http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%A1%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%94%D0%9E_%D0%86%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9A%D0%98
Оцінювання. Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ - История изменений
2026-04-10T17:00:20Z
История изменений этой страницы в вики
MediaWiki 1.16.0
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%A1%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%94%D0%9E_%D0%86%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9A%D0%98&diff=160411&oldid=prev
ВикторияМора: Новая страница: «Оцінювання до предмету Інформатика, 5 клас <br>'''''Тема:&nbs...»
2011-10-06T15:07:18Z
<p>Новая страница: «Оцінювання до предмету <a href="/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Інформатика">Інформатика</a>, <a href="/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81" title="Інформатика 5 клас">5 клас </a><br>'''''Тема:&nbs...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>Оцінювання до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[Інформатика_5_клас|5 клас ]]<br>'''''Тема:&nbsp;'''''[[Тема_1._СХОДИНКАМИ_ДО_ІНФОРМАТИКИ|'''''«СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ»''''']]<br />
<br />
<br>[[Image:inform5_1_ocin1.jpg]]<br><br />
<br />
<br />
<br />
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 265px; height: 339px;"<br />
|-<br />
| Питання<br />
| 1<br />
| 2<br />
| 3<br />
| 4<br />
| Рівень<br />
| Бал<br />
|-<br />
| Приклади збереження інформації. Оберіть вірну відповідь.<br />
| *Запис у зошиті<br />
| Розповідь вчителя<br />
| Шифрування повідомлення<br />
| Захист повідомлення від сторонніх<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Яке призначення сканера?<br />
| *Вводити зображення у комп’ютер<br />
| Виводити зображення з комп’ютера на диск<br />
| Вводити музику&nbsp;&nbsp;&nbsp; у комп’ютер<br />
| Виводити зображення з комп’ютера на папір<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Яке призначення принтера?<br />
| *Виводити зображення з комп’ютера на папір<br />
| Виводити зображення з комп’ютера на диск<br />
| Вводити зображення у комп’ютер<br />
| Вводити музику у комп’ютер<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Де застосовується сучасний комп’ютер? <br />
| *В магазині<br />
| *Вдома<br />
| *На літовищах<br />
| *У перукарні<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Що таке інформація?<br />
| *Повідомлення про навколішний світ<br />
| Повідомлення про перемогу<br />
| Повідомлення про пожежу<br />
| Повідомлення про перерву<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Як людина отримує інформацію?<br />
| *Може чути<br />
| *Може <br>бачити<br />
| *При дотиці<br />
| *Пробуючи&nbsp; їжу на смак<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Які складові пристрої комп’ютера вам відомі?<br />
| *монітор<br />
| *мишка<br />
| *клавіатура<br />
| *системний блок<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Які уроки з курсу «Сходинки до інформатики» вам найбільше запам’яталися?<br />
| *Алгоритмізація<br />
| *Малювання в редакторі Paint.<br />
| *Опрацювання тексту<br />
| Прання&nbsp; зображень<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Що таке Інтернет?<br />
| Торгова мережа<br />
| Корпоративна мережа<br />
| Локальна мережа<br />
| *Всесвітня мережа<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Хто такий виконавець алгоритму?<br />
| Спонукальне речення<br />
| Послідовність команд<br />
| Колектив військових<br />
| *Той, хто виконує алгоритм.<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Що таке команда? <br />
| *Спонукальне речення <br />
| Послідовність команд<br />
| Колектив військових<br />
| Той, хто виконує алгоритм.<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Що таке алгоритм? <br />
| Спонукальне речення<br />
| *Послідовність команд<br />
| Колектив військових<br />
| Той, хто виконує алгоритм.<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Приклади передавання інформації.<br>Оберіть вірну відповідь<br />
| *Розповідь вчителя<br />
| Запис у зошиті<br />
| Шифрування повідомлення<br />
| Захист повідомлення від сторонніх<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| З якими програмами-редакторами&nbsp;&nbsp; ви працювали?<br />
| *Word Pad <br />
| Flash5<br />
| *Рaint<br />
| Excel<br />
| 1<br />
| 2<br />
|-<br />
| Які служби Інтернету вам відомі?<br />
| *Пошта електронна<br />
| *Соціальні мережі<br />
| Соціальний захист<br />
| Поштове відділення<br />
| 1<br />
| 2<br />
|}<br />
<br />
<br>Оберіть вірну відповідь (помічена зірочкою)<br><br>'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Пастух О.О.'''''<br><br />
[[категория: Сходинками до інформатики. Оцінювання]]</div>
ВикторияМора