<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%3A_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%3A_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0</id>
		<title>Презентація уроку: Споживання: зміст та структура - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%3A_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%3A_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F:_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T05:37:07Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F:_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&amp;diff=173234&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 07:20, 16 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F:_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&amp;diff=173234&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-16T07:20:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:20, 16 апреля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Презентація уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[Економіка 10 клас|10 клас ]]&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тема:&amp;amp;nbsp;'''''[[Споживання: зміст та структура|'''''«Споживання: зміст та структура»''''']]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:64-spoj_yrok.jpg|left]]&lt;/del&gt;'''Споживання'''- це виділення коштів на придбання товарів і послуг для задоволення власних потреб.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Споживання представляє собою індивідуальне і спільне використання споживчих благ, направлене на задоволення матеріальних і духовних потреб. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Презентація уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[Економіка 10 клас|10 клас ]]&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тема:&amp;amp;nbsp;'''''[[Споживання: зміст та структура|'''''«Споживання: зміст та структура»''''']]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Споживання '''- це виділення коштів на придбання товарів і послуг для задоволення власних потреб.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Споживання представляє собою індивідуальне і спільне використання споживчих благ, направлене на задоволення матеріальних і духовних потреб. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Структура та фактори, що впливають на споживання:'''&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;– збільшення податків, що скорочує споживання, підвищення цін (викликає різну реакцію у людей, так як у кожного різноманітні доходи);&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;– ажіотажний попит (може сприяти різкому зростанню споживання);&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;– зростання пропозиції на ринку товарів, у яких зацікавлені споживачі; �– зростання доходів людей (впливає безпосередньо на зростання споживання).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глобальний погляд споживання. Позитивні риси.'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У суспільстві споживання, виробники товарів та послуг мають постійний стимул покращувати, модернізувати свої товари, пропонувати нові види послуг, підвищувати якість. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;65&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pidvjakist&lt;/del&gt;.jpg|center]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Негативні риси'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У процесі надмірного споживання витрачаються природні ресурси нашої планети. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У суспільстві споживання людина втрачає свою неповторну індивідуальність. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спостереження показують, що споживачі визначають обсяг споживання з огляду не лише на свій поточний дохід, а й на інші чинники. До таких чинників передовсім належить дохід у тривалій перспективі, або майбутній сподіваний дохід.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Зміст споживання''' полягає у тім, що споживання є здебільшого стабільним. Ця стабільність передовсім зумовлюється тим, що на рішення сімених господарств(сім»я)&amp;amp;nbsp; щодо споживання помітно впливають звичаї і традиції. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;64&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;spoj yrok&lt;/ins&gt;.jpg|center&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|64-spoj yrok.jpg&lt;/ins&gt;]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:66-zmistSpoj.jpg|center]]&lt;/del&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Споживча поведінка&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;орієнтована на можливості споживати&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;враховуючи довгостроковий період&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;тобто на постійний доход&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;або доход за весь період життя.&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Структура та фактори, що впливають на споживання:&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– збільшення податків&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;що скорочує споживання&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;підвищення цін (викликає різну реакцію у людей&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;так як у кожного різноманітні доходи);&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;– ажіотажний попит (може сприяти різкому зростанню споживання); &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:67-orientov.jpg|center]]Варто додати, що на обсяг споживання впливають сподівання, можливість переміщення майбутнього доходу для поточного споживання, оподаткування, процентні ставки тощо.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Наше заняття закінчується&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Дякую за увагу , пам'ятайте про домашнє завдання, що маєте принести на середу та чудових вам вихідних!!!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;– зростання пропозиції на ринку товарів, у яких зацікавлені споживачі; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– зростання доходів людей (впливає безпосередньо на зростання споживання).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глобальний погляд споживання. Позитивні риси.'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У суспільстві споживання, виробники товарів та послуг мають постійний стимул покращувати, модернізувати свої товари, пропонувати нові види послуг, підвищувати якість. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:65-pidvjakist.jpg|center|65-pidvjakist.jpg]]'''Негативні риси'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У процесі надмірного споживання витрачаються природні ресурси нашої планети. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У суспільстві споживання людина втрачає свою неповторну індивідуальність. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спостереження показують, що споживачі визначають обсяг споживання з огляду не лише на свій поточний дохід, а й на інші чинники. До таких чинників передовсім належить дохід у тривалій перспективі, або майбутній сподіваний дохід.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Зміст споживання''' полягає у тім, що споживання є здебільшого стабільним. Ця стабільність передовсім зумовлюється тим, що на рішення сімених господарств(сім»я)&amp;amp;nbsp; щодо споживання помітно впливають звичаї і традиції. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:66-zmistSpoj.jpg|center|66-zmistSpoj.jpg]]'''Споживча поведінка'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;орієнтована на можливості споживати, враховуючи довгостроковий період, тобто на постійний доход, або доход за весь період життя. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:67-orientov.jpg|center&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|67-orientov.jpg&lt;/ins&gt;]]Варто додати, що на обсяг споживання впливають сподівання, можливість переміщення майбутнього доходу для поточного споживання, оподаткування, процентні ставки тощо.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Наше заняття закінчується&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Дякую за увагу , пам'ятайте про домашнє завдання, що маєте принести на середу та чудових вам вихідних!!!&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати повну презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_23/10cl_new/5prez_economika_10class_10goduna.ppt Скачати презентацію] і встановивши MS PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Биковим Д.Я.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати повну презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_23/10cl_new/5prez_economika_10class_10goduna.ppt Скачати презентацію] і встановивши MS PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Биковим Д.Я.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Споживання:_зміст_та_структура._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Споживання:_зміст_та_структура._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:173229:newid:173234 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F:_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&amp;diff=173229&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 07:18, 16 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F:_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&amp;diff=173229&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-16T07:18:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:18, 16 апреля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Презентація уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Економіка_10_клас&lt;/del&gt;|10 клас ]]&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тема:&amp;amp;nbsp;'''''[[Споживання:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_зміст_та_структура&lt;/del&gt;|'''''«Споживання: зміст та структура»''''']]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати повну презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_23/10cl_new/5prez_economika_10class_10goduna.ppt Скачати презентацію] і встановивши MS PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Биковим Д.Я.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Презентація уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Економіка 10 клас&lt;/ins&gt;|10 клас ]]&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тема:&amp;amp;nbsp;'''''[[Споживання: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;зміст та структура&lt;/ins&gt;|'''''«Споживання: зміст та структура»''''']]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:64-spoj_yrok.jpg|left]]'''Споживання'''- це виділення коштів на придбання товарів і послуг для задоволення власних потреб.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Споживання представляє собою індивідуальне і спільне використання споживчих благ, направлене на задоволення матеріальних і духовних потреб. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;категория&lt;/del&gt;: Споживання: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;зміст та структура&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Презентація уроку&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Структура та фактори, що впливають на споживання:'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;– збільшення податків, що скорочує споживання, підвищення цін (викликає різну реакцію у людей, так як у кожного різноманітні доходи);&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;– ажіотажний попит (може сприяти різкому зростанню споживання);&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;– зростання пропозиції на ринку товарів, у яких зацікавлені споживачі; �– зростання доходів людей (впливає безпосередньо на зростання споживання).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глобальний погляд споживання. Позитивні риси.'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У суспільстві споживання, виробники товарів та послуг мають постійний стимул покращувати, модернізувати свої товари, пропонувати нові види послуг, підвищувати якість. &amp;lt;br&amp;gt;[[Image:65-pidvjakist.jpg|center]]'''Негативні риси'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У процесі надмірного споживання витрачаються природні ресурси нашої планети. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У суспільстві споживання людина втрачає свою неповторну індивідуальність. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спостереження показують, що споживачі визначають обсяг споживання з огляду не лише на свій поточний дохід, а й на інші чинники. До таких чинників передовсім належить дохід у тривалій перспективі, або майбутній сподіваний дохід.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Зміст споживання''' полягає у тім, що споживання є здебільшого стабільним. Ця стабільність передовсім зумовлюється тим, що на рішення сімених господарств(сім»я)&amp;amp;nbsp; щодо споживання помітно впливають звичаї і традиції. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:66-zmistSpoj.jpg|center]]'''Споживча поведінка'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;орієнтована на можливості споживати, враховуючи довгостроковий період, тобто на постійний доход, або доход за весь період життя.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:67-orientov.jpg|center]]Варто додати, що на обсяг споживання впливають сподівання, можливість переміщення майбутнього доходу для поточного споживання, оподаткування, процентні ставки тощо.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Наше заняття закінчується&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Дякую за увагу , пам'ятайте про домашнє завдання, що маєте принести на середу та чудових вам вихідних!!!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати повну презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_23/10cl_new/5prez_economika_10class_10goduna.ppt Скачати презентацію] і встановивши MS PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Биковим Д.Я.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Category&lt;/ins&gt;:Споживання:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_зміст_та_структура&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Презентація_уроку&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:173228:newid:173229 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F:_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&amp;diff=173228&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «Презентація уроку до предмету Економіка, 10 клас &lt;br&gt;'''''Тема:&amp;...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F:_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&amp;diff=173228&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-16T07:12:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «Презентація уроку до предмету &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0&quot; title=&quot;Економіка&quot;&gt;Економіка&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&quot; title=&quot;Економіка 10 клас&quot;&gt;10 клас &lt;/a&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Тема:&amp;amp;...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Презентація уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[Економіка_10_клас|10 клас ]]&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тема:&amp;amp;nbsp;'''''[[Споживання:_зміст_та_структура|'''''«Споживання: зміст та структура»''''']]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати повну презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_23/10cl_new/5prez_economika_10class_10goduna.ppt Скачати презентацію] і встановивши MS PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Биковим Д.Я.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[категория: Споживання: зміст та структура. Презентація уроку]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>