Информатика 2 класс - История изменений

ВикторияМора в 11:12, 8 августа 2012

2012-08-08T11:12:50Z

← Предыдущая		Версия 11:12, 8 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс~~\|Информатика 2 класс]]~~'''	+	Благодаря урокам [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 информатики] 2 класс вы освоите школьную программу по этому предмету онлайн. Гипермаркет знаний дает возможность изучить основы информатики и комбинаторики. Тут вы найдете множество конспектов уроков по школьной программе, шпаргалки, ГДЗ, обучающие видео- и аудиоматериалы.
		+
		+	<br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>Информатика 2 класс'''

	<br>		<br>

-	~~'''Раздел 1'''~~<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов - 2\|Действия предметов - 2]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм (2 класс)\|Алгоритм (2 класс)]] <br>13. [[Ветвление (2 класс)\|Ветвление (2 класс)]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. [[Множество. Элементы множества\|Множество. Элементы множества]]<br>17. [[Способы задания множеств\|Способы задания множеств]] <br>18. [[Сравнение множеств\|Сравнение множеств]] <br>19. [[Отображение множеств\|Отображение множеств]] <br>20. [[Кодирование\|Кодирование]]<br>21. [[Вложение множеств\|Вложение множеств]]<br>22. [[Пересечение множеств (2 класс)\|Пересечение множеств (2 класс)]] <br>23. [[Объединение множеств\|Объединение множеств]] <br>24. [[Повторение по теме «Множества»\|Повторение по теме «Множества»]]<br>25. [[Контрольная работа по теме «Множества»\|Контрольная работа по теме «Множества»]]  <br>26. [[Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»\|Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»]]<br>27. [[Повторение по теме «Множества»-2\|Повторение по теме «Множества»-2]]<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. [[Высказывание. Понятие Истина и Ложь\|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]] <br>29. [[Отрицание\|Отрицание]] <br>30. [[Высказывания со связками и, или\|Высказывания со связками и, или]] <br>31. [[Графы. Деревья\|Графы. Деревья]] <br>32. [[Комбинаторика\|Комбинаторика]] <br>33. [[Повторение. В гостях у сказки\|Повторение. В гостях у сказки]] <br>34. [[Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»\|Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»]]<br>	+	<u>'''Раздел 1'''</u>

-	<br>	+	<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br><u>'''Раздел 2'''</u>
		+
		+	<br>9. [[Действия предметов - 2\|Действия предметов - 2]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм (2 класс)\|Алгоритм (2 класс)]] <br>13. [[Ветвление (2 класс)\|Ветвление (2 класс)]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br><u>'''2 часть'''</u>'''<br><br>'''<u>'''Раздел 3'''</u>
		+
		+	<br>16. [[Множество. Элементы множества\|Множество. Элементы множества]]<br>17. [[Способы задания множеств\|Способы задания множеств]] <br>18. [[Сравнение множеств\|Сравнение множеств]] <br>19. [[Отображение множеств\|Отображение множеств]] <br>20. [[Кодирование\|Кодирование]]<br>21. [[Вложение множеств\|Вложение множеств]]<br>22. [[Пересечение множеств (2 класс)\|Пересечение множеств (2 класс)]] <br>23. [[Объединение множеств\|Объединение множеств]] <br>24. [[Повторение по теме «Множества»\|Повторение по теме «Множества»]]<br>25. [[Контрольная работа по теме «Множества»\|Контрольная работа по теме «Множества»]]  <br>26. [[Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»\|Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»]]<br>27. [[Повторение по теме «Множества»-2\|Повторение по теме «Множества»-2]]<br><br><u>'''Раздел 4'''</u>
		+
		+	<br>28. [[Высказывание. Понятие Истина и Ложь\|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]] <br>29. [[Отрицание\|Отрицание]] <br>30. [[Высказывания со связками и, или\|Высказывания со связками и, или]] <br>31. [[Графы. Деревья\|Графы. Деревья]] <br>32. [[Комбинаторика\|Комбинаторика]] <br>33. [[Повторение. В гостях у сказки\|Повторение. В гостях у сказки]] <br>34. [[Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»\|Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»]]<br>

	<br> ''Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.''		<br> ''Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.''

	<br>		<br>
		+
		+	<sub>Уроки [[Информатика\|информатики]] скачать, информатика 2 класс онлайн, все [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|школьные уроки]] бесплатно</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User16 в 11:59, 2 апреля 2012

2012-04-02T11:59:31Z

← Предыдущая		Версия 11:59, 2 апреля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[~~Информатика_2_класс~~\|Информатика 2 класс]]'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]'''

	<br>		<br>

-	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов - 2\|Действия предметов - 2]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм (2 класс)\|Алгоритм (2 класс)]] <br>13. [[Ветвление (2 класс)\|Ветвление (2 класс)]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. [[Множество. Элементы множества\|Множество. Элементы множества]] ~~1-10~~<br>17. [[Способы задания множеств\|Способы задания множеств]] ~~11-20~~<br>18. [[Сравнение множеств\|Сравнение множеств]] ~~21-30~~<br>19. [[Отображение множеств\|Отображение множеств]] ~~31-40~~<br>20. [[Кодирование\|Кодирование]] ~~41-50~~<br>21. [[Вложение множеств\|Вложение множеств]] ~~51-60~~<br>22. [[Пересечение множеств\|Пересечение множеств]] ~~61-70~~<br>23. [[Объединение множеств\|Объединение множеств]] ~~71-79~~<br>24. [[Повторение по теме «Множества»\|Повторение по теме «Множества»]] ~~80-85~~<br>25. [[Контрольная работа по теме «Множества»\|Контрольная работа по теме «Множества»]]  <br>26. [[Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»\|Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»]]<br>27. [[Повторение по теме «Множества»-2\|Повторение по теме «Множества»-2]] ~~86-100~~<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. [[Высказывание. Понятие Истина и Ложь\|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]] ~~1-12~~<br>29. [[Отрицание\|Отрицание]] ~~13-23~~<br>30. [[Высказывания со связками и, или\|Высказывания со связками и, или]] ~~24-36~~<br>31. [[Графы. Деревья\|Графы. Деревья]] ~~37-58~~<br>32. [[Комбинаторика\|Комбинаторика]] ~~59-67~~<br>33. [[Повторение. В гостях у сказки\|Повторение. В гостях у сказки]] ~~68-79~~<br>34. [[Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»\|Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»]]<br>	+	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов - 2\|Действия предметов - 2]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм (2 класс)\|Алгоритм (2 класс)]] <br>13. [[Ветвление (2 класс)\|Ветвление (2 класс)]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. [[Множество. Элементы множества\|Множество. Элементы множества]]<br>17. [[Способы задания множеств\|Способы задания множеств]] <br>18. [[Сравнение множеств\|Сравнение множеств]] <br>19. [[Отображение множеств\|Отображение множеств]] <br>20. [[Кодирование\|Кодирование]]<br>21. [[Вложение множеств\|Вложение множеств]]<br>22. [[Пересечение множеств (2 класс)\|Пересечение множеств (2 класс)]] <br>23. [[Объединение множеств\|Объединение множеств]] <br>24. [[Повторение по теме «Множества»\|Повторение по теме «Множества»]]<br>25. [[Контрольная работа по теме «Множества»\|Контрольная работа по теме «Множества»]]  <br>26. [[Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»\|Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»]]<br>27. [[Повторение по теме «Множества»-2\|Повторение по теме «Множества»-2]]<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. [[Высказывание. Понятие Истина и Ложь\|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]] <br>29. [[Отрицание\|Отрицание]] <br>30. [[Высказывания со связками и, или\|Высказывания со связками и, или]] <br>31. [[Графы. Деревья\|Графы. Деревья]] <br>32. [[Комбинаторика\|Комбинаторика]] <br>33. [[Повторение. В гостях у сказки\|Повторение. В гостях у сказки]] <br>34. [[Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»\|Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»]]<br>

	<br>		<br>

User16 в 11:58, 2 апреля 2012

2012-04-02T11:58:06Z

← Предыдущая		Версия 11:58, 2 апреля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<br>		<br>

-	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов - 2\|Действия предметов - 2]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм (2 класс)\|Алгоритм (2 класс)]] <br>13. [[Ветвление (2 класс)\|Ветвление (2 класс)]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>	+	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов - 2\|Действия предметов - 2]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм (2 класс)\|Алгоритм (2 класс)]] <br>13. [[Ветвление (2 класс)\|Ветвление (2 класс)]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. [[Множество. Элементы множества\|Множество. Элементы множества]] 1-10<br>17. [[Способы задания множеств\|Способы задания множеств]] 11-20<br>18. [[Сравнение множеств\|Сравнение множеств]] 21-30<br>19. [[Отображение множеств\|Отображение множеств]] 31-40<br>20. [[Кодирование\|Кодирование]] 41-50<br>21. [[Вложение множеств\|Вложение множеств]] 51-60<br>22. [[Пересечение множеств\|Пересечение множеств]] 61-70<br>23. [[Объединение множеств\|Объединение множеств]] 71-79<br>24. [[Повторение по теме «Множества»\|Повторение по теме «Множества»]] 80-85<br>25. [[Контрольная работа по теме «Множества»\|Контрольная работа по теме «Множества»]]  <br>26. [[Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»\|Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»]]<br>27. [[Повторение по теме «Множества»-2\|Повторение по теме «Множества»-2]] 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. [[Высказывание. Понятие Истина и Ложь\|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]] 1-12<br>29. [[Отрицание\|Отрицание]] 13-23<br>30. [[Высказывания со связками и, или\|Высказывания со связками и, или]] 24-36<br>31. [[Графы. Деревья\|Графы. Деревья]] 37-58<br>32. [[Комбинаторика\|Комбинаторика]] 59-67<br>33. [[Повторение. В гостях у сказки\|Повторение. В гостях у сказки]] 68-79<br>34. [[Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»\|Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»]]<br>

	<br>		<br>

User16 в 19:04, 1 апреля 2012

2012-04-01T19:04:28Z

← Предыдущая		Версия 19:04, 1 апреля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[~~Информатика 2 класс~~\|Информатика 2 класс]]'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика_2_класс\|Информатика 2 класс]]'''

	<br>		<br>

-	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов\|Действия предметов]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм\|Алгоритм]] <br>13. [[Ветвление\|Ветвление]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>	+	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов - 2\|Действия предметов - 2]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм (2 класс)\|Алгоритм (2 класс)]] <br>13. [[Ветвление (2 класс)\|Ветвление (2 класс)]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>

	<br>		<br>

User16 в 19:03, 1 апреля 2012

2012-04-01T19:03:06Z

← Предыдущая		Версия 19:03, 1 апреля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<br>		<br>

-	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. Повторение по теме «План действий» ~~60-73~~<br>8. Контрольная работа по теме «План действий»<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. Действия предметов ~~1-9~~<br>10. Обратные действия ~~10-18~~<br>11. Последовательность событий ~~19-28~~<br>12. Алгоритм ~~29-38~~<br>13. Ветвление ~~39-48~~<br>14. Повторение по теме «Отличительные признаки предметов» ~~49-66~~<br>15. Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>	+	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. [[Повторение по теме «План действий»\|Повторение по теме «План действий»]]<br>8. [[Контрольная работа по теме «План действий»\|Контрольная работа по теме «План действий»]]<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. [[Действия предметов\|Действия предметов]]<br>10. [[Обратные действия\|Обратные действия]] <br>11. [[Последовательность событий\|Последовательность событий]] <br>12. [[Алгоритм\|Алгоритм]] <br>13. [[Ветвление\|Ветвление]] <br>14. [[Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»\|Повторение по теме «Отличительные признаки предметов»]] <br>15. [[Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2\|Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2]]<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>

	<br>		<br>

User16 в 13:43, 1 апреля 2012

2012-04-01T13:43:02Z

← Предыдущая		Версия 13:43, 1 апреля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[~~Информатика_2_класс~~\|Информатика 2 класс]]'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]'''

	<br>		<br>

-	'''Раздел 1'''<br>1. Признаки предметов ~~1-8~~<br>2. Описание предметов ~~9-18~~<br>3. Состав предметов ~~19-28~~<br>4. Действия предметов ~~29-38~~<br>5. Симметрия ~~39-49~~<br>6. Координатная сетка ~~50-59~~<br>7. Повторение по теме «План действий» 60-73<br>8. Контрольная работа по теме «План действий»<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. Действия предметов 1-9<br>10. Обратные действия 10-18<br>11. Последовательность событий 19-28<br>12. Алгоритм 29-38<br>13. Ветвление 39-48<br>14. Повторение по теме «Отличительные признаки предметов» 49-66<br>15. Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>	+	'''Раздел 1'''<br>1. [[Признаки предметов\|Признаки предметов]] <br>2. [[Описание предметов\|Описание предметов]] <br>3. [[Состав предметов\|Состав предметов]] <br>4. [[Действия предметов\|Действия предметов]] <br>5. [[Симметрия\|Симметрия]] <br>6. [[Координатная сетка\|Координатная сетка]] <br>7. Повторение по теме «План действий» 60-73<br>8. Контрольная работа по теме «План действий»<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. Действия предметов 1-9<br>10. Обратные действия 10-18<br>11. Последовательность событий 19-28<br>12. Алгоритм 29-38<br>13. Ветвление 39-48<br>14. Повторение по теме «Отличительные признаки предметов» 49-66<br>15. Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>

	<br>		<br>

User16 в 08:30, 1 апреля 2012

2012-04-01T08:30:33Z

← Предыдущая		Версия 08:30, 1 апреля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[~~Информатика 2 класс~~\|Информатика 2 класс]]'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика_2_класс\|Информатика 2 класс]]'''

	<br>		<br>

-	Раздел 1<br>1. Признаки предметов 1-8<br>2. Описание предметов 9-18<br>3. Состав предметов 19-28<br>4. Действия предметов 29-38<br>5. Симметрия 39-49<br>6. Координатная сетка 50-59<br>7. Повторение по теме «План действий» 60-73<br>8. Контрольная работа по теме «План действий»<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. Действия предметов 1-9<br>10. Обратные действия 10-18<br>11. Последовательность событий 19-28<br>12. Алгоритм 29-38<br>13. Ветвление 39-48<br>14. Повторение по теме «Отличительные признаки предметов» 49-66<br>15. Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>	+	'''Раздел 1'''<br>1. Признаки предметов 1-8<br>2. Описание предметов 9-18<br>3. Состав предметов 19-28<br>4. Действия предметов 29-38<br>5. Симметрия 39-49<br>6. Координатная сетка 50-59<br>7. Повторение по теме «План действий» 60-73<br>8. Контрольная работа по теме «План действий»<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. Действия предметов 1-9<br>10. Обратные действия 10-18<br>11. Последовательность событий 19-28<br>12. Алгоритм 29-38<br>13. Ветвление 39-48<br>14. Повторение по теме «Отличительные признаки предметов» 49-66<br>15. Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>

	<br>		<br>

User16 в 08:30, 1 апреля 2012

2012-04-01T08:30:22Z

← Предыдущая		Версия 08:30, 1 апреля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]'''

-	~~'''~~<br>~~'''~~	+	<br>

-	~~'''Урок~~ 1.~~''' Раскрась  как  хочешь. (Учебник~~-~~тетрадь,  часть  1, с. 3–4.)~~<br>~~'''Урок~~ 2. ~~'''Правило  раскрашивания.  (Учебник~~-~~тетрадь,  часть 1, с. 5–6.)~~<br>~~'''Урок~~ 3.~~''' Цвет~~. ~~Области. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 7–9.)~~<br>~~'''Уроки 4–5~~.~~''' Одинаковые  (такая же), разные. Обведи,  соедини. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 10–15.)~~<br>~~'''Урок~~ 6.~~''' Бусины. Одинаковые  бусины, разные  бусины.  (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 16–20.)~~<br>~~'''Урок~~ 7.~~''' Нарисуй  в  окне, вырежи  и  наклей  в  окно.  (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с~~. ~~21–23.)~~<br>'''~~Урок 8.~~ '''~~Все, каждый. Буквы и цифры.  (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 24–27.)~~<br>~~'''Урок~~ 9.~~''' Цепочка. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 28–31.)~~<br>~~'''Урок~~ 10.~~''' Сколько  всего  областей.  (Учебник~~-~~тетрадь,  часть  1, с. 32–35.)~~<br>~~'''Урок~~ 11.~~''' Истинные и ложные утверждения. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 36–39.)~~<br>~~'''Урок~~ 12. ~~'''Есть–нет. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 40–43.)~~<br>~~'''Урок~~ 13.~~''' Одинаковые цепочки, разные цепочки.  (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 44–47.)~~<br>~~'''Урок~~ 14.~~''' Бусины в цепочке. Если бусина не одна. Если бусины нет. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 48–51.)~~<br>~~'''Урок~~ 15. '''~~Контрольная  работа. Варианты  1-1, 1-~~2~~.  (Учебник-тетрадь,~~ часть ~~2, вкладыш.)~~<br>'''~~Урок~~ 16.~~''' Проект  «Разделяй и  властвуй»~~.~~  (Тетрадь проектов, цветная вклейка)~~<br>~~'''Урок~~ 17.~~''' Выравнивание, дополнительные  и  трудные  задачи. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 1, с. 52–53.)~~<br>~~'''Урок~~ 18.~~''' Алфавитная цепочка,  алфавитная  линейка. Слово. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 2, с. 3–6.)~~<br>~~'''Урок~~ 19.~~''' Раньше  –  позже.  Если  бусина не одна. Если бусины нет. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 2, с. 7–13.)~~<br>~~'''Урок~~ 20.~~''' Имена~~. ~~(Учебник~~-~~тетрадь, часть 2, с~~. ~~14–17.)~~<br>~~'''Уроки 21–22~~. ~~'''Проект «Знаки в русском тексте». (Тетрадь проектов.)~~<br>~~'''Уроки 23–24~~.~~''' Словарь. (Учебник~~-~~тетрадь, часть 2, с. 18–21.)~~<br>~~'''Урок~~ 25. ~~'''Бусины~~  ~~в цепочке.  (Учебник-тетрадь,  часть 2,с. 22–25.)~~<br>~~'''Урок~~ 26.~~''' Мешок~~. ~~(Учебник~~-~~тетрадь, часть~~ 2~~, с. 26–27.)~~<br>'''~~Урок 27.~~''' ~~Одинаковые мешки~~.~~  (Учебник~~-~~тетрадь,  часть  2,с. 28–31.)~~<br>~~'''Уроки 28–29~~.~~''' Мешок бусин цепочки. (Учебник~~-~~тетрадь,  часть 2, с. 32–39.)~~<br>~~'''Урок~~ 30. ~~'''Таблица для мешка.  (Учебник~~-~~тетрадь,  часть 2, с~~. ~~40–43~~.)<br>~~'''Уроки 31–32~~.~~''' Решение  задач.  (Учебник~~-~~тетрадь,  часть 2, с. 44–49.)~~<br>~~'''Урок~~ 33.~~''' Контрольная работа~~. ~~Варианты 2~~-~~1 и 2-2. (Учебник-тетрадь, часть 2, вкладыш)~~<br>~~'''Урок~~ 34.~~''' Выравнивание, дополнительные ~~ и~~  трудные  задачи. (Учебник-тетрадь, часть 2, с. 50–55.)~~<br>	+	Раздел 1<br>1. Признаки предметов 1-8<br>2. Описание предметов 9-18<br>3. Состав предметов 19-28<br>4. Действия предметов 29-38<br>5. Симметрия 39-49<br>6. Координатная сетка 50-59<br>7. Повторение по теме «План действий» 60-73<br>8. Контрольная работа по теме «План действий»<br><br>'''Раздел 2'''<br>9. Действия предметов 1-9<br>10. Обратные действия 10-18<br>11. Последовательность событий 19-28<br>12. Алгоритм 29-38<br>13. Ветвление 39-48<br>14. Повторение по теме «Отличительные признаки предметов» 49-66<br>15. Контрольная работа по теме «Отличительные признаки предметов» с части 2<br><br>'''2 часть<br><br>Раздел 3'''<br>16. Множество. Элементы множества 1-10<br>17. Способы задания множеств 11-20<br>18. Сравнение множеств 21-30<br>19. Отображение множеств 31-40<br>20. Кодирование 41-50<br>21. Вложение множеств 51-60<br>22. Пересечение множеств 61-70<br>23. Объединение множеств 71-79<br>24. Повторение по теме «Множества» 80-85<br>25. Контрольная работа по теме «Множества»  <br>26. Итоговая контрольная по курсу «Математика и информатика»<br>27. Повторение по теме «Множества»-2 86-100<br><br>'''Раздел 4'''<br>28. Высказывание. Понятие Истина и Ложь 1-12<br>29. Отрицание 13-23<br>30. Высказывания со связками и, или 24-36<br>31. Графы. Деревья. 37-58<br>32. Комбинаторика 59-67<br>33. Повторение. В гостях у сказки 68-79<br>34. Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»<br>
		+
		+	<br>

	<br> ''Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.''		<br> ''Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.''

User16: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Информатика&g...»

2012-03-14T18:10:18Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Информатика&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс|Информатика 2 класс]]'''

''' '''

'''Урок 1.''' Раскрась  как  хочешь. (Учебник-тетрадь,  часть  1, с. 3–4.) '''Урок 2. '''Правило  раскрашивания.  (Учебник-тетрадь,  часть 1, с. 5–6.) '''Урок 3.''' Цвет. Области. (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 7–9.) '''Уроки 4–5.''' Одинаковые  (такая же), разные. Обведи,  соедини. (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 10–15.) '''Урок 6.''' Бусины. Одинаковые  бусины, разные  бусины.  (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 16–20.) '''Урок 7.''' Нарисуй  в  окне, вырежи  и  наклей  в  окно.  (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 21–23.) '''Урок 8. '''Все, каждый. Буквы и цифры.  (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 24–27.) '''Урок 9.''' Цепочка. (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 28–31.) '''Урок 10.''' Сколько  всего  областей.  (Учебник-тетрадь,  часть  1, с. 32–35.) '''Урок 11.''' Истинные и ложные утверждения. (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 36–39.) '''Урок 12. '''Есть–нет. (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 40–43.) '''Урок 13.''' Одинаковые цепочки, разные цепочки.  (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 44–47.) '''Урок 14.''' Бусины в цепочке. Если бусина не одна. Если бусины нет. (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 48–51.) '''Урок 15. '''Контрольная  работа. Варианты  1-1, 1-2.  (Учебник-тетрадь, часть 2, вкладыш.) '''Урок 16.''' Проект  «Разделяй и  властвуй».  (Тетрадь проектов, цветная вклейка) '''Урок 17.''' Выравнивание, дополнительные  и  трудные  задачи. (Учебник-тетрадь, часть 1, с. 52–53.) '''Урок 18.''' Алфавитная цепочка,  алфавитная  линейка. Слово. (Учебник-тетрадь, часть 2, с. 3–6.) '''Урок 19.''' Раньше  –  позже.  Если  бусина не одна. Если бусины нет. (Учебник-тетрадь, часть 2, с. 7–13.) '''Урок 20.''' Имена. (Учебник-тетрадь, часть 2, с. 14–17.) '''Уроки 21–22. '''Проект «Знаки в русском тексте». (Тетрадь проектов.) '''Уроки 23–24.''' Словарь. (Учебник-тетрадь, часть 2, с. 18–21.) '''Урок 25. '''Бусины  в цепочке.  (Учебник-тетрадь,  часть 2,с. 22–25.) '''Урок 26.''' Мешок. (Учебник-тетрадь, часть 2, с. 26–27.) '''Урок 27.''' Одинаковые мешки.  (Учебник-тетрадь,  часть  2,с. 28–31.) '''Уроки 28–29.''' Мешок бусин цепочки. (Учебник-тетрадь,  часть 2, с. 32–39.) '''Урок 30. '''Таблица для мешка.  (Учебник-тетрадь,  часть 2, с. 40–43.) '''Уроки 31–32.''' Решение  задач.  (Учебник-тетрадь,  часть 2, с. 44–49.) '''Урок 33.''' Контрольная работа. Варианты 2-1 и 2-2. (Учебник-тетрадь, часть 2, вкладыш) '''Урок 34.''' Выравнивание, дополнительные  и  трудные  задачи. (Учебник-тетрадь, часть 2, с. 50–55.) 

 ''Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].