<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%2C_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%2C_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Оксиди, їх склад, назви. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%2C_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%2C_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-15T22:01:00Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=210137&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 11:19, 17 декабря 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=210137&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-12-17T11:19:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=210137&amp;amp;oldid=209404&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=209404&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:23, 6 декабря 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=209404&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-12-06T13:23:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:23, 6 декабря 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 105:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 105:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Image:Him8 11 7.gif|400px|Оксид сульфуру]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''Мал. 7. Оксид сульфуру.''&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:209403:newid:209404 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=209403&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:22, 6 декабря 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=209403&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-12-06T13:22:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=209403&amp;amp;oldid=137428&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137428&amp;oldid=prev</id>
		<title>User5 в 18:42, 20 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137428&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-20T18:42:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:42, 20 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10 &lt;/del&gt;клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Оксиди, їх склад, назви. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на тему, Оксиди, їх склад, назви&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8 &lt;/ins&gt;клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Оксиди, їх склад, назви. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на тему, Оксиди, їх склад, назви&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Для початку, пропонуємо вам переглянути відео щодо поняття оксидів, складання їх формул та номенклатури, щоб мати практичне уявлення з теми. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Для початку, пропонуємо вам переглянути відео щодо поняття оксидів, складання їх формул та номенклатури, щоб мати практичне уявлення з теми. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 1. Оксиди.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 1. Оксиди.'' {{#ev:youtube|bHmvK04LCSk}} Назви оксидів можна утворити двома способами:&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; за допомогою числових префіксів - раціональна номенклатура, в основу якої покладено застосування грецьких числівників, які вказують кількість атомів оксисену, що припадає на один атом оксидоутворюючого елемента. Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген геміоксид, NO – нітроген монооксид, N2O3 – динітроген триоксид (або нітроген секвіоксид), NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген діоксид, N2O5 – динітроген пентаоксид (або нітроген геміпентаоксид).&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;за валентністю елемента у формі катіона - згідно з правилами IUPAC (Міжнародного союзу фундаментальної та прикладної хімії), назви оксидів складаються з назви елемента та слова «оксид». Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген (І) оксид, NO – нітроген (ІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O3 – нітроген (ІІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген (ІV) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O5&amp;amp;nbsp; - нітроген (V) оксид.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Him8 11 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 3. Класифікація назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ж елемент утворює декілька оксидів, то в їх назвах зазначається ступінь окиснення елемента римською цифрою в дужках відразу після назви.&amp;lt;br&amp;gt;Наприклад, Н2О – гідроген оксид (вода), Na2O – натрій оксид, Р2О3 – фосфор (ІІІ) оксид, Р2О5 – фосфор (V) оксид, Cu2O – купрум (І) оксид,&amp;amp;nbsp; CuO – купрум (ІІ) оксид.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|bHmvK04LCSk}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Назви оксидів можна утворити двома способами:&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; за допомогою числових префіксів - раціональна номенклатура, в основу якої покладено застосування грецьких числівників, які вказують кількість атомів оксисену, що припадає на один атом оксидоутворюючого елемента. Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген геміоксид, NO – нітроген монооксид, N2O3 – динітроген триоксид (або нітроген секвіоксид), NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген діоксид, N2O5 – динітроген пентаоксид (або нітроген геміпентаоксид).&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;за валентністю елемента у формі катіона - згідно з правилами IUPAC (Міжнародного союзу фундаментальної та прикладної хімії), назви оксидів складаються з назви елемента та слова «оксид». Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген (І) оксид, NO – нітроген (ІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O3 – нітроген (ІІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген (ІV) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O5&amp;amp;nbsp; - нітроген (V) оксид.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Him8 11 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 3. Класифікація назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ж елемент утворює декілька оксидів, то в їх назвах зазначається ступінь окиснення елемента римською цифрою в дужках відразу після назви.&amp;lt;br&amp;gt;Наприклад, Н2О – гідроген оксид (вода), Na2O – натрій оксид, Р2О3 – фосфор (ІІІ) оксид, Р2О5 – фосфор (V) оксид, Cu2O – купрум (І) оксид,&amp;amp;nbsp; CuO – купрум (ІІ) оксид.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Him8 11 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 4. Види деяких наукових назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пероксиди утворюють пероксидну групу пероксо: — О — О —. У пероксиді ступінь окиснення Оксигену становить -1.&amp;lt;br&amp;gt;Ангідриди – це оксиди кислот, які утворюються при їх взаємодії з водою.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 5.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 5. Ангідрид бору.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Для кращого розуміння теми, можете переглянути як певні оксиди взаємодіють з водою.&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Взаємодія оксидів з водою. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Him8 11 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 4. Види деяких наукових назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пероксиди утворюють пероксидну групу пероксо: — О — О —. У пероксиді ступінь окиснення Оксигену становить -1.&amp;lt;br&amp;gt;Ангідриди – це оксиди кислот, які утворюються при їх взаємодії з водою.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 5.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 5. Ангідрид бору.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Для кращого розуміння теми, можете переглянути як певні оксиди взаємодіють з водою.&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Взаємодія оксидів з водою. {{#ev:youtube|yXnee690VgU}} &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|yXnee690VgU}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 2&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 2&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 48:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 45:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Виділяють декілька способів добування оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія простих речовин з диоксигеном:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 6.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; [[Image:Him8 11 7.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 7. Оксид сульфуру.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 8.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 8. Спалювання водневих сполук.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання сульфідів, фосфідів, боридів, карбідів тощо:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 9.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 9. Спалювання карбідів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розклад кислот, основ, амфотерних гідроксидів:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 10.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 10. Розклад кислот.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нагрівання солей кисневмісних кислот:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 11.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 11. Нагрівання солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 12.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 12. Оксид магнію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія кислот-окисників з металами та неметалами:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 15.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 13. Взаємодія сульфатної кислоти з сульфуром.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;7)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія солей деяких металів з лугами та кислотами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 14. Взаємодія хлорної кислоти з сіллю.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;8)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відновлення або розкладання оксидів деяких елементів з високими ступенями окиснення:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 13.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 15. Розкладання оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо вам переглянути як відбувається добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 3. Добування оксиду феруму.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Виділяють декілька способів добування оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія простих речовин з диоксигеном:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 6.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; [[Image:Him8 11 7.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 7. Оксид сульфуру.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 8.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 8. Спалювання водневих сполук.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання сульфідів, фосфідів, боридів, карбідів тощо:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 9.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 9. Спалювання карбідів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розклад кислот, основ, амфотерних гідроксидів:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 10.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 10. Розклад кислот.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нагрівання солей кисневмісних кислот:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 11.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 11. Нагрівання солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 12.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 12. Оксид магнію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія кислот-окисників з металами та неметалами:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 15.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 13. Взаємодія сульфатної кислоти з сульфуром.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;7)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія солей деяких металів з лугами та кислотами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 14. Взаємодія хлорної кислоти з сіллю.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;8)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відновлення або розкладання оксидів деяких елементів з високими ступенями окиснення:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 13.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 15. Розкладання оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо вам переглянути як відбувається добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 3. Добування оксиду феруму.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|pIgDxACozsU}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|pIgDxACozsU}} &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 3&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 3&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які способи добування оксидів ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Під дією чого відбувається розклад кислот при утворенні оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З чим мають взаємодіяти прості речовини для утворення оксидів?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які способи добування оксидів ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Під дією чого відбувається розклад кислот при утворенні оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З чим мають взаємодіяти прості речовини для утворення оксидів? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;===Самостійне завдання=== &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Самостійне завдання ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Проаналізуйте та наведіть приклади всіх методів добування оксидів. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Проаналізуйте та наведіть приклади всіх методів добування оксидів. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:137397:newid:137428 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User5</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137397&amp;oldid=prev</id>
		<title>User5 в 18:20, 20 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137397&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-20T18:20:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:20, 20 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 34:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 34:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 1. Оксиди.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 1. Оксиди.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;{{#ev:youtube|bHmvK04LCSk}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Назви оксидів можна утворити двома способами:&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; за допомогою числових префіксів - раціональна номенклатура, в основу якої покладено застосування грецьких числівників, які вказують кількість атомів оксисену, що припадає на один атом оксидоутворюючого елемента. Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген геміоксид, NO – нітроген монооксид, N2O3 – динітроген триоксид (або нітроген секвіоксид), NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген діоксид, N2O5 – динітроген пентаоксид (або нітроген геміпентаоксид).&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;за валентністю елемента у формі катіона - згідно з правилами IUPAC (Міжнародного союзу фундаментальної та прикладної хімії), назви оксидів складаються з назви елемента та слова «оксид». Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген (І) оксид, NO – нітроген (ІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O3 – нітроген (ІІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген (ІV) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O5&amp;amp;nbsp; - нітроген (V) оксид.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Him8 11 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 3. Класифікація назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ж елемент утворює декілька оксидів, то в їх назвах зазначається ступінь окиснення елемента римською цифрою в дужках відразу після назви.&amp;lt;br&amp;gt;Наприклад, Н2О – гідроген оксид (вода), Na2O – натрій оксид, Р2О3 – фосфор (ІІІ) оксид, Р2О5 – фосфор (V) оксид, Cu2O – купрум (І) оксид,&amp;amp;nbsp; CuO – купрум (ІІ) оксид.&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;http://www.youtube.com/watch?v=bHmvK04LCSk&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Назви оксидів можна утворити двома способами:&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; за допомогою числових префіксів - раціональна номенклатура, в основу якої покладено застосування грецьких числівників, які вказують кількість атомів оксисену, що припадає на один атом оксидоутворюючого елемента. Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген геміоксид, NO – нітроген монооксид, N2O3 – динітроген триоксид (або нітроген секвіоксид), NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген діоксид, N2O5 – динітроген пентаоксид (або нітроген геміпентаоксид).&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;за валентністю елемента у формі катіона - згідно з правилами IUPAC (Міжнародного союзу фундаментальної та прикладної хімії), назви оксидів складаються з назви елемента та слова «оксид». Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген (І) оксид, NO – нітроген (ІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O3 – нітроген (ІІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген (ІV) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O5&amp;amp;nbsp; - нітроген (V) оксид.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Him8 11 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 3. Класифікація назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ж елемент утворює декілька оксидів, то в їх назвах зазначається ступінь окиснення елемента римською цифрою в дужках відразу після назви.&amp;lt;br&amp;gt;Наприклад, Н2О – гідроген оксид (вода), Na2O – натрій оксид, Р2О3 – фосфор (ІІІ) оксид, Р2О5 – фосфор (V) оксид, Cu2O – купрум (І) оксид,&amp;amp;nbsp; CuO – купрум (ІІ) оксид.&amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Him8 11 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 4. Види деяких наукових назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пероксиди утворюють пероксидну групу пероксо: — О — О —. У пероксиді ступінь окиснення Оксигену становить -1.&amp;lt;br&amp;gt;Ангідриди – це оксиди кислот, які утворюються при їх взаємодії з водою.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 5.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 5. Ангідрид бору.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Для кращого розуміння теми, можете переглянути як певні оксиди взаємодіють з водою.&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Взаємодія оксидів з водою. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev&lt;/ins&gt;:youtube&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;yXnee690VgU&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Him8 11 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 4. Види деяких наукових назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пероксиди утворюють пероксидну групу пероксо: — О — О —. У пероксиді ступінь окиснення Оксигену становить -1.&amp;lt;br&amp;gt;Ангідриди – це оксиди кислот, які утворюються при їх взаємодії з водою.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 5.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 5. Ангідрид бору.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Для кращого розуміння теми, можете переглянути як певні оксиди взаємодіють з водою.&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Взаємодія оксидів з водою. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;http&lt;/del&gt;:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;//www.&lt;/del&gt;youtube&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.com/watch?v=&lt;/del&gt;yXnee690VgU &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 2&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 2&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 47:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 48:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Виділяють декілька способів добування оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія простих речовин з диоксигеном:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 6.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; [[Image:Him8 11 7.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 7. Оксид сульфуру.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 8.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 8. Спалювання водневих сполук.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання сульфідів, фосфідів, боридів, карбідів тощо:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 9.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 9. Спалювання карбідів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розклад кислот, основ, амфотерних гідроксидів:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 10.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 10. Розклад кислот.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нагрівання солей кисневмісних кислот:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 11.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 11. Нагрівання солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 12.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 12. Оксид магнію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія кислот-окисників з металами та неметалами:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 15.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 13. Взаємодія сульфатної кислоти з сульфуром.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;7)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія солей деяких металів з лугами та кислотами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 14. Взаємодія хлорної кислоти з сіллю.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;8)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відновлення або розкладання оксидів деяких елементів з високими ступенями окиснення:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 13.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 15. Розкладання оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо вам переглянути як відбувається добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 3. Добування оксиду феруму.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Виділяють декілька способів добування оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія простих речовин з диоксигеном:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 6.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; [[Image:Him8 11 7.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 7. Оксид сульфуру.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 8.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 8. Спалювання водневих сполук.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання сульфідів, фосфідів, боридів, карбідів тощо:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 9.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 9. Спалювання карбідів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розклад кислот, основ, амфотерних гідроксидів:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 10.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 10. Розклад кислот.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нагрівання солей кисневмісних кислот:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 11.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 11. Нагрівання солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 12.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 12. Оксид магнію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія кислот-окисників з металами та неметалами:&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Him8 11 15.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 13. Взаємодія сульфатної кислоти з сульфуром.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;7)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія солей деяких металів з лугами та кислотами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 14. Взаємодія хлорної кислоти з сіллю.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;8)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відновлення або розкладання оксидів деяких елементів з високими ступенями окиснення:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Him8 11 13.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 15. Розкладання оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо вам переглянути як відбувається добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 3. Добування оксиду феруму.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;http&lt;/del&gt;:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;//www.&lt;/del&gt;youtube&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.com/watch?v=&lt;/del&gt;pIgDxACozsU &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev&lt;/ins&gt;:youtube&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;pIgDxACozsU&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 3&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 3&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які способи добування оксидів ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Під дією чого відбувається розклад кислот при утворенні оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З чим мають взаємодіяти прості речовини для утворення оксидів?&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Самостійне завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які способи добування оксидів ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Під дією чого відбувається розклад кислот при утворенні оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З чим мають взаємодіяти прості речовини для утворення оксидів?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;===&lt;/ins&gt;Самостійне завдання&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;=== &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Проаналізуйте та наведіть приклади всіх методів добування оксидів. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Проаналізуйте та наведіть приклади всіх методів добування оксидів. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User5</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137394&amp;oldid=prev</id>
		<title>User5 в 18:17, 20 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137394&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-20T18:17:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=137394&amp;amp;oldid=137393&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User5</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137393&amp;oldid=prev</id>
		<title>User5 в 18:14, 20 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137393&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-20T18:14:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=137393&amp;amp;oldid=137389&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User5</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137389&amp;oldid=prev</id>
		<title>User5 в 18:02, 20 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137389&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-20T18:02:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:02, 20 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 28:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 28:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;===Контролюючий блок 2=== &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;===Контролюючий блок 2=== &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як виявляється назва оксиду, які способи класифікації назв ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що є необхідною умовою при записі назви оксиду, якщо хімічний елемент у ньому здатний утворювати декілька оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що являють собою пероксиди?&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Частина 3. Добування оксидів.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Виділяють декілька способів добування оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія простих речовин з диоксигеном:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Мал. 7. Оксид сульфуру.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 8. Спалювання водневих сполук.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання сульфідів, фосфідів, боридів, карбідів тощо:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 9. Спалювання карбідів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розклад кислот, основ, амфотерних гідроксидів:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 10. Розклад кислот.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нагрівання солей кисневмісних кислот:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 11. Нагрівання солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 12. Оксид магнію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія кислот-окисників з металами та неметалами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 13. Взаємодія сульфатної кислоти з сульфуром.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;7)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія солей деяких металів з лугами та кислотами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 14. Взаємодія хлорної кислоти з сіллю.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;8)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відновлення або розкладання оксидів деяких елементів з високими ступенями окиснення:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 15. Розкладання оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо вам переглянути як відбувається добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 3. Добування оксиду феруму.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як виявляється назва оксиду, які способи класифікації назв ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що є необхідною умовою при записі назви оксиду, якщо хімічний елемент у ньому здатний утворювати декілька оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що являють собою пероксиди?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;===&lt;/ins&gt;Частина 3. Добування оксидів.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;===&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Виділяють декілька способів добування оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія простих речовин з диоксигеном:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Мал. 7. Оксид сульфуру.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 8. Спалювання водневих сполук.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання сульфідів, фосфідів, боридів, карбідів тощо:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 9. Спалювання карбідів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розклад кислот, основ, амфотерних гідроксидів:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 10. Розклад кислот.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нагрівання солей кисневмісних кислот:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 11. Нагрівання солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 12. Оксид магнію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія кислот-окисників з металами та неметалами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 13. Взаємодія сульфатної кислоти з сульфуром.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;7)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія солей деяких металів з лугами та кислотами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 14. Взаємодія хлорної кислоти з сіллю.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;8)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відновлення або розкладання оксидів деяких елементів з високими ступенями окиснення:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 15. Розкладання оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо вам переглянути як відбувається добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 3. Добування оксиду феруму.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;http://www.youtube.com/watch?v=pIgDxACozsU&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;http://www.youtube.com/watch?v=pIgDxACozsU&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 35:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 37:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які способи добування оксидів ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Під дією чого відбувається розклад кислот при утворенні оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З чим мають взаємодіяти прості речовини для утворення оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Самостійне завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які способи добування оксидів ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Під дією чого відбувається розклад кислот при утворенні оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З чим мають взаємодіяти прості речовини для утворення оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Самостійне завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Проаналізуйте та наведіть приклади всіх методів добування оксидів.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Цікаво знати, що…&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;«Діючий вулкан»&amp;lt;br&amp;gt;Амоній дихромат [(NH4)2Cr2O7] під час нагрівання енергійно розкладається з виділенням газу та пари води, які захоплюють частинки твердої речовини – хром (ІІІ) оксиду. Процес розкладу нагадує виверження вулкана. Його можна подати таким рівнянням:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 16. Процес розкладу амонію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отже, азот та водяна пара захоплюють частинки хром (ІІІ) оксиду і створюють уявлення про дію вулкана.&amp;lt;br&amp;gt;Спробу зробіть так. Розітріть у ступці на дрібний порошок сіль [(NH4)2Cr2O7]. Помістіть розтерту сіль у фарфоровий тигель. Зробіть у порошку невеликий отвір («кратер»), налийте в нього&amp;amp;nbsp; 5-6 мл спирту починається розклад солі з виділенням азоту і пари води, який весь час прискорюється.&amp;lt;br&amp;gt;Реакція досить ефектна.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Проаналізуйте та наведіть приклади всіх методів добування оксидів.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;===&lt;/ins&gt;Цікаво знати, що…&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;===&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;«Діючий вулкан»&amp;lt;br&amp;gt;Амоній дихромат [(NH4)2Cr2O7] під час нагрівання енергійно розкладається з виділенням газу та пари води, які захоплюють частинки твердої речовини – хром (ІІІ) оксиду. Процес розкладу нагадує виверження вулкана. Його можна подати таким рівнянням:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 16. Процес розкладу амонію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отже, азот та водяна пара захоплюють частинки хром (ІІІ) оксиду і створюють уявлення про дію вулкана.&amp;lt;br&amp;gt;Спробу зробіть так. Розітріть у ступці на дрібний порошок сіль [(NH4)2Cr2O7]. Помістіть розтерту сіль у фарфоровий тигель. Зробіть у порошку невеликий отвір («кратер»), налийте в нього&amp;amp;nbsp; 5-6 мл спирту починається розклад солі з виділенням азоту і пари води, який весь час прискорюється.&amp;lt;br&amp;gt;Реакція досить ефектна.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;===Список використаних джерел===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;===Список використаних джерел===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Урок на тему «Сутність оксидів та їх властивості» Хаврюти Р.Ю., вчителя хімії, м. Дніпродзержинськ, сш №12.&amp;lt;br&amp;gt;2. Урок на тему «Оксиди в природі» Вдовченко М.В., вчителя хімії, м. Харків, сш №37.&amp;lt;br&amp;gt;3. Ф. А. Деркач &amp;quot;Хімія&amp;quot;, 2008.&amp;lt;br&amp;gt;4. Л. Б. Цвєткова «Неорганічна хімія» – 2-ге видання, виправлене і доповнене. – Львів, 2006.&amp;lt;br&amp;gt;5. В. В. Малиновський, П. Г. Нагорний «Неорганічна хімія» -&amp;amp;nbsp; Київ, 2009.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Відредаговано та вислано Горбатко С. М.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Урок на тему «Сутність оксидів та їх властивості» Хаврюти Р.Ю., вчителя хімії, м. Дніпродзержинськ, сш №12.&amp;lt;br&amp;gt;2. Урок на тему «Оксиди в природі» Вдовченко М.В., вчителя хімії, м. Харків, сш №37.&amp;lt;br&amp;gt;3. Ф. А. Деркач &amp;quot;Хімія&amp;quot;, 2008.&amp;lt;br&amp;gt;4. Л. Б. Цвєткова «Неорганічна хімія» – 2-ге видання, виправлене і доповнене. – Львів, 2006.&amp;lt;br&amp;gt;5. В. В. Малиновський, П. Г. Нагорний «Неорганічна хімія» -&amp;amp;nbsp; Київ, 2009.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Відредаговано та вислано Горбатко С. М.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User5</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137388&amp;oldid=prev</id>
		<title>User5 в 18:01, 20 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137388&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-20T18:01:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=137388&amp;amp;oldid=137381&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User5</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137381&amp;oldid=prev</id>
		<title>User5: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;Хімія&amp;gt;&amp;gt;[[Хімія 10 кл...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D1%97%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=137381&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-20T17:55:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F&quot; title=&quot;Хімія&quot;&gt;Хімія&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Хімія 10 кл...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія 10 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Оксиди, їх склад, назви. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на тему, Оксиди, їх склад, назви&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
'''''Тема. Оксиди, їх склад, назви.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Мета уроку: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вивчення сутності оксидів, донести до учнів інформацію щодо їх складу та назв.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Задачі уроку: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
пояснити учням поняття оксидів, спосіб їх утворення, основні елементи та назви.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Основні терміни:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Оксиди (або оксили) - складні речовини, до яких входять два елементи, один з яких Оксиген зі ступенем окиснення -2.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Бінарні сполуки – ті, що включають у себе два елемента, які знаходяться у взаємодії.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Вищі оксиди - це такі сполуки, в яких хімічний елемент має вищу ступінь окислення. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Пероксиди – активно взаємодіючі речовини, які являються сильними окиснювачами і легко розкладаються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;IUPAC (Міжнародний союз фундаментальної та прикладної хімії) – така міжнародна недержавна організація, що займається розвитком хімії в різних напрямах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Хід уроку&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Частина 1. Сутність оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Оксидами (або оксилами) називаються складні речовини, до яких входять два елементи, один з яких Оксиген зі ступенем окиснення -2, а інший характеризується одним ступенем окиснення, не має зв’язків Е-Е та О-О.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Крім прости оксидів, Оксиген може створювати й інші бінарні сполуки, такі як: подвійні оксиди, складні оксиди, пероксиди.&amp;lt;br&amp;gt;Вищі оксиди - це такі бінарні сполуки, в яких хімічний елемент має вищу ступінь окислення. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 1. Доля оксидів у природі.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;За можливими валентностями елементів від 1 до 8, нам відомо 8 типів простих оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 2. Типи простих оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Майже всі хімічні елементи здатні утворювати оксиди, окрім благородних газів: гелію, неону та аргону.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Контролюючий блок 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дайте визначенню поняттю «оксиди».&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Назвіть які оксиди, крім простих&amp;amp;nbsp; бувають.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які типи простих оксидів ви знаєте за можливими валентностями елементів від 1 до 8?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Частина 2. Склад і назви оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Для початку, пропонуємо вам переглянути відео щодо поняття оксидів, складання їх формул та номенклатури, щоб мати практичне уявлення з теми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 1. Оксиди.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=bHmvK04LCSk&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Назви оксидів можна утворити двома способами:&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; за допомогою числових префіксів - раціональна номенклатура, в основу якої покладено застосування грецьких числівників, які вказують кількість атомів оксисену, що припадає на один атом оксидоутворюючого елемента. Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген геміоксид, NO – нітроген монооксид, N2O3 – динітроген триоксид (або нітроген секвіоксид), NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген діоксид, N2O5 – динітроген пентаоксид (або нітроген геміпентаоксид).&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;за валентністю елемента у формі катіона - згідно з правилами IUPAC (Міжнародного союзу фундаментальної та прикладної хімії), назви оксидів складаються з назви елемента та слова «оксид». Наприклад: N2O&amp;amp;nbsp; - нітроген (І) оксид, NO – нітроген (ІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O3 – нітроген (ІІІ) оксид,&amp;amp;nbsp; NO2&amp;amp;nbsp; - нітроген (ІV) оксид,&amp;amp;nbsp; N2O5&amp;amp;nbsp; - нітроген (V) оксид.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 3. Класифікація назв оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ж елемент утворює декілька оксидів, то в їх назвах зазначається ступінь окиснення елемента римською цифрою в дужках відразу після назви.&amp;lt;br&amp;gt;Наприклад, Н2О – гідроген оксид (вода), Na2O – натрій оксид, Р2О3 – фосфор (ІІІ) оксид, Р2О5 – фосфор (V) оксид, Cu2O – купрум (І) оксид,&amp;amp;nbsp; CuO – купрум (ІІ) оксид.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Мал. 4. Види деяких наукових назв оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пероксиди утворюють пероксидну групу пероксо: — О — О —. У пероксиді ступінь окиснення Оксигену становить -1.&amp;lt;br&amp;gt;Ангідриди – це оксиди кислот, які утворюються при їх взаємодії з водою.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 5. Ангідрид бору.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Для кращого розуміння теми, можете переглянути як певні оксиди взаємодіють з водою.&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Взаємодія оксидів з водою. http://www.youtube.com/watch?v=yXnee690VgU&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Контролюючий блок 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як виявляється назва оксиду, які способи класифікації назв ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що є необхідною умовою при записі назви оксиду, якщо хімічний елемент у ньому здатний утворювати декілька оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що являють собою пероксиди?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Частина 3. Добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виділяють декілька способів добування оксидів:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія простих речовин з диоксигеном:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 6. Взаємодія простих речовин з диоксигеном.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Мал. 7. Оксид сульфуру.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання водневих сполук:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 8. Спалювання водневих сполук.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Спалювання сульфідів, фосфідів, боридів, карбідів тощо:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 9. Спалювання карбідів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розклад кислот, основ, амфотерних гідроксидів:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 10. Розклад кислот.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нагрівання солей кисневмісних кислот:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 11. Нагрівання солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Мал. 12. Оксид магнію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія кислот-окисників з металами та неметалами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 13. Взаємодія сульфатної кислоти з сульфуром.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;7)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаємодія солей деяких металів з лугами та кислотами:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 14. Взаємодія хлорної кислоти з сіллю.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;8)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відновлення або розкладання оксидів деяких елементів з високими ступенями окиснення:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал 15. Розкладання оксидів.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо вам переглянути як відбувається добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 3. Добування оксиду феруму.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=pIgDxACozsU&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Контролюючий блок 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які способи добування оксидів ви знаєте?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Під дією чого відбувається розклад кислот при утворенні оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З чим мають взаємодіяти прості речовини для утворення оксидів?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Самостійне завдання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Проаналізуйте та наведіть приклади всіх методів добування оксидів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Цікаво знати, що…&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;«Діючий вулкан»&amp;lt;br&amp;gt;Амоній дихромат [(NH4)2Cr2O7] під час нагрівання енергійно розкладається з виділенням газу та пари води, які захоплюють частинки твердої речовини – хром (ІІІ) оксиду. Процес розкладу нагадує виверження вулкана. Його можна подати таким рівнянням:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал. 16. Процес розкладу амонію.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отже, азот та водяна пара захоплюють частинки хром (ІІІ) оксиду і створюють уявлення про дію вулкана.&amp;lt;br&amp;gt;Спробу зробіть так. Розітріть у ступці на дрібний порошок сіль [(NH4)2Cr2O7]. Помістіть розтерту сіль у фарфоровий тигель. Зробіть у порошку невеликий отвір («кратер»), налийте в нього&amp;amp;nbsp; 5-6 мл спирту починається розклад солі з виділенням азоту і пари води, який весь час прискорюється.&amp;lt;br&amp;gt;Реакція досить ефектна.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Список використаних джерел&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Урок на тему «Сутність оксидів та їх властивості» Хаврюти Р.Ю., вчителя хімії, м. Дніпродзержинськ, сш №12.&amp;lt;br&amp;gt;2. Урок на тему «Оксиди в природі» Вдовченко М.В., вчителя хімії, м. Харків, сш №37.&amp;lt;br&amp;gt;3. Ф. А. Деркач &amp;quot;Хімія&amp;quot;, 2008.&amp;lt;br&amp;gt;4. Л. Б. Цвєткова «Неорганічна хімія» – 2-ге видання, виправлене і доповнене. – Львів, 2006.&amp;lt;br&amp;gt;5. В. В. Малиновський, П. Г. Нагорний «Неорганічна хімія» -&amp;amp;nbsp; Київ, 2009.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Відредаговано та вислано Горбатко С. М.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Над уроком працювали:'''&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хаврюти Р.Ю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдовченко М.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Горбатко С.М&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&amp;amp;nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User5</name></author>	</entry>

	</feed>