Имя существительное. Полные уроки - История изменений

User13 в 09:31, 27 августа 2012

2012-08-27T09:31:44Z

User11 в 10:16, 18 марта 2011

2011-03-18T10:16:46Z

← Предыдущая		Версия 10:16, 18 марта 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[~~Русский язык 6 класс~~\|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:'''Имя существительное. Полные уроки <metakeywords>Русский язык 6 класс	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский_язык_6_класс._Полные_уроки\|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:'''Имя существительное. Полные уроки <metakeywords>Русский язык 6 класс
	Тема: Имя существительное.</metakeywords><br> '''Тема:'''  Имя существительное		Тема: Имя существительное.</metakeywords><br> '''Тема:'''  Имя существительное

User11 в 10:16, 18 марта 2011

2011-03-18T10:16:19Z

← Предыдущая		Версия 10:16, 18 марта 2011
Строка 239:		Строка 239:
	<br>Отредактировано и прислано А.А. Литвин		<br>Отредактировано и прислано А.А. Литвин

-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~	+	----

-	<br> ~~ Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь~~ - [http://xvatit.com/forum/ ~~Образовательный форум~~].	+	'''<u>Над уроком работали</u>'''
		+
		+	Серая Т.Н.
		+
		+	Литвин А.А.
		+
		+	Богатырева И.
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

	[[Category:Русский_язык_6_класс]]		[[Category:Русский_язык_6_класс]]

User15 в 19:44, 15 февраля 2011

2011-02-15T19:44:44Z

← Предыдущая		Версия 19:44, 15 февраля 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс\|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:'''Имя существительное. Полные уроки	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс\|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:'''Имя существительное. Полные уроки <metakeywords>Русский язык 6 класс
-	<metakeywords>Русский язык 6 класс	+	Тема: Имя существительное.</metakeywords><br> '''Тема:'''  Имя существительное
-	Тема: Имя существительное.</metakeywords><br>	+
-	~~<br>~~ Тема:  Имя существительное	+

-	===Цель урока:===	+	=== Цель урока: ===

	*дать представление об имени существительном как часть речи;		*дать представление об имени существительном как часть речи;
Строка 11:		Строка 9:
	*научиться правильно выполнять письменный морфологический разбор имени существительного.		*научиться правильно выполнять письменный морфологический разбор имени существительного.

-	===Тип урока:===	+	=== Тип урока: ===

	Образовательно-воспитательный.		Образовательно-воспитательный.
-
-	~~<br>~~

	'''                                                                                                         ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ'''		'''                                                                                                         ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ'''
Строка 41:		Строка 37:
	<br>		<br>

-	СУ1.jpg	+	[[Image:СУ1.jpg]]<br>

	<br>		<br>
Строка 51:		Строка 47:
	*отвечают на вопросы «кто?» или «что?»,		*отвечают на вопросы «кто?» или «что?»,

-	СУ7.jpg~~ ~~	+	[[Image:СУ7.jpg ]]<br>

	*имеют обобщенное значение предметности и передают информацию об окружающей действительности (обозначают предметы, события, явления природы, отвлечённые свойства, качества предметов и действий);		*имеют обобщенное значение предметности и передают информацию об окружающей действительности (обозначают предметы, события, явления природы, отвлечённые свойства, качества предметов и действий);

-	СУ6.jpg	+	[[Image:СУ6.jpg]]<br>

	*имеют постоянный признак рода и непостоянные признаки числа и падежа;		*имеют постоянный признак рода и непостоянные признаки числа и падежа;

-	СУ5.jpg СУ4.jpg	+	[[Image:СУ5.jpg]]  [[Image:СУ4.jpg]]

	*бывают собственными или нарицательными.		*бывают собственными или нарицательными.
Строка 67:		Строка 63:
	''Рассмотрим примеры:'' в предложении имя существительное как:		''Рассмотрим примеры:'' в предложении имя существительное как:

-	~~<br>~~	+	''- подлежащее'' - Книга делает человека хозяином вселенной (П. Павленко),
-		+
-	~~<br>~~ ''- подлежащее'' - Книга делает человека хозяином вселенной (П. Павленко),	+

	''- приложение'' - Не забудет народ-победитель беззаветных героев своих (В. Лебедев-Кумач),		''- приложение'' - Не забудет народ-победитель беззаветных героев своих (В. Лебедев-Кумач),
Строка 83:		Строка 77:
	''- обращение'' - Мой друг, отчизне посвятим  души прекрасные порывы! (А.С. Пушкин)		''- обращение'' - Мой друг, отчизне посвятим  души прекрасные порывы! (А.С. Пушкин)

-	~~<br>~~

-	~~<br>~~

-	~~<br>~~ Посмотрите интересное видео «7 чудес Света». Возможно было бы описать эти прекрасные места без использования имени существительного?	+	Посмотрите интересное видео «7 чудес Света». Возможно было бы описать эти прекрасные места без использования имени существительного?

	{{#ev:youtube\| JT6nq_Ba5i8}}		{{#ev:youtube\| JT6nq_Ba5i8}}
Строка 101:		Строка 93:
	Прослушайте стихотворение Бориса Пастернака «Зимняя ночь». Как вы думаете о чем это стихотворение? Какие ассоциации у вас вызывает слово «свеча», назовите их используя только имена существительные.		Прослушайте стихотворение Бориса Пастернака «Зимняя ночь». Как вы думаете о чем это стихотворение? Какие ассоциации у вас вызывает слово «свеча», назовите их используя только имена существительные.

-	{{#ev:youtube\|~~PL1A02F9BF7B85646C~~}}	+	{{#ev:youtube\|CO-_2wBF0I8&playnext}}

	<br>		<br>
Строка 113:		Строка 105:
	Из «Энциклопедии юного филолога»		Из «Энциклопедии юного филолога»

-	СУ3.jpg СУ8.jpg	+	[[Image:СУ3.jpg]] [[Image:СУ8.jpg]]
-		+
-	~~<br>~~	+

	При выделении имени существительного в предложении  на первый план выходят грамматические признаки слов (постоянные и непостоянные). Подробно эти признаки разбираются в '''морфологическом разборе имени существительного''', который осуществляется по следующей схеме.		При выделении имени существительного в предложении  на первый план выходят грамматические признаки слов (постоянные и непостоянные). Подробно эти признаки разбираются в '''морфологическом разборе имени существительного''', который осуществляется по следующей схеме.

-	СУ2.jpg	+	[[Image:СУ2.jpg]]<br>

	''План морфологического разбора имени существительного:''		''План морфологического разбора имени существительного:''
Строка 148:		Строка 138:

	Имя существительное выписывается из текста в той форме, в которой оно стоит. Начальной формой существительного является именительный падеж, единственного числа (как для существительных имеющих форму только единственного числа, так и  для существительных, которые изменяются по числам). Для существительных имеющих только форму множественного числа, начальная форма существительных – именительный падеж, множественное число. В том случае если существительное употребляется в предложении с предлогом, то предлог выписывается вместе с существительным, но ставится в скобки, так как он является самостоятельным словом и отдельной частью речи. Далее указываются морфологические признаки существительного, которые делятся на постоянные и непостоянные.		Имя существительное выписывается из текста в той форме, в которой оно стоит. Начальной формой существительного является именительный падеж, единственного числа (как для существительных имеющих форму только единственного числа, так и  для существительных, которые изменяются по числам). Для существительных имеющих только форму множественного числа, начальная форма существительных – именительный падеж, множественное число. В том случае если существительное употребляется в предложении с предлогом, то предлог выписывается вместе с существительным, но ставится в скобки, так как он является самостоятельным словом и отдельной частью речи. Далее указываются морфологические признаки существительного, которые делятся на постоянные и непостоянные.
-
-	~~<br>~~

	Приведем пример морфологического разбора существительного.		Приведем пример морфологического разбора существительного.
Строка 201:		Строка 189:
	{{#ev:youtube\|cl_ViFvbIJ8}}		{{#ev:youtube\|cl_ViFvbIJ8}}

-	~~     ~~	+

-	===Вопросы на закрепление новой темы:===	+	=== Вопросы на закрепление новой темы: ===

	1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Насколько велико значение имени существительного в русском языке?		1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Насколько велико значение имени существительного в русском языке?
Строка 215:		Строка 203:
	<br>		<br>

-	===Домашнее задание:===	+	=== Домашнее задание: ===

	Переписать текст, подчеркнуть имена существительные и сделать письменно морфологический разбор пяти существительных (на ваш выбор).		Переписать текст, подчеркнуть имена существительные и сделать письменно морфологический разбор пяти существительных (на ваш выбор).
Строка 227:		Строка 215:
	<br>		<br>

-	===Использованная литература:===	+	=== Использованная литература: ===

	<br>		<br>
Строка 249:		Строка 237:
	Урок на тему: «Имя существительное», Богатырева И., СОШ № 125, г. Москва		Урок на тему: «Имя существительное», Богатырева И., СОШ № 125, г. Москва

-	~~<br> <br>~~	+	<br>Отредактировано и прислано А.А. Литвин
-		+
-	<br> Отредактировано и прислано А.А. Литвин	+

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

User15 в 19:40, 15 февраля 2011

2011-02-15T19:40:35Z

Внесённые изменения

User15 в 19:39, 15 февраля 2011

2011-02-15T19:39:02Z

Внесённые изменения

User15: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Русский язык...»

2011-02-15T19:29:12Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Русский язык...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:'''Имя существительное. Полные уроки

Отредактировано и прислано А.А. Литвин 

<br>

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

<br>  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

[[Category:Русский_язык_6_класс]]