<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%3A_%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F_%E2%80%93_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97</id>
		<title>Конспект уроку: Декоративна композиція – організація елементів композиції - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%3A_%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F_%E2%80%93_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F_%E2%80%93_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-09T08:40:10Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F_%E2%80%93_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=177700&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «Конспект уроку до предмету Образотворче мистецтво, 5 клас  '...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F_%E2%80%93_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=177700&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-04T12:40:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «Конспект уроку до предмету &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&quot; title=&quot;Малювання&quot;&gt;Образотворче мистецтво&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&quot; title=&quot;Малювання 5 клас&quot;&gt;5 клас&lt;/a&gt;  &amp;#39;...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Конспект уроку до предмету [[Малювання|Образотворче мистецтво]], [[Малювання_5_клас|5 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема:'''''[[Декоративна_композиція_–_організація_елементів_композиції_(з_орнаментів_та_візерунків_природних_форм).|'''''Декоративна композиція – організація елементів композиції (з орнаментів та візерунків природних форм).''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Методична розробка уроку з образотворчого мистецтва для 5 класу з теми:&amp;lt;br&amp;gt;“Петриківський розпис і основи композиції ”&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;(з досвіду роботи вчителя Ліцею “ГРАНД”&amp;amp;nbsp; ГЛАДЧЕНКО Ольги Анатоліївни)&amp;lt;br&amp;gt;Київ – 2009&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета уроку'''&amp;lt;br&amp;gt;'''Навчальна:'''&amp;lt;br&amp;gt;-учні навчаються розпізнавати та характеризувати твори петриківських майстрів;&amp;lt;br&amp;gt;- учні навчаються розпізнавати та характеризувати кольорову гаму, традиційні елементи розпису;&amp;lt;br&amp;gt;- учні навчаються аналізувати прийоми виконання елементів петриківського розпису;&amp;lt;br&amp;gt;- учні навчаються виконувати як елементи розпису, перехідні мазки, так і створювати власні сюжетні композиції.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Виховна:'''&amp;lt;br&amp;gt;-сприяти розвитку чуттєво-емоційного та естетичного сприймання світу;&amp;lt;br&amp;gt;- сприяти розвитку асоціативно-образного мислення, цілісного бачення, вміння виділяти основне в явищах і формах;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Розвиваюча:'''&amp;lt;br&amp;gt;-залучення учнів до системного пізнання, опанування техніками та прийомами образного виявлення як художньої основи для особистого самовираження;&amp;lt;br&amp;gt;-вивчення зразків світового та національного мистецтва з творчим переосмисленням і використанням власного досвіду в практичній творчій діяльності учнів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Тип уроку: комбінований урок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Обладнання уроку:'''&amp;lt;br&amp;gt;Матеріали:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Гуаш, акварель, котячи пензлі.&amp;lt;br&amp;gt;2. Авторська презентація ppt «Петриківський розпис і основи композиції».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''План уроку'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1. Вступне слово вчителя «Петриківський розпис і основи композиції».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;2. Повторення. Розпізнавання та характеристика творів петриківських майстрів. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;3. Знайомство та аналіз кольорової гаму, традиційних елементів петриківського розпису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;4. Практична робота. Вправи на виконання основних типів композицій -«вазон», «букет», «гілочка», «фриз»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;5. Творче завдання. Створення колективної роботи – панно «Чарівний птах», «Радість тобі даруємо», «Ранкові роси» для прикрашання класної кімнати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Вступне слово учителя «Петриківський розпис і основи композиції». Вчитель розповідає про основні типи композицій -«вазон», «букет», «гілочка», «фриз». Знайомство з творами петриківського розпису.&amp;lt;br&amp;gt;Оглядаючи&amp;amp;nbsp; твори народного мистецтва учні повторюють способи розпізнавання та характеристики творів декоративно-ужиткового мистецтва.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:224-maliyvannia5-t32-konsp.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Учні знайомляться&amp;amp;nbsp; та аналізують кольорової гаму, традиційних елементів петриківського розпису.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Діти виконують практичну роботу.''' Вправи на виконання основних типів композицій -«вазон», «букет», «гілочка», «фриз».&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Творча робота. '''Діти виконують колективну роботу – панно «Чарівний птах», «Радість тобі даруємо», «Ранкові роси» для прикрашання класної кімнати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;'''Підведення підсумків.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Вчитель робить висновки разом з учнями , обговорює окремі виступи та повідомлення учнів. Підкреслює, що декоративно-ужиткове мистецтво повинно перед усім задовольняти не тільки матеріальні, але й естетичні потреби людини. Виставляються оцінки за відповіді учнів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Гладченко О.А.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Декоративна_композиція_–_організація_елементів_композиції._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>