<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Предмет химии. Полные уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-08T13:08:23Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=181423&amp;oldid=prev</id>
		<title>User33 в 09:32, 25 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=181423&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-25T09:32:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:32, 25 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Цель урока&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Цель урока&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*рассказать ученикам о науке [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия_8_класс&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Полные_уроки&lt;/del&gt;|химии]], о том, что являют собой вещества и из чего и каким образом они состоят.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*рассказать ученикам о науке [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия 8 класс&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Полные уроки&lt;/ins&gt;|химии]], о том, что являют собой вещества и из чего и каким образом они состоят.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Задачи урока&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Задачи урока&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 29:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 29:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== Часть 1. Материя и формы её движение.&amp;nbsp; ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== Часть 1. Материя и формы её движение.&amp;nbsp; ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия принадлежит к числу естественных наук, которые изучают находящийся вокруг нас мир со всем обилием его форм и разнообразием возникающих в нём явлений.&amp;lt;br&amp;gt;Все мирозданье, весь свет объективно не принимая во внимание сознание человека. Мир реален; всё происходящее выказывает собой отличные виды&amp;amp;nbsp; материи в движении, которая всегда состоит в ситуации непрекращающегося движения, трансформации, прогресса. Движение, как непрерывная трансформация, свойственна в целом материи и каждой отдельной ее частице.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 1. Виды и атрибуты материи.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Известно множество разнообразных форм возможного движения материи. Нагревание и охлаждение тел, выделение света, электрический ток, химические трансформации, жизненные процессы – всё это отличные формы движения материи. &amp;lt;br&amp;gt;Чтобы узнать, как происходит выделение света в химических реакциях, предлагаем вашему вниманию следующее видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 1. Выделение света – признак [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Классификация_химических_реакций&lt;/del&gt;|химической реакции]].'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия принадлежит к числу естественных наук, которые изучают находящийся вокруг нас мир со всем обилием его форм и разнообразием возникающих в нём явлений.&amp;lt;br&amp;gt;Все мирозданье, весь свет объективно не принимая во внимание сознание человека. Мир реален; всё происходящее выказывает собой отличные виды&amp;amp;nbsp; материи в движении, которая всегда состоит в ситуации непрекращающегося движения, трансформации, прогресса. Движение, как непрерывная трансформация, свойственна в целом материи и каждой отдельной ее частице.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 1. Виды и атрибуты материи.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Известно множество разнообразных форм возможного движения материи. Нагревание и охлаждение тел, выделение света, электрический ток, химические трансформации, жизненные процессы – всё это отличные формы движения материи. &amp;lt;br&amp;gt;Чтобы узнать, как происходит выделение света в химических реакциях, предлагаем вашему вниманию следующее видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 1. Выделение света – признак [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Классификация химических реакций&lt;/ins&gt;|химической реакции]].'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|MNxSMz5RzN0&amp;amp;playnext}} [[Image:Himr8 1 2.jpg|лампочка]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 2. Электрический ток.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Что же, собственно, представляет собой [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Электрический_ток&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Сила_тока&lt;/del&gt;|электрический ток]]?! Ответом на этот вопрос, станет видео, предоставленное ниже. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|MNxSMz5RzN0&amp;amp;playnext}} [[Image:Himr8 1 2.jpg|лампочка]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 2. Электрический ток.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Что же, собственно, представляет собой [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Электрический ток&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Сила тока&lt;/ins&gt;|электрический ток]]?! Ответом на этот вопрос, станет видео, предоставленное ниже. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 2. Понятие электрического тока.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 2. Понятие электрического тока.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 41:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 41:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== Часть 2. Вещества.&amp;nbsp; ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== Часть 2. Вещества.&amp;nbsp; ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Каждый из видов материи, имеющий в своем распоряжении&amp;amp;nbsp; при конкретных условиях определенные физические свойства, например вода, озон, железо, азот, сера, алмаз, известь, кислород, в химии называются веществами. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 3.jpg|347x263px|вода]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3. [[Тема_46._Вода_у_небезпеці|Вода]].''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 4.jpg|железо]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 4. Железо.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 5.jpg|349x342px|сера]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 5. Сера.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 6.jpg|известь]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 6. Известь.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Из чего состоят вещества, и как с помощью его составляющих проявить его свойства вы сможете узнать из следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 3. Атом, молекула, вещество.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Каждый из видов материи, имеющий в своем распоряжении&amp;amp;nbsp; при конкретных условиях определенные физические свойства, например вода, озон, железо, азот, сера, алмаз, известь, кислород, в химии называются веществами. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 3.jpg|347x263px|вода]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3. [[Тема_46._Вода_у_небезпеці|Вода]].''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 4.jpg|железо]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 4.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Железо_(Химия_9_класс)|&lt;/ins&gt;Железо&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 5.jpg|349x342px|сера]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 5. Сера.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 6.jpg|известь]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 6. Известь.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Из чего состоят вещества, и как с помощью его составляющих проявить его свойства вы сможете узнать из следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 3. Атом, молекула, вещество.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TAO81imQsT8}} В чистом виде вещества не встречаются в природе. Природными веществами называют смеси, которые состоят порой из большого количества разнообразных веществ. Например, природная вода в составе всегда имеет растворенные соли и газы. Когда в смеси одно из веществ находится в большем количестве, то, как правило, вся смесь будет носить его название.&amp;lt;br&amp;gt;Чистое вещество всегда будет однородным, а смеси, в свою очередь, могут быть как однородными, так и неоднородными. Однородными называются такие смеси, в которых ни невооруженным взглядом, ни с помощью микроскопа невозможно обнаружить частицы этих веществ из-за чрезвычайно малой их величины. К таким смесями относятся смеси газов, некоторые жидкости, многие сплавы.&amp;lt;br&amp;gt;Неоднородными смесями являются разнообразные горные породы, почва, мутная вода, пыльный воздух. Неоднородность смеси не всегда сразу заметна, в отдельных случаях её можно обнаружить лишь с помощью микроскопа. Кровь, например, с первого взгляда видится однородной красной жидкостью, а если разглядывать её в микроскоп, то можно увидеть, что она представляет собой бесцветную жидкость, в которой плавают белые и красные тельца. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TAO81imQsT8}} В чистом виде вещества не встречаются в природе. Природными веществами называют смеси, которые состоят порой из большого количества разнообразных веществ. Например, природная вода в составе всегда имеет растворенные соли и газы. Когда в смеси одно из веществ находится в большем количестве, то, как правило, вся смесь будет носить его название.&amp;lt;br&amp;gt;Чистое вещество всегда будет однородным, а смеси, в свою очередь, могут быть как однородными, так и неоднородными. Однородными называются такие смеси, в которых ни невооруженным взглядом, ни с помощью микроскопа невозможно обнаружить частицы этих веществ из-за чрезвычайно малой их величины. К таким смесями относятся смеси газов, некоторые жидкости, многие сплавы.&amp;lt;br&amp;gt;Неоднородными смесями являются разнообразные горные породы, почва, мутная вода, пыльный воздух. Неоднородность смеси не всегда сразу заметна, в отдельных случаях её можно обнаружить лишь с помощью микроскопа. Кровь, например, с первого взгляда видится однородной красной жидкостью, а если разглядывать её в микроскоп, то можно увидеть, что она представляет собой бесцветную жидкость, в которой плавают белые и красные тельца. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 59:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 59:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие формы движения материи вы можете назвать?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что представляет собой материя?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие законы природы о материи вы знаете? &amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что называется веществом и из чего оно состоит?&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие вещества называются природными?&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чем отличаются однородные и неоднородные вещества? &amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие явления называются «химическими»?&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что такое, собственно, химия?&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что является предметом изучения химии? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие формы движения материи вы можете назвать?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что представляет собой материя?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие законы природы о материи вы знаете? &amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что называется веществом и из чего оно состоит?&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие вещества называются природными?&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чем отличаются однородные и неоднородные вещества? &amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие явления называются «химическими»?&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что такое, собственно, химия?&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что является предметом изучения химии? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Домашнее_задание&lt;/del&gt;|Домашнее задание]] ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Домашнее задание&lt;/ins&gt;|Домашнее задание]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найдите в дополнительной литературе и расскажите о том, как химия используется в нашей повседневной жизни, в каких сферах она встречается. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найдите в дополнительной литературе и расскажите о том, как химия используется в нашей повседневной жизни, в каких сферах она встречается. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 69:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 69:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Список используемой литературы&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Список используемой литературы&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Урок Князевой М.В. по теме «Химия – царица наук», учителя химии г. Белгорода, СОШ №39.&amp;lt;br&amp;gt;2. Урок Генераловой Т. Я. по теме «Понятия о веществе и материи», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.&amp;lt;br&amp;gt;3. Ф. А. Деркач &amp;quot;Химия&amp;quot;, - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.&amp;lt;br&amp;gt;4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.&amp;lt;br&amp;gt;5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -&amp;amp;nbsp; Киев, 2009.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отредактировано и выслано Лисняк А.В.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Урок Князевой М.В. по теме «Химия – царица наук», учителя химии г. Белгорода, СОШ №39.&amp;lt;br&amp;gt;2. Урок Генераловой Т. Я. по теме «Понятия о веществе и материи», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.&amp;lt;br&amp;gt;3. Ф. А. Деркач &amp;quot;Химия&amp;quot;, - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.&amp;lt;br&amp;gt;4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.&amp;lt;br&amp;gt;5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -&amp;amp;nbsp; Киев, 2009.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отредактировано и выслано Лисняк А.В. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 83:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 83:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Банникова С.Ю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Банникова С.Ю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Терещенко Н.А.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Терещенко Н.А. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:181421:newid:181423 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User33</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=181421&amp;oldid=prev</id>
		<title>User33 в 09:31, 25 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=181421&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-25T09:31:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=181421&amp;amp;oldid=179525&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User33</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179525&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 18:05, 16 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179525&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-16T18:05:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:05, 16 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 58:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 58:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Контролирующий блок. &lt;/del&gt; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Закрепление знаний &lt;/ins&gt; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие формы движения материи вы можете назвать?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что представляет собой материя?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие законы природы о материи вы знаете? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие формы движения материи вы можете назвать?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что представляет собой материя?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какие законы природы о материи вы знаете? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179524:newid:179525 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179524&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 18:04, 16 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179524&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-16T18:04:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=179524&amp;amp;oldid=179523&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179523&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 16:31, 16 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179523&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-16T16:31:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 16:31, 16 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 12:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 12:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*разъяснить понятие «материя», «вещество», их взаимосвязь. Изучить что такое «химия», что является предметом её изучения.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*разъяснить понятие «материя», «вещество», их взаимосвязь. Изучить что такое «химия», что является предметом её изучения.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=== План урока&amp;nbsp; ===&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.Организационная часть. &amp;lt;br&amp;gt;2. Актуализация опорных знаний. &amp;lt;br&amp;gt;3. Изучение нового материала. &amp;lt;br&amp;gt;4. Закрепление знаний. &amp;lt;br&amp;gt;5. Домашнее задание. &amp;lt;br&amp;gt; 6. Литература.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Основные термины&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Основные термины&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 59:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 63:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Интересно знать, что…&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Интересно знать, что…&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Твердые вещества обычно получают в чистом виде путем кристаллизации. Исходную твердую смесь растворяют в (теплой) жидкости, называют растворителем, фильтруют, чтобы удалить все нерастворимые примеси. Полученный таким образом фильтрат, при необходимости, концентрировать выпариванием растворителя, пока не начнут формироваться кристаллы. Медленное охлаждение должно привести к образованию кристаллов, которые затем могут быть отфильтрованы. Для повышения чистоты полученного вещества может потребоваться повторная кристаллизация. После каждого такого этапа примеси остаются в растворителе, так что вещество постепенно становится все более и более чистым. Примеси всегда снижают температуру плавления твердых веществ, поэтому кристаллизацию повторяют до тех пор, пока не будет достигнута стабильная точка плавления.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Твердые вещества обычно получают в чистом виде путем кристаллизации. Исходную твердую смесь растворяют в (теплой) жидкости, называют растворителем, фильтруют, чтобы удалить все нерастворимые примеси. Полученный таким образом фильтрат, при необходимости, концентрировать выпариванием растворителя, пока не начнут формироваться кристаллы. Медленное охлаждение должно привести к образованию кристаллов, которые затем могут быть отфильтрованы. Для повышения чистоты полученного вещества может потребоваться повторная кристаллизация. После каждого такого этапа примеси остаются в растворителе, так что вещество постепенно становится все более и более чистым. Примеси всегда снижают температуру плавления твердых веществ, поэтому кристаллизацию повторяют до тех пор, пока не будет достигнута стабильная точка плавления.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Список используемой литературы&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Список используемой литературы&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:149540:newid:179523 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149540&amp;oldid=prev</id>
		<title>User6 в 19:52, 4 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149540&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-04T19:52:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:52, 4 июня 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 35:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 35:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 2. Вещества.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 2. Вещества.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Каждый из видов материи, имеющий в своем распоряжении&amp;amp;nbsp; при конкретных условиях определенные физические свойства, например вода, озон, железо, азот, сера, алмаз, известь, кислород, в химии называются веществами. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 3.jpg|347x263px]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3. Вода.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 4. Железо.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 5.jpg|349x342px]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 5. Сера.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 6.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 6. Известь.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Из чего состоят вещества, и как с помощью его составляющих проявить его свойства вы сможете узнать из следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 3. Атом, молекула, вещество.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Каждый из видов материи, имеющий в своем распоряжении&amp;amp;nbsp; при конкретных условиях определенные физические свойства, например вода, озон, железо, азот, сера, алмаз, известь, кислород, в химии называются веществами. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 3.jpg|347x263px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Himr8 1 3.jpg&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3. Вода.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 4. Железо.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 5.jpg|349x342px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Himr8 1 5.jpg&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 5. Сера.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 6.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 6. Известь.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Из чего состоят вещества, и как с помощью его составляющих проявить его свойства вы сможете узнать из следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 3. Атом, молекула, вещество.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TAO81imQsT8}} В чистом виде вещества не встречаются в природе. Природными веществами называют смеси, которые состоят порой из большого количества разнообразных веществ. Например, природная вода в составе всегда имеет растворенные соли и газы. Когда в смеси одно из веществ находится в большем количестве, то, как правило, вся смесь будет носить его название.&amp;lt;br&amp;gt;Чистое вещество всегда будет однородным, а смеси, в свою очередь, могут быть как однородными, так и неоднородными. Однородными называются такие смеси, в которых ни невооруженным взглядом, ни с помощью микроскопа невозможно обнаружить частицы этих веществ из-за чрезвычайно малой их величины. К таким смесями относятся смеси газов, некоторые жидкости, многие сплавы.&amp;lt;br&amp;gt;Неоднородными смесями являются разнообразные горные породы, почва, мутная вода, пыльный воздух. Неоднородность смеси не всегда сразу заметна, в отдельных случаях её можно обнаружить лишь с помощью микроскопа. Кровь, например, с первого взгляда видится однородной красной жидкостью, а если разглядывать её в микроскоп, то можно увидеть, что она представляет собой бесцветную жидкость, в которой плавают белые и красные тельца. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TAO81imQsT8}} В чистом виде вещества не встречаются в природе. Природными веществами называют смеси, которые состоят порой из большого количества разнообразных веществ. Например, природная вода в составе всегда имеет растворенные соли и газы. Когда в смеси одно из веществ находится в большем количестве, то, как правило, вся смесь будет носить его название.&amp;lt;br&amp;gt;Чистое вещество всегда будет однородным, а смеси, в свою очередь, могут быть как однородными, так и неоднородными. Однородными называются такие смеси, в которых ни невооруженным взглядом, ни с помощью микроскопа невозможно обнаружить частицы этих веществ из-за чрезвычайно малой их величины. К таким смесями относятся смеси газов, некоторые жидкости, многие сплавы.&amp;lt;br&amp;gt;Неоднородными смесями являются разнообразные горные породы, почва, мутная вода, пыльный воздух. Неоднородность смеси не всегда сразу заметна, в отдельных случаях её можно обнаружить лишь с помощью микроскопа. Кровь, например, с первого взгляда видится однородной красной жидкостью, а если разглядывать её в микроскоп, то можно увидеть, что она представляет собой бесцветную жидкость, в которой плавают белые и красные тельца. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 45:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 45:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 3. Предмет химии.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 3. Предмет химии.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Действия, во время которых из одних веществ создаются иные, новые вещества, называются химическими явлениями. Изучением таких действий занимается химия. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 7.jpg|397x319px]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 7. Химические явления.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Подробнее о сути химических явлений, и чем они отличаются от физических, вы узнаете при просмотре следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 4. Физические и химические явления.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Действия, во время которых из одних веществ создаются иные, новые вещества, называются химическими явлениями. Изучением таких действий занимается химия. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 7.jpg|397x319px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Himr8 1 7.jpg&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 7. Химические явления.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Подробнее о сути химических явлений, и чем они отличаются от физических, вы узнаете при просмотре следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 4. Физические и химические явления.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|2V4UCLyCwO8}} Химия – это наука о превращениях веществ. Она изучает состав и строение веществ, зависимость свойств веществ от их состава и строения, условия и пути превращения одних веществ в другие.&amp;lt;br&amp;gt;Химические изменения всегда сопровождаются изменениями физическими. Поэтому химия тесно связана с физикой. Химия также связана с биологией, поскольку биологические процессы сопровождаются непрерывными химическими превращениями. Однако химические явления не сводятся к физическим процессам, а биологические – к химическим и физическим: каждая форма движения материи имеет свои особенности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|2V4UCLyCwO8}} Химия – это наука о превращениях веществ. Она изучает состав и строение веществ, зависимость свойств веществ от их состава и строения, условия и пути превращения одних веществ в другие.&amp;lt;br&amp;gt;Химические изменения всегда сопровождаются изменениями физическими. Поэтому химия тесно связана с физикой. Химия также связана с биологией, поскольку биологические процессы сопровождаются непрерывными химическими превращениями. Однако химические явления не сводятся к физическим процессам, а биологические – к химическим и физическим: каждая форма движения материи имеет свои особенности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 59:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 59:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Интересно знать, что…&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Интересно знать, что…&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Твердые вещества обычно получают в чистом виде путем кристаллизации. Исходную твердую смесь растворяют в (теплой) жидкости, называют растворителем, фильтруют, чтобы удалить все нерастворимые примеси. Полученный таким образом фильтрат, при необходимости, концентрировать выпариванием растворителя, пока не начнут формироваться кристаллы. Медленное охлаждение должно привести к образованию кристаллов, которые затем могут быть отфильтрованы. Для повышения чистоты полученного вещества может потребоваться повторная кристаллизация. После каждого такого этапа примеси остаются в растворителе, так что вещество постепенно становится все более и более чистым. Примеси всегда снижают температуру плавления твердых веществ, поэтому кристаллизацию повторяют до тех пор, пока не будет достигнута стабильная точка плавления. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Твердые вещества обычно получают в чистом виде путем кристаллизации. Исходную твердую смесь растворяют в (теплой) жидкости, называют растворителем, фильтруют, чтобы удалить все нерастворимые примеси. Полученный таким образом фильтрат, при необходимости, концентрировать выпариванием растворителя, пока не начнут формироваться кристаллы. Медленное охлаждение должно привести к образованию кристаллов, которые затем могут быть отфильтрованы. Для повышения чистоты полученного вещества может потребоваться повторная кристаллизация. После каждого такого этапа примеси остаются в растворителе, так что вещество постепенно становится все более и более чистым. Примеси всегда снижают температуру плавления твердых веществ, поэтому кристаллизацию повторяют до тех пор, пока не будет достигнута стабильная точка плавления.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Список используемой литературы&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Список используемой литературы&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:149539:newid:149540 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User6</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149539&amp;oldid=prev</id>
		<title>User6 в 19:51, 4 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149539&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-04T19:51:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:51, 4 июня 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 23:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 23:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия принадлежит к числу естественных наук, которые изучают находящийся вокруг нас мир со всем обилием его форм и разнообразием возникающих в нём явлений.&amp;lt;br&amp;gt;Все мирозданье, весь свет объективно не принимая во внимание сознание человека. Мир реален; всё происходящее выказывает собой отличные виды&amp;amp;nbsp; материи в движении, которая всегда состоит в ситуации непрекращающегося движения, трансформации, прогресса. Движение, как непрерывная трансформация, свойственна в целом материи и каждой отдельной ее частице.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 1. Виды и атрибуты материи.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Известно множество разнообразных форм возможного движения материи. Нагревание и охлаждение тел, выделение света, электрический ток, химические трансформации, жизненные процессы – всё это отличные формы движения материи. &amp;lt;br&amp;gt;Чтобы узнать, как происходит выделение света в химических реакциях, предлагаем вашему вниманию следующее видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 1. Выделение света – признак химической реакции.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия принадлежит к числу естественных наук, которые изучают находящийся вокруг нас мир со всем обилием его форм и разнообразием возникающих в нём явлений.&amp;lt;br&amp;gt;Все мирозданье, весь свет объективно не принимая во внимание сознание человека. Мир реален; всё происходящее выказывает собой отличные виды&amp;amp;nbsp; материи в движении, которая всегда состоит в ситуации непрекращающегося движения, трансформации, прогресса. Движение, как непрерывная трансформация, свойственна в целом материи и каждой отдельной ее частице.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 1. Виды и атрибуты материи.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Известно множество разнообразных форм возможного движения материи. Нагревание и охлаждение тел, выделение света, электрический ток, химические трансформации, жизненные процессы – всё это отличные формы движения материи. &amp;lt;br&amp;gt;Чтобы узнать, как происходит выделение света в химических реакциях, предлагаем вашему вниманию следующее видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 1. Выделение света – признак химической реакции.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|MNxSMz5RzN0&amp;amp;playnext}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|MNxSMz5RzN0&amp;amp;playnext}} [[Image:Himr8 1 2.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 2. Электрический ток.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Что же, собственно, представляет собой электрический ток?! Ответом на этот вопрос, станет видео, предоставленное ниже. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Himr8 1 2.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 2. Электрический ток.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Что же, собственно, представляет собой электрический ток?! Ответом на этот вопрос, станет видео, предоставленное ниже. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 2. Понятие электрического тока.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 2. Понятие электрического тока.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TGNNlLKlhjU}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TGNNlLKlhjU}} Формы движения способны трансформироваться из одних в другие. Такие процессы говорят о том, что разные за качествами формы движения материи непрерывно связаны и едины.&amp;lt;br&amp;gt;При всевозможных трансформационных процессах одних форм движения в иные, всегда соблюдается один из основных законов природы –&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; это закон вечности материи и&amp;amp;nbsp; вечности её движения. Вышеуказанный закон распространяется на все возможные виды материи и на все возможные формы её перемещения; ни одна из форм движения материи и ни один из её видов не может быть получен из ничего и превращен в ничто. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Формы движения способны трансформироваться из одних в другие. Такие процессы говорят о том, что разные за качествами формы движения материи непрерывно связаны и едины.&amp;lt;br&amp;gt;При всевозможных трансформационных процессах одних форм движения в иные, всегда соблюдается один из основных законов природы –&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; это закон вечности материи и&amp;amp;nbsp; вечности её движения. Вышеуказанный закон распространяется на все возможные виды материи и на все возможные формы её перемещения; ни одна из форм движения материи и ни один из её видов не может быть получен из ничего и превращен в ничто. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролирующий блок 1.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролирующий блок 1.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 37:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 35:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 2. Вещества.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 2. Вещества.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Каждый из видов материи, имеющий в своем распоряжении&amp;amp;nbsp; при конкретных условиях определенные физические свойства, например вода, озон, железо, азот, сера, алмаз, известь, кислород, в химии называются веществами. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3. Вода.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 4. Железо.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 5.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 5. Сера.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 6.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 6. Известь.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Из чего состоят вещества, и как с помощью его составляющих проявить его свойства вы сможете узнать из следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 3. Атом, молекула, вещество.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Каждый из видов материи, имеющий в своем распоряжении&amp;amp;nbsp; при конкретных условиях определенные физические свойства, например вода, озон, железо, азот, сера, алмаз, известь, кислород, в химии называются веществами. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 3.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|347x263px&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3. Вода.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 4.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 4. Железо.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 5.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|349x342px&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 5. Сера.''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Himr8 1 6.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 6. Известь.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Из чего состоят вещества, и как с помощью его составляющих проявить его свойства вы сможете узнать из следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 3. Атом, молекула, вещество.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TAO81imQsT8}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|TAO81imQsT8}} В чистом виде вещества не встречаются в природе. Природными веществами называют смеси, которые состоят порой из большого количества разнообразных веществ. Например, природная вода в составе всегда имеет растворенные соли и газы. Когда в смеси одно из веществ находится в большем количестве, то, как правило, вся смесь будет носить его название.&amp;lt;br&amp;gt;Чистое вещество всегда будет однородным, а смеси, в свою очередь, могут быть как однородными, так и неоднородными. Однородными называются такие смеси, в которых ни невооруженным взглядом, ни с помощью микроскопа невозможно обнаружить частицы этих веществ из-за чрезвычайно малой их величины. К таким смесями относятся смеси газов, некоторые жидкости, многие сплавы.&amp;lt;br&amp;gt;Неоднородными смесями являются разнообразные горные породы, почва, мутная вода, пыльный воздух. Неоднородность смеси не всегда сразу заметна, в отдельных случаях её можно обнаружить лишь с помощью микроскопа. Кровь, например, с первого взгляда видится однородной красной жидкостью, а если разглядывать её в микроскоп, то можно увидеть, что она представляет собой бесцветную жидкость, в которой плавают белые и красные тельца. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В чистом виде вещества не встречаются в природе. Природными веществами называют смеси, которые состоят порой из большого количества разнообразных веществ. Например, природная вода в составе всегда имеет растворенные соли и газы. Когда в смеси одно из веществ находится в большем количестве, то, как правило, вся смесь будет носить его название.&amp;lt;br&amp;gt;Чистое вещество всегда будет однородным, а смеси, в свою очередь, могут быть как однородными, так и неоднородными. Однородными называются такие смеси, в которых ни невооруженным взглядом, ни с помощью микроскопа невозможно обнаружить частицы этих веществ из-за чрезвычайно малой их величины. К таким смесями относятся смеси газов, некоторые жидкости, многие сплавы.&amp;lt;br&amp;gt;Неоднородными смесями являются разнообразные горные породы, почва, мутная вода, пыльный воздух. Неоднородность смеси не всегда сразу заметна, в отдельных случаях её можно обнаружить лишь с помощью микроскопа. Кровь, например, с первого взгляда видится однородной красной жидкостью, а если разглядывать её в микроскоп, то можно увидеть, что она представляет собой бесцветную жидкость, в которой плавают белые и красные тельца. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролирующий блок 2.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролирующий блок 2.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 48:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 45:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 3. Предмет химии.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Часть 3. Предмет химии.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Действия, во время которых из одних веществ создаются иные, новые вещества, называются химическими явлениями. Изучением таких действий занимается химия. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 7.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 7. Химические явления.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Подробнее о сути химических явлений, и чем они отличаются от физических, вы узнаете при просмотре следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 4. Физические и химические явления.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Действия, во время которых из одних веществ создаются иные, новые вещества, называются химическими явлениями. Изучением таких действий занимается химия. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:Himr8 1 7.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|397x319px&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 7. Химические явления.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Подробнее о сути химических явлений, и чем они отличаются от физических, вы узнаете при просмотре следующего видео.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Видео 4. Физические и химические явления.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|2V4UCLyCwO8}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|2V4UCLyCwO8}} Химия – это наука о превращениях веществ. Она изучает состав и строение веществ, зависимость свойств веществ от их состава и строения, условия и пути превращения одних веществ в другие.&amp;lt;br&amp;gt;Химические изменения всегда сопровождаются изменениями физическими. Поэтому химия тесно связана с физикой. Химия также связана с биологией, поскольку биологические процессы сопровождаются непрерывными химическими превращениями. Однако химические явления не сводятся к физическим процессам, а биологические – к химическим и физическим: каждая форма движения материи имеет свои особенности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия – это наука о превращениях веществ. Она изучает состав и строение веществ, зависимость свойств веществ от их состава и строения, условия и пути превращения одних веществ в другие.&amp;lt;br&amp;gt;Химические изменения всегда сопровождаются изменениями физическими. Поэтому химия тесно связана с физикой. Химия также связана с биологией, поскольку биологические процессы сопровождаются непрерывными химическими превращениями. Однако химические явления не сводятся к физическим процессам, а биологические – к химическим и физическим: каждая форма движения материи имеет свои особенности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролирующий блок 3.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролирующий блок 3.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User6</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149531&amp;oldid=prev</id>
		<title>User6 в 19:48, 4 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149531&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-04T19:48:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=149531&amp;amp;oldid=149530&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User6</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149530&amp;oldid=prev</id>
		<title>User6 в 19:45, 4 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149530&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-04T19:45:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=149530&amp;amp;oldid=149529&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User6</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149529&amp;oldid=prev</id>
		<title>User6 в 19:36, 4 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149529&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-04T19:36:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=149529&amp;amp;oldid=149528&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User6</name></author>	</entry>

	</feed>