<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%3A_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.</id>
		<title>Конспект до теми: Способи та форми організації бізнесу. - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%3A_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-05T15:37:36Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;diff=43303&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23 в 11:18, 29 марта 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;diff=43303&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-03-29T11:18:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;amp;diff=43303&amp;amp;oldid=43299&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;diff=43299&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23 в 11:16, 29 марта 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;diff=43299&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-03-29T11:16:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;amp;diff=43299&amp;amp;oldid=43297&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;diff=43297&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23: Создана новая страница размером '''Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83.&amp;diff=43297&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-03-29T11:14:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка 7 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%83. Способи та форми організації бізнесу.] &amp;lt;br&amp;gt;'''Надіслано Шелест О.В., вчителем Економіки.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тема уроку: “Способи і форми організації бізнесу”.'''&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета:'''&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;сформувати в учнів поняття про способи і форми організації бізнесу розвивати пізнавальні інтереси в учнів,логічне мислення,продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань,сприяти професійній орієнтації учнів;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Обладнання: '''комп’ютер, підручники,адміністративна карта світу, інформація зі списком літератури та адресою сайтів, слайди.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку:''' вивчення нового матеріалу&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку.'''&amp;lt;br&amp;gt; Привітання (настрій на позитив) – 1 хв.&amp;lt;br&amp;gt;Байдикування на уроках, відсутність розумової праці там, де вона має бути, - головна причина відсутності вільного часу. &amp;lt;br&amp;gt;В.О.Сухомлинський&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Релаксація (1 хв.) – після серйозного веселе&amp;lt;br&amp;gt;Анекдоти:&amp;lt;br&amp;gt;- Це чудово! Ви прийшли на ринок всього шість місяців тому, і у вас вже&amp;lt;br&amp;gt;мільйон доларів. Як ви цього досягли?&amp;lt;br&amp;gt;- Ну, - була відповідь, - це дуже просто. Я почав з двох мільйонів ... &amp;lt;br&amp;gt;Нова тема (25 хв.) – опорний конспект для учнів,використання демонстраційного матеріалу&amp;lt;br&amp;gt;Питання з повторення:&amp;lt;br&amp;gt;• Що таке економічний процес? &amp;lt;br&amp;gt;• Господарювання?&amp;lt;br&amp;gt;Організована, цілеспрямована, продуктивна діяльність людей для задоволення економічних та близьких до них потреб.&amp;lt;br&amp;gt;• Наведіть приклади учасників господарської діяльності?&amp;lt;br&amp;gt; Окремі люди, їхні об'єднання, підприємства, установи, державні організації, уряд та ін.&amp;lt;br&amp;gt;Усі, хто самостійно приймає і реалізує економічні рішення на власний ризик, складає господарські плани та втілює їх у життя належать до суб'єктів господарювання (суб'єкт/в економічного процесу). Залежно від ролі, цілей і масштабів участі в економічному процесі розрізняють три основні групи економічних суб'єктів: (записати в зошитах)&amp;lt;br&amp;gt;Домашні господарства (окремі люди, сім'ї), які є власниками приватних коштів та належного їм майна. Його головна економічна функція - кінцеве споживання продуктів і послуг вироблених підприємствами, корпораціями, організаціями, фірмами, компаніями.&amp;lt;br&amp;gt;Підприємства (організації, фірми, компанії, корпорації) - це організації різних форм власності і різних розмірів, які виробляють товари чи надають послуги з метою наступної їх реалізації на ринку для отримання прибутку.&amp;lt;br&amp;gt;Державні установи й організації - це неприбуткові бюджетні організації, які здійснюють державне управління країною й економічного на всіх рівнях - від місцевого до загальнонаціонального (місцеві органи самоврядування, місцеві державні адміністрації, адміністрація Президента України, Міністерства, Кабінет Міністрів - Уряд України, Верховна Рада України).&amp;lt;br&amp;gt;Епіграфом до нової теми уроку є слова Амброуза Бірса &amp;quot; Корпорація - дотепний винахід для отримання особистого прибутку без особистої відповідальності. &amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;У чому головний зміст цього вислову?&amp;lt;br&amp;gt;План.&amp;lt;br&amp;gt;1. Підприємства та їх задачі.&amp;lt;br&amp;gt;2. Форми організації підприємств:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;індивідуальне&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;товариство&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;корпорація&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способи організації бізнесу&amp;lt;br&amp;gt;Викладення матеріалу:&amp;lt;br&amp;gt;1. Підприємства та їх задачі.&amp;lt;br&amp;gt;Підприємство – господарська ланка, якій властиві такі риси:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;наявність єдиного майна, необхідного для здійснення певного економічного процесу, що відособлює його економічно;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*технологічна зумовленість факторів виробництва (для виробництва хліба потрібні інші засоби виробництва і працівники, аніж для виробництва швейних виробів);&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;певне місце в суспільстві.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачі підприємства&amp;lt;br&amp;gt;(Запис на дошці, в зошитах)&amp;lt;br&amp;gt;1. Одержання доходів, його власникам.&amp;lt;br&amp;gt;2. Створення робочих місць для населення.&amp;lt;br&amp;gt;3. Охорона навколишнього середовища.&amp;lt;br&amp;gt;4. Забезпечення підприємства заробітною платою.&amp;lt;br&amp;gt;5. Забезпечення персоналу нормальними, прийнятними умовами праці, а споживачів — продукцією&amp;lt;br&amp;gt;2. Форми організації підприємств:&amp;lt;br&amp;gt;Існують три основні форми організації бізнесу:&amp;lt;br&amp;gt;1. індивідуальне (одноосібне володіння);&amp;lt;br&amp;gt;2. товариство (партнерство);&amp;lt;br&amp;gt;3. корпорація (акціонерне товариство).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Індивідуальні підприємства є власністю однієї особи, котра покладає на себе не тільки фінансовий ризик, а й виключну відповідальність за управління. Підприємець є водночас і власником, і працівником.&amp;lt;br&amp;gt;Переваги індивідуальних підприємств:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;економічна свобода вибору сфери діяльності, обсягів виробництва, напрямів використання доходу тощо;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;оперативність;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;безпосередня зацікавленість у продуктивній праці, ефективному розподілі та використанні доходу;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;низькі організаційні витрати.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недоліки індивідуальних підприємств:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;обмежені фінансові можливості застосування досягнень науково-технічного прогресу, новітніх форм організації праці;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;обмежена можливість організації відпочинку тощо.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Товариства (партнерства) – форма організації підприємництва, що ґрунтується на спільному (пайовому) формуванні громадянами чи юридичними особами статутного капіталу, на розподілі прав та відповідальності залежно від частки у статутному фонді та місця у структурі управління товариством.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;Повне товариство – об'єднання громадян та (або) юридичних осіб з метою здійснення спільної господарської діяльності на основі угоди (договору) між ними. Повне товариство не є юридичною особою, його члени зберігають повну самостійність, але несуть повну солідарну відповідальність за зобов'язаннями не тільки майном підприємства, а й своїм власним майном.&amp;lt;br&amp;gt;Ця форма застосовується там, де переважає частка інтелектуальної праці (брокерські, аудиторські, адвокатські фірми).&amp;lt;br&amp;gt;Товариство з обмеженою відповідальністю ґрунтується на відповідальності, яка обмежується тільки капіталом підприємства, і підприємець не відповідає своїм майном. Ця форма менш ризикова для підприємця і тому більш поширена.&amp;lt;br&amp;gt;Змішане товариство (командитне) – об'єднання кількох фізичних і (або) юридичних осіб для спільної діяльності на основі договору. Воно складається із дійсних членів, які несуть повну (необмежену) відповідальність за зобов'язаннями товариства, та членів-вкладників, які відповідають за зобов'язаннями товариства тільки своїми внесками.&amp;lt;br&amp;gt;Переваги товариств над одноосібними підприємствами:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;зростання фінансових можливостей;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;більша довіра з боку кредитних установ;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;зниження ризику банкрутства;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;зростання ефективності внаслідок обміну досвідом та розподілу обов'язків.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недоліки товариств:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;загострення суперечностей між інтересами учасників товариства;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;розбіжності щодо вироблення єдиної стратегії;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;розбіжності у прийнятті управлінських рішень.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Партнерства найбільш поширені у сфері малого і середнього бізнесу, а також при наданні послуг.&amp;lt;br&amp;gt;Корпорація (акціонерне товариство) – форма об'єднання капіталів учасників акціонерного товариства (AT). Вона засвідчує внесення капіталу у формі акцій і дає право акціонеру на отримання доходу та участь в управлінні товариством. Акціонерні товариства бувають закритого (ЗАТ) та відкритого типу (ВАТ). Різниця між ними в тому, що перші не випускають акцій, або випускають їх без права вільної купівлі-продажу, а другі (ВАТ) – випускають акції, які вільно купують та продають.&amp;lt;br&amp;gt;Переваги акціонерних товариств:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;значно кращі умови залучення фінансових ресурсів;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;менший ризик банкрутства (за обмеженої відповідальності);&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;порівняно більша стійкість;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;ефективний менеджмент та маркетингове обслуговування.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Недоліки акціонерних товариств:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;організація та ліквідація AT вимагає значних витрат;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;розбіжності в інтересах учасників AT утруднюють досягнення ефективного управління;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;складна організаційна структура управління породжує бюрократизацію.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;3. Способи організації бізнесу&amp;lt;br&amp;gt;На даний момент підприємцю доступні чотири основні способи організації бізнесу: &amp;lt;br&amp;gt;1. Організація бізнесу без фінансових вкладень. &amp;lt;br&amp;gt;2. Організація бізнесу з залученням стартового капіталу. &amp;lt;br&amp;gt;3. Купівля діючого бізнесу. &amp;lt;br&amp;gt;4. Купівля бізнес-франшизи. &amp;lt;br&amp;gt;1. Організація бізнесу без фінансових вкладень. &amp;lt;br&amp;gt;Один із найбільш безпечних способів організації бізнесу. Нічого не вкладаючи, ви нічого не втрачаєте у разі невдачі, крім витрачених вами на організацію бізнесу зусиль і часу. У випадку невдачі, ви завжди зможете спробувати свої сили на іншому терені, а придбаний негативний досвід вам у цьому тільки допоможе. &amp;lt;br&amp;gt;Взагалі ж, такий спосіб організації бізнесу вважається найбільш корисним для починаючого підприємця - ви вчитеся володіти собою, приймати рішення, нести відповідальність, і все це практично без вкладень. Взагалі ж, головна користь від цього способу - безкоштовне навчання бізнесу. Бізнес, побудований без знань, приречений на провал. Тільки навчившись чого-небудь можна побудувати успішний бізнес. &amp;lt;br&amp;gt;2. Організація бізнесу з залученням стартового капіталу. &amp;lt;br&amp;gt;Способи залучення стартового капіталу можуть бути різними, але суть залишається одна - якщо ви вирішили почати бізнес із вкладеннями, ви повинні бути готові до того, що ці вкладення можете втратити. За статистикою, 90% молодих підприємств розоряються в перший же рік своєї роботи, 80% від решти - в наступні 5 років. Таким чином, тільки два підприємства із сотні виживають в суворому світі бізнесу. І ні наявність стартового капіталу, ні наступні великі фінансові вливання не є гарантією того, що підприємство виживе. Головною гарантією успішності бізнесу є міцний фундамент у вигляді віри в успіх і знань засновника. &amp;lt;br&amp;gt;3. Купівля діючого бізнесу. &amp;lt;br&amp;gt;Продаж діючого бізнесу перетворилася сьогодні в окрему індустрію. Люди, які мають досвід у створенні успішних підприємств, створюють бізнес, розкручують його, домагаються в ньому певних успіхів і продають його. Купуючи готовий бізнес, ви з одного боку, позбавляєте себе від турбот, пов'язаних з періодом становлення і розвитку бізнесу, з іншого боку - позбавляєте себе від безцінного досвіду зі створення власного бізнесу. &amp;lt;br&amp;gt;4. Купівля бізнес-франшизи. &amp;lt;br&amp;gt;Іншими словами це покупка готового способу ведення бізнесу під розкрученою торговою маркою. Купуючи франшизу, ви отримуєте від франчайзера підтримку у вигляді організації бізнесу і реклами, але все інше ви повинні будете робити самі. І те, що ви придбали право використовувати ту або іншу торгову марку, саме по собі ще не гарантує вам успіху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вправа на фокус уваги - (несподіване запитання)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Які форми організації є найпоширенішими? Чому?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;Чому великі підприємства зазвичай є акціонерними?&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Завдання для закріплення нової теми (10 хв.) -задіяти всіх учнів&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Проаналізуйте форми організації, з якими ви стикаєтесь по життю: продавець газет в метро, супермаркет, банк на розі, фірма на якій працює мама/тато.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Придумати і розказати, яким підприємством і яким чином ви хотіли б володіти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Домашнє завдання &amp;lt;br&amp;gt;Джерела:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Підручник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Заключна частина уроку (Установчий слоган- “ Якщо тобі коли-небудь захочеться знайти людину, яка зможе подолати будь-яку, саму неймовірну біду і зробити тебе щасливим, коли цього не може більше ніхто - просто подивись в дзеркало і скажи: &amp;quot;Привіт!&amp;quot; - Річард Бах)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рекомендована література:&amp;lt;br&amp;gt;• Підручник &amp;quot;Економіка&amp;quot; за ред. В.Т. Мельничук, Г.О. Ковальчук, В.О. Огнев'юк;&amp;lt;br&amp;gt;• Підручник &amp;quot;Загальна економіка&amp;quot; за ред. І.Ф. Радіонової;&amp;lt;br&amp;gt;• Підручник з економіки 6 клас.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	</feed>