,&nbsp; оскільки&nbsp; кожен&nbsp; тип&nbsp; зовнішнього&nbsp; пристрою має&nbsp; індивідуальний&nbsp; драйвер.&nbsp; Створюючи мультимедійний&nbsp; центр,&nbsp; слід пам’ятати, що ефективна робота на комп’ютері з відео та графікою потребує <br>особливих характеристик процесора, оперативної пам’яті, жорсткого диска.<br> 

<br> 

'''Що таке відеоблоґи та подкасти?''' 

Сучасна&nbsp; концепція&nbsp; розвитку&nbsp; Інтернету&nbsp; Веб 2.0&nbsp; передбачає&nbsp; можливість доповнення вмісту&nbsp; Інтернету будь-яким&nbsp; користувачем.&nbsp; Соціальні сервіси — це мережне програмне забезпечення, що підтримує&nbsp; групові взаємодії:&nbsp; персональні дії учасників&nbsp; (записи думок, анотування текстів інших користувачів, розміщення медіафайлів)&nbsp; та комунікації&nbsp; учасників між собою&nbsp; (пошта,&nbsp; чат, форум, сервіси обміну миттєвими повідомленнями). 

Одним із соціальних сервісів, що передбачають персональні дії учасників, є блоґи. 

Блоґ —&nbsp; це&nbsp; набір&nbsp; записів,&nbsp; що&nbsp; поповнюються&nbsp; через&nbsp; веб-інтерфейс,&nbsp; тобто безпосередньо на веб-сторінці за допомогою браузера.&nbsp; Найчастіше блоґ використовують як середовище для записів подій власного наукового або особистого життя,&nbsp; тобто ведення електронного щоденника. 

*Блоґ&nbsp; —&nbsp; від англ. web log —&nbsp; «мережний журнал чи щоденник подій».

Розрізняють такі види блоґів за наявністю/видом мультимедіа: 

*текстовий&nbsp; блоґ — блоґ, основним контентом якого є тексти; 
*фото блоґ — блоґ, основним контентом якого є фотографії; 
*музичний блоґ — блоґ, основним&nbsp; контентом якого є музичні файли; 
*подкаст&nbsp; і&nbsp; блоґкастинг&nbsp; —&nbsp; блоґ,&nbsp; основний&nbsp; контент&nbsp; якого&nbsp; надиктовується та викладається у вигляді МР3-файлів; 
*відеоблоґ — блоґ, основним&nbsp; контентом якого є відеофайли.

<br> 

*Термін&nbsp; подкаст&nbsp; є&nbsp; поєднанням&nbsp; назви&nbsp; портативного&nbsp; програвача музики&nbsp; iPod та слова broadcast —&nbsp;&nbsp; від англ.&nbsp; «трансляція,&nbsp; радіомовлення». Контент (англ. content —&nbsp; вміст) —&nbsp; будь-яке&nbsp; інформаційно значуще наповнення&nbsp; інформаційного&nbsp; ресурсу&nbsp; (наприклад,&nbsp; веб-сайта)&nbsp; —&nbsp; тексти,&nbsp; графіка,&nbsp; мультимедіа.

Подкастом називають або окремий медіафайл, або серію таких файлів, що&nbsp; публікуються за однією&nbsp; адресою в&nbsp; Інтернеті&nbsp; та регулярно&nbsp; оновлюються.&nbsp; За змістом вони можуть нагадувати радіошоу, звукову виставу, містити інтерв’ю, лекції та ін., що належить до усного жанру. Як правило, можна або прослухати&nbsp; такий файл безпосередньо з веб-сторінки за допомогою флеш-плеєра, або завантажити файл&nbsp; на комп’ютер та прослухати пізніше. 

<br> 

''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br> 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
 
 '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. 

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].

Возврат к странице Мультимедійний центр на базі ПК. Відеоблоґи та подкасти.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9F%D0%9A._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D2%91%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: