http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81Олімпіада з математики за 3 клас - История изменений2026-04-06T17:08:30ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=53121&oldid=prevUser16 в 12:46, 27 мая 20102010-05-27T12:46:18Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=53121&oldid=53117">Внесённые изменения</a>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=53117&oldid=prevUser16: Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 3 ...2010-05-27T12:44:14Z<p>Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 3 ...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 3 клас, клас, урок, на Тему, Підсумковий урок за другий семестр, проводиться шляхом повторного розв'язування попередніх задач, математичних завдань, Рівень складності задач, звичайний, високий, олімпійський</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Підсумковий урок за другий семестр ''' <br />
<br />
Олімпіада до предмету '''[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]'''. <br />
<br />
Тема '''«[[Підсумковий урок за другий семестр (проводиться шляхом повторного розв'язування попередніх задач і математичних завдань)|Підсумковий урок за другий семестр]]»'''. <br />
<br />
<br> <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Олимпиада по математике. 4 класс'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В столовую привезли картофель, свёклу, капусту и морковь. Картофеля было 46 кг, свёклы – 30 кг, а капусты в 3 раза больше, чем моркови. Когда половину овощей израсходовали, осталось еще 90 кг. Сколько килограммов капусты привезли в столовую?&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;'''20 баллов'''<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Три клоуна, Бим, Бом и Бам, вышли на арену цирка в зеленой, красной и синей рубашках. Их туфли были тех же трёх цветов. У Бима цвета рубашки и туфель совпадали. У Бома ни туфли, ни рубашка не были красными. Бам был в зелёных туфлях и в рубашке другого цвета. Как были одеты клоуны?&nbsp;<br />
<br />
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''20 баллов'''<br><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Когда отцу было 31 год, сыну было 8 лет, а теперь отец старше сына вдвое. Сколько лет сыну теперь?&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 20 баллов'''<br><br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Туристы прошли путь в 40 км за три дня. За первый день они прошли втрое больше, чем за третий, а за второй день они прошли столько же, сколько за первый и третий дни вместе. Сколько километров прошли туристы за каждый из трёх дней?&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''20 баллов'''<br><br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; К празднику Золушка шила салфетки. Каждая салфетка размером 25х25 см. За 8 дней Золушка израсходовала 3 м² ткани. Сколько салфеток в день шила Золушка?<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20 баллов'''<br>'''Ответы.'''<br>1.&nbsp; 1) 46 + 30 = 76 (кг) – картофеля и свёклы;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2) 90 ∙ 2 = 180 (кг) – всего овощей;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) 180 – 76 = 104 (кг) – капусты и моркови;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) 1 + 3 = 4 (части) – всего капусты и моркови;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 5) 104 : 4 = 26 (кг) - моркови;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 6) 26 ∙ 3 = 78 (кг) – капусты.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ответ: 78 кг капусты.<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бим был в красном, так как кроме него, по условию, никто не мог быть в красных туфлях. Значит, Бам был в синей рубашке и зелёных туфлях, а Бом – в зеленой рубашке и синих туфлях.<br><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разность между годами отца и сына равна 23 годам (31 – 8 = 23), следовательно, сыну 23 года.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Image:27-05-02.jpg]]<br><br>&nbsp;<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; I день&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:27-05-03.jpg]]<br />
<br />
20 км<br>III день&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:27-05-04.jpg]]<br><br>&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp; 1) 40 : 2 = 20 (км) – за второй день пройдено;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2) 40 – 20 = 20 (км) – за первый и третий дни;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) 3 + 1 = 4 (части) – путь, пройденный за первый и третий дни;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) 20 : 4 = 5 (км) – в одной части;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5) 5 ∙ 3 = 15 (км) – пройдено за первый день.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ответ: 15 км, 20 км, 5 км.<br><br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1) 25 ∙ 25 = 625 (см²) – площадь одной салфетки;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 2) 3 ∙ 10000 = 30000 (см²)&nbsp; - содержится в 3 м²;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3) 30000 : 625 = 48 (салф.) – сшила Золушка за 8 дней;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) 48 : 8 = 6 (салф.) – шила в день.<br>Ответ: по 6 салфеток шила Золушка каждый день.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;Олимпиада по математике. 4 класс<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пользуясь только сложением, запишите число 28 при помощи пяти двоек, а число 1000 при помощи восьми восьмерок.&nbsp;&nbsp;<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; '''20 баллов'''<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прямоугольный лист фанеры разделили на две части так, что первая часть оказалась в 4 раза больше второй. Чему равна площадь всего листа фанеры, если первая часть на 2208 см² больше второй?&nbsp;&nbsp;<br />
<br />
&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''&nbsp; 20 баллов'''<br><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Маугли попросил пять обезьян принести ему орехи. Обезьяны набрали орехов поровну и понесли Маугли. По дороге они поссорились и бросили друг в друга по ореху. В результате они принесли орехов вдвое меньше, чем собрали. Сколько орехов получил Маугли?&nbsp;<br />
<br />
&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;'''20 баллов'''<br><br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В клетке находятся цыплята и кролики. У них 15 голов и 36 ног. Сколько в клетке цыплят и сколько кроликов?&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''20 баллов'''<br><br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Из 25 учеников в классе 17 изучают английский язык, а 15 – французский. Сколько учеников изучают оба языка?&nbsp;&nbsp;<br />
<br />
&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''20 баллов'''<br><br>'''Ответы.'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 22 + 2 + 2 + 2 = 28<br>888 + 88 + 8 +8 + 8 = 1000<br>&nbsp;<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1) 4 – 1 = 3 (ч.) – разность в частях;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2) 2208 : 3 = 736 (см²) – величина одной части;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) 4 + 1 = 5 (ч.) – весь лист;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) 736 ∙ 5 = 3680 (см²)&nbsp; - вся площадь.<br><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Так как каждая из пяти обезьян по дороге к Маугли, поссорившись с другими обезьянами, бросила 4 ореха, то всего они бросили 4 ∙ 5 = 20 орехов, что составляет половину всех собранных орехов. Значит, вторую половину орехов, которые остались у обезьян, то есть 20 штук, получил Маугли.<br><br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Если бы в клетке были только цыплята, то ног было бы 15 ∙ 2 = 30. А так как ног больше, то 36 – 30 = 6 ног принадлежат кроликам. У кролика на 4 – 2 = 2 ноги больше, чем у цыпленка, значит, лишние 6 ног принадлежат 6 : 2 = 3 кроликам. А цыплят в клетке 15 – 3 = 12.<br>Ответ: 12 цыплят (24 ноги) и 3 кролика (12ног).<br><br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1) 25 – 15 = 10 (уч.) – не изучают французский язык;<br>2) 25 – 17 = 8 (уч.) – не изучают английский язык;<br>3) 10 + 8 = 18 (уч.) –изучают только один язык (французский или английский);<br>4) 25 – 18 = 7 (уч.) –изучают оба языка.<br>Ответ: 7 учеников.<br><br><br><br><br><br><br><br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
Надіслано вчителем-методистом О.А. Буциною СШ №115 м. Донецьк <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<sub>Повний перелік тем по класам, календарний план згідно шкільної програми з математики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], відеоматеріал з математики для 3 класу [[Математика|скачати]]</sub> <br />
<br />
[[Category:Підсумковий_урок_за_другий_семестр._Рівень_складності_задач:_звичайний,_високий,_олімпійський]]</div>User16