Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами - История изменений

User13 в 10:18, 3 октября 2012

2012-10-03T10:18:27Z

← Предыдущая		Версия 10:18, 3 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: "Робота з графічними об'єктами"'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: "Робота з графічними об'єктами"'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>

-		+	<br> '''Практична робота''' <!--[if gte mso 9]><xml>
-	'''Практична робота''' <!--[if gte mso 9]><xml>	+
	<o:OfficeDocumentSettings>		<o:OfficeDocumentSettings>
	<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>		<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
	</o:OfficeDocumentSettings>		</o:OfficeDocumentSettings>
-	</xml><![endif]-->	+	</xml><![endif]-->

	<!--[if gte mso 9]><xml>		<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 331:		Строка 330:
	[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br>		[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br>

-	3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів [[Акслеративні методи: Узагальнення (Малювання 5 клас)\|Малювання]]?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними [[ОПЕРАЦІЇ НАД ОБ'ЄКТАМИ\|об'єктами]]?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного [[~~Ілюстрації до теми~~ \|тексту]]?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''	+	3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів [[Акслеративні методи: Узагальнення (Малювання 5 клас)\|Малювання]]?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними [[ОПЕРАЦІЇ НАД ОБ'ЄКТАМИ\|об'єктами]]?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного [[Kодирование_текстовой_информации\|тексту]]?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''

	<br>		<br>

User13 в 14:37, 2 октября 2012

2012-10-02T14:37:13Z

← Предыдущая		Версия 14:37, 2 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: "Робота з графічними об'єктами"'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: "Робота з графічними об'єктами"'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>

-	~~<br>~~ <!--[if gte mso 9]><xml>	+
		+	'''Практична робота''' <!--[if gte mso 9]><xml>
	<o:OfficeDocumentSettings>		<o:OfficeDocumentSettings>
	<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>		<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
	</o:OfficeDocumentSettings>		</o:OfficeDocumentSettings>
-	</xml><![endif]-->	+	</xml><![endif]-->

	<!--[if gte mso 9]><xml>		<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 320:		Строка 321:
	font-family:"Times New Roman","serif";}		font-family:"Times New Roman","serif";}
	</style>		</style>
-	<![endif]--> ~~'''Практична робота'''~~	+	<![endif]--> 1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.<br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br>
-		+
-	1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.<br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br>	+

	[[Image:Inf 7 14.jpeg\|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст  Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.		[[Image:Inf 7 14.jpeg\|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст  Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.
Строка 332:		Строка 331:
	[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br>		[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br>

-	3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів [[~~Акслеративні_методи~~:~~_Узагальнення_~~(~~Малювання_5_клас~~)\|Малювання]]?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними [[~~ОПЕРАЦІЇ_НАД_ОБ~~'ЄКТАМИ\|об'~~єктам~~]]и?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного [[~~Ілюстрації_до_теми_"Видавнича_справа_у_середовищі_текстового_процесора_WORD"~~\|~~текст~~]]у?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''	+	3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів [[Акслеративні методи: Узагальнення (Малювання 5 клас)\|Малювання]]?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними [[ОПЕРАЦІЇ НАД ОБ'ЄКТАМИ\|об'єктами]]?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного [[Ілюстрації до теми \|тексту]]?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''

	<br>		<br>

User13 в 14:36, 2 октября 2012

2012-10-02T14:36:39Z

← Предыдущая		Версия 14:36, 2 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: "Робота з графічними об'єктами"'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>

	<br> <!--[if gte mso 9]><xml>		<br> <!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 320:		Строка 320:
	font-family:"Times New Roman","serif";}		font-family:"Times New Roman","serif";}
	</style>		</style>
-	<![endif]--> '''Практична робота'''~~<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US" />~~ 1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.~~<br>~~<br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br>	+	<![endif]--> '''Практична робота'''
		+
		+	1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.<br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br>

	[[Image:Inf 7 14.jpeg\|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст  Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.		[[Image:Inf 7 14.jpeg\|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст  Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.
Строка 330:		Строка 332:
	[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br>		[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br>

-	3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів Малювання?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними об'~~єктами~~?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного ~~тексту~~?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''	+	3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів [[Акслеративні_методи:_Узагальнення_(Малювання_5_клас)\|Малювання]]?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними [[ОПЕРАЦІЇ_НАД_ОБ'ЄКТАМИ\|об'єктам]]и?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного [[Ілюстрації_до_теми_"Видавнича_справа_у_середовищі_текстового_процесора_WORD"\|текст]]у?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''

	<br>		<br>

User9 в 08:43, 28 сентября 2012

2012-09-28T08:43:17Z

← Предыдущая		Версия 08:43, 28 сентября 2012
Строка 342:		Строка 342:
	<br>		<br>

		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 353:		Строка 354:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC~~%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81~~%D0%B8 практикуми та тренінги]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8 практикуми та тренінги]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі

User9: переименовал «Тема 29. Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами» в «Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами»

2012-09-28T07:37:05Z

переименовал «Тема 29. Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами» в «Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами»

← Предыдущая

Версия 07:37, 28 сентября 2012

User9 в 07:35, 28 сентября 2012

2012-09-28T07:35:58Z

← Предыдущая		Версия 07:35, 28 сентября 2012
Строка 342:		Строка 342:
	<br>		<br>

-	~~'''<u>Зміст уроку</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання~~
-
-	~~'''<u>Практика</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка~~
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання~~
-
-	~~'''<u>Ілюстрації</u>'''~~
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати~~
-
-	~~'''<u>Доповнення</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше~~
-
-	~~'''<u>Тільки для вчителів</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]~~
-
-	~~<br>~~
-
-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~
-
-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-
-	~~<br>~~

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User9 в 07:35, 28 сентября 2012

2012-09-28T07:35:25Z

← Предыдущая		Версия 07:35, 28 сентября 2012
Строка 382:		Строка 382:
	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 395:		Строка 396:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми та тренінги]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі

User9 в 07:34, 28 сентября 2012

2012-09-28T07:34:15Z

← Предыдущая		Версия 07:34, 28 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас\|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords>

-		+	<br> <!--[if gte mso 9]><xml>
-		+
-	<!--[if gte mso 9]><xml>	+
	<o:OfficeDocumentSettings>		<o:OfficeDocumentSettings>
	<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>		<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
	</o:OfficeDocumentSettings>		</o:OfficeDocumentSettings>
-	</xml><![endif]-->	+	</xml><![endif]-->

	<!--[if gte mso 9]><xml>		<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 322:		Строка 320:
	font-family:"Times New Roman","serif";}		font-family:"Times New Roman","serif";}
	</style>		</style>
-	<![endif]-->	+	<![endif]--> '''Практична робота'''<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US" /> 1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.<br><br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br>
-	'''Практична робота'''<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US" />	+
-	1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.<br><br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br>	+

	[[Image:Inf 7 14.jpeg\|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст  Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.		[[Image:Inf 7 14.jpeg\|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст  Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.

-	[[Image:Inf 7 15.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення. ]]	+	[[Image:Inf 7 15.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]

	<br>		<br>

-	[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення. ]]<br>	+	[[Image:Inf 7 16.jpeg\|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br>

	3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів Малювання?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними об'єктами?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного тексту?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''		3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів Малювання?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними об'єктами?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного тексту?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''

		+	<br>

-		+	''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''
-	''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''	+

	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''		''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
Строка 387:		Строка 383:

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
		+
		+
		+	'''<u>Зміст уроку</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
		+
		+	'''<u>Практика</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі
		+
		+	'''<u>Ілюстрації</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
		+
		+	'''<u>Доповнення</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
		+
		+	'''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими
		+
		+	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
		+
		+	[[Image:New2.jpg\|40x40px\|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]
		+
		+	Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам].
		+
		+	Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].

User13 в 09:34, 14 сентября 2012

2012-09-14T09:34:47Z

Внесённые изменения

User13 в 14:08, 13 сентября 2012

2012-09-13T14:08:39Z

← Предыдущая		Версия 14:08, 13 сентября 2012
Строка 19:		Строка 19:
	[[Image:Inf 7 17.jpeg]]<br><br>		[[Image:Inf 7 17.jpeg]]<br><br>

-	''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас''<br>	+	''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''<br>

	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''		''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
Строка 28:		Строка 28:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>

← Предыдущая		Версия 07:35, 28 сентября 2012
Строка 342:		Строка 342:
	<br>		<br>

-	~~'''<u>Зміст уроку</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання~~
-
-	~~'''<u>Практика</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка~~
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання~~
-
-	~~'''<u>Ілюстрації</u>'''~~
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати~~
-
-	~~'''<u>Доповнення</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше~~
-
-	~~'''<u>Тільки для вчителів</u>'''~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми~~
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]~~
-
-	~~<br>~~
-
-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~
-
-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-
-	~~<br>~~

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

← Предыдущая		Версия 14:08, 13 сентября 2012
Строка 19:		Строка 19:
	[[Image:Inf 7 17.jpeg]]<br><br>		[[Image:Inf 7 17.jpeg]]<br><br>

-	''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас''<br>	+	''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''<br>

	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''		''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
Строка 28:		Строка 28:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>