Практична робота №2: ”Вкладені цикли” - История изменений

User13 в 08:42, 12 ноября 2012

2012-11-12T08:42:09Z

← Предыдущая		Версия 08:42, 12 ноября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас\|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Практична робота №2: ”Вкладені цикли”'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас\|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Практична робота №2: ”Вкладені цикли”'''

		+	<br>

-		+	<u>''<br>''</u>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Які цикли називаються зовнішніми, а які внутрішніми?<br>2. Наведіть приклади вкладених [[Практична_робота_№1:_”Цикли”\|циклів.]]<br>3. Складіть алгоритми для Черепашки, використовуючи вкладені цикли:<br>а) Довжина сторін чотирьох трикутників 100 кроків, відстань між ними 20 кроків.<br>б) Довжина сторін трьох квадратів 60 кроків, відстань між ними 10 кроків.<br>в) Довжина сторін [[Конспект_уроку_на_тему_«Друга_ознака_рівності_трикутників»\|трикутників]] 80 кроків. ''
-	<u>''<br>''</u>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Які цикли називаються зовнішніми, а які внутрішніми?<br>2. Наведіть приклади [~~http~~:~~//school~~.~~xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%86_%D0%92%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%86_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98 вкладених циклів~~].<br>3. Складіть алгоритми для Черепашки, використовуючи ~~[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%86_%D0%92%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%86_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98~~ вкладені цикли]:<br>а) Довжина сторін чотирьох трикутників 100 кроків, відстань між ними 20 кроків.<br>б) Довжина сторін трьох квадратів 60 кроків, відстань між ними 10 кроків.<br>в) Довжина сторін трикутників 80 кроків. ''	+

	[[Image:Ass12.jpg\|Довжина сторін трикутників 80 кроків.]]<br> <br>г) Довжина сторін трикутників 60 кроків.<br>[[Image:Ass13.jpg\|Довжина сторін трикутників 60 кроків.]]<br> <br>д) Довжина сторін трикутників 80 кроків, відстань між квітками 10 кроків.<br>[[Image:Ass14.jpg\|овжина сторін трикутників 80 кроків, відстань між квітками 10 кроків.]]		[[Image:Ass12.jpg\|Довжина сторін трикутників 80 кроків.]]<br> <br>г) Довжина сторін трикутників 60 кроків.<br>[[Image:Ass13.jpg\|Довжина сторін трикутників 60 кроків.]]<br> <br>д) Довжина сторін трикутників 80 кроків, відстань між квітками 10 кроків.<br>[[Image:Ass14.jpg\|овжина сторін трикутників 80 кроків, відстань між квітками 10 кроків.]]
Строка 35:		Строка 35:
	''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 6 клас]<br>''		''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 6 клас]<br>''

-	''Вислано читачаму з інтернет-сайту''	+	''Вислано читачаму з інтернет-сайту''

	<br>		<br>

User13 в 12:34, 11 сентября 2012

2012-09-11T12:34:20Z

← Предыдущая		Версия 12:34, 11 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас\|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Практична робота №2: ”Вкладені цикли”'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас\|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Практична робота №2: ”Вкладені цикли”'''

-	~~Текст~~	+
		+
		+	<u>''<br>''</u>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Які цикли називаються зовнішніми, а які внутрішніми?<br>2. Наведіть приклади [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%86_%D0%92%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%86_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98 вкладених циклів].<br>3. Складіть алгоритми для Черепашки, використовуючи [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%86_%D0%92%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%86_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98 вкладені цикли]:<br>а) Довжина сторін чотирьох трикутників 100 кроків, відстань між ними 20 кроків.<br>б) Довжина сторін трьох квадратів 60 кроків, відстань між ними 10 кроків.<br>в) Довжина сторін трикутників 80 кроків. ''
		+
		+	[[Image:Ass12.jpg\|Довжина сторін трикутників 80 кроків.]]<br> <br>г) Довжина сторін трикутників 60 кроків.<br>[[Image:Ass13.jpg\|Довжина сторін трикутників 60 кроків.]]<br> <br>д) Довжина сторін трикутників 80 кроків, відстань між квітками 10 кроків.<br>[[Image:Ass14.jpg\|овжина сторін трикутників 80 кроків, відстань між квітками 10 кроків.]]
		+
		+	<br>Виконайте в зошиті алгоритми:<br>а) Повтори 3 рази
		+
		+	[<br>Вправо на 45
		+
		+	Опусти хвостик
		+
		+	Повтори 4 рази<br>[<br>Вперед на 14
		+
		+	Вправо на 90<br>]<br>Вліво на 45
		+
		+	Підніми хвостик
		+
		+	Назад на 40<br>]<br><br>б) Повтори 4 рази <br>[<br>Вправо на 30
		+
		+	Опусти хвостик
		+
		+	Повтори 3 рази<br>[<br>Вперед на 20
		+
		+	Вправо на 120<br>]<br>Вліво на 30
		+
		+	Підніми хвостик
		+
		+	Назад на 40<br>]<br>
		+
		+	<br>
		+
		+	''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 6 клас]<br>''
		+
		+	''Вислано читачаму з інтернет-сайту''

	<br>		<br>

ВикторияМора: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Інформатика>...»

2012-09-11T12:09:56Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Інформатика>...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Практична робота №2: ”Вкладені цикли”'''

Текст

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].