<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%3A_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.</id>
		<title>Презентація до уроку: Відсотки. - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%3A_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-09T15:28:13Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.&amp;diff=177378&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «Презентація уроку до предмету Математика, 5 клас  '''''Тема:...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.&amp;diff=177378&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-01T13:10:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «Презентація уроку до предмету &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&quot; title=&quot;Математика&quot;&gt;Математика&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&quot; title=&quot;Математика 5 клас&quot;&gt;5 клас&lt;/a&gt;  &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Тема:...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Презентація уроку до предмету [[Математика|Математика]], [[Математика_5_клас|5 клас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема:'''''[[Відсотки.|'''''Відсотки.''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відсотки навколо нас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:70.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Знижки на покупки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пропонуємо розстрочку без банка, без відсотків &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:71.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вклади у банк&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:72.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Що ви знаєте про відсотки?'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Слово «процент» походить від латинських слів pro і centum, які означають «від сотні» ( звідси українською «відсоток») &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Як з’явились відсотки?'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У 1685 році в Парижі була надрукована книга —керівництво з комерційної арифметики, де помилково набірник замість cto переставив цифри в числі 100. Ось так – 010. Перший ноль трохи припідняли, другий - опустили, одиницю трохи упростили – от і вийшов цей знак%. Це одна з легенд, є і інші. Після цієї помилки багато&amp;amp;nbsp; математиків також почали застосовувати знак % для позначення відсотків, і поступово він одержав всесвітнє визнання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Відсотки&amp;amp;nbsp; були відомі індусам у 5 столітті. �В Європі десяткові дроби з”явились на 1000 років пізніше.�Їх ввів Бельгійський вчений Сімон Стевін. Він&amp;amp;nbsp; у 1584 році вперше опублікував таблицю процентів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для чого потрібні відсотки?'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Відсотки творять чудеса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Знаючи їх, бідний може стати багатим. Обманутий вчора в торговій угоді покупець сьогодні обгрунтовано вимагає процент торгової знижки.&lt;br /&gt;
*Вкладник збережень вчиться жити на проценти, грамотно розміщуючи гроші у прибуткову справу &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Знання про відсотки потрібні в різних сферах діяльності людини, особливо - у фінансовій.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Що називають відсотком?&amp;lt;br&amp;gt;Сота частина числа.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виберіть правильну рівність&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:73.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Запишіть десятковий дріб 8%&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:74.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Запишіть за допомогою відсотків 0,7&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:75.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Запишіть за допомогою відсотків 0,03&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:76.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чому дорівнює 1% від 300 ?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:77.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
З пшениці отримується 60 % муки. Скільки тон муки отримається з 3,5 тон пшениці?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:78.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посля уцінки комп’ютера його нова ціна склала 0,9 старої. Скільки процентів від старої ціни складає нова?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:79.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чому дорівнює число, 1% якого рівний 12?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:80.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Туристи за один день пройшли 18 км, що склало 24%. Чому дорівнює весь шлях?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:81.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У 5 класі 15 хлопчиків і 10 дівчаток. Скільки процентів складають хлопчики від загальної кількості дітей?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:82.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чайник після розпродажі став коштувати 960 грн. Скільки коштував чайник до розпродажі, якщо його уцінили на 20%?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:83.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Куртка коштує 4000 грн. Під час&amp;amp;nbsp; весняних скидок ціну куртки&amp;amp;nbsp; знизили на 20%. Восени ціну на куртку підвищили на 20%. Якою стала ціна після цих двох змін?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:84.matem5.t37-prez2.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cкачати презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_april_2012/Borodenko/5prez_5cl_matem_tema37.ppt Скачати презентацію уроку] і встановивши Microsoft PowerPoint &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Бороденко І.В.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Відсотки._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>