Людина за все відповідальна. «Гвинтик» - История изменений

User23 в 20:00, 21 июня 2012

2012-06-21T20:00:39Z

← Предыдущая		Версия 20:00, 21 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас\|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Людина за все відповідальна. «Гвинтик», «Який слід повинна залишити людина на землі?» В.Сухомлинський '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Людина за все відповідальна, «Гвинтик», Який слід повинна залишити людина на землі В.Сухомлинський </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас\|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Людина за все відповідальна. «Гвинтик», «Який слід повинна залишити людина на землі?» В.Сухомлинський '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Людина за все відповідальна, «Гвинтик», Який слід повинна залишити людина на землі В.Сухомлинський </metakeywords>

-	'''Гвинтик.'''<br>Юрко готував домашнє завдання з граматики. Він переписав кілька речень. Треба було ще підкреслити '''[[Тема 23. Повторення вивченого про іменник.\|іменники]],''' але Юрко поспішав. Він швиденько згорнув зошит і побіг до хлопців грати в [[Ілюстрації до теми: Загальнорозвивальні вправи з м'ячем. Біг спиною уперед\|'''м'яча.''']]<br>Увечері батько перевірив зошити й помітив, що там не все гаразд.<br>''— Чого ж ти не закінчив роботи?'' — питає сина.<br>А Юрко не знає, що й казати.<br>— То дрібничка, то гвинтик...<br>— Слухай, що я тобі розповім,— мовив тоді батько.—<br>На заводі збудували великий літак. Багато людей прцювало, щоб усе якнайкраще зробити. Лишалось загвинтити під крилом один маленький гвинтик. Загадали робітникові. А він забув. Так і передали літак на аеродром. Літак був пасажирський. Полетів літак у перший рейс. В ньому сиділо п'ятдесят пасажирів. Але ж він був без одного-однісінького гвинтика... На віражі* крило зламалось, літак упав і розбився. Загинули люди.<br>Ось що буває, коли хтось забуде про мале-е-енький гвинтик.	+	'''Гвинтик.'''<br>Юрко готував домашнє завдання з граматики. Він переписав кілька речень. Треба було ще підкреслити '''[[Тема 23. Повторення вивченого про іменник.\|іменники]],''' але Юрко поспішав. Він швиденько згорнув зошит і побіг до хлопців грати в [[Ілюстрації до теми: Загальнорозвивальні вправи з м'ячем. Біг спиною уперед\|'''м'яча.''']]<br>Увечері батько перевірив зошити й помітив, що там не все гаразд.<br>''— Чого ж ти не закінчив роботи?'' — питає сина.<br>А Юрко не знає, що й казати.<br>— То дрібничка, то гвинтик...<br>— Слухай, що я тобі розповім,— мовив тоді батько.—<br>На заводі збудували великий літак. Багато людей прцювало, щоб усе якнайкраще зробити. Лишалось загвинтити під крилом один маленький гвинтик. Загадали робітникові. А він забув. Так і передали літак на аеродром. Літак був пасажирський. Полетів літак у перший рейс. В ньому сиділо п'ятдесят пасажирів. Але ж він був без одного-однісінького гвинтика... На віражі* крило зламалось, літак упав і розбився. Загинули люди.<br>Ось що буває, коли хтось забуде про мале-е-енький гвинтик.

-	Віраж — поворот.<br>Поміркуй, від чого застерігає нас це оповідання.<br>Склади власну розповідь на запропоновану у творі тему.<br>''Поміркуйте разом! Як по-іншому можна назвати оповідання?''	+	Віраж — поворот.<br>Поміркуй, від чого застерігає нас це оповідання.<br>Склади власну розповідь на запропоновану у творі тему.<br>''Поміркуйте разом! Як по-іншому можна назвати оповідання?''

-	<br>'''Який слід повинна залишити людина на землі.'''<br>Старий Майстер звів кам'яний будинок. Став осторонь і милується. «Завтра в ньому оселяться люди»,— думає з гордістю.<br>А в цей час біля будинку грався Хлопчик. Він стринув на сходинку й залишив слід^ своєї маленької ніжки на цементі, який ще не затвердів.<br>— Для чого ти псуєш мою роботу? — сказав з докором Майстер.<br>Хлопчик подивився на відбиток ноги, засміявся й<br>побіг собі.<br>Минуло багато років. Хлопчик став дорослим Чоловіком. Життя його склалось так, що він часто переїздив з [[Тема 24. Історія твого міста. Природні та культурно-історичні пам'ятки рідного краю.\|'''міста''']]до міста, ніде довго не затримувався, ні до чого не прихилявся — ні руками, ні душею.<br>Прийшла старість. Згадав старий Чоловік своє рідне село на березі Дніпра. Захотілось йому побувати там.<br>Приїхав на батьківщину, зустрічається з людьми, на- зиває своє прізвище, але всі знизують плечима — ніхто не пам'ятає такого Чоловіка.<br>— Що ж ти залишив після себе? — питає у старого<br>Чоловіка один дід.— Є в тебе син чи дочка?<br>— Немає у мене ні сина, ні дочки.<br>— Може, ти дуба посадив?<br>— Ні, не посадив я дуба...<br>— Може, ти поле випестував?<br>— Ні, не випестував я поля...<br>— Так, мабуть, ти пісню склав?<br>— Ні, й пісні я не склав.<br>— Так хто ж ти такий? Що ж ти робив усе своє життя? — здивувався дід.<br>Нічого не міг відповісти старий Чоловік. Згадалась йому та мить, коли він залишив слід на сходинці. Пішов до будинку. Стоїть той, як наче вчора збудований, а на найнижчій сходинці — закам'янілий відбиток хлопчикової ніжки.<br>— Ось і все, що залишиться після мене на землі,— з болем подумав старий Чоловік.— Але цього ж мало, дуже мало... Не так треба було жити...<br><br>''Які почуття переживав старий Майстер?<br>Як склалась доля Хлопчика?''<br>Знайди в оповіданні зачин, основну частину і кінцівку.<br>''<br>''Поміркуйте разом! Який слід мав на увазі автору назві оповідання? А як би ви відповіли на запитання, що  є у заголовку твору?<br><br>[[~~Демченко «Калинка» (казка)~~. ~~Загадки~~.\|'''Прислів'я''']]<br>Все трудом ставиться, все працею славиться.<br>Все добре переймай, а злого — уникай.	+	<br>'''Який слід повинна залишити людина на землі.'''<br>Старий Майстер звів кам'яний будинок. Став осторонь і милується. «Завтра в ньому оселяться люди»,— думає з гордістю.<br>А в цей час біля будинку грався Хлопчик. Він стринув на сходинку й залишив слід^ своєї маленької ніжки на цементі, який ще не затвердів.<br>— Для чого ти псуєш мою роботу? — сказав з докором Майстер.<br>Хлопчик подивився на відбиток ноги, засміявся й<br>побіг собі.<br>Минуло багато років. Хлопчик став дорослим Чоловіком. Життя його склалось так, що він часто переїздив з [[Тема 24. Історія твого міста. Природні та культурно-історичні пам'ятки рідного краю.\|'''міста'''до]] міста, ніде довго не затримувався, ні до чого не прихилявся — ні руками, ні душею.<br>Прийшла старість. Згадав старий Чоловік своє рідне село на березі Дніпра. Захотілось йому побувати там.<br>Приїхав на батьківщину, зустрічається з людьми, на- зиває своє прізвище, але всі знизують плечима — ніхто не пам'ятає такого Чоловіка.<br>— Що ж ти залишив після себе? — питає у старого<br>Чоловіка один дід.— Є в тебе син чи дочка?<br>— Немає у мене ні сина, ні дочки.<br>— Може, ти дуба посадив?<br>— Ні, не посадив я дуба...<br>— Може, ти поле випестував?<br>— Ні, не випестував я поля...<br>— Так, мабуть, ти пісню склав?<br>— Ні, й пісні я не склав.<br>— Так хто ж ти такий? Що ж ти робив усе своє життя? — здивувався дід.<br>Нічого не міг відповісти старий Чоловік. Згадалась йому та мить, коли він залишив слід на сходинці. Пішов до будинку. Стоїть той, як наче вчора збудований, а на найнижчій сходинці — закам'янілий відбиток хлопчикової ніжки.<br>— Ось і все, що залишиться після мене на землі,— з болем подумав старий Чоловік.— Але цього ж мало, дуже мало... Не так треба було жити...<br><br>''Які почуття переживав старий Майстер?<br>Як склалась доля Хлопчика?''<br>Знайди в оповіданні зачин, основну частину і кінцівку.<br>''<br>''Поміркуйте разом! Який слід мав на увазі автору назві оповідання? А як би ви відповіли на запитання, що  є у заголовку твору?<br><br>[[Д. Павличко «Де найкраще місце на землі». Прислів'я\|'''Прислів'я''']]<br>Все трудом ставиться, все працею славиться.<br>Все добре переймай, а злого — уникай.

-	<br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>	+	<br> ''О.Я.Савченко. [[Письмо. Читання. 1 клас\|'''Читанка''']] 3 [[Українська література\|'''клас''']]<br>''

-	Вислано читачами з інтернет-сайту	+	''Вислано читачами з інтернет-сайту''

	<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, [[Українська література\|плани-конспекти уроків]] з української літератури 3 класу, [[Українська література 3 клас\|книги та підручники]] згідно календарного плануванння української літератури 3 класу</sub>		<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, [[Українська література\|плани-конспекти уроків]] з української літератури 3 класу, [[Українська література 3 клас\|книги та підручники]] згідно календарного плануванння української літератури 3 класу</sub>

User23 в 19:56, 21 июня 2012

2012-06-21T19:56:28Z

Внесённые изменения

ВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...

2009-11-26T19:03:15Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Людина за все відповідальна. «Гвинтик», «Який слід повинна залишити людина на землі?» В.Сухомлинський '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Людина за все відповідальна, «Гвинтик», Який слід повинна залишити людина на землі В.Сухомлинський </metakeywords>

ГВИНТИК Юрко готував домашнє завдання з граматики. Він переписав кілька речень. Треба було ще підкреслити іменники, але Юрко поспішав. Він швиденько згорнув зошит і побіг до хлопців грати в м'яча. Увечері батько перевірив зошити й помітив, що там не все гаразд. — Чого ж ти не закінчив роботи? — питає сина. А Юрко не знає, що й казати. — То дрібничка, то гвинтик... — Слухай, що я тобі розповім,— мовив тоді батько.— На заводі збудували великий літак. Багато людей прцювало, щоб усе якнайкраще зробити. Лишалось загвинтити під крилом один маленький гвинтик. Загадали робітникові. А він забув. Так і передали літак на аеродром. Літак був пасажирський. Полетів літак у перший рейс. В ньому сиділо п'ятдесят пасажирів. Але ж він був без одного-однісінького гвинтика... На віражі* крило зламалось, літак упав і розбився. Загинули люди. Ось що буває, коли хтось забуде про мале-е-енький гвинтик. 

----

Віраж — поворот. 

----

 Поміркуй, від чого застерігає нас це оповідання. Склади власну розповідь на запропоновану у творі тему. Поміркуйте разом! Як по-іншому можна назвати оповідання? ЯКИЙ СЛІД ПОВИННА ЗАЛИШИТИ ЛЮДИНА НА ЗЕМЛІ? Старий Майстер звів кам'яний будинок. Став осторонь і милується. «Завтра в ньому оселяться люди»,— думає з гордістю. А в цей час біля будинку грався Хлопчик. Він стринув на сходинку й залишив слід^ своєї маленької ніжки на цементі, який ще не затвердів. — Для чого ти псуєш мою роботу? — сказав з докором Майстер. Хлопчик подивився на відбиток ноги, засміявся й побіг собі. Минуло багато років. Хлопчик став дорослим Чоловіком. Життя його склалось так, що він часто переїздив з міста до міста, ніде довго не затримувався, ні до чого не прихилявся — ні руками, ні душею. Прийшла старість. Згадав старий Чоловік своє рідне село на березі Дніпра. Захотілось йому побувати там. Приїхав на батьківщину, зустрічається з людьми, на- зиває своє прізвище, але всі знизують плечима — ніхто не пам'ятає такого Чоловіка. — Що ж ти залишив після себе? — питає у старого Чоловіка один дід.— Є в тебе син чи дочка? — Немає у мене ні сина, ні дочки. — Може, ти дуба посадив? — Ні, не посадив я дуба... — Може, ти поле випестував? — Ні, не випестував я поля... — Так, мабуть, ти пісню склав? — Ні, й пісні я не склав. — Так хто ж ти такий? Що ж ти робив усе своє життя? — здивувався дід. Нічого не міг відповісти старий Чоловік. Згадалась йому та мить, коли він залишив слід на сходинці. Пішов до будинку. Стоїть той, як наче вчора збудований, а на найнижчій сходинці — закам'янілий відбиток хлопчикової ніжки. — Ось і все, що залишиться після мене на землі,— з болем подумав старий Чоловік.— Але цього ж мало, дуже мало... Не так треба було жити... Які почуття переживав старий Майстер? Як склалась доля Хлопчика? Знайди в оповіданні зачин, основну частину і кінцівку. '' Поміркуйте разом! ''Який слід мав на увазі автору назві оповідання? А як би ви відповіли на запитання, що  є у заголовку твору? ''Прислів'я'' Все трудом ставиться, все працею славиться. Все добре переймай, а злого — уникай.

 О.Я.Савченко. Читанка 3 клас 

Вислано читачами з інтернет-сайту

[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, [[Українська_література|плани-конспекти уроків]] з української літератури 3 класу, [[Українська_література_3_клас|книги та підручники]] згідно календарного плануванння української літератури 3 класу

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].