Изображение деталей из металла - История изменений

User33 в 10:37, 19 июля 2012

2012-07-19T10:37:25Z

← Предыдущая		Версия 10:37, 19 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс\|Технология 5 класс]]>>Технология: Изображение деталей из металла ''' <br> <br><metakeywords>Изображение деталей из металла</metakeywords>		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс\|Технология 5 класс]]>>Технология: Изображение деталей из металла ''' <br> <br><metakeywords>Изображение деталей из металла</metakeywords>

-	Любое изделие из металла можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и проволоки.<br>    Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра.<br>[[Image:Техн25.jpg\|566x642px]]	+	Любое изделие из [[Коррозия_металлов\|металла]] можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и [[Гибка_тонколистового_металла_и_проволоки\|проволоки]].<br>    Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра.<br>[[Image:Техн25.jpg\|566x642px\|чертеж, изделия из листового металла]]

-	[[Image:Техн26.jpg\|566x376px]]	+	[[Image:Техн26.jpg\|566x376px\|изделия из листового металла]]

-	Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.<br>    Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.<br>   Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую заготовку, называемую разверткой (рис. 60).<br>   Линии сгиба на чертеже развертки обозначают штрихпунктирной линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией.<br>Центры окружностей и отверстий показывают штрихпунктирными линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом.	+	Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.<br>    Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.<br>   Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую [[Сделаем_ажурную_заготовку\|заготовку]], называемую разверткой (рис. 60).<br>   Линии сгиба на чертеже развертки обозначают штрихпунктирной линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией.<br>Центры окружностей и отверстий показывают штрихпунктирными линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом.

	<br>		<br>
Строка 15:		Строка 15:
	*R-d обозначение радиуса и диаметра, развертка.		*R-d обозначение радиуса и диаметра, развертка.

-	1. Как обозначают на чертежах и эскизах деталей диаметр и радиус?	+	1. Как обозначают на [[Виды._Количество_видов_на_чертежах\|чертежах]] и эскизах деталей диаметр и радиус?

	2. Чему примерно равна длина окружности?		2. Чему примерно равна длина окружности?
Строка 27:		Строка 27:
	6. Как определить длину заготовки из проволоки?		6. Как определить длину заготовки из проволоки?

-	7. Как показать на чертеже центр отверстия?<br>[[Image:Техн27.jpg\|604x432px]]	+	7. Как показать на чертеже центр отверстия?<br>[[Image:Техн27.jpg\|604x432px\|изделия из листового металла]]

-	[[Image:Техн28.jpg\|579x427px]]<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта	+	[[Image:Техн28.jpg\|579x427px\|чертеж]]<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,[[Технология_5_класс\|Технология 5 класс]]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
Строка 45:		Строка 45:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 67:		Строка 67:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Строка 76:		Строка 76:


-	'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>	+	'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
	</u>		</u>

User12 в 19:40, 24 января 2011

2011-01-24T19:40:16Z

User12 в 20:02, 22 января 2011

2011-01-22T20:02:01Z

← Предыдущая		Версия 20:02, 22 января 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс\|Технология 5 класс]]>>Технология: Изображение деталей из металла ''' <br> <br><metakeywords>Изображение деталей из металла</metakeywords>	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс\|Технология 5 класс]]>>Технология: Изображение деталей из металла ''' <br> <br><metakeywords>Изображение деталей из металла</metakeywords>

-	Любое изделие из металла можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и проволоки.<br>    Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра.<br>[[Image:~~техн25~~.jpg]]	+	Любое изделие из металла можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и проволоки.<br>    Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра.<br>[[Image:Техн25.jpg]]

-	[[Image:~~техн26~~.jpg]]	+	[[Image:Техн26.jpg]]

-	Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.<br>    Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.<br>   Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую заготовку, называемую разверткой (рис. 60).<br>Линии сгиба на чертеже развертки обозначают ~~штрихпунктир-ной~~ линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией.<br>Центры окружностей и отверстий показывают ~~штрихпунктир-ными~~ линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом.<br>Графическое изображение изделий из металла<br>1.~~   ~~ Внимательно рассмотрите изделия, изображенные на ~~ри¬сунке~~ 61, и выполните их чертежи.<br>2.~~   ~~ Определите длину заготовки крючка дверного, показанного~~<br>~~на рисунке 59, в.<br>3.~~    Н ачертите~~ развертку коробки, показанной на рисунке 62, а.<br>~~I  Но~~ чертежу (рис. 62, б) выполните технический рисунок~~<br>И ІДЄЛИи~~.<br>~~•  А' и ¡1 -~~ - обозначение радиуса и диаметра, развертка.<br>~~<br>~~<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта	+	Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.<br>    Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.<br>   Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую заготовку, называемую разверткой (рис. 60).<br>   Линии сгиба на чертеже развертки обозначают штрихпунктирной линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией.<br>Центры окружностей и отверстий показывают штрихпунктирными линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом.
		+
		+
		+
		+	'''ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА<br>                                                                    Графическое изображение изделий из металла'''<br>1. Внимательно рассмотрите изделия, изображенные на рисунке 61, и выполните их чертежи.<br>2. Определите длину заготовки крючка дверного, показанного на рисунке 59, в.<br>3. Начертите развертку коробки, показанной на рисунке 62, а.<br>4. По чертежу (рис. 62, б) выполните технический рисунок изделия.
		+
		+	<br>
		+
		+	*R-d обозначение радиуса и диаметра, развертка.
		+
		+	1. Как обозначают на чертежах и эскизах деталей диаметр и радиус?
		+
		+	2. Чему примерно равна длина окружности?
		+
		+	3. Что такое разметка?
		+
		+	4. Какими линиями показывают на чертеже места сгиба заготовки?
		+
		+	5. Как изображают на чертежах и эскизах изделия из проволоки?
		+
		+	6. Как определить длину заготовки из проволоки?
		+
		+	7. Как показать на чертеже центр отверстия?<br>[[Image:техн27.jpg]]
		+
		+	[[Image:техн28.jpg]]<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User12: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 5 класс|Техноло...»

2011-01-22T19:20:05Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 5 класс|Техноло...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс|Технология 5 класс]]>>Технология: Изображение деталей из металла ''' <metakeywords>Изображение деталей из металла</metakeywords>

    Любое изделие из металла можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и проволоки.     Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра. [[Image:техн25.jpg]]

[[Image:техн26.jpg]]

     Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.     Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.    Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую заготовку, называемую разверткой (рис. 60). Линии сгиба на чертеже развертки обозначают штрихпунктир-ной линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией. Центры окружностей и отверстий показывают штрихпунктир-ными линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом. Графическое изображение изделий из металла 1.    Внимательно рассмотрите изделия, изображенные на ри¬сунке 61, и выполните их чертежи. 2.    Определите длину заготовки крючка дверного, показанного на рисунке 59, в. 3.    Н ачертите развертку коробки, показанной на рисунке 62, а. I  Но чертежу (рис. 62, б) выполните технический рисунок И ІДЄЛИи. •  А' и ¡1 - - обозначение радиуса и диаметра, развертка. ''' '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс Отправлено читателями с интернет-сайта

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 19:40, 24 января 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс\|Технология 5 класс]]>>Технология: Изображение деталей из металла ''' <br> <br><metakeywords>Изображение деталей из металла</metakeywords>		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс\|Технология 5 класс]]>>Технология: Изображение деталей из металла ''' <br> <br><metakeywords>Изображение деталей из металла</metakeywords>

-	Любое изделие из металла можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и проволоки.<br>    Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра.<br>[[Image:Техн25.jpg]]	+	Любое изделие из металла можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и проволоки.<br>    Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра.<br>[[Image:Техн25.jpg\|566x642px]]

-	[[Image:Техн26.jpg]]	+	[[Image:Техн26.jpg\|566x376px]]

-	Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.<br>    Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.<br>   Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую заготовку, называемую разверткой (рис. 60).<br>   Линии сгиба на чертеже развертки обозначают штрихпунктирной линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией.<br>Центры окружностей и отверстий показывают штрихпунктирными линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом.	+	Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.<br>    Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.<br>   Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую заготовку, называемую разверткой (рис. 60).<br>   Линии сгиба на чертеже развертки обозначают штрихпунктирной линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией.<br>Центры окружностей и отверстий показывают штрихпунктирными линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом.

		+	<br>

		+	'''ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА<br>                                                                    Графическое изображение изделий из металла'''<br>1. Внимательно рассмотрите изделия, изображенные на рисунке 61, и выполните их чертежи.<br>2. Определите длину заготовки крючка дверного, показанного на рисунке 59, в.<br>3. Начертите развертку коробки, показанной на рисунке 62, а.<br>4. По чертежу (рис. 62, б) выполните технический рисунок изделия.

-	'''ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА<br>                                                                    Графическое изображение изделий из металла'''<br>1. Внимательно рассмотрите изделия, изображенные на рисунке 61, и выполните их чертежи.<br>2. Определите длину заготовки крючка дверного, показанного на рисунке 59, в.<br>3. Начертите развертку коробки, показанной на рисунке 62, а.<br>4. По чертежу (рис. 62, б) выполните технический рисунок изделия.	+	<br>
-		+
-	<br>	+

	*R-d обозначение радиуса и диаметра, развертка.		*R-d обозначение радиуса и диаметра, развертка.

-	1. Как обозначают на чертежах и эскизах деталей диаметр и радиус?	+	1. Как обозначают на чертежах и эскизах деталей диаметр и радиус?

-	2. Чему примерно равна длина окружности?	+	2. Чему примерно равна длина окружности?

-	3. Что такое разметка?	+	3. Что такое разметка?

-	4. Какими линиями показывают на чертеже места сгиба заготовки?	+	4. Какими линиями показывают на чертеже места сгиба заготовки?

	5. Как изображают на чертежах и эскизах изделия из проволоки?		5. Как изображают на чертежах и эскизах изделия из проволоки?

-	6. Как определить длину заготовки из проволоки?	+	6. Как определить длину заготовки из проволоки?

-	7. Как показать на чертеже центр отверстия?<br>[[Image:~~техн27~~.jpg]]	+	7. Как показать на чертеже центр отверстия?<br>[[Image:Техн27.jpg\|604x432px]]

-	[[Image:~~техн28~~.jpg]]<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта	+	[[Image:Техн28.jpg\|579x427px]]<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''