http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BBКонспект уроку до теми «Перетворення малюнків» - История изменений2026-04-08T08:49:15ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=42466&oldid=prevUser16 в 20:31, 25 марта 20102010-03-25T20:31:54Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:31, 25 марта 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>ТЕМА: ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ.<br>МЕТА УРОКУ:<br><del class="diffchange diffchange-inline"></del>&nbsp;&nbsp;&nbsp; розвивати навички роботи з графічним редактором; <br><del class="diffchange diffchange-inline"></del>&nbsp;&nbsp;&nbsp; виховувати любов до української культури; <br><del class="diffchange diffchange-inline"></del>&nbsp;&nbsp;&nbsp; розвивати логічне мислення, увагу, уяву.<br><br>ОБЛАДНАННЯ: <br>програма MS PAINT,<br>підручник ‘Інформатика 5 клас‘.<br><br>ХІД УРОКУ.<br><br>1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ. ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ.<br>Повторення правил з техніки безпеки.<br>2.&nbsp; АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ. <br>Відповіді на питання:<br>- Назвіть основні елементи вікна графічного редактора<br>- Як обирається основний колір та колір фону?<br>- Назвіть призначення інструментів Панелі інструментів.<br>- В чому різниця результатів виконання команд Копіювати та Вирізати?<br><br><br>3. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ.<br>Запис на дошці:<br>Перетворення малюнків. Малювання українського орнаменту.<br><br><br>4. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ .<br><br>Читаємо і роздивляємось&nbsp; інформацію уроку 13 стор.30. <br>Діти вивчають дії команд Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити <br>меню Малюнок. <br><br><br>6. РОБОТА ЗА&nbsp; КОМП’ЮТЕРОМ.<br><br><br><br>&nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline"><br><br></del><br>1) Завантажте&nbsp; з папки Мої малюнки&nbsp; яблуко, котика і&nbsp; фрагмент українського національного орнаменту.<br><br>2) Виконайте команди ВІДОБРАЗИТИ / ПОВЕРНУТИ, відкриваючи вікно ВІДОБРАЖЕННЯ Й ПОВОРОТ, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо, зверху вниз, повернути на кути 90, 180, 270 градусів.<br>&nbsp;<br>3) Виконайте команду РОЗТЯНУТИ/НАХИЛИТИ,&nbsp; яка дає зменшити чи збільшити малюнок або його частину і нахилити його по горизонталі чи вертикалі.<br>&nbsp;<br><br><br><br>3) При наявності часу! <br><br>Завантажте з папки малюнок ОРНАМЕНТ. Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити&nbsp; створіть килимок. <br><br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br><br>7. РЕЛАКСАЦІЯ.<br><br>&nbsp;Вправа 1.<br>Заплющити очі на кілька секунд, сильно напружуючи м'язи очей, потім розплющити їх, розслабляючи м'язи очей. Дихання&nbsp; ритмічне. Повторити 4-5 разів.<br><br>Вправа 2.<br>Зробити нахили і повороти голови.<br><br>Вправа 3.<br>В.п. – ноги на ширині плечей.<br>1. Руки вверх – в боки, потягнутися, зробити глибокий вдих.<br>2.Видих.Темп повільний.<br><br><br>8. ПІДСУМОК УРОКУ.<br>Питання:<br>- Про що ви нового дізналися?<br>- Що найцікавішим було на уроці?<br>- Які команди ви навчилися виконувати?<br><br><br>&nbsp;9.ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: <br>Відповісти на питання стор.31.<br>Знайти симетричні малюнки.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>ТЕМА: ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline"><u>''</ins>МЕТА УРОКУ:<ins class="diffchange diffchange-inline">''</u></ins><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; розвивати навички роботи з графічним редактором; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; виховувати любов до української культури; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; розвивати логічне мислення, увагу, уяву.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline"><u>''</ins>ОБЛАДНАННЯ<ins class="diffchange diffchange-inline">''</u></ins>: <br>програма MS PAINT,<br>підручник ‘Інформатика 5 клас‘.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline"><u>''</ins>ХІД УРОКУ.<ins class="diffchange diffchange-inline">''</u></ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ. ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>Повторення правил з техніки безпеки.<br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>2.&nbsp; АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>. <br>Відповіді на питання:<br>- Назвіть основні елементи вікна графічного редактора<br>- Як обирається основний колір та колір фону?<br>- Назвіть призначення інструментів Панелі інструментів.<br>- В чому різниця результатів виконання команд Копіювати та Вирізати?<br><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>3. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>Запис на дошці:<br>Перетворення малюнків. Малювання українського орнаменту.<br><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>4. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ .<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>Читаємо і роздивляємось&nbsp; інформацію уроку 13 стор.30. <br>Діти вивчають дії команд Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити <br>меню Малюнок. <br><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>6. РОБОТА ЗА&nbsp; КОМП’ЮТЕРОМ.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:5-11-2.jpg]]</ins><br><br>&nbsp;<br>1) Завантажте&nbsp; з папки Мої малюнки&nbsp; яблуко, котика і&nbsp; фрагмент українського національного орнаменту.<br><br>2) Виконайте команди ВІДОБРАЗИТИ / ПОВЕРНУТИ, відкриваючи вікно ВІДОБРАЖЕННЯ Й ПОВОРОТ, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо, зверху вниз, повернути на кути 90, 180, 270 градусів.<br>&nbsp;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:5-11-8.jpg]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>3) Виконайте команду РОЗТЯНУТИ/НАХИЛИТИ,&nbsp; яка дає зменшити чи збільшити малюнок або його частину і нахилити його по горизонталі чи вертикалі.<br>&nbsp;<br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:5-11-9.jpg]]</ins><br><br><br>3) При наявності часу! <br><br>Завантажте з папки малюнок ОРНАМЕНТ. Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити&nbsp; створіть килимок. <br><br>&nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:5-11-10.jpg]]</ins><br><br>&nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:5-11-11.jpg]]</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>7. РЕЛАКСАЦІЯ.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br<ins class="diffchange diffchange-inline">><u</ins>>&nbsp;Вправа 1.<ins class="diffchange diffchange-inline"></u></ins><br>Заплющити очі на кілька секунд, сильно напружуючи м'язи очей, потім розплющити їх, розслабляючи м'язи очей. Дихання&nbsp; ритмічне. Повторити 4-5 разів.<br><br<ins class="diffchange diffchange-inline">><u</ins>>Вправа 2.<ins class="diffchange diffchange-inline"></u></ins><br>Зробити нахили і повороти голови.<br><br<ins class="diffchange diffchange-inline">><u</ins>>Вправа 3.<ins class="diffchange diffchange-inline"></u></ins><br>В.п. – ноги на ширині плечей.<br>1. Руки вверх – в боки, потягнутися, зробити глибокий вдих.<br>2.Видих.Темп повільний.<br><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>8. ПІДСУМОК УРОКУ.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>Питання:<br>- Про що ви нового дізналися?<br>- Що найцікавішим було на уроці?<br>- Які команди ви навчилися виконувати?<br><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&nbsp;9.ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>Відповісти на питання стор.31.<br>Знайти симетричні малюнки.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:42461:newid:42466 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=42461&oldid=prevUser16: Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 5...2010-03-25T20:21:05Z<p>Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 5...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 5 клас, клас, урок, на Тему, Графічний редактор Paint, Перетворення малюнків, конспект лекції, опорний каркас</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика]]&gt;&gt;[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]&gt;&gt; Інформатика:Перетворення малюнків''' <br />
<br />
<br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]» з теми «[[Тема 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ|Перетворення малюнків]]» ''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
ТЕМА: ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ.<br>МЕТА УРОКУ:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; розвивати навички роботи з графічним редактором; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; виховувати любов до української культури; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; розвивати логічне мислення, увагу, уяву.<br><br>ОБЛАДНАННЯ: <br>програма MS PAINT,<br>підручник ‘Інформатика 5 клас‘.<br><br>ХІД УРОКУ.<br><br>1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ. ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ.<br>Повторення правил з техніки безпеки.<br>2.&nbsp; АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ. <br>Відповіді на питання:<br>- Назвіть основні елементи вікна графічного редактора<br>- Як обирається основний колір та колір фону?<br>- Назвіть призначення інструментів Панелі інструментів.<br>- В чому різниця результатів виконання команд Копіювати та Вирізати?<br><br><br>3. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ.<br>Запис на дошці:<br>Перетворення малюнків. Малювання українського орнаменту.<br><br><br>4. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ .<br><br>Читаємо і роздивляємось&nbsp; інформацію уроку 13 стор.30. <br>Діти вивчають дії команд Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити <br>меню Малюнок. <br><br><br>6. РОБОТА ЗА&nbsp; КОМП’ЮТЕРОМ.<br><br><br><br>&nbsp;<br><br><br>1) Завантажте&nbsp; з папки Мої малюнки&nbsp; яблуко, котика і&nbsp; фрагмент українського національного орнаменту.<br><br>2) Виконайте команди ВІДОБРАЗИТИ / ПОВЕРНУТИ, відкриваючи вікно ВІДОБРАЖЕННЯ Й ПОВОРОТ, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо, зверху вниз, повернути на кути 90, 180, 270 градусів.<br>&nbsp;<br>3) Виконайте команду РОЗТЯНУТИ/НАХИЛИТИ,&nbsp; яка дає зменшити чи збільшити малюнок або його частину і нахилити його по горизонталі чи вертикалі.<br>&nbsp;<br><br><br><br>3) При наявності часу! <br><br>Завантажте з папки малюнок ОРНАМЕНТ. Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити&nbsp; створіть килимок. <br><br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br><br>7. РЕЛАКСАЦІЯ.<br><br>&nbsp;Вправа 1.<br>Заплющити очі на кілька секунд, сильно напружуючи м'язи очей, потім розплющити їх, розслабляючи м'язи очей. Дихання&nbsp; ритмічне. Повторити 4-5 разів.<br><br>Вправа 2.<br>Зробити нахили і повороти голови.<br><br>Вправа 3.<br>В.п. – ноги на ширині плечей.<br>1. Руки вверх – в боки, потягнутися, зробити глибокий вдих.<br>2.Видих.Темп повільний.<br><br><br>8. ПІДСУМОК УРОКУ.<br>Питання:<br>- Про що ви нового дізналися?<br>- Що найцікавішим було на уроці?<br>- Які команди ви навчилися виконувати?<br><br><br>&nbsp;9.ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: <br>Відповісти на питання стор.31.<br>Знайти симетричні малюнки.<br><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Надіслано учителем інформатики та економіки ЗНЗ №3 Подільського району Замисловою Людмилою Олександрівною <br />
<br />
<br> <sub>Інформатика для 5 класу, підручники та книги з інформатики [[Інформатика|скачати]], бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]] </sub> <br />
<br />
[[Category:Перетворення_малюнків._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]</div>User16