Основные требования к проектированию изделий - История изменений

User33 в 19:06, 19 июля 2012

2012-07-19T19:06:39Z

User12: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 6 класс|Техноло...»

2011-01-11T07:14:57Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 6 класс|Техноло...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 6 класс|Технология 6 класс]]>>Технология:Основные требования к проектированию изделий ''' <metakeywords>Основные требования к проектированию изделий</metakeywords>

      Прежде чем приступить к проектированию изделия, целесообразно разработать бизнес-план на это изделие. (Бизнес — от английского business — дело, занятие.) Под бизнесом понимается любой вид деятельности, приносящий доход или иные личные выгоды. В производстве изготавливаются только те изделия, на которые есть спрос. Таким образом, выполняя индивидуальный творческий проект, вы должны совместно с учителем подобрать такое изделие, на которое имеется спрос, т. е. оно может быть использовано для реализации, в школе или дома. Для того чтобы быть уверенным в том, что ваше изделие будет нужным кому-либо, разрабатывается бизнес-план.     

     '''Бизнес-план''' — это документ, содержащий обоснование основных шагов, которые намечается осуществить для реализации какого-либо проекта. Разработка бизнес-плана — это обязательная практика для людей, занимающихся предпринимательством, стремящихся получить прибыль от своей деятельности. Бизнес-план разрабатывается в определенной последовательности. Он включает в себя следующие этапы: •  формулирование проблемы; •  определение потребности в данном проекте; •  поиск альтернативных вариантов проекта; •  выбор наиболее рационального проекта; •  подбор необходимых материалов, инструментов и оборудования; •  разработка технологии изготовления; •  расчет экономической эффективности проекта; •  изготовление спроектированного изделия; •  оценка изделия.       Большое значение при проектировании изделий должно уделяться требованиям производства. Ниже представлены основные требования, которые необходимо учитывать при создании изделий.      Технологичность позволяет изготовить изделие на универсальном оборудовании легко и просто, без излишних затрат. Технологичной считается деталь, изготовленная с наименьшими затратами труда, например только механической обработкой. Нетехнологичными считаются детали, конструкции которых требуют ручной обработки, хотя можно было бы обойтись и без нее. Технологичность тесно связана с экономичностью изготовления деталей и изделий. Иногда они соответствуют друг другу, иногда входят в противоречие.      Экономичность требует изготовления изделия с наименьшими затратами, с получением наибольшей прибыли при эксплуатации изделия или реализации технологии. Экономичность противоречит точности детали или изделия. Чем выше точность, тем больше времени, энергии, человеческих сил потребуется на изготовление детали, тем дороже она будет. Поэтому точность изготовления должна быть такой, чтобы деталь не стоила слишком дорого. Эргономика предусматривает изготовление такого изделия, которое бы обслуживалось человеком с наименьшими затратами энергии и движений, было бы удобным в использовании.      Безопасность предусматривает создание и эксплуатацию изделий без нарушения жизнедеятельности человека. При использовании изделия должна исключаться возможность травматизма.     Экологичность проекта заключается в изготовлении и эксплуатации изделий без существенных изменений в окружающей среде.

   ♦ Бизнес-план, технологичность, экономичность, эргономика, безопасность, экологичность.   1. Для чего разрабатывается бизнес-план?

2. Назовите основные требования к проектированию изделий.

3. Что называют технологичностью изделия?

4. Что такое экономичность?

5. Что такое эргономика?

6. Какие требования содержит в себе экологичность изделия? Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс

Отправлено читателями с интернет-сайта

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 19:06, 19 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 6 класс\|Технология 6 класс]]>>Технология:Основные требования к проектированию изделий '''<br> <metakeywords>Основные требования к проектированию изделий</metakeywords>	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 6 класс\|Технология 6 класс]]>>Технология:Основные требования к проектированию изделий '''<br> <metakeywords>Основные требования к проектированию изделий</metakeywords>

-	Прежде чем приступить к проектированию изделия, целесообразно разработать бизнес-план на это изделие. (Бизнес — от английского business — дело, занятие.) Под бизнесом понимается любой вид деятельности, приносящий доход или иные личные выгоды. В производстве изготавливаются только те изделия, на которые есть спрос. Таким образом, выполняя индивидуальный творческий проект, вы должны совместно с учителем подобрать такое изделие, на которое имеется спрос, т. е. оно может быть использовано для реализации, в школе или дома.<br>Для того чтобы быть уверенным в том, что ваше изделие будет нужным кому-либо, разрабатывается бизнес-план.	+	Прежде чем приступить к проектированию изделия, целесообразно разработать [[Бизнес-планирование\|бизнес-план]] на это изделие. (Бизнес — от английского business — дело, занятие.) Под бизнесом понимается любой вид деятельности, приносящий доход или иные личные выгоды. В производстве изготавливаются только те изделия, на которые есть спрос. Таким образом, выполняя индивидуальный творческий проект, вы должны совместно с учителем подобрать такое изделие, на которое имеется спрос, т. е. оно может быть использовано для реализации, в школе или дома.<br>Для того чтобы быть уверенным в том, что ваше изделие будет нужным кому-либо, разрабатывается бизнес-план.

-	'''Бизнес-план''' — это документ, содержащий обоснование основных шагов, которые намечается осуществить для реализации какого-либо проекта. Разработка бизнес-плана — это обязательная практика для людей, занимающихся предпринимательством, стремящихся получить прибыль от своей деятельности.<br>Бизнес-план разрабатывается в определенной последовательности. Он включает в себя следующие этапы:<br>•  формулирование проблемы;<br>•  определение потребности в данном проекте;<br>•  поиск альтернативных вариантов проекта;<br>•  выбор наиболее рационального проекта;<br>•  подбор необходимых материалов, инструментов и оборудования;<br>•  разработка технологии изготовления;<br>•  расчет экономической эффективности проекта;<br>•  изготовление спроектированного изделия;<br>•  оценка изделия.<br>      Большое значение при проектировании изделий должно уделяться требованиям производства. Ниже представлены основные требования, которые необходимо учитывать при создании изделий.<br>     Технологичность позволяет изготовить изделие на универсальном оборудовании легко и просто, без излишних затрат. Технологичной считается деталь, изготовленная с наименьшими затратами труда, например только механической обработкой. Нетехнологичными считаются детали, конструкции которых требуют ручной обработки, хотя можно было бы обойтись и без нее. Технологичность тесно связана с экономичностью изготовления деталей и изделий. Иногда они соответствуют друг другу, иногда входят в противоречие.<br>     Экономичность требует изготовления изделия с наименьшими затратами, с получением наибольшей прибыли при эксплуатации изделия или реализации технологии. Экономичность противоречит точности детали или изделия. Чем выше точность, тем больше времени, энергии, человеческих сил потребуется на изготовление детали, тем дороже она будет. Поэтому точность изготовления должна быть такой, чтобы деталь не стоила слишком дорого.<br>Эргономика предусматривает изготовление такого изделия, которое бы обслуживалось человеком с наименьшими затратами энергии и движений, было бы удобным в использовании.<br>     Безопасность предусматривает создание и эксплуатацию изделий без нарушения жизнедеятельности человека. При использовании изделия должна исключаться возможность травматизма.<br>    Экологичность проекта заключается в изготовлении и эксплуатации изделий без существенных изменений в окружающей среде.	+	'''Бизнес-план''' — это документ, содержащий обоснование основных шагов, которые намечается осуществить для реализации какого-либо проекта. Разработка бизнес-плана — это обязательная практика для людей, занимающихся [[Предпринимательство\|предпринимательством]], стремящихся получить прибыль от своей деятельности.<br>Бизнес-план разрабатывается в определенной последовательности. Он включает в себя следующие этапы:<br>•  формулирование проблемы;<br>•  определение потребности в данном проекте;<br>•  поиск альтернативных вариантов проекта;<br>•  выбор наиболее рационального проекта;<br>•  подбор необходимых материалов, инструментов и [[Ремонт_сантехнического_оборудования\|оборудования]];<br>•  разработка технологии изготовления;<br>•  расчет экономической эффективности проекта;<br>•  изготовление спроектированного изделия;<br>•  оценка изделия.<br>      Большое значение при проектировании изделий должно уделяться требованиям производства. Ниже представлены основные требования, которые необходимо учитывать при создании изделий.<br>     Технологичность позволяет изготовить изделие на универсальном оборудовании легко и просто, без излишних затрат. Технологичной считается деталь, изготовленная с наименьшими затратами труда, например только механической обработкой. Нетехнологичными считаются детали, конструкции которых требуют ручной обработки, хотя можно было бы обойтись и без нее. Технологичность тесно связана с экономичностью изготовления деталей и изделий. Иногда они соответствуют друг другу, иногда входят в противоречие.<br>     Экономичность требует изготовления изделия с наименьшими затратами, с получением наибольшей прибыли при эксплуатации изделия или реализации [[Информационные_технологии\|технологии]]. Экономичность противоречит точности детали или изделия. Чем выше точность, тем больше времени, энергии, человеческих сил потребуется на изготовление детали, тем дороже она будет. Поэтому точность изготовления должна быть такой, чтобы деталь не стоила слишком дорого.<br>Эргономика предусматривает изготовление такого изделия, которое бы обслуживалось человеком с наименьшими затратами энергии и движений, было бы удобным в использовании.<br>     Безопасность предусматривает создание и эксплуатацию изделий без нарушения жизнедеятельности человека. При использовании изделия должна исключаться возможность травматизма.<br>    Экологичность проекта заключается в изготовлении и эксплуатации изделий без существенных изменений в окружающей среде.

-	♦ Бизнес-план, технологичность, экономичность, эргономика, безопасность, экологичность.<br> <br>1. Для чего разрабатывается бизнес-план?	+	♦ Бизнес-план, технологичность, экономичность, эргономика, безопасность, [[0т_экологических_кризисов_локальные_и_катастроф_к_устойчивому_развитию\|экологичность]].<br> <br>1. Для чего разрабатывается бизнес-план?

-	2. Назовите основные требования к проектированию изделий.	+	2. Назовите основные требования к проектированию изделий.

-	3. Что называют технологичностью изделия?	+	3. Что называют технологичностью изделия?

-	4. Что такое экономичность?	+	4. Что такое экономичность?

	5. Что такое эргономика?		5. Что такое эргономика?
Строка 33:		Строка 33:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 55:		Строка 55:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Строка 64:		Строка 64:


-	'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>	+	'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
	</u>		</u>