User23 в 12:34, 19 октября 2012

2012-10-19T12:34:55Z

Внесённые изменения

User23 в 12:33, 19 октября 2012

2012-10-19T12:33:52Z

Внесённые изменения

User13 в 10:38, 3 мая 2011

2011-05-03T10:38:23Z

Внесённые изменения

User13 в 10:36, 3 мая 2011

2011-05-03T10:36:08Z

Внесённые изменения

User13 в 10:29, 3 мая 2011

2011-05-03T10:29:36Z

Внесённые изменения

User13: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Природознавство|Природозна...»

2011-05-03T10:28:03Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Природознавство|Природозна...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>[[Природознавство 6 клас. Повні уроки]]>>Природознавство: Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин. Повні уроки<metakeywords>Природознавство, клас, урок, на тему, Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин.</metakeywords>'''

'''''Тема. Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин.'''''  

Мета уроку:

познайомитися із значенням пристосування організмів до умов існування і побачити поведінку рослин і тварин . Задачі уроку:

вивчити поведінку і пристосування рослин і тварин до умов існування. Основні терміни: мімікрія, пристосування організмів, поведінка, рефлекс. Хід уроку У XIX ст. дослідження приносили усі нові дані, що розкривають пристосованість тварин і рослин до умов довкілля. Дарвін пояснив походження пристосованості у органічному світі за допомогою природного відбору. Приклади пристосованості у тваринному світі. У тваринному світі широко поширені різні форми захисного забарвлення. Їх можна звести до трьох типів: протекційна, застережна, маскувальна. Діти, давайте уважно подивимося відео 1 «пристосування організмів»

http://www.youtube.com/watch?v=CIMs0nbrjs0&feature=related Протекційне забарвлення допомагає організму стати менш помітним на тлі навколишньої місцевості. Серед зеленої рослинності клопи, мухи, коники і інші комахи часто забарвлені в зелений колір. Фауну Крайньої Півночі (білий ведмідь, полярний заєць, біла куріпка) характеризує біле забарвлення. Подивіться на малюнок 1. Що ви там бачите? ''  Мал. 1 Протекційне забарвлення '' У пустелях переважають жовті тони забарвлення тварин (змії, ящірки, антилопи, леви). Застережне забарвлення ясно виділяє організм в довкіллі яскравими, строкатими смугами, плямами. Вона зустрічається у отруйних, обпалюючих або жалячих комах: джмелів, ос, бджіл, жуків-наривників. Яскраве, застережне забарвлення зазвичай супроводжує інші засоби захисту : волоски, шпильки, жала, їдкі або гостро пахнучі рідини. До цього ж типу забарвлення відноситься загрозлива. Подивіться на малюнок 2. Що ви можете сказати?  '' Мал. 2 Застережне забарвлення '' Діти, наступне відео допоможе нам краще зрозуміти матеріал.

''Відео 2 «Застережне забарвлення комах»''

http://www.youtube.com/watch?v=1xGveeZ0BOM&feature=related Маскування може досягатися схожістю за формою тіла і забарвленню з яким-небудь предметом: листом, гілкою, сучком, каменем і т. д. При небезпеці гусениця метелика-п'ядуна витягується і застигає на гілці на кшталт сучка. Метелика совки-гнилиці в нерухомому стані легко прийняти за шматочок гнилого дерева.   ''Мал. 3 Мімікрія '' Маскування досягається також мімікрією. Під мімікрією мають на увазі схожість в забарвленні, формі тіла і навіть в поведінці і звичках між двома або декількома видами організмів. Учні, подивимося на малюнок 3 і 4. Це приклади мімікрії.   ''Мал. 4 Маскування тварин'' Не слід думати, що захисне забарвлення обов'язково і завжди рятує тварин від винищування ворогами. Але більше пристосовані по забарвленню організми або групи їх гинуть значно рідше, ніж менш пристосовані. Разом із захисним забарвленням у тварин склалися багато інших пристосувань до умов життя, що виражаються в їх звичках, інстинктах, поведінці. Друзі, в наступному відео ви побачите пристосованість рослин полювати і добувати їжу.

''Відео 3 «Рослини-хижаки»''

http://www.youtube.com/watch?v=fg3NsNDUg6I&feature=related Приклади пристосованості у рослин. Високі дерева, крони яких вільно обдуває вітер, як правило, мають плоди і насіння з летючками. Для підліска і кущів, де мешкають птахи, характерні яскраві, з їстівним м'якушем плоди. У багатьох лугових трав плоди і насіння мають гачки, якими вони причіплюються до шерсті ссавців.  Різноманітні пристосування перешкоджають самозапиленню і забезпечують перехресне запилення рослин. У однодомних рослин чоловічі і жіночі квітки дозрівають не одночасно (огірки). Рослини з двостатевими квітками захищені від самозапилення різночасним дозріванням тичинок і товкачиків або особливостями їх будови і взаємного розташування. Вкажемо ще приклади: ніжні паростки весняних рослин - анемони, чистяка, блакитної переліски, гусячої цибулі та ін.- переносять температури нижче нуля завдяки наявності концентрованого розчину цукру в клітинному соку. ''Мал. 5 Рослини тундри'' Дуже повільний ріст, низькорослість, мелколистность, поверхневе розташування коренів у дерев і кущів в тундрі (верба, береза, ялівець), надзвичайно швидкий розвиток полярної флори навесні і літом - усе це пристосування до життя в умовах вічної мерзлоти. На малюнку 5 ви можете побачити рослинність тундри, зумовлену її умовами мерзлоти.   ''Мал. 6 Плодючість тварин'' Плодючість організмів як пристосування до збереження виду. Ви вже ознайомилися з явищем інтенсивності розмноження організмів як передумовою до боротьби та існування і природному відбору. Проте здатність організмів залишати численне потомство слід розглядати і як важливе пристосування до збереження виду. На малюнку 6 ви побачите приклад цієї властивості у птахів. Доказом служить той факт, що найбільш численне потомство породжується тими видами, у яких воно піддається масовому знищенню, наприклад у черв'яків-паразитів, у багатьох видів риб. Високою плодючістю відрізняються дрібні слабосильні тварини - види мишоподібних гризунів, а також багато комах. У видів з розвиненим інстинктом охорони потомства воно нечисленне. Самиця різних видів колюшки відкладає всього 120-150 ікринок в гніздо, побудоване самцем, який охороняє запліднену ікру і мальків. Багато смітних рослин роблять незмірно більшу кількість насіння, чим культурні, - це пристосовна ознака. Різноманіття пристосувань. Види рослин і тварин відрізняються пристосованістю не лише до умов неорганічного середовища, але і один до одного. Наприклад, в широколистяному лісі трав'яний покрив навесні утворюють світлолюбні рослини (чубарка, анемона, медунка, чистяк), а влітку - тіньовитривалі (розхідник, конвалія, зеленчук). Обпилювачами ранньоквітнучих рослин є головним чином бджоли, джмелі і метелики; літнє квітучі рослини запилюються зазвичай мухами. Численні комахоїдні птахи (іволга, повзик), гніздившись в широколистяному лісі, знищують його шкідників. На малюнку 7 зображено яскравий приклад пристосування тварин до рослин.   ''Мал. 7 Пристосування тварин до рослин'' В одному і тому ж місці існування організми мають різні пристосування. Птах оляпка не має плавальних перетинок, хоча вона добуває собі їжу рід водою, пірнаючи, користуючись крилами і чіпляючись ногами за камені. Кріт і слепыш належать до риючих тварин, але перший риє кінцівками, а другою проробляє підземні ходи головою і сильними різцями. Діти, давайте подивимося відео про хамелеона, я к приклад пристосування тварин до різних умов довкілля.

''Відео 4 «Хамелеон» ''

http://www.youtube.com/watch?v=0e8ASWX-MMo&feature=related Тюлень плаває за допомогою ластів, а дельфін користується хвостовим плавником. Поведінка - це спрямовані зовні дії організму у відповідь на зовнішні або внутрішні стимули. Ці дії змінюють взаємовідносини організму з довкіллям і сприяють, зрештою, збереженню виду. Реакції можуть бути найрізноманітнішими: від простих рухів на світло до шлюбних ігор і захисту території. Вивчають поведінку етология, зоопсихологія і інші науки. Нині для цього нерідко використовуються сучасні технічні засоби: відео- і звукозаписні пристрої, мініатюрні датчики, імплантовані в тіло тварини. Поведінку можна умовно розділити на природжене і придбане. У рослин усі форми поведінки є природженими, тоді як у тварин (особливо у високоорганізованих) видимі обидва типи поведінки. На малюнку 8 зображено приклад природженої поведінкиа тварин.  '' Мал. 8 Павлін приветає увагу самиці'' Природжена поведінка наслідує організмом від предків; простими формами природженої поведінки є орієнтація, таксис і кінез. Орієнтація - ця зміна положення окремих частин організму по відношенню до опори або один до одного. Таксис - цей спрямований рух усього організму в цілому, викликане зовнішнім стимулом. Кінез, на відміну від таксису, - реакція ненапрямлена, залежна від інтенсивності стимулу, але не від його напряму. Як приклад можна привести поведінку стоног в камері, розділеній на суху і вологу половини. Стоноги скупчуються у вологій половині, проявляючи тим самим позитивний гідротаксис. З іншого боку, якщо порівняти швидкість безладного руху стоног в сухій і вологій камері, то з'ясується, що на сухій половині, намагаючись знайти більше відповідні для себе умови, вони рухаються швидше - це приклад кінезу.  Складнішою формою поведінки є рефлекс. Безумовний рефлекс - це мимовільна стереотипна реакція організму на зовнішній стимул, що передається у спадок. Це, наприклад, відсмикування кінцівки від того, що заподіює біль подразника або реакція, спрямована на підтримку рівноваги. Безумовні рефлекси, як правило, не вимагають координації з боку головного мозку, проте можуть видозмінюватися під його впливом; в цьому випадку рефлекс називатиметься умовним. Контролюючий блок

 1)    Розкрийте необхідність і значення пристосованості живих організмів до довкілля. Наведіть приклади. 2)    Що таке природжена поведінка організмів? Наведіть приклад на рослинах. 3)    Складіть кросворд з 10 слів на тему адаптації рослин і тварин до навколишнього середовища. 4)    Що таке рефлекс? 5)    Що є основою та джерелом властивості організмів до адаптації? Список використаної літератури

 1) Урок на тему «Дарвін і Ламарк. Адапатція живих організмів» Ляпко І. В., вчителя біології, м. Львів, гімназія № 3. 2)  Урок на тему «Мімікрія тварин і рослин» Носова Л. О., вчителя біології,  м. Миколаєв, сш №1. 3) Урок на тему «Типи поведінки тварин»  Чиженькова О. П.,  м. Мелітопіль, сш №2. 4) «Игра жизни» М. Эйген, Р. Винклер; СПб.:Изд-во «Знание», 2008.

5) Биология. Справочник школьника и студента / Под ред. З. Брема, И. Мейнке. – М.: Дрофа, 2009.           

'' Відредаговано та вислано Чепець Т.П.'' ''' Над уроком працювали:'''

Ляпко І.В.

Носова Л.О.

Чиженкова О.П.

Чепец Т.П.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Значення пристосування організмів до умов існування. Повні уроки - История изменений

User23 в 12:34, 19 октября 2012

User23 в 12:33, 19 октября 2012

User13 в 10:38, 3 мая 2011

User13 в 10:36, 3 мая 2011

User13 в 10:29, 3 мая 2011

User13: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Природознавство|Природозна...»