<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Математика 7 клас. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-13T01:21:52Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169374&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 08:51, 13 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169374&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-13T08:51:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:51, 13 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 7 клас - це продовження подорожі математичними науками, адже в 7 класі діти продовжать &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;удосконалять &lt;/del&gt;набуті знання й навички з математики, але й&amp;amp;nbsp; ознайомляться з новими її розділами – алгеброю й геометрією. Алгебра 7 клас містить багато ексклюзивних уроків й роз’яснень понять, зокрема, таких як лінійні рівняння з однією змінною, цілі вирази й функції. Геометрія 7 клас розповість про те, що таке найпростіші геометричні фігури, їх властивості, взаємне розташування прямих на площині, трикутники, коло і круг, геометричні побудови. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Таким чином, математика &lt;/del&gt;7 клас містить велику кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів.Гіпермаркет знань – це інтерактивна школа, котра навчає &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;цікаво й &lt;/del&gt;захоплююче! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 7 клас - це продовження подорожі математичними науками, адже в 7 класі діти &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;не лише&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;продовжать &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;удосконалювати &lt;/ins&gt;набуті знання й навички з математики, але й&amp;amp;nbsp; ознайомляться з новими її розділами – алгеброю й геометрією. Алгебра 7 клас містить багато ексклюзивних уроків й роз’яснень понять, зокрема, таких як лінійні рівняння з однією змінною, цілі вирази й функції. Геометрія 7 клас розповість про те, що таке найпростіші геометричні фігури, їх властивості, взаємне розташування прямих на площині, трикутники, коло і круг, геометричні побудови. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Математика &lt;/ins&gt;7 клас містить велику кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів. Гіпермаркет знань – це інтерактивна школа, котра навчає&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;захоплююче! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:168876:newid:169374 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=168876&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 10:29, 7 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=168876&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-07T10:29:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:29, 7 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 7 клас - це продовження подорожі математичними науками, адже в 7 класі діти продовжать удосконалять набуті знання й навички з математики, але й&amp;amp;nbsp; ознайомляться з новими її розділами – алгеброю й геометрією. Алгебра 7 клас містить багато ексклюзивних уроків й роз’яснень понять, зокрема, таких як лінійні рівняння з однією змінною, цілі вирази й функції. Геометрія 7 клас розповість про те, що таке найпростіші геометричні фігури, їх властивості, взаємне розташування прямих на площині, трикутники, коло і круг, геометричні побудови. Таким чином, математика 7 клас містить велику кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів.Гіпермаркет знань – це інтерактивна школа, котра навчає цікаво й захоплююче! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 7 клас - це продовження подорожі математичними науками, адже в 7 класі діти продовжать удосконалять набуті знання й навички з математики, але й&amp;amp;nbsp; ознайомляться з новими її розділами – алгеброю й геометрією. Алгебра 7 клас містить багато ексклюзивних уроків й роз’яснень понять, зокрема, таких як лінійні рівняння з однією змінною, цілі вирази й функції. Геометрія 7 клас розповість про те, що таке найпростіші геометричні фігури, їх властивості, взаємне розташування прямих на площині, трикутники, коло і круг, геометричні побудови. Таким чином, математика 7 клас містить велику кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів.Гіпермаркет знань – це інтерактивна школа, котра навчає цікаво й захоплююче! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План &lt;/del&gt;уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&lt;/ins&gt;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Математика|Математика]]''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Календарно-тематичне планування &lt;/ins&gt;уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:163232:newid:168876 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163232&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 10:25, 24 ноября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163232&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-24T10:25:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:25, 24 ноября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Лінійне_рівняння_з_однією_змінною&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/del&gt;|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 7 клас - це продовження подорожі математичними науками, адже в 7 класі діти продовжать удосконалять набуті знання й навички з математики, але й&amp;amp;nbsp; ознайомляться з новими її розділами – алгеброю й геометрією. Алгебра 7 клас містить багато ексклюзивних уроків й роз’яснень понять, зокрема, таких як лінійні рівняння з однією змінною, цілі вирази й функції. Геометрія 7 клас розповість про те, що таке найпростіші геометричні фігури, їх властивості, взаємне розташування прямих на площині, трикутники, коло і круг, геометричні побудови. Таким чином, математика 7 клас містить велику кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів.Гіпермаркет знань – це інтерактивна школа, котра навчає цікаво й захоплююче! &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Лінійне рівняння з однією змінною&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/ins&gt;|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:129753:newid:163232 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=129753&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 19:51, 17 февраля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=129753&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-17T19:51:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:51, 17 февраля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/ins&gt;&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;''' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:119293:newid:129753 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119293&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ирина в 09:18, 25 января 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119293&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-25T09:18:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:18, 25 января 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні_рівняння&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Основні_властивості_рівнянь&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/del&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Лінійне рівняння з однією змінною&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/del&gt;|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні рівняння&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Основні властивості рівнянь&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/ins&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Лінійне_рівняння_з_однією_змінною&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/ins&gt;|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:119291:newid:119293 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ирина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119291&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 09:10, 25 января 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119291&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-25T09:10:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:10, 25 января 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Корені_рівняння&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Розв&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;язування_рівнянь&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/del&gt;|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні рівняння&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Основні властивості рівнянь&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/del&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Корені рівняння&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Розв&lt;/ins&gt;'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;язування рівнянь&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/ins&gt;|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні_рівняння&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Основні_властивості_рівнянь&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/ins&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119288&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 09:02, 25 января 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119288&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-25T09:02:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:02, 25 января 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Корені рівняння&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Розв&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;язування рівнянь&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/del&gt;|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні_рівняння&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Основні_властивості_рівнянь&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/del&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Корені_рівняння&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Розв&lt;/ins&gt;'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;язування_рівнянь&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/ins&gt;|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні рівняння&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Основні властивості рівнянь&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/ins&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:119283:newid:119288 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119283&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ирина в 08:54, 25 января 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=119283&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-25T08:54:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:54, 25 января 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні рівняння&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Основні властивості рівнянь&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/del&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Рівносильні_рівняння&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Основні_властивості_рівнянь&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Повні_уроки&lt;/ins&gt;|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:118024:newid:119283 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ирина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=118024&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 18:21, 19 января 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=118024&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-19T18:21:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:21, 19 января 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Квадрат двочлена&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Квадрат двочлена]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. Квадрат двочлена&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:118007:newid:118024 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=118007&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 17:40, 19 января 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=118007&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-19T17:40:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 17:40, 19 января 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Вирази зі степенями&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Вирази зі степенями]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. [[Квадрат двочлена. Повні уроки|Квадрат двочлена]]&amp;lt;br&amp;gt;18. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Різниця квадратів&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Різниця квадратів]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;19. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Різниця і сума кубів двох виразів&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Різниця і сума кубів двох виразів]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;20. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Графік лінійного рівняння з двома змінними&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Графік лінійного рівняння з двома змінними]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків з предмету [[Математика 7 клас|Математика 7 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''АЛГЕБРА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Лінійні рівняння з однією змінною'''&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь]]. &amp;lt;br&amp;gt;3. [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь. Повні уроки|Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;4. [[Лінійне рівняння з однією змінною. Повні уроки|Лінійне рівняння з однією змінною]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ. Цілі вирази'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів. Повні уроки|Тотожні вирази. Тотожні перетворення виразів]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Степінь з натуральним показником. Властивості степеня. Повні уроки|Степінь з натуральним показником. Властивості степеня]]&amp;lt;br&amp;gt;8. Вирази зі степенями &amp;lt;br&amp;gt;9. [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів]]&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Многочлени. Повні уроки|Многочлени]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Додавання і віднімання многочленів. Повні уроки|Додавання і віднімання многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Множення многочленна на одночлен. Повні уроки|Множення многочленна на одночлен]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Множення многочленів. Повні уроки|Множення многочленів]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Розклад многочленів на множники. Спосіб групування. Повні уроки|Розклад многочленів на множники. Спосіб групування]]&amp;lt;br&amp;gt;16. [[Квадрат двочлена. Повні уроки|Квадрат двочлена]]&amp;lt;br&amp;gt;18. Різниця квадратів&amp;lt;br&amp;gt;19. Різниця і сума кубів двох виразів&amp;lt;br&amp;gt;20. Розкладання многочленів на множники різними способами. Перетворення виразів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''III.Функції'''&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції. Повні уроки|Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Графік функції. Повні уроки|Графік функції]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Функція як математична модель реальних процесів. Повні уроки|Функція як математична модель реальних процесів]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Лінійна функція, її графік та властивості. Повні уроки|Лінійна функція, її графік та властивості]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''IV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними'''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|Рівняння з двома змінними та його розв'язок]]&amp;lt;br&amp;gt;26. Графік лінійного рівняння з двома змінними&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Система лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Система лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Спосіб підстановки. Повні уроки|Спосіб підстановки]]&amp;lt;br&amp;gt;29. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Спосіб додавання. Повні уроки|Спосіб додавання]]&amp;lt;br&amp;gt;31. Розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними. Повні уроки|Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОМЕТРІЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Повторення навчального матеріалу за курс математики 5-6-х класів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І. Найпростіші геометричні фігури, їх властивості'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Точки і прямі, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;3. Відрізки. Вимірювання відрізків&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4. Кути. Вимірювання кутів. Бісектриса кута&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''II. Взаємне розташування прямих на площині'''&amp;lt;br&amp;gt;5. Суміжні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;6. Вертикальні кути, їх властивості&amp;lt;br&amp;gt;7. Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення&amp;amp;nbsp; від супротивного&amp;lt;br&amp;gt;8. Кути, утворені при перетині двох прямих січною. Ознаки паралельності прямих&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. Трикутники'''&amp;lt;br&amp;gt;9. Трикутник і його елементи&amp;lt;br&amp;gt;10. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;11. Друга ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;12. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки&amp;lt;br&amp;gt;13. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Властивість медіани рівнобедреного трикутника&amp;lt;br&amp;gt;14. Третя ознака рівності трикутників&amp;lt;br&amp;gt;15. Прямокутний трикутник. Ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників&amp;lt;br&amp;gt;16. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника, його властивості&amp;lt;br&amp;gt;17. Нерівність трикутника&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. Коло і круг. Геометричні побудови'''&amp;lt;br&amp;gt;18. Коло, круг, їх елементи&amp;lt;br&amp;gt;19. Дотична до кола, її властивість&amp;lt;br&amp;gt;20. Коло, вписане в трикутник, і коло, описане навколо трикутника&amp;lt;br&amp;gt;21. Побудова трикутника за трьома сторонами. Самостійна робота&amp;lt;br&amp;gt;22. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута&amp;lt;br&amp;gt;23. Поділ відрізка навпіл. Побудова перпендикулярної прямої&amp;lt;br&amp;gt;24. Геометричне місце точок. Метод геометричних місць&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Біологія|біологія]], [[Математика|математика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:117660:newid:118007 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>