Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET
Впорядкування вмісту рядків таблиці
У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:
Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.
Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Впорядкування вмісту рядків таблиці</metakeywords> 

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Впорядкування вмісту рядків таблиці''' 

<br>Для впорядкування вмісту даних у рядках таблиці спочатку слід виділити рядки, а потім вибрати вказівку Таблиця/Сортування.<br>

Після&nbsp; цього&nbsp; в&nbsp; діалоговому&nbsp; вікні&nbsp; Сортування тексту&nbsp; потрібно&nbsp; вказати стовпець, за яким слід впорядкувати дані таблиці, та вибрати потрібний вид упорядкування.&nbsp; Впорядковувати&nbsp; текст можна&nbsp; за&nbsp; алфавітом,&nbsp; номерами&nbsp; або <br>датами за зростанням (від «А» до «Я» чи від нуля до 9) чи за спаданням (від «Я» до&nbsp; «А» чи від 9 до нуля).<br>

За&nbsp; замовчуванням&nbsp; дані&nbsp; таблиці&nbsp; впорядковуються&nbsp; за&nbsp; зростанням&nbsp; на&nbsp; основі&nbsp; вмісту&nbsp; першого&nbsp; виділеного&nbsp; стовпця.&nbsp; Користувач&nbsp; може&nbsp; обрати&nbsp; інший стовпець або задати спадну послідовність впорядкування. Текст можна впорядкувати одночасно&nbsp; за вмістом трьох стовпців.&nbsp; Це&nbsp; доцільно робити,&nbsp; коли у першому&nbsp; (та другому)&nbsp; стовпці є однакові&nbsp; значення.&nbsp; Наприклад, для впорядкування&nbsp; даних&nbsp; залікової&nbsp; відомості&nbsp; класу&nbsp; потрібно&nbsp; застосовувати&nbsp; впорядкування&nbsp; за&nbsp; вмістом&nbsp; трьох&nbsp; стовпців,&nbsp; якщо&nbsp; у&nbsp; класі&nbsp; є&nbsp; учні&nbsp; з&nbsp; однаковим прізвищем&nbsp; (перший&nbsp; стовпець)&nbsp; та&nbsp; однаковими&nbsp; заліковими&nbsp; оцінками&nbsp; (другий стовпець).<br>

Якщо два або&nbsp; кілька елементів починаються з однієї літери,&nbsp; їх розташування визначається наступними літерами.<br>

*Під&nbsp; час&nbsp; впорядкування&nbsp; першими&nbsp; впорядковуються&nbsp; елементи,&nbsp; які починаються&nbsp; з&nbsp; розділових знаків або&nbsp; спеціальних символів:&nbsp; !,&nbsp; №, $,&nbsp; %,&nbsp; &amp;&nbsp; тощо;&nbsp; після&nbsp; них&nbsp; впорядковуються&nbsp; елементи,&nbsp; які&nbsp; починаються з цифр&nbsp; і останніми —&nbsp; елементи, що починаються з літер.<br>

Кнопка Параметри дає&nbsp; змогу&nbsp; викликати&nbsp; на екран&nbsp; відповідне&nbsp; діалогове вікно, за допомогою якого можна змінити та уточнити процес упорядкування.<br>

Для швидкого впорядкування елементів таблиці можна також використовувати&nbsp; відповідні&nbsp; кнопки&nbsp; панелі&nbsp; інструментів&nbsp; Таблиці&nbsp; та межі: [[Image:28.10-17.jpg]] Сортування за зростанням,&nbsp; [[Image:28.10-18.jpg]] —&nbsp;&nbsp; Сортування за спаданням.<br>

'''Вправа 15.10.1'''.&nbsp;&nbsp; Впорядкування вмісту рядків таблиці.<br>

'''Завдання'''.&nbsp; Визначити&nbsp; країну-переможця&nbsp; олімпійських&nbsp; ігор шляхом упорядкування даних таблиці з документа Олімпійські [http://xvatit.com/relax/games/  ігри].doc, що зберігається на CD-диску в папці&nbsp; Текстовий процесор.<br>

1.&nbsp; Відкрийте файл&nbsp; Олімпійські ігр и ^о е,&nbsp; що зберігається&nbsp; на CD-диску в папці Текстовий процесор,&nbsp; перегляньте його вміст та збережіть із тим самим іменем у папці&nbsp; Текстовий процесор вашої структури папок.<br>

2.&nbsp; Виділіть частину таблиці, як показано на малюнку 15.13, та на панелі інструментів натисніть кнопку впорядкування.<br>

3.&nbsp; У діалоговому вікні&nbsp; Сортування&nbsp; (мал.&nbsp; 15.13)&nbsp; оберіть Спочатку за&nbsp; —&nbsp;&nbsp; стовпцем 2 ,&nbsp;&nbsp; встановіть перемикач у положення за&nbsp; спаданням та натисніть кнопку ОК.<br> 

При цьому дані таблиці впорядкуються за зменшенням кількості здобутих золотих медалей.<br>

Чому&nbsp; у&nbsp; даному&nbsp; випадку&nbsp; було&nbsp; достатньо&nbsp; впорядкувати&nbsp; дані&nbsp; за&nbsp; одним стовпцем?<br>

4.&nbsp; Збережіть внесені до документа зміни.<br>

[[Image:28.10-19.jpg]]<br>

*'''Обговорюємо'''<br>

1.&nbsp; Дані&nbsp; якого типу можна занести до таблиці?<br>2.&nbsp;&nbsp; Які&nbsp; існують&nbsp; інструменти для&nbsp; креслення&nbsp; й&nbsp; налаштування&nbsp; властивостей&nbsp; таблиць у&nbsp; текстовому документі?<br>3.&nbsp;&nbsp; Як можна&nbsp; виділити&nbsp; окрему&nbsp; клітинку,&nbsp; рядок&nbsp; (стовпець)&nbsp; таблиці?&nbsp; Як&nbsp; виділити&nbsp; всю таблицю?<br>4.&nbsp;&nbsp; Як зробити ширину стовпців та висоту рядків таблиці однаковими? Як зробити&nbsp; висоту кількох рядків однаковою?<br>5.&nbsp;&nbsp; Як викликати&nbsp; на екран&nbsp; панель&nbsp; інструментів&nbsp; Таблиці та межі?<br>6.&nbsp;&nbsp; Як змінити&nbsp; вигляд таблиці за допомогою&nbsp; вказівки Автоформат?<br>7.&nbsp;&nbsp; Як видалити&nbsp; обрамлення&nbsp; і заливку таблиці?<br>8.&nbsp;&nbsp; Які&nbsp; існують&nbsp; способ и&nbsp; додавання,&nbsp; видалення&nbsp; та&nbsp; переміщення&nbsp; рядків&nbsp; і стовпців&nbsp; таблиці?<br>9.&nbsp;&nbsp; Які&nbsp; д і ї&nbsp; можна&nbsp; виконувати&nbsp; із&nbsp; різними&nbsp; групами&nbsp; клітинок&nbsp; таблиці&nbsp; засобами текстового&nbsp; процесора?<br>10.&nbsp;&nbsp; Навіщо&nbsp; і&nbsp; яким&nbsp; чином&nbsp; можна&nbsp; впорядковувати&nbsp; вміст&nbsp; клітинок&nbsp; таблиці?&nbsp; Чи можна&nbsp; впорядкувати&nbsp; вміст клітинок окремого&nbsp; стовпця?<br>11.&nbsp;&nbsp; Які&nbsp; особливості&nbsp; перетворення&nbsp; тексту&nbsp; на&nbsp; таблицю&nbsp; засобами&nbsp; текстового процесора? А навпаки?<br>

*'''Працюємо в парах'''<br>
'''A.'''&nbsp; 1.&nbsp; Чи&nbsp; можна до таблиці додати&nbsp; окремі&nbsp; клітинки? Обговоріть у&nbsp; парах.<br>

2.&nbsp; Як вирівняти&nbsp; таблицю або&nbsp; ї ї&nbsp; рядки&nbsp; на сторінці?&nbsp; Наведіть не менше двох способів.&nbsp; Обговоріть у&nbsp; парах.<br>

'''B'''.&nbsp; 3.&nbsp; Чи можна перемістити до&nbsp; іншого місця&nbsp; вставлену в документ таблицю? Як&nbsp; це&nbsp; зробити?&nbsp; Чи&nbsp; можна&nbsp; перемістити&nbsp; частину&nbsp; таблиці?&nbsp; Обговоріть&nbsp; у парах.<br>

4.&nbsp; Чи&nbsp; можна&nbsp; вміст&nbsp; окремої&nbsp; клітинки&nbsp; таблиці&nbsp; відформатувати&nbsp; інакше,&nbsp; ніж вміст решти&nbsp; клітинок таблиці? Обговоріть у&nbsp; парах.<br>

'''C.'''&nbsp; 5.&nbsp; Чи&nbsp; можна&nbsp; змінювати&nbsp; значення&nbsp; параметрів&nbsp; форматування&nbsp; таблиці,&nbsp; доякої&nbsp; застосовано&nbsp; автоформатування?&nbsp; Якщо&nbsp; так,&nbsp; то&nbsp; які&nbsp; саме?&nbsp; Обговоріть у&nbsp; парах.<br>

6.&nbsp; Чи можна впорядковувати вміст о б ’єднаних клітинок? Висловіть гіпотези&nbsp; щодо&nbsp; можливих&nbsp; причин.&nbsp; Обговоріть&nbsp; у&nbsp;&nbsp; парах.&nbsp; Під&nbsp; час&nbsp; обговорення використайте&nbsp; метод « 3 -2 -1 » .<br>

*'''Працюємо самостійно'''<br>

'''А.'''&nbsp; 1.&nbsp; Створіть&nbsp; новий&nbsp; документ Лабіринт.doc,&nbsp;&nbsp; в&nbsp; якому за допомогою засобів створення&nbsp; таблиць та&nbsp; їхнього обрамлення&nbsp; побудуйте лабіринт за зразком&nbsp; (мал.&nbsp; 15.14).<br>

*Спочатку слід вставити таблицю 7х8.&nbsp; Потім&nbsp; встановити однаковий розмір&nbsp; клітинок,&nbsp; вказавши&nbsp; на&nbsp; відповідних&nbsp; вкладинках діалогового вікна Властивості&nbsp; таблиці&nbsp; висоту (ширину) рядка&nbsp; (стовпця)&nbsp; 1&nbsp; см та режим&nbsp; відображення&nbsp; —&nbsp;&nbsp; Точно.&nbsp;&nbsp; Далі&nbsp; послідовно&nbsp; виділити&nbsp; клітинки невеликими&nbsp; групами та встановити межі за зразком.<br>

2.&nbsp; Відкрийте&nbsp; файл&nbsp; Бюджет.doc,&nbsp;&nbsp; що&nbsp; зберігається в&nbsp; папці&nbsp; Текстовий&nbsp; процесор&nbsp; вашої&nbsp; структури папок.&nbsp; Цей файл —&nbsp; результат виконання&nbsp; вправи&nbsp; 15.1.1.&nbsp; Доповніть&nbsp; таблицю,&nbsp; що&nbsp; міститься&nbsp; в цьому файлі&nbsp; (мал.&nbsp; 15.2) даними,&nbsp; скопійованими&nbsp; з&nbsp; файла&nbsp; Budget_2009_ 2010_rus.pdf,&nbsp; який зберігається&nbsp; на&nbsp; CD-диску&nbsp; в&nbsp; папці&nbsp; Текстовий процесор.&nbsp;&nbsp; Виконуючи&nbsp; це&nbsp; завдання,&nbsp; перекладіть&nbsp; текст&nbsp; самостійно&nbsp; чи&nbsp; за&nbsp; допомогою словників.<br>

[[Image:28.10-20.jpg]]<br>

'''B'''.&nbsp; 3.&nbsp; Створіть&nbsp; документ&nbsp; Кaлендaр.doc,&nbsp;&nbsp; в&nbsp; якому&nbsp; за допомогою&nbsp; інструментів&nbsp; креслення&nbsp; та&nbsp; налаштування&nbsp; значень параметрів таблиці&nbsp; подайте у вигляді&nbsp; таблиці&nbsp; календар&nbsp; на&nbsp; поточний&nbsp; місяць&nbsp; і внесіть до відповідних клітинок дні&nbsp; народження друзів та найбільш важливі&nbsp; справи&nbsp; на&nbsp; цей&nbsp; місяць.<br>

Розміри&nbsp; всіх&nbsp; клітинок&nbsp; таблиці-календаря&nbsp; зробіть&nbsp; однаковими;&nbsp; застосуйте до таблиці&nbsp; стиль автоформату Кольорова&nbsp; таблиця 2, додайте до клітинок таблиці зображення&nbsp; із&nbsp; колекції&nbsp; картинок Microsoft,&nbsp;&nbsp; встановленої на&nbsp; вашому комп’ютері,&nbsp; для&nbsp; позначення&nbsp; подій.<br>

4.&nbsp; Створіть документ Програма виставиЛое, в якому розмістіть театральну програму за зразком. Для цього:<br>

4.1. Створіть таблицю з трьох стовпців&nbsp; без обрамлення,&nbsp; введіть текст за&nbsp; зразком&nbsp; та&nbsp; встановіть&nbsp; потрібні&nbsp; значення&nbsp; параметрів&nbsp; його розміщення у клітинках таблиці&nbsp; (мал.&nbsp; 15.15).<br>

4.2. Виконайте розбиття клітинок таблиці та розмістіть у різних рядках прізвища акторів, що грають одну роль.<br>

4.3. Знайдіть&nbsp; в&nbsp; Інтернеті&nbsp; зображення&nbsp; для&nbsp; ілюстрації&nbsp; цієї&nbsp; вистави&nbsp; та вставте їх до третього стовпця таблиці;&nbsp; при&nbsp; цьому об’єднайте деякі клітинки.<br>

4.4. Вставте&nbsp; до&nbsp; документа&nbsp; підкладку;&nbsp;&nbsp; потрібний&nbsp; малюнок&nbsp; знайдіть&nbsp; в Інтернеті.<br>

[[Image:28.10-21.jpg]]<br><br>'''С.'''&nbsp; 5.&nbsp; Відкрийте документ Сім чудес УкраїниСое, що зберігається на Сй-диску в папці&nbsp; Текстовий процесор.<br>

5.1.&nbsp; Змініть значення параметрів налаштування таблиці, що міститься у цьому документі,&nbsp; за зразком&nbsp; (мал.&nbsp; 15.16).&nbsp; Запишіть&nbsp; порядок дій, потрібних для виконання завдання.<br>

5.2.&nbsp; Знайдіть в&nbsp; Інтернеті відомості про інші чудеса України та доповніть таблицю.<br>

Скопіюйте&nbsp; текст з&nbsp; Інтернету до документа та&nbsp; перетворіть його на таблицю.<br>

5.3.&nbsp; Впорядкуйте&nbsp; вміст&nbsp; таблиці&nbsp; Сім&nbsp; чудес&nbsp; України&nbsp; в&nbsp; алфавітному&nbsp; порядку назв,&nbsp; розташованих у другому стовпці.<br>

5.4.&nbsp; Збережіть внесені до документа зміни у вашій структурі папок.<br>

6.&nbsp; За даними,&nbsp; що&nbsp; містяться&nbsp; у файлі&nbsp; Кросворд.сіос,&nbsp; який&nbsp; зберігається на СD-диску в папці&nbsp; Текстовий процесор, створіть кросворд та збережіть його у файлі з іменем Кросворд&nbsp; 1.doc у папці&nbsp; Текстовий процесор вашої структури папок.<br>

[[Image:28.10-22.jpg]]

1.&nbsp; Визначте,&nbsp; як&nbsp; за&nbsp; допомогою&nbsp; наведених&nbsp; клавіш&nbsp; та&nbsp; їхніх&nbsp; комбінацій:&nbsp; TAB, SHIFT+TAB,&nbsp; ALT+HOME,&nbsp; ALT+PAGE&nbsp; UP,&nbsp; ALT+PAGE&nbsp; DOWN,&nbsp; Стрілка&nbsp; вгору, Стрілка вниз,&nbsp; Стрілка праворуч,&nbsp; Стрілка ліворуч —&nbsp;&nbsp; можна&nbsp; переміщуватися по таблиці.&nbsp; За&nbsp; результатами&nbsp; заповніть таблицю&nbsp; 15.2 за зразком.<br>


[[Image:28.10-23.jpg]]

<br>2.&nbsp; Дослідіть різні&nbsp; способи&nbsp; вирівнювання&nbsp; тексту в&nbsp; клітинках таблиці {мал.&nbsp; 15.6) та&nbsp; наведіть&nbsp; приклади&nbsp; ситуацій,&nbsp; коли доцільно&nbsp; застосовувати&nbsp; конкретний спосіб вирівнювання. Заповніть таблицю в зошиті.<br>

[[Image:28.10-24.jpg]]<br>

3.&nbsp; Визначте спільне та відмінне у&nbsp; встановленні значень параметрів таблиці&nbsp; за&nbsp; допомогою&nbsp; кнопок&nbsp; панелі&nbsp; інструментів&nbsp; Таблиці&nbsp; та межі&nbsp; {мал.&nbsp; 15.8)&nbsp; і&nbsp; використанні&nbsp; вказівок&nbsp; контекстного&nbsp; меню виділеної таблиці&nbsp; {мал.&nbsp; 15.9).&nbsp; Результати&nbsp; порівняння&nbsp; подайте&nbsp; у вигляді діаграми&nbsp; Венна&nbsp; в зошиті.

4.&nbsp; Дослідіть&nbsp; можливість&nbsp; проведення&nbsp; обчислень&nbsp; з&nbsp; даними&nbsp; таблиці&nbsp; в&nbsp; середовищі&nbsp; текстового&nbsp; процесора. Для&nbsp; цього:<br>

4.1.&nbsp; Створіть текстовий документ Обчислення.doc, в якому розмістіть таблицю за зразком&nbsp; (табл.&nbsp; 15.4).

[[Image:28.10-25.jpg]]<br>4.2.&nbsp; Обчисліть&nbsp; значення&nbsp; суми&nbsp; витрат&nbsp; в&nbsp; останній&nbsp; клітинці&nbsp; другого&nbsp; стовпця.&nbsp; Для&nbsp; виконання&nbsp; завдання&nbsp; скористайтеся&nbsp; довідковою&nbsp; системою&nbsp; текстового&nbsp; процесора щодо&nbsp; вставляння&nbsp; та&nbsp; використання&nbsp; формул для&nbsp; обчислення даних таблиці.

4.3.&nbsp; Узагальнюючи&nbsp; хід&nbsp; виконання&nbsp; обчислень, установіть&nbsp; правильну&nbsp; послідовність&nbsp; дій, потрібних&nbsp; для&nbsp; обчислення&nbsp; суми&nbsp; елементів таблиці:

*до&nbsp; поля&nbsp; Формула&nbsp; ввести&nbsp; вираз =Sum(Above);
*встановити&nbsp; текстовий&nbsp; курсор&nbsp; до&nbsp; клітинки&nbsp; таблиці,&nbsp; в&nbsp; якій&nbsp; потрібно&nbsp; отримати&nbsp; результат;
*клацнути&nbsp; на кнопці OК;
*виконати&nbsp; вказівку Таблиця/Формула.

Які обчислення можна виконувати засобами&nbsp; текстового&nbsp; процесора?&nbsp; Визначте&nbsp; перелік&nbsp; функцій&nbsp; та&nbsp; запишіть&nbsp; рекомендації щодо&nbsp; їх застосування.

Для&nbsp; виконання&nbsp; обчислень у&nbsp; таблиці&nbsp; слід&nbsp; виділити&nbsp; клітинку,&nbsp; в&nbsp; якій необхідно&nbsp; отримати&nbsp; результат&nbsp; обчислення,&nbsp; та&nbsp; виконати&nbsp; вказівку Таблиця/Формула.&nbsp; Для&nbsp; знаходження&nbsp; суми&nbsp; елементів&nbsp; таблиці&nbsp; також&nbsp; можна&nbsp; використати&nbsp; кнопку&nbsp; Автосума&nbsp; [[Image:28.10-26.jpg]]&nbsp;&nbsp; панелі&nbsp; інструментів&nbsp; Таблиці та межі (мал.&nbsp; 15.8).

*'''Працюємо над проектом'''

'''Проект&nbsp; «Обираємо майбутню&nbsp; професію»'''

У&nbsp; середовищі текстового процесора створіть документ з таблицями та збережіть відповідні файли у папці Проект\Таблиці своєї структури папок:

*таблицю,&nbsp; що&nbsp; відображає&nbsp; актуальність&nbsp; професій,&nbsp; споріднених&nbsp; з&nbsp; професією, обраною вами, для потреб вашого регіону;
*таблицю,&nbsp; що&nbsp; містить&nbsp; тип&nbsp; особистості&nbsp; та&nbsp; перелік&nbsp; професій,&nbsp; до&nbsp; яких схильна людина із відповідним&nbsp; типом особистості;
*таблицю-календар для виконання завдань даного проекту;
*шаблон&nbsp; із&nbsp; текстом&nbsp; запрошення&nbsp; на різні заходи,&nbsp; пов’язані з&nbsp; проектом, наприклад, виставки&nbsp; «Ярмарок професій».

<br>

''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br> 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
 
 '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. 

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].
Возврат к странице Впорядкування вмісту рядків таблиці.
Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%83_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96»
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Разработка - Гипермаркет знаний 2008-
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: