Образ Кая. Повні уроки - История изменений

User13 в 22:10, 14 августа 2012

2012-08-14T22:10:48Z

User11 в 15:04, 16 марта 2011

2011-03-16T15:04:16Z

← Предыдущая		Версия 15:04, 16 марта 2011
Строка 44:		Строка 44:

	Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>		Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>
		+	----
		+
		+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+	Олійник В. Д.
		+
		+	Колісніченко В. Д.
		+
		+	Пилипенко В.В.
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+
		+

-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

	[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]

Ирина в 12:37, 20 декабря 2010

2010-12-20T12:37:49Z

← Предыдущая		Версия 12:37, 20 декабря 2010
Строка 5:		Строка 5:
	[[Image:T23k.jpeg]]<br>Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br>[[Image:T23k1.jpeg]]<br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм.		[[Image:T23k.jpeg]]<br>Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br>[[Image:T23k1.jpeg]]<br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм.

-	{{#ev:youtube\|ap2S2xE-3oA}}	+	{{#ev:youtube\|ap2S2xE-3oA}}

-	Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви". <br>	+	Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви". <br>

	[[Image:T23k2.jpeg]]		[[Image:T23k2.jpeg]]
Строка 29:		Строка 29:
	В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!		В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!

-	[[Image:T23k6.jpeg]]<br>'''Завдання на закріплення нової теми:'''<br>Яке почкття стало запорукою спасіння Кая:<br>Який  ваш найулюбленіший образ в казці Снігова королева? Чому?<br>Яке завдання отримав Кай від Снігової королеви:~~<br>~~'''Домашнє завдання:'''<br>Напишіть твір роздум: Чому Кай став жертвою Снігової королеви?~~<br>~~'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему : Багатство казок Ганса Хрістіана Андерсена , Олійник В. Д., ~~<br>~~викладача світової літератури Сш. №10 ,м. Коростень.~~<br>~~Урок на тему : Казки Ганса Хрістіана Андерсена, Колісніченко В. Д., ~~<br>~~викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.~~<br>~~Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество Ханса Кристиана Андерсена.~~<br>~~Л, 2008~~<br>~~Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М: Молодая гвардия,~~<br>~~2009~~<br>~~Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание.~~<br>~~2008, № 4, с. 61-62~~<br>   ~~ Хаббард М. Полет лебедя. Повесть, основанная на жизни Ханса~~<br>~~Кристиана Андерсена. М: Терра–Книжный клуб, 2008~~<br>~~Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>	+	[[Image:T23k6.jpeg]]<br>'''Завдання на закріплення нової теми:'''<br>Яке почкття стало запорукою спасіння Кая:<br>Який  ваш найулюбленіший образ в казці Снігова королева? Чому?<br>Яке завдання отримав Кай від Снігової королеви:
		+
		+	'''Домашнє завдання:'''<br>Напишіть твір роздум: Чому Кай став жертвою Снігової королеви?
		+
		+	'''Список використаної літератури:'''<br>
		+
		+	#Урок на тему : Багатство казок Ганса Хрістіана Андерсена , Олійник В. Д., викладача світової літератури Сш. №10 ,м. Коростень.
		+	#Урок на тему : Казки Ганса Хрістіана Андерсена, Колісніченко В. Д., викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.
		+	#Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество Ханса Кристиана Андерсена.Л, 2008
		+	#Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М: Молодая гвардия, 2009
		+	#Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание. 2008, № 4, с. 61-62
		+	#Хаббард М. Полет лебедя. Повесть, основанная на жизни Ханса
		+	#Кристиана Андерсена. М: Терра–Книжный клуб, 2008
		+
		+	Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

	[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]

User23 в 07:14, 20 декабря 2010

2010-12-20T07:14:09Z

← Предыдущая		Версия 07:14, 20 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]>>Зарубіжна література: Образ Кая. Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Образ Кая</metakeywords>'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]>>Зарубіжна література: Образ Кая. Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Образ Кая</metakeywords>'''

	'''Тема''': Образ Кая — жертви злих чар. Уособлення в образі Герди вседолаючої сили кохання, прагнення до дієвого добра. Авторська оцінка героїв твору. ТЛ. Поняття про антитезу<br>'''Мета:''' розкрити філософію образу Кая в казці «Снігова королева»<br> - засвоєння знань, умінь, навиків; розвиток здібностей, досвіду творчої діяльності <br>- виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''		'''Тема''': Образ Кая — жертви злих чар. Уособлення в образі Герди вседолаючої сили кохання, прагнення до дієвого добра. Авторська оцінка героїв твору. ТЛ. Поняття про антитезу<br>'''Мета:''' розкрити філософію образу Кая в казці «Снігова королева»<br> - засвоєння знань, умінь, навиків; розвиток здібностей, досвіду творчої діяльності <br>- виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''

-	[[Image:T23k.jpeg]]<br>Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br>[[Image:T23k1.jpeg]]<br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм. Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви".	+	[[Image:T23k.jpeg]]<br>Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br>[[Image:T23k1.jpeg]]<br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм.

-	[[Image:T23k2.jpeg]]	+	{{#ev:youtube\|ap2S2xE-3oA}}
		+
		+	Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви". <br>
		+
		+	[[Image:T23k2.jpeg]]

	І це, мабуть, в даному випадку не є випадковістю, свавіллям автора, але вказує на джерело мудрості, з якого в самозаглибленні  довелося почерпнути образи для свого твору Гансу Хрістіану.		І це, мабуть, в даному випадку не є випадковістю, свавіллям автора, але вказує на джерело мудрості, з якого в самозаглибленні  довелося почерпнути образи для свого твору Гансу Хрістіану.
Строка 11:		Строка 15:
	*'''Чиї це слова?'''		*'''Чиї це слова?'''

-	«Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света!<br>''Маленькая разбойница - Каю в сказке «Снежная королева»''	+	«Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света!<br>''Маленькая разбойница - Каю в сказке «Снежная королева»''

-	[[Image:T23k3.jpeg]]<br>Кай, на якого так подіяли чари Снігової королеви, був особливо розумним хлопчиком і здібним учнем. Він знав "всі чотири дії математики, та ще з дробами", а також "скільки в кожній країні квадратних миль і жителів". Виявившись в полоні у Снігової королеви, він вдавався до наступного заняття:<br>"Кай... складывал разные затейливые фигуры из льдин, и это называлось "ледяной игрой разума". В его глазах эти фигуры были чудом искусства, а складывание их - занятием первой важности. Это происходило оттого, что в глазу у него сидел осколок волшебного зеркала! Он складывал из льдин и целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, - слова 'вечность'. Снежная королева сказала ему: "Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин...". Но он никак не мог его сложить."	+	[[Image:T23k3.jpeg]]<br>Кай, на якого так подіяли чари Снігової королеви, був особливо розумним хлопчиком і здібним учнем. Він знав "всі чотири дії математики, та ще з дробами", а також "скільки в кожній країні квадратних миль і жителів". Виявившись в полоні у Снігової королеви, він вдавався до наступного заняття:<br>"Кай... складывал разные затейливые фигуры из льдин, и это называлось "ледяной игрой разума". В его глазах эти фигуры были чудом искусства, а складывание их - занятием первой важности. Это происходило оттого, что в глазу у него сидел осколок волшебного зеркала! Он складывал из льдин и целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, - слова 'вечность'. Снежная королева сказала ему: "Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин...". Но он никак не мог его сложить."

	[[Image:T23k4.jpeg]]<br>І недивно, скажемо ми, адже розум-розум є всього лише продуктом діяльності скороминущого, і за своєю природою просто не здатний вийти за межі всього скороминущого, земного, щоб пізнати вічність. Вічність пізнати може лише дух, тобто пізнання вічності пов'язане з "серцем" людини (з нашою здібністю до відчуття), яке у Кая вже "стало шматком льоду".		[[Image:T23k4.jpeg]]<br>І недивно, скажемо ми, адже розум-розум є всього лише продуктом діяльності скороминущого, і за своєю природою просто не здатний вийти за межі всього скороминущого, земного, щоб пізнати вічність. Вічність пізнати може лише дух, тобто пізнання вічності пов'язане з "серцем" людини (з нашою здібністю до відчуття), яке у Кая вже "стало шматком льоду".
Строка 19:		Строка 23:
	*'''Вікторина:'''		*'''Вікторина:'''

-	Снігова королева обіцяла подарувати Каю весь світ і дещо на додаток. <br>Що саме?    <br>''  * пару ковзанів;     * лижі;     * санки.''<br>На чому було написано лист старої лапландки фінці в казці «Снігова королева»: <br>''     * на шкурі;     * на рибі;     * на крижині.  ''<br>Річ Герди, яку залишив собі маленька розбійниця»:  <br>''    * шапочка;     * шубка;     * муфта''<br>Вирватися з цього зачарованого кола допомагає Каю самовіддана, не думаюча про себе любов - безцінний дар, яким вкрай наділена дівчинка Герда. Цей дар заставляє людей і тварин служити Герді на її дорозі в крижане царство Снігової королеви.<br>Керуючись цією любов'ю і спираючись на зв'язок з Вищими Силами в молитві "Отче наш", Герда змогла босоніж наблизитися до крижаних чертогів, витримавши натиск передових загонів військ Снігової королеви.	+	Снігова королева обіцяла подарувати Каю весь світ і дещо на додаток. <br>Що саме?    <br>''  * пару ковзанів;     * лижі;     * санки.''<br>На чому було написано лист старої лапландки фінці в казці «Снігова королева»: <br>''     * на шкурі;     * на рибі;     * на крижині.  ''<br>Річ Герди, яку залишив собі маленька розбійниця»:  <br>''    * шапочка;     * шубка;     * муфта''<br>Вирватися з цього зачарованого кола допомагає Каю самовіддана, не думаюча про себе любов - безцінний дар, яким вкрай наділена дівчинка Герда. {{#ev:youtube\|fy35EHJvoOc}} Цей дар заставляє людей і тварин служити Герді на її дорозі в крижане царство Снігової королеви.<br>Керуючись цією любов'ю і спираючись на зв'язок з Вищими Силами в молитві "Отче наш", Герда змогла босоніж наблизитися до крижаних чертогів, витримавши натиск передових загонів військ Снігової королеви.
		+
		+	[[Image:T23k5.jpeg]]<br>Любов Герди створила диво. Вона розтопила крижане серце Кая, зруйнувавши чари Снігової королеви і повернувши йому здатність знов відчувати любов і любити самому. Це приголомшливо зворушливо описано Андерсеном... "Так, радість була така, що навіть крижини пустилися в танок, а коли втомилися, уляглися і склали те саме слово, яке задала скласти Каю Снігова королева; склавши його, він зміг зробитися сам собі паном..."<br> {{#ev:youtube\|exNI9fN3wUU}}

-	[[Image:T23k5.jpeg]]<br>Любов Герди створила диво. Вона розтопила крижане серце Кая, зруйнувавши чари Снігової королеви і повернувши йому здатність знов відчувати любов і любити самому. Це приголомшливо зворушливо описано Андерсеном... "Так, радість була така, що навіть крижини пустилися в танок, а коли втомилися, уляглися і склали те саме слово, яке задала скласти Каю Снігова королева; склавши його, він зміг зробитися сам собі паном..."<br>В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!	+	В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!

-	[[Image:T23k6.jpeg]]<br>'''Завдання на закріплення нової теми:'''<br>Яке почкття стало запорукою спасіння Кая:<br>Який  ваш найулюбленіший образ в казці Снігова королева? Чому?<br>Яке завдання отримав Кай від Снігової королеви:<br>'''Домашнє завдання:'''<br>Напишіть твір роздум: Чому Кай став жертвою Снігової королеви?<br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему : Багатство казок Ганса Хрістіана Андерсена , Олійник В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №10 ,м. Коростень.<br>Урок на тему : Казки Ганса Хрістіана Андерсена, Колісніченко В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.<br>Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество Ханса Кристиана Андерсена.<br>Л, ~~1973~~<br>Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М: Молодая гвардия,<br>~~1959~~<br>Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание.<br>~~1985~~, № 4, с. 61-62<br>    Хаббард М. Полет лебедя. Повесть, основанная на жизни Ханса<br>Кристиана Андерсена. М: Терра–Книжный клуб, ~~1998~~<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>	+	[[Image:T23k6.jpeg]]<br>'''Завдання на закріплення нової теми:'''<br>Яке почкття стало запорукою спасіння Кая:<br>Який  ваш найулюбленіший образ в казці Снігова королева? Чому?<br>Яке завдання отримав Кай від Снігової королеви:<br>'''Домашнє завдання:'''<br>Напишіть твір роздум: Чому Кай став жертвою Снігової королеви?<br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему : Багатство казок Ганса Хрістіана Андерсена , Олійник В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №10 ,м. Коростень.<br>Урок на тему : Казки Ганса Хрістіана Андерсена, Колісніченко В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.<br>Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество Ханса Кристиана Андерсена.<br>Л, 2008<br>Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М: Молодая гвардия,<br>2009<br>Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание.<br>2008, № 4, с. 61-62<br>    Хаббард М. Полет лебедя. Повесть, основанная на жизни Ханса<br>Кристиана Андерсена. М: Терра–Книжный клуб, 2008<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

	[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]

User23 в 07:08, 20 декабря 2010

2010-12-20T07:08:08Z

← Предыдущая		Версия 07:08, 20 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]>>Зарубіжна література: Образ Кая. Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Образ Кая</metakeywords>''' Тема: Образ Кая — жертви злих чар. Уособлення в образі Герди вседолаючої сили кохання, прагнення до дієвого добра. Авторська оцінка героїв твору. ТЛ. Поняття про антитезу<br>'''Мета:''' розкрити філософію образу Кая в казці «Снігова королева»<br> - засвоєння знань, умінь, навиків; розвиток здібностей, досвіду творчої діяльності <br>- виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]>>Зарубіжна література: Образ Кая. Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Образ Кая</metakeywords>'''

-	<br>Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br><br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм. Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви". І це, мабуть, в даному випадку не є випадковістю, свавіллям автора, але вказує на джерело мудрості, з якого в самозаглибленні  довелося почерпнути образи для свого твору Гансу Хрістіану.	+	'''Тема''': Образ Кая — жертви злих чар. Уособлення в образі Герди вседолаючої сили кохання, прагнення до дієвого добра. Авторська оцінка героїв твору. ТЛ. Поняття про антитезу<br>'''Мета:''' розкрити філософію образу Кая в казці «Снігова королева»<br> - засвоєння знань, умінь, навиків; розвиток здібностей, досвіду творчої діяльності <br>- виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''
		+
		+	[[Image:T23k.jpeg]]<br>Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br>[[Image:T23k1.jpeg]]<br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм. Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви".
		+
		+	[[Image:T23k2.jpeg]]
		+
		+	І це, мабуть, в даному випадку не є випадковістю, свавіллям автора, але вказує на джерело мудрості, з якого в самозаглибленні  довелося почерпнути образи для свого твору Гансу Хрістіану.

	*'''Чиї це слова?'''		*'''Чиї це слова?'''

-	«Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света!<br>''Маленькая разбойница - Каю в сказке «Снежная королева»''<br>Кай, на якого так подіяли чари Снігової королеви, був особливо розумним хлопчиком і здібним учнем. Він знав "всі чотири дії математики, та ще з дробами", а також "скільки в кожній країні квадратних миль і жителів". Виявившись в полоні у Снігової королеви, він вдавався до наступного заняття:<br>"Кай... складывал разные затейливые фигуры из льдин, и это называлось "ледяной игрой разума". В его глазах эти фигуры были чудом искусства, а складывание их - занятием первой важности. Это происходило оттого, что в глазу у него сидел осколок волшебного зеркала! Он складывал из льдин и целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, - слова 'вечность'. Снежная королева сказала ему: "Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин...". Но он никак не мог его сложить."<br>І недивно, скажемо ми, адже розум-розум є всього лише продуктом діяльності скороминущого, і за своєю природою просто не здатний вийти за межі всього скороминущого, земного, щоб пізнати вічність. Вічність пізнати може лише дух, тобто пізнання вічності пов'язане з "серцем" людини (з нашою здібністю до відчуття), яке у Кая вже "стало шматком льоду".	+	«Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света!<br>''Маленькая разбойница - Каю в сказке «Снежная королева»''
		+
		+	[[Image:T23k3.jpeg]]<br>Кай, на якого так подіяли чари Снігової королеви, був особливо розумним хлопчиком і здібним учнем. Він знав "всі чотири дії математики, та ще з дробами", а також "скільки в кожній країні квадратних миль і жителів". Виявившись в полоні у Снігової королеви, він вдавався до наступного заняття:<br>"Кай... складывал разные затейливые фигуры из льдин, и это называлось "ледяной игрой разума". В его глазах эти фигуры были чудом искусства, а складывание их - занятием первой важности. Это происходило оттого, что в глазу у него сидел осколок волшебного зеркала! Он складывал из льдин и целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, - слова 'вечность'. Снежная королева сказала ему: "Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин...". Но он никак не мог его сложить."
		+
		+	[[Image:T23k4.jpeg]]<br>І недивно, скажемо ми, адже розум-розум є всього лише продуктом діяльності скороминущого, і за своєю природою просто не здатний вийти за межі всього скороминущого, земного, щоб пізнати вічність. Вічність пізнати може лише дух, тобто пізнання вічності пов'язане з "серцем" людини (з нашою здібністю до відчуття), яке у Кая вже "стало шматком льоду".

	*'''Вікторина:'''		*'''Вікторина:'''

-	Снігова королева обіцяла подарувати Каю весь світ і дещо на додаток. <br>Що саме?    <br>''  * пару ковзанів;     * лижі;     * санки.''<br>На чому було написано лист старої лапландки фінці в казці «Снігова королева»: <br>''     * на шкурі;     * на рибі;     * на крижині.  ''<br>Річ Герди, яку залишив собі маленька розбійниця»:  <br>''    * шапочка;     * шубка;     * муфта''<br>Вирватися з цього зачарованого кола допомагає Каю самовіддана, не думаюча про себе любов - безцінний дар, яким вкрай наділена дівчинка Герда. Цей дар заставляє людей і тварин служити Герді на її дорозі в крижане царство Снігової королеви.<br>Керуючись цією любов'ю і спираючись на зв'язок з Вищими Силами в молитві "Отче наш", Герда змогла босоніж наблизитися до крижаних чертогів, витримавши натиск передових загонів військ Снігової королеви.<br>Любов Герди створила диво. Вона розтопила крижане серце Кая, зруйнувавши чари Снігової королеви і повернувши йому здатність знов відчувати любов і любити самому. Це приголомшливо зворушливо описано Андерсеном... "Так, радість була така, що навіть крижини пустилися в танок, а коли втомилися, уляглися і склали те саме слово, яке задала скласти Каю Снігова королева; склавши його, він зміг зробитися сам собі паном..."<br>В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!	+	Снігова королева обіцяла подарувати Каю весь світ і дещо на додаток. <br>Що саме?    <br>''  * пару ковзанів;     * лижі;     * санки.''<br>На чому було написано лист старої лапландки фінці в казці «Снігова королева»: <br>''     * на шкурі;     * на рибі;     * на крижині.  ''<br>Річ Герди, яку залишив собі маленька розбійниця»:  <br>''    * шапочка;     * шубка;     * муфта''<br>Вирватися з цього зачарованого кола допомагає Каю самовіддана, не думаюча про себе любов - безцінний дар, яким вкрай наділена дівчинка Герда. Цей дар заставляє людей і тварин служити Герді на її дорозі в крижане царство Снігової королеви.<br>Керуючись цією любов'ю і спираючись на зв'язок з Вищими Силами в молитві "Отче наш", Герда змогла босоніж наблизитися до крижаних чертогів, витримавши натиск передових загонів військ Снігової королеви.
		+
		+	[[Image:T23k5.jpeg]]<br>Любов Герди створила диво. Вона розтопила крижане серце Кая, зруйнувавши чари Снігової королеви і повернувши йому здатність знов відчувати любов і любити самому. Це приголомшливо зворушливо описано Андерсеном... "Так, радість була така, що навіть крижини пустилися в танок, а коли втомилися, уляглися і склали те саме слово, яке задала скласти Каю Снігова королева; склавши його, він зміг зробитися сам собі паном..."<br>В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!

-	<br>'''Завдання на закріплення нової теми:'''<br>Яке почкття стало запорукою спасіння Кая:<br>Який  ваш найулюбленіший образ в казці Снігова королева? Чому?<br>Яке завдання отримав Кай від Снігової королеви:<br>'''Домашнє завдання:'''<br>Напишіть твір роздум: Чому Кай став жертвою Снігової королеви?<br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему : Багатство казок Ганса Хрістіана Андерсена , Олійник В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №10 ,м. Коростень.<br>Урок на тему : Казки Ганса Хрістіана Андерсена, Колісніченко В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.<br>Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество Ханса Кристиана Андерсена.<br>Л, 1973<br>Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М: Молодая гвардия,<br>1959<br>Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание.<br>1985, № 4, с. 61-62<br>    Хаббард М. Полет лебедя. Повесть, основанная на жизни Ханса<br>Кристиана Андерсена. М: Терра–Книжный клуб, 1998<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>	+	[[Image:T23k6.jpeg]]<br>'''Завдання на закріплення нової теми:'''<br>Яке почкття стало запорукою спасіння Кая:<br>Який  ваш найулюбленіший образ в казці Снігова королева? Чому?<br>Яке завдання отримав Кай від Снігової королеви:<br>'''Домашнє завдання:'''<br>Напишіть твір роздум: Чому Кай став жертвою Снігової королеви?<br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему : Багатство казок Ганса Хрістіана Андерсена , Олійник В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №10 ,м. Коростень.<br>Урок на тему : Казки Ганса Хрістіана Андерсена, Колісніченко В. Д., <br>викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.<br>Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество Ханса Кристиана Андерсена.<br>Л, 1973<br>Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М: Молодая гвардия,<br>1959<br>Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание.<br>1985, № 4, с. 61-62<br>    Хаббард М. Полет лебедя. Повесть, основанная на жизни Ханса<br>Кристиана Андерсена. М: Терра–Книжный клуб, 1998<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

	[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]

User23: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Заруб...»

2010-12-20T07:04:55Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Заруб...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]>>Зарубіжна література: Образ Кая. Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Образ Кая</metakeywords>''' Тема: Образ Кая — жертви злих чар. Уособлення в образі Герди вседолаючої сили кохання, прагнення до дієвого добра. Авторська оцінка героїв твору. ТЛ. Поняття про антитезу '''Мета:''' розкрити філософію образу Кая в казці «Снігова королева»  - засвоєння знань, умінь, навиків; розвиток здібностей, досвіду творчої діяльності - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини. '''Тип уроку:''' навчально - виховний '''Хід уроку:'''

 Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів. Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам. Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм. Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева". Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви". І це, мабуть, в даному випадку не є випадковістю, свавіллям автора, але вказує на джерело мудрості, з якого в самозаглибленні  довелося почерпнути образи для свого твору Гансу Хрістіану.

*'''Чиї це слова?'''

«Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света! ''Маленькая разбойница - Каю в сказке «Снежная королева»'' Кай, на якого так подіяли чари Снігової королеви, був особливо розумним хлопчиком і здібним учнем. Він знав "всі чотири дії математики, та ще з дробами", а також "скільки в кожній країні квадратних миль і жителів". Виявившись в полоні у Снігової королеви, він вдавався до наступного заняття: "Кай... складывал разные затейливые фигуры из льдин, и это называлось "ледяной игрой разума". В его глазах эти фигуры были чудом искусства, а складывание их - занятием первой важности. Это происходило оттого, что в глазу у него сидел осколок волшебного зеркала! Он складывал из льдин и целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, - слова 'вечность'. Снежная королева сказала ему: "Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин...". Но он никак не мог его сложить." І недивно, скажемо ми, адже розум-розум є всього лише продуктом діяльності скороминущого, і за своєю природою просто не здатний вийти за межі всього скороминущого, земного, щоб пізнати вічність. Вічність пізнати може лише дух, тобто пізнання вічності пов'язане з "серцем" людини (з нашою здібністю до відчуття), яке у Кая вже "стало шматком льоду".

*'''Вікторина:'''

Снігова королева обіцяла подарувати Каю весь світ і дещо на додаток. Що саме?    ''  * пару ковзанів;     * лижі;     * санки.'' На чому було написано лист старої лапландки фінці в казці «Снігова королева»: ''     * на шкурі;     * на рибі;     * на крижині.  '' Річ Герди, яку залишив собі маленька розбійниця»:  ''    * шапочка;     * шубка;     * муфта'' Вирватися з цього зачарованого кола допомагає Каю самовіддана, не думаюча про себе любов - безцінний дар, яким вкрай наділена дівчинка Герда. Цей дар заставляє людей і тварин служити Герді на її дорозі в крижане царство Снігової королеви. Керуючись цією любов'ю і спираючись на зв'язок з Вищими Силами в молитві "Отче наш", Герда змогла босоніж наблизитися до крижаних чертогів, витримавши натиск передових загонів військ Снігової королеви. Любов Герди створила диво. Вона розтопила крижане серце Кая, зруйнувавши чари Снігової королеви і повернувши йому здатність знов відчувати любов і любити самому. Це приголомшливо зворушливо описано Андерсеном... "Так, радість була така, що навіть крижини пустилися в танок, а коли втомилися, уляглися і склали те саме слово, яке задала скласти Каю Снігова королева; склавши його, він зміг зробитися сам собі паном..." В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!

 '''Завдання на закріплення нової теми:''' Яке почкття стало запорукою спасіння Кая: Який  ваш найулюбленіший образ в казці Снігова королева? Чому? Яке завдання отримав Кай від Снігової королеви: '''Домашнє завдання:''' Напишіть твір роздум: Чому Кай став жертвою Снігової королеви? '''Список використаної літератури:''' Урок на тему : Багатство казок Ганса Хрістіана Андерсена , Олійник В. Д., викладача світової літератури Сш. №10 ,м. Коростень. Урок на тему : Казки Ганса Хрістіана Андерсена, Колісніченко В. Д., викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш. Брауде Л. Ю. Жизнь и творчество Ханса Кристиана Андерсена. Л, 1973 Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М: Молодая гвардия, 1959 Степанова М. Сказка его жизни. //Дошкольное воспитание. 1985, № 4, с. 61-62     Хаббард М. Полет лебедя. Повесть, основанная на жизни Ханса Кристиана Андерсена. М: Терра–Книжный клуб, 1998 Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В. 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. 

[[Category:Зарубіжна_література_5_клас]]

← Предыдущая		Версия 22:10, 14 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''Тема''': Образ Кая — жертви злих чар. Уособлення в образі Герди вседолаючої сили кохання, прагнення до дієвого добра. Авторська оцінка героїв твору. ТЛ. Поняття про антитезу<br>'''Мета:''' розкрити філософію образу Кая в казці «Снігова королева»<br> - засвоєння знань, умінь, навиків; розвиток здібностей, досвіду творчої діяльності <br>- виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''		'''Тема''': Образ Кая — жертви злих чар. Уособлення в образі Герди вседолаючої сили кохання, прагнення до дієвого добра. Авторська оцінка героїв твору. ТЛ. Поняття про антитезу<br>'''Мета:''' розкрити філософію образу Кая в казці «Снігова королева»<br> - засвоєння знань, умінь, навиків; розвиток здібностей, досвіду творчої діяльності <br>- виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''

-	[[Image:T23k.jpeg]]<br>Коли казки Андерсена вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br>[[Image:T23k1.jpeg]]<br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм.	+	[[Image:T23k.jpeg]]<br>Коли казки [[Ганс_Крістіан_Андерсен_(1805-1875)._Повні_уроки\|'''Андерсена''']] вперше з'явилися на прилавках книжкових магазинів Данії, всі були уражені. Ніхто ніколи нічого подібного не читав. Які дивні герої! Адже данські діти звикли до принців і принцес. В Андерсена ж в казці «Кресало» принцеса роз'їжджає верхи на собаці, а інша принцеса, Еліза, з казки «Дикі лебеді» відрізняється незвичайною працьовитістю і самовідданістю. Вона бродить по полях і болотах у пошуках вигнаних братів.<br>Сам Андерсен дуже нескоро зрозумів ціну своїм казкам і протягом багатьох років розглядав їх лише як побічне заняття. Але їх безприкладний успіх врешті-решт навів його на інші роздуми. Їх читали і ними захоплювалися не лише в Данії, але і за кордоном, і все в більшій і більшій мірі дорослі. Саме останнє переконало його в тому, що Ерстед і Хейберг мають рацію і що він — наполовину проти своєї волі — створив абсолютно нову літературну форму, яка була не гірша за інші традиційні форми, і притому повністю його власна. Він зрозумів, що можна використовувати казки для передачі дорослих ідей дорослим читачам.<br>[[Image:T23k1.jpeg]]<br>Сюжет цієї казки Ганса Хрістіана Андерсена всім добре відомий. Не в останню чергу ця популярність пояснюється тією обставиною, що ще в радянський час за мотивами казки був знятий мультфільм.

	{{#ev:youtube\|ap2S2xE-3oA}}		{{#ev:youtube\|ap2S2xE-3oA}}

-	Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли мова заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви". <br>	+	Образи з цього мультфільму і спливають тепер в пам'яті багатьох, коли [[Українська_мова_2_клас\|'''мова''']] заходить про казку "Снігова королева".<br>Звертає на себе увагу вже сама композиція казки, що складається з сіми  оповідань. "Казка в сімох оповіданнях" - такий підзаголовок "Снігової королеви". <br>

	[[Image:T23k2.jpeg]]		[[Image:T23k2.jpeg]]
Строка 17:		Строка 17:
	«Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света!<br>''Маленькая разбойница - Каю в сказке «Снежная королева»''		«Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света!<br>''Маленькая разбойница - Каю в сказке «Снежная королева»''

-	[[Image:T23k3.jpeg]]<br>Кай, на якого так подіяли чари Снігової королеви, був особливо розумним хлопчиком і здібним учнем. Він знав "всі чотири дії математики, та ще з дробами", а також "скільки в кожній країні квадратних миль і жителів". Виявившись в полоні у Снігової королеви, він вдавався до наступного заняття:<br>"Кай... складывал разные затейливые фигуры из льдин, и это называлось "ледяной игрой разума". В его глазах эти фигуры были чудом искусства, а складывание их - занятием первой важности. Это происходило оттого, что в глазу у него сидел осколок волшебного зеркала! Он складывал из льдин и целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, - слова 'вечность'. Снежная королева сказала ему: "Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин...". Но он никак не мог его сложить."	+	[[Image:T23k3.jpeg]]<br>Кай, на якого так подіяли чари Снігової королеви, був особливо розумним хлопчиком і здібним учнем. Він знав "всі чотири дії [[Математика_4_клас\|'''математики''']], та ще з дробами", а також "скільки в кожній країні квадратних миль і жителів". Виявившись в полоні у Снігової королеви, він вдавався до наступного заняття:<br>"Кай... складывал разные затейливые фигуры из льдин, и это называлось "ледяной игрой разума". В его глазах эти фигуры были чудом искусства, а складывание их - занятием первой важности. Это происходило оттого, что в глазу у него сидел осколок волшебного зеркала! Он складывал из льдин и целые слова, но никак не мог сложить того, что ему особенно хотелось, - слова 'вечность'. Снежная королева сказала ему: "Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин...". Но он никак не мог его сложить."

	[[Image:T23k4.jpeg]]<br>І недивно, скажемо ми, адже розум-розум є всього лише продуктом діяльності скороминущого, і за своєю природою просто не здатний вийти за межі всього скороминущого, земного, щоб пізнати вічність. Вічність пізнати може лише дух, тобто пізнання вічності пов'язане з "серцем" людини (з нашою здібністю до відчуття), яке у Кая вже "стало шматком льоду".		[[Image:T23k4.jpeg]]<br>І недивно, скажемо ми, адже розум-розум є всього лише продуктом діяльності скороминущого, і за своєю природою просто не здатний вийти за межі всього скороминущого, земного, щоб пізнати вічність. Вічність пізнати може лише дух, тобто пізнання вічності пов'язане з "серцем" людини (з нашою здібністю до відчуття), яке у Кая вже "стало шматком льоду".
Строка 25:		Строка 25:
	Снігова королева обіцяла подарувати Каю весь світ і дещо на додаток. <br>Що саме?    <br>''  * пару ковзанів;     * лижі;     * санки.''<br>На чому було написано лист старої лапландки фінці в казці «Снігова королева»: <br>''     * на шкурі;     * на рибі;     * на крижині.  ''<br>Річ Герди, яку залишив собі маленька розбійниця»:  <br>''    * шапочка;     * шубка;     * муфта''<br>Вирватися з цього зачарованого кола допомагає Каю самовіддана, не думаюча про себе любов - безцінний дар, яким вкрай наділена дівчинка Герда. {{#ev:youtube\|fy35EHJvoOc}} Цей дар заставляє людей і тварин служити Герді на її дорозі в крижане царство Снігової королеви.<br>Керуючись цією любов'ю і спираючись на зв'язок з Вищими Силами в молитві "Отче наш", Герда змогла босоніж наблизитися до крижаних чертогів, витримавши натиск передових загонів військ Снігової королеви.		Снігова королева обіцяла подарувати Каю весь світ і дещо на додаток. <br>Що саме?    <br>''  * пару ковзанів;     * лижі;     * санки.''<br>На чому було написано лист старої лапландки фінці в казці «Снігова королева»: <br>''     * на шкурі;     * на рибі;     * на крижині.  ''<br>Річ Герди, яку залишив собі маленька розбійниця»:  <br>''    * шапочка;     * шубка;     * муфта''<br>Вирватися з цього зачарованого кола допомагає Каю самовіддана, не думаюча про себе любов - безцінний дар, яким вкрай наділена дівчинка Герда. {{#ev:youtube\|fy35EHJvoOc}} Цей дар заставляє людей і тварин служити Герді на її дорозі в крижане царство Снігової королеви.<br>Керуючись цією любов'ю і спираючись на зв'язок з Вищими Силами в молитві "Отче наш", Герда змогла босоніж наблизитися до крижаних чертогів, витримавши натиск передових загонів військ Снігової королеви.

-	[[Image:T23k5.jpeg]]<br>Любов Герди створила диво. Вона розтопила крижане серце Кая, зруйнувавши чари Снігової королеви і повернувши йому здатність знов відчувати любов і любити самому. Це приголомшливо зворушливо описано Андерсеном... "Так, радість була така, що навіть крижини пустилися в танок, а коли втомилися, уляглися і склали те саме слово, яке задала скласти Каю Снігова королева; склавши його, він зміг зробитися сам собі паном..."<br> {{#ev:youtube\|exNI9fN3wUU}}	+	[[Image:T23k5.jpeg]]<br>Любов Герди створила диво. Вона розтопила крижане серце Кая, зруйнувавши чари Снігової королеви і повернувши йому здатність знов відчувати любов і любити самому. Це приголомшливо зворушливо описано Андерсеном... "Так, радість була така, що навіть крижини пустилися в танок, а коли втомилися, уляглися і склали те саме [[Тема_17._Основа_слова._Частини_основи\|'''слово''']], яке задала скласти Каю Снігова королева; склавши його, він зміг зробитися сам собі паном..."<br> {{#ev:youtube\|exNI9fN3wUU}}

	В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!		В казці показано, що лише любов, сильніше за яку нічого не немає на світі, здатна розкрити брами у вічність. Тоді і розум наш підкориться велінням серця! Адже лише живий зв'язок з вічністю, з Богом, Який  є  Сама Любов, дає нам сили здолати всі спокуси Люцифера. Тоді ми зможемо, нарешті, спрямуватися на свою духовну суть, у вічно-юне Царство Духу, Царство Світла і Радості, існуюче  високо над  всім матеріальним, скороминущим. Причому дорогу цьому прокладає та, що володіє здатністю до тонших і глибших відчуттів жіночність!