Задание к теме-Односоставные предложения. Виды односоставных предложений - История изменений

User23 в 07:04, 10 июля 2012

2012-07-10T07:04:02Z

← Предыдущая		Версия 07:04, 10 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''Задание к уроку по предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 8 класс]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Односоставные предложения. Виды односоставных предложений]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., преподавателем Международного лицея "Гранд" <metakeywords>Задание к уроку по предмету Русский язык 8 класс		'''Задание к уроку по предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 8 класс]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Односоставные предложения. Виды односоставных предложений]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., преподавателем Международного лицея "Гранд" <metakeywords>Задание к уроку по предмету Русский язык 8 класс
-	Тема: Односоставные предложения. Виды односоставных предложений</metakeywords>	+	Тема: Односоставные предложения. Виды односоставных предложений</metakeywords>

-	'''Среди предложений найдите простые односоставные безличные предложения.<br>Напишите номера этих предложений.'''<br><br>1. Пострадавший был спасён. <br>2. Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. <br>3. Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам… <br>4. Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. <br>5. Главное ведь было в ином. <br>6. Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали, исходя из своих представлений о нравственном долге.<br>7. У них не было других мотивов. <br>8. Нравственный долг - их главный, их основной мотив.<br>9. Поступок этих людей - не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо.<br>10. На самом деле исследовать нужно было в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость.	+	'''Среди предложений найдите простые односоставные безличные [[Строение предложения\|предложения]].<br>Напишите номера этих [[Понятие о предложении\|предложений]].'''<br><br>1. Пострадавший был спасён. <br>2. Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. <br>3. Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам… <br>4. Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. <br>5. Главное ведь было в ином. <br>6. Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали, исходя из своих представлений о нравственном долге.<br>7. У них не было других мотивов. <br>8. Нравственный долг - их главный, их основной мотив.<br>9. Поступок этих людей - не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо.<br>10. На самом деле исследовать нужно было в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость.

-	[[Image:E8rj1.jpeg]]<br><br> <br>	+	[[Image:E8rj1.jpeg]]<br><br> <br>

	[[Category:Односоставные_предложения._Виды_односоставных_предложений._задачи_и_упражнения,самопроверка]]		[[Category:Односоставные_предложения._Виды_односоставных_предложений._задачи_и_упражнения,самопроверка]]

User23: переименовал «Задание к темеи-Односоставные предложения. Виды односоставных предложений» в «[[Задание к теме-Односоставные предложения

2010-05-25T20:04:57Z

переименовал «Задание к темеи-Односоставные предложения. Виды односоставных предложений» в «[[Задание к теме-Односоставные предложения

← Предыдущая

Версия 20:04, 25 мая 2010

User23 в 20:04, 25 мая 2010

2010-05-25T20:04:45Z

← Предыдущая		Версия 20:04, 25 мая 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''Задание к уроку по предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 8 класс]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Односоставные предложения. Виды односоставных предложений]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., преподавателем Международного лицея "Гранд" <metakeywords>Задание к уроку по предмету Русский язык 8 класс		'''Задание к уроку по предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 8 класс]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Односоставные предложения. Виды односоставных предложений]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., преподавателем Международного лицея "Гранд" <metakeywords>Задание к уроку по предмету Русский язык 8 класс
-	Тема: Односоставные предложения. Виды односоставных предложений</metakeywords>	+	Тема: Односоставные предложения. Виды односоставных предложений</metakeywords>

-	'''Среди предложений найдите простые односоставные безличные предложения.<br>Напишите номера этих предложений.'''<br><br>1. Пострадавший был спасён. <br>2. Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. <br>3. Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам… <br>4. Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. <br>5. Главное ведь было в ином. <br>6. Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали, исходя из своих представлений о нравственном долге.<br>7. У них не было других мотивов. <br>8. Нравственный долг - их главный, их основной мотив.<br>9. Поступок этих людей - не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо.<br>10. На самом деле исследовать нужно было в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость.	+	'''Среди предложений найдите простые односоставные безличные предложения.<br>Напишите номера этих предложений.'''<br><br>1. Пострадавший был спасён. <br>2. Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. <br>3. Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам… <br>4. Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. <br>5. Главное ведь было в ином. <br>6. Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали, исходя из своих представлений о нравственном долге.<br>7. У них не было других мотивов. <br>8. Нравственный долг - их главный, их основной мотив.<br>9. Поступок этих людей - не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо.<br>10. На самом деле исследовать нужно было в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость.

-	[[Image:~~e8rj1~~.jpeg]]<br><br> <br>	+	[[Image:E8rj1.jpeg]]<br><br> <br>
-	[[~~категория~~: ~~Односоставные предложения~~. ~~Виды односоставных предложений~~. ~~задачи и упражнения~~,самопроверка]]	+
		+	[[Category:Односоставные_предложения._Виды_односоставных_предложений._задачи_и_упражнения,самопроверка]]

User23: Создана новая страница размером '''Задание к уроку по предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C...

2010-05-25T20:03:20Z

Создана новая страница размером '''Задание к уроку по предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C...

Новая страница

'''Задание к уроку по предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 8 класс] Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Односоставные предложения. Виды односоставных предложений]''' Прислано Эйсмонт О.Н., преподавателем Международного лицея "Гранд" <metakeywords>Задание к уроку по предмету Русский язык 8 класс
Тема: Односоставные предложения. Виды односоставных предложений</metakeywords>

'''Среди предложений найдите простые односоставные безличные предложения. Напишите номера этих предложений.''' 1. Пострадавший был спасён. 2. Я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. 3. Я заходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучительно подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим донорам… 4. Я до сих пор чувствую неловкость тех бесед, выяснений. 5. Главное ведь было в ином. 6. Главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали, исходя из своих представлений о нравственном долге. 7. У них не было других мотивов. 8. Нравственный долг - их главный, их основной мотив. 9. Поступок этих людей - не яркая вспышка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленного на помощь человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо. 10. На самом деле исследовать нужно было в первую очередь нравственную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях подобное понимание чувства долга, подобную отзывчивость.

[[Image:e8rj1.jpeg]]    
[[категория: Односоставные предложения. Виды односоставных предложений. задачи и упражнения,самопроверка]]