http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%86%D1%96%C2%BBОцінювання до теми «Алгоритми і виконавці» - История изменений2026-04-09T07:07:41ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%86%D1%96%C2%BB&diff=37267&oldid=prevUser16 в 14:48, 10 марта 20102010-03-10T14:48:34Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:48, 10 марта 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <br>'''Розгляд алгоритмів. Оцінювання до теми «Алгоритми і виконавці»''' <br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <br>'''Розгляд алгоритмів. Оцінювання до теми «Алгоритми і виконавці»''' <br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Контрольные вопросы'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Контрольные вопросы''' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <u>Что такое алгоритм?</u>&nbsp; Дайте определение этого понятия.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <u>Что такое алгоритм?</u>&nbsp; Дайте определение этого понятия. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Назовите исполнителей для следующих алгоритмов: </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Назовите исполнителей для следующих алгоритмов: </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>а - способ решения задачи, <del class="diffchange diffchange-inline">который�записывает </del>на доске учитель; </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>а - способ решения задачи, <ins class="diffchange diffchange-inline">который записывает </ins>на доске учитель; </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>б - инструкция о том, как завести автомобиль. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>б - инструкция о том, как завести автомобиль. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><u>Что такое инструкции?</u></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><u>Что такое инструкции?</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><u>�</u></del>• Будет ли выполняться алгоритм, <del class="diffchange diffchange-inline">�если </del>исполнитель встретил команду, не входящую в его систему команд?<del class="diffchange diffchange-inline">�</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>• Будет ли выполняться алгоритм, <ins class="diffchange diffchange-inline">если </ins>исполнитель встретил команду, не входящую в его систему команд? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>• Перечислите все известные вам свойства алгоритмов.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>• Перечислите все известные вам свойства алгоритмов. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">�Будет </del>ли считаться <del class="diffchange diffchange-inline">алгоритмом�последовательность </del>действий, <del class="diffchange diffchange-inline">�которая </del>не приводит к какому-либо результату? <del class="diffchange diffchange-inline">�</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Будет </ins>ли считаться <ins class="diffchange diffchange-inline">алгоритмом последовательность </ins>действий, <ins class="diffchange diffchange-inline">которая </ins>не приводит к какому-либо результату? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Что такое результативность алгоритма?<del class="diffchange diffchange-inline">� </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Что такое результативность алгоритма?<ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Наведите примеры свойства массовости алгоритма. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Наведите примеры свойства массовости алгоритма. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <br>'''Перейти до оцінювання можна клікнувши на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_3chet_1/Pastuh/<del class="diffchange diffchange-inline">Obob_znak_sys</del>.ppt Оцінювання]" і встановивши Microsoft PowerPoint '''<br><br> Надіслано учителем Міжнародного Ліцею «Гранд» Пастух О.О. &nbsp; </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <br>'''Перейти до оцінювання можна клікнувши на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_3chet_1/Pastuh/<ins class="diffchange diffchange-inline">3oc_inf_5kl_t16</ins>.ppt Оцінювання]" і встановивши Microsoft PowerPoint '''<br><br> Надіслано учителем Міжнародного Ліцею «Гранд» Пастух О.О. &nbsp; </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Планування уроків з інформатики 5 класу [[Інформатика|скачати]], шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], відео з інформатики, домашнє завдання</sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Планування уроків з інформатики 5 класу [[Інформатика|скачати]], шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], відео з інформатики, домашнє завдання</sub> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Алгоритми_і_виконавці.<del class="diffchange diffchange-inline">_ОЦінювання</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Алгоритми_і_виконавці.<ins class="diffchange diffchange-inline">_Оцінювання</ins>]]</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:37266:newid:37267 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%86%D1%96%C2%BB&diff=37266&oldid=prevUser16: Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 5...2010-03-10T14:47:07Z<p>Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 5...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 5 клас, клас, урок, на Тему, Алгоритми, виконавці, презентація. оцінювання</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика]]&gt;&gt;[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Алгоритми і виконавці''' <br />
<br />
<br> Оцінювання до предмету '''[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]'''. <br />
<br />
Тема '''«[[Тема 16. АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ|Алгоритми і виконавці]]»'''. <br />
<br />
<br> <br>'''Розгляд алгоритмів. Оцінювання до теми «Алгоритми і виконавці»''' <br> <br />
<br />
'''Контрольные вопросы'''<br />
<br />
<br> <u>Что такое алгоритм?</u>&nbsp; Дайте определение этого понятия.<br />
<br />
Назовите исполнителей для следующих алгоритмов: <br />
<br />
а - способ решения задачи, который�записывает на доске учитель; <br />
<br />
б - инструкция о том, как завести автомобиль. <br />
<br />
<u>Что такое инструкции?</u><br />
<br />
<u>�</u>• Будет ли выполняться алгоритм, �если исполнитель встретил команду, не входящую в его систему команд?�<br />
<br />
• Перечислите все известные вам свойства алгоритмов.<br />
<br />
�Будет ли считаться алгоритмом�последовательность действий, �которая не приводит к какому-либо результату? �<br />
<br />
Что такое результативность алгоритма?� <br />
<br />
Наведите примеры свойства массовости алгоритма. <br />
<br />
<br> <br>'''Перейти до оцінювання можна клікнувши на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_3chet_1/Pastuh/Obob_znak_sys.ppt Оцінювання]" і встановивши Microsoft PowerPoint '''<br><br> Надіслано учителем Міжнародного Ліцею «Гранд» Пастух О.О. &nbsp; <br />
<br />
<br> <sub>Планування уроків з інформатики 5 класу [[Інформатика|скачати]], шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], відео з інформатики, домашнє завдання</sub> <br />
<br />
[[Category:Алгоритми_і_виконавці._ОЦінювання]]</div>User16