http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BCПрактичне заняття до теми Визнання етичних дилем - История изменений2026-04-18T16:38:39ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64533&oldid=prevUser23 в 10:15, 30 июня 20102010-06-30T10:15:03Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:15, 30 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</metakeywords></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</metakeywords></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[категория: Визнання етичних дилем. практикуми, лабораторні, кейси]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)<br>План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>'''Принципи етики'''<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006<br>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">bet31</del>.jpeg]]<br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)<br>План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>'''Принципи етики'''<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006<br>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Bet31</ins>.jpeg]]<br><br></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:64531:newid:64533 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64531&oldid=prevUser23 в 10:13, 30 июня 20102010-06-30T10:13:46Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:13, 30 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;
&nbsp;
</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> &nbsp;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:bet31.jpeg]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:bet31.jpeg]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]<ins class="diffchange diffchange-inline"></metakeywords></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)<br>План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>'''Принципи етики'''<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006<br>[[Image:bet31.jpeg]]<br><br></ins></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:64530:newid:64531 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64530&oldid=prevUser23 в 10:12, 30 июня 20102010-06-30T10:12:18Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:12, 30 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Практичне заняття до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Практичне заняття до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords<del class="diffchange diffchange-inline">><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;
&nbsp;
</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:bet31.jpeg]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:64529:newid:64530 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64529&oldid=prevUser23 в 10:10, 30 июня 20102010-06-30T10:10:16Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:10, 30 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Практичне заняття до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Практичне заняття до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords><br>
'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;
&nbsp;
</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords><br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> '''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:bet3.jpeg]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> &nbsp;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:64527:newid:64529 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64527&oldid=prevUser23 в 10:09, 30 июня 20102010-06-30T10:09:21Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:09, 30 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Практичне заняття до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Практичне заняття до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords><br>
'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;
&nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords><br>
'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;
<ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>&nbsp;
<ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:bet3.jpeg]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Визнання_етичних_дилем._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:64510:newid:64527 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64510&oldid=prevUser23 в 09:40, 30 июня 20102010-06-30T09:40:13Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:40, 30 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">Практичне заняття </ins>до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords><ins class="diffchange diffchange-inline"><br>
</ins> <ins class="diffchange diffchange-inline">'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006&nbsp;
&nbsp;</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006<br><br><br><br>&nbsp;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Category</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">Визнання_етичних_дилем</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">_Практикуми</ins>,<ins class="diffchange diffchange-inline">_лабораторні</ins>,<ins class="diffchange diffchange-inline">_кейси</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<del class="diffchange diffchange-inline">категория</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Визнання етичних дилем</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Практикуми</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">лабораторні</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">кейси</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:64507:newid:64510 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64507&oldid=prevUser23 в 09:38, 30 июня 20102010-06-30T09:38:48Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:38, 30 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''Практичне заняття '''</del>'''до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006<br><br><br><br>&nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006<br><br><br><br>&nbsp;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[категория: Визнання етичних дилем. Практикуми, лабораторні, кейси]]</ins></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:64505:newid:64507 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64505&oldid=prevUser23: переименовал «Конспект до теми Визнання етичних дилем» в «Практичне заняття до теми Визнання етичних дилем»2010-06-30T09:37:34Z<p>переименовал «<a href="/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC" class="mw-redirect" title="Конспект до теми Визнання етичних дилем">Конспект до теми Визнання етичних дилем</a>» в «<a href="/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC" title="Практичне заняття до теми Визнання етичних дилем">Практичне заняття до теми Визнання етичних дилем</a>»</p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<tr valign='top'>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:37, 30 июня 2010</td>
</tr></table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC&diff=64504&oldid=prevUser23: Создана новая страница размером '''Практичне заняття ''''''до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B...2010-06-30T09:37:18Z<p>Создана новая страница размером '''Практичне заняття ''''''до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''Практичне заняття ''''''до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC Визнання етичних дилем]'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"&nbsp;<metakeywords>Конспект до уроку з предмету Етика 8 клас<br />
Тема: Визнання етичних дилем</metakeywords><br />
<br />
'''Визнання етичних дилем<br>(Практичне заняття)'''<br>'''План'''<br>• 1.Етика<br>• 2.Принципи етики<br>• 3.Завдання етики<br>• '''Етика '''— це набір моральних принципів і цінностей, які керують поведінкою людини чи групи людей і визначають позитивні і негативні оцінки їхніх думок і дій. Це як би внутрішній кодекс законів, що визначає, як можна поводитися, а як не можна, які рішення можна приймати, а які ні, де проходить границя між добром і злом. <br>Принципи етики<br>• - об'єктивність<br>• - компетентність <br>• - конфіденційність <br>• - доброзичливість<br>'''Завдання етики'''<br>• - звільнити свідомість від лишніх забобонів, пережитків і непотрібних обмежень <br>• - виокремити, обґрунтувати і закріпити моральні цінності необхідні для нормального існування і розвитку людства <br>• - створити шляхи впровадження в життя вищезазначених цінностей <br>'''Література'''<br>• 1. Гусейнов А.А. Этика // Этика: образовательный ресурсный центр. Этическая энциклопедия. 2004.<br>• 2. Максимов Н.Ф.: Этика развития личности - М.: ИНФРА-М, 2003. <br>• 3. Прокофьев А.В.Этика. - М.: Издательство «Март». - 2006<br><br><br><br>&nbsp;</div>User23