<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE</id>
		<title>Конспект до теми Ділова етика та суспільство - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-18T13:15:19Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=64909&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23: Создана новая страница размером '''Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=64909&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-07-01T09:44:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE. Ділова етика та суспільство]'''&amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас&lt;br /&gt;
Тема: Ділова етика та суспільство&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;amp;nbsp;Ділова етика та суспільство.'''&amp;lt;br&amp;gt;'''1) Етика відносин зі споживачами:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. надання інформації про товари і технологію їх виготовлення;&amp;lt;br&amp;gt;2. право вибору покупцем товарів (послуг, робіт);&amp;lt;br&amp;gt;3. життєва необхідність;&amp;lt;br&amp;gt;4. етична проблема вибору.&amp;lt;br&amp;gt;'''2) Етика відносин зі співробітниками:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. зменшення забрудненості продуктів.&amp;lt;br&amp;gt;2. охорона здоров’я і техніка безпеки;&amp;lt;br&amp;gt;3. відсутність будь-якої дискримінації у сфері зайнятості;&amp;lt;br&amp;gt;4. навчання і розвиток персоналу;&amp;lt;br&amp;gt;'''3) Етика довкілля:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. програми оздоровлення;&amp;lt;br&amp;gt;2. контроль забруднення;&amp;lt;br&amp;gt;3. захист середовища;&amp;lt;br&amp;gt;4. підвищення споживчої цінності продуктів;&amp;lt;br&amp;gt;'''4) Екологічна етика:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. дотримання екологічних стандартів;&amp;lt;br&amp;gt;2. уникнення несприятливого впливу фірми на природне середовище;&amp;lt;br&amp;gt;3. система кодексів в екології;&amp;lt;br&amp;gt;4. участь у поліпшенні екології.&amp;lt;br&amp;gt;'''5) Етика відносин із партнерами:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. громадських роботи;&amp;lt;br&amp;gt;2. урахування інтересів партнерів під час розподілу прибутку.&amp;lt;br&amp;gt;3. недопущення маніпулювання інвестиціями;&amp;lt;br&amp;gt;4. дотримання зобов’язань.&amp;lt;br&amp;gt;'''6) Етика взаємовідносин із конкурентами:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. запобігання таємних угод на ринках;&amp;lt;br&amp;gt;2. використання соціально прийнятних пріоритетів і критеріїв для оцінки конкурентних стратегій;&amp;lt;br&amp;gt;3. збереження і розширення зайнятості;&amp;lt;br&amp;gt;4. контроль відносин з конкурентами.&amp;lt;br&amp;gt;'''7) Етика відносин із суспільством:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. соціальна відповідальність;&amp;lt;br&amp;gt;2. запобігання таємних угод в суспільстві;&amp;lt;br&amp;gt;3. дарування коштів мало захищеним особам в суспільстві;&amp;lt;br&amp;gt;4. участь у громадських роботах, проектах.&amp;lt;br&amp;gt;'''8) Інструменти поліпшення етичності поведінки в організаціях:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. навчання етичній поведінці керівників і рядових працівників.&amp;lt;br&amp;gt;2. етичні стандарти (кодекси), які описують загальну систему цінностей, етичні правила, яких мають дотримуватися працівники компанії;&amp;lt;br&amp;gt;3. комітети з етики, які роблять повсякденну оцінку практики з позиції етичних вимог;&amp;lt;br&amp;gt;4. особливий етичний кодекс управління.&amp;lt;br&amp;gt;'''9) Непорушні атрибути ділових взаємин.'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Чесність, щирість;&amp;lt;br&amp;gt;2. сумлінність, відкритість;&amp;lt;br&amp;gt;3. Міжнародний досвід діяльності;&amp;lt;br&amp;gt;4. Психоінформаційні технології.&amp;lt;br&amp;gt;'''10) Причини неетичної поведінки:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. значний обсяг “тіньової” економіки;&amp;lt;br&amp;gt;2. низькі моральні якості членів суспільства;&amp;lt;br&amp;gt;3. критичне мислення;&amp;lt;br&amp;gt;4. географічне положення.&amp;lt;br&amp;gt;1. – 1,2.&amp;lt;br&amp;gt;2. – 2,3,4.&amp;lt;br&amp;gt;3. – 2,3.&amp;lt;br&amp;gt;4. – 1,2,4.&amp;lt;br&amp;gt;5. – 2,3,4.&amp;lt;br&amp;gt;6. – 1,2.&amp;lt;br&amp;gt;7. – 1,4.&amp;lt;br&amp;gt;8. – 1,2,3.&amp;lt;br&amp;gt;9. – 1,2.&amp;lt;br&amp;gt;10. – 1,2.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
[[категория:  Ділова етика та суспільство. Конспект уроку і опорний каркас ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	</feed>