<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE</id>
		<title>Гражданское общество - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-07T21:11:14Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=191079&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 13:41, 22 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=191079&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-22T13:41:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:41, 22 августа 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;Гражданское общество&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение понятия &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;«гражданское общество» &lt;/del&gt;тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;«Собственность &lt;/del&gt;— это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Гражданское общество&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение понятия &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;«[[Гражданское_общество,_правовое_государство_и_права_человека|гражданское общество]]» &lt;/ins&gt;тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;«[[Презентация_к_теме:_Собственность|Собственность]] &lt;/ins&gt;— это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от государства общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:22-03-013.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Демократическая внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Экономика_и_государство|&lt;/ins&gt;государства&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:22-03-013.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|300px|семья&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Демократические_выборы_и_политические_партии|&lt;/ins&gt;Демократическая&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. Гражданское общество образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Гражданское_общество_и_правовое_государство|&lt;/ins&gt;Гражданское общество&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В отечественной истории взаимодействие «человек — государство» чаще описывалось формулой «человек для государства». К идее автономии человека государство традиционно относилось негативно. В советское время всякая негосударственная инициатива представлялась как минимум подозрительной. Сегодняшнее Российское государство не препятствует созданию институтов гражданского общества. Остальное зависит от самих граждан: им пора осознать, что гражданское общество не строится «сверху», оно выращивается усилиями людей, осознавших ответственность как минимум за свою судьбу и, может быть, за судьбу своей страны.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В отечественной &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[История|&lt;/ins&gt;истории&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;взаимодействие «человек — государство» чаще описывалось формулой «человек для государства». К идее автономии человека государство традиционно относилось негативно. В советское время всякая негосударственная инициатива представлялась как минимум подозрительной. Сегодняшнее Российское государство не препятствует созданию институтов гражданского общества. Остальное зависит от самих граждан: им пора осознать, что гражданское общество не строится «сверху», оно выращивается усилиями людей, осознавших ответственность как минимум за свою судьбу и, может быть, за судьбу своей страны.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[10_класс_уроки|&lt;/ins&gt;10 класс&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:172550:newid:191079 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=172550&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 15:37, 8 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=172550&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-08T15:37:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 15:37, 8 апреля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гражданское общество&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение понятия «гражданское общество» тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. «Собственность — это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Гражданское общество&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение понятия «гражданское общество» тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. «Собственность — это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от государства общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;карт&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Демократическая внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от государства общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:22-03-013.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Демократическая внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. Гражданское общество образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. Гражданское общество образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164459:newid:172550 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=164459&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 11:40, 10 января 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=164459&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-01-10T11:40:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:40, 10 января 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гражданское общество&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение понятия «гражданское общество» тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. «Собственность — это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной.&amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гражданское общество&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение понятия «гражданское общество» тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. «Собственность — это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от государства общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Демократическая внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации.&amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от государства общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Демократическая внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. Гражданское общество образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. Гражданское общество образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В отечественной истории взаимодействие «человек — государство» чаще описывалось формулой «человек для государства». К идее автономии человека государство традиционно относилось негативно. В советское время всякая негосударственная инициатива представлялась как минимум подозрительной. Сегодняшнее Российское государство не препятствует созданию институтов гражданского общества. Остальное зависит от самих&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;граждан: им пора осознать, что гражданское общество не строится «сверху», оно выращивается усилиями людей, осознавших ответственность как минимум за свою судьбу и, может быть, за судьбу своей страны.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В отечественной истории взаимодействие «человек — государство» чаще описывалось формулой «человек для государства». К идее автономии человека государство традиционно относилось негативно. В советское время всякая негосударственная инициатива представлялась как минимум подозрительной. Сегодняшнее Российское государство не препятствует созданию институтов гражданского общества. Остальное зависит от самих граждан: им пора осознать, что гражданское общество не строится «сверху», оно выращивается усилиями людей, осознавших ответственность как минимум за свою судьбу и, может быть, за судьбу своей страны.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164458:newid:164459 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=164458&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 10 класс, Гражданское...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=164458&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-01-10T11:39:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 10 класс, Гражданское...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 10 класс, Гражданское общество&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Право|Право]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Право 10 класс|Право 10 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Гражданское общество''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гражданское общество&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение понятия «гражданское общество» тесно связано с осмыслением просветителями института частной собственности, с которым они связывали гражданское право. «Собственность — это истинное основание гражданского общества и истинная порука в обязательствах граждан», — считал Ж.Ж. Руссо. Заметим, что просветители определенно обращали внимание на некоторую независимость индивида от государства, которую ему обеспечивала частная собственность. К. Маркс, называя гражданским обществом бюргерское, обывательское общество, также вкладывал в это понятие определенную отстраненность частной сферы жизни людей от государственной.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня под гражданским обществом обычно понимают систему независимых от государства общественных институтов и отношений, призванных реализовывать частные интересы и потребности. Эта сфера весьма значима для человека, поскольку его повседневная жизнь связана в первую очередь с удовлетворением частных, а не общественных потребностей. Автономия — важный элемент гражданского общества. Для реализации частных интересов люди самостоятельно создают негосударственные, неполитические институты: семью, церковь (в тех случаях, когда она существует отдельно от государства), производственные и торговые предприятия, профессиональные ассоциации и союзы, спортивные общества, клубы по интересам, средства массовой информации, общественные организации и т.д. Все эти институты входят в сферу гражданского общества.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Демократическая внутренняя жизнь автономных общественных структур имеет важное значение для гражданского общества. Индикатором развитости гражданского общества может быть разветвленная система независимых от государства общественных институтов, реализующих повседневные индивидуальные и коллективные потребности людей. В странах с устоявшимися демократическими традициями большая часть населения входит в какие-либо добровольные негосударственные ассоциации.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Несмотря на то что гражданское общество является сферой индивидуальных свобод и частных интересов, а государство — сферой публичной власти и общих интересов, гражданское общество не существует отдельно от государства, оно тесно связано с ним. Гражданское общество образует естественный фундамент политической демократии, без которого последняя просто невозможна или неэффективна. Более того, современное демократическое государство предусматривает контроль со стороны гражданского общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В отечественной истории взаимодействие «человек — государство» чаще описывалось формулой «человек для государства». К идее автономии человека государство традиционно относилось негативно. В советское время всякая негосударственная инициатива представлялась как минимум подозрительной. Сегодняшнее Российское государство не препятствует созданию институтов гражданского общества. Остальное зависит от самих&amp;lt;br&amp;gt;граждан: им пора осознать, что гражданское общество не строится «сверху», оно выращивается усилиями людей, осознавших ответственность как минимум за свою судьбу и, может быть, за судьбу своей страны.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>