Простые вещества — металлы. Полные уроки - История изменений

User33 в 11:55, 25 июня 2012

2012-06-25T11:55:26Z

← Предыдущая		Версия 11:55, 25 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>[[Химия 8 класс. Полные уроки\|Химия 8 класс. Полные уроки]]>>Химия: Простые вещества — металлы. Полные уроки'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>[[Химия 8 класс. Полные уроки\|Химия 8 класс. Полные уроки]]>>Химия: Простые вещества — металлы. Полные уроки<metakeywords>Простые вещества — металлы, химия 8 класс, гипермаркет знаний, урок, на тему, Полные уроки</metakeywords>'''

	----		----
Строка 39:		Строка 39:
	Взаимодействие металлов с солями<br> {{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}		Взаимодействие металлов с солями<br> {{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}

-	''' [[Image:Himr8 13 4.gif\|460px\|металлы]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, [[~~Тонколистовой_металл_и_проволока~~\|металлы]] звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif\|400px\|золото]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif\|300px\|серебро]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif\|300px\|железо]]<br>Рис. 7. Железо'''	+	''' [[Image:Himr8 13 4.gif\|460px\|металлы]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, [[Тонколистовой металл и проволока\|металлы]] звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif\|400px\|золото]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif\|300px\|серебро]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif\|300px\|железо]]<br>Рис. 7. Железо'''

	=== Выводы урока ===		=== Выводы урока ===
Строка 45:		Строка 45:
	<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3<br>		<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3<br>

-	=== [[~~Домашнее_задание~~\|Домашнее задание]] ===	+	=== [[Домашнее задание\|Домашнее задание]] ===

	<br>''Упражнение 1.'' Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения.<br>•    При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………;<br>•    Они ………, за исключением……… и меди;<br>•    Они обладают характерным…………;<br>•    Они хорошо проводят……….. и электричество.<br>''Упражнение 2.'' Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)?<br>''Упражнение 3.'' Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов?<br>•    красно-коричневый цвет;<br>•    металлический блеск;<br>•    ковкость;<br>•    электропроводность<br>''Упражнение 4.'' Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл?<br>•    хрупкость и желтый цвет;<br>•    хорошая растворимость в воде;<br>•    тепло и электропроводность, наличие металлического блеска;<br>•    способность соединяться с кислородом;		<br>''Упражнение 1.'' Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения.<br>•    При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………;<br>•    Они ………, за исключением……… и меди;<br>•    Они обладают характерным…………;<br>•    Они хорошо проводят……….. и электричество.<br>''Упражнение 2.'' Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)?<br>''Упражнение 3.'' Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов?<br>•    красно-коричневый цвет;<br>•    металлический блеск;<br>•    ковкость;<br>•    электропроводность<br>''Упражнение 4.'' Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл?<br>•    хрупкость и желтый цвет;<br>•    хорошая растворимость в воде;<br>•    тепло и электропроводность, наличие металлического блеска;<br>•    способность соединяться с кислородом;

-	=== Список [[Категорія:~~Українська_література~~\|литературы]] ===	+	=== Список [[Категорія:Українська література\|литературы]] ===

-	<br>1. Урок Иванова И.А. по теме «Металлы», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.<br>3. Ф. А. Деркач "Химия", - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.<br>4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.<br>5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -  Киев, 2009.<br>6. Глинка Н.Л. Общая химия. – 27 изд./ Под. ред. В.А. Рабиновича. – Л.: Химия, 2008. – 704 с.ил.<br><br><br>''Отредактировано и выслано Лисняк А.В.''<br>	+	<br>1. Урок Иванова И.А. по теме «Металлы», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.<br>3. Ф. А. Деркач "Химия", - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.<br>4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.<br>5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -  Киев, 2009.<br>6. Глинка Н.Л. Общая химия. – 27 изд./ Под. ред. В.А. Рабиновича. – Л.: Химия, 2008. – 704 с.ил.<br><br><br>''Отредактировано и выслано Лисняк А.В.''<br>

	----		----

User33 в 11:50, 25 июня 2012

2012-06-25T11:50:40Z

← Предыдущая		Версия 11:50, 25 июня 2012
Строка 33:		Строка 33:
	=== Простые вещества. Металлы ===		=== Простые вещества. Металлы ===

-	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:Himr8 13 1.gif]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:Himr8 13 2.gif\|~~600px~~\|~~Himr8 13 2.gif~~]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br> {{#ev:youtube\|e74463mAid4&feature=results_main&playnext}} В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:Himr8 13 3.gif]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами	+	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:Himr8 13 1.gif\|460px\|таблица менделеева]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:Himr8 13 2.gif\|460px\|металлы]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br> {{#ev:youtube\|e74463mAid4&feature=results_main&playnext}} В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:Himr8 13 3.gif\|металлы]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами

	{{#ev:youtube\|c5sFiKOakGM}}		{{#ev:youtube\|c5sFiKOakGM}}
Строка 39:		Строка 39:
	Взаимодействие металлов с солями<br> {{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}		Взаимодействие металлов с солями<br> {{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}

-	''' [[Image:Himr8 13 4.gif\|~~600px~~\|~~Himr8 13 4.gif~~]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif\|400px\|~~Himr8 13 5.gif~~]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif\|300px\|~~Himr8 13 6.gif~~]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif\|300px\|~~Himr8 13 7.gif~~]]<br>Рис. 7. Железо'''	+	''' [[Image:Himr8 13 4.gif\|460px\|металлы]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, [[Тонколистовой_металл_и_проволока\|металлы]] звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif\|400px\|золото]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif\|300px\|серебро]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif\|300px\|железо]]<br>Рис. 7. Железо'''

	=== Выводы урока ===		=== Выводы урока ===

-	<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3<br>	+	<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3<br>

-	=== Домашнее задание ===	+	=== [[Домашнее_задание\|Домашнее задание]] ===

	<br>''Упражнение 1.'' Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения.<br>•    При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………;<br>•    Они ………, за исключением……… и меди;<br>•    Они обладают характерным…………;<br>•    Они хорошо проводят……….. и электричество.<br>''Упражнение 2.'' Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)?<br>''Упражнение 3.'' Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов?<br>•    красно-коричневый цвет;<br>•    металлический блеск;<br>•    ковкость;<br>•    электропроводность<br>''Упражнение 4.'' Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл?<br>•    хрупкость и желтый цвет;<br>•    хорошая растворимость в воде;<br>•    тепло и электропроводность, наличие металлического блеска;<br>•    способность соединяться с кислородом;		<br>''Упражнение 1.'' Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения.<br>•    При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………;<br>•    Они ………, за исключением……… и меди;<br>•    Они обладают характерным…………;<br>•    Они хорошо проводят……….. и электричество.<br>''Упражнение 2.'' Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)?<br>''Упражнение 3.'' Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов?<br>•    красно-коричневый цвет;<br>•    металлический блеск;<br>•    ковкость;<br>•    электропроводность<br>''Упражнение 4.'' Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл?<br>•    хрупкость и желтый цвет;<br>•    хорошая растворимость в воде;<br>•    тепло и электропроводность, наличие металлического блеска;<br>•    способность соединяться с кислородом;

-	=== Список литературы ===	+	=== Список [[Категорія:Українська_література\|литературы]] ===

-	<br>1. Урок Иванова И.А. по теме «Металлы», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.<br>3. Ф. А. Деркач "Химия", - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.<br>4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.<br>5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -  Киев, 2009.<br>6. Глинка Н.Л. Общая химия. – 27 изд./ Под. ред. В.А. Рабиновича. – Л.: Химия, 2008. – 704 с.ил.<br><br><br>''Отредактировано и выслано Лисняк А.В.''<br><br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Иванова И.А<br>Лисняк А.В<br><br>	+	<br>1. Урок Иванова И.А. по теме «Металлы», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.<br>3. Ф. А. Деркач "Химия", - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.<br>4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.<br>5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -  Киев, 2009.<br>6. Глинка Н.Л. Общая химия. – 27 изд./ Под. ред. В.А. Рабиновича. – Л.: Химия, 2008. – 704 с.ил.<br><br><br>''Отредактировано и выслано Лисняк А.В.''<br>
		+
		+	----
		+
		+	<br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Иванова И.А<br>Лисняк А.В<br><br>

	----		----

User4 в 11:13, 20 июня 2012

2012-06-20T11:13:33Z

← Предыдущая		Версия 11:13, 20 июня 2012
Строка 33:		Строка 33:
	=== Простые вещества. Металлы ===		=== Простые вещества. Металлы ===

-	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:Himr8 13 1.gif]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:Himr8 13 2.gif\|600px]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br> {{#ev:youtube\|e74463mAid4&feature=results_main&playnext}} В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:Himr8 13 3.gif]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами	+	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:Himr8 13 1.gif]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:Himr8 13 2.gif\|600px\|Himr8 13 2.gif]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br> {{#ev:youtube\|e74463mAid4&feature=results_main&playnext}} В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:Himr8 13 3.gif]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами

	{{#ev:youtube\|c5sFiKOakGM}}		{{#ev:youtube\|c5sFiKOakGM}}

-	Взаимодействие металлов с солями<br> {{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}	+	Взаимодействие металлов с солями<br> {{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}

-	''' [[Image:Himr8 13 4.gif\|600px]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif\|400px]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif\|300px]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif\|300px]]<br>Рис. 7. Железо'''	+	''' [[Image:Himr8 13 4.gif\|600px\|Himr8 13 4.gif]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif\|400px\|Himr8 13 5.gif]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif\|300px\|Himr8 13 6.gif]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif\|300px\|Himr8 13 7.gif]]<br>Рис. 7. Железо'''

	=== Выводы урока ===		=== Выводы урока ===

-	<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3	+	<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3<br>
-		+
-	~~=== Контролирующий блок ===~~	+
-		+
-	<br>~~Ответьте на вопросы, которые Вы видите на рисунке<br> [[Image:Himr8 13 8.gif]]<br>'''Рис. 8. Задание'''~~	+

	=== Домашнее задание ===		=== Домашнее задание ===

User4 в 11:09, 20 июня 2012

2012-06-20T11:09:30Z

← Предыдущая		Версия 11:09, 20 июня 2012
Строка 33:		Строка 33:
	=== Простые вещества. Металлы ===		=== Простые вещества. Металлы ===

-	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:Himr8 13 1.gif]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:Himr8 13 2.gif]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br>	+	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:Himr8 13 1.gif]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:Himr8 13 2.gif\|600px]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br> {{#ev:youtube\|e74463mAid4&feature=results_main&playnext}} В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:Himr8 13 3.gif]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами
-	{{#ev:youtube\|e74463mAid4&feature=results_main&playnext}}	+
-	В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:Himr8 13 3.gif]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами	+	{{#ev:youtube\|c5sFiKOakGM}}
-	{{#ev:youtube\|c5sFiKOakGM}}	+
-	Взаимодействие металлов с солями<br>	+	Взаимодействие металлов с солями<br> {{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}
-	{{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}	+
-	''' [[Image:Himr8 13 4.gif]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif]]<br>Рис. 7. Железо'''	+	''' [[Image:Himr8 13 4.gif\|600px]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif\|400px]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif\|300px]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif\|300px]]<br>Рис. 7. Железо'''

	=== Выводы урока ===		=== Выводы урока ===

User4 в 10:20, 12 октября 2011

2011-10-12T10:20:51Z

← Предыдущая		Версия 10:20, 12 октября 2011
Строка 5:		Строка 5:
	<br>'''''Тема. Простые вещества - металлы'''''		<br>'''''Тема. Простые вещества - металлы'''''

-	=== Цели урока ===	+	=== Цели урока ===

	*Повторить особенности строения атомов металлов, изменение металлических свойств по периодам и главным подгруппам, [[Металлическая химическая связь. Полные уроки\|'''металлическую связь''']].		*Повторить особенности строения атомов металлов, изменение металлических свойств по периодам и главным подгруппам, [[Металлическая химическая связь. Полные уроки\|'''металлическую связь''']].
Строка 11:		Строка 11:
	*Дать понятие аллотропии и показать относительность деления на металлы и неметаллы.		*Дать понятие аллотропии и показать относительность деления на металлы и неметаллы.

-	=== Задачи урока ===	+	=== Задачи урока ===

	*Обобщить и углубить знания учащихся о свойствах простых и сложных веществ, степени окисления, окислительно-восстановительных реакциях; совершенствовать навыки составления электронного баланса и уравнивания химических реакций с помощью ОВР; формировать умения предвидеть ход химических реакций на основе ОВР.		*Обобщить и углубить знания учащихся о свойствах простых и сложных веществ, степени окисления, окислительно-восстановительных реакциях; совершенствовать навыки составления электронного баланса и уравнивания химических реакций с помощью ОВР; формировать умения предвидеть ход химических реакций на основе ОВР.

-	=== Основные термины ===	+	=== Основные термины ===

	*'''''Металлы''''' - это химические элементы, атомы которых легко отдают свои внешние электроны, превращаясь в положительные ионы.		*'''''Металлы''''' - это химические элементы, атомы которых легко отдают свои внешние электроны, превращаясь в положительные ионы.
Строка 23:		Строка 23:
	*[[Металлическая химическая связь. Полные уроки\|'''''Химическая связь''''']] - это способ взаимодействия атомов, приводящий к образованию молекул.<br><br>'''ХОД УРОКА'''		*[[Металлическая химическая связь. Полные уроки\|'''''Химическая связь''''']] - это способ взаимодействия атомов, приводящий к образованию молекул.<br><br>'''ХОД УРОКА'''

-	=== Повторение предыдущего урока. Проверка домашнего задания ===	+	=== Повторение предыдущего урока. Проверка домашнего задания ===

	*Какие формы существования имеет химический элемент?		*Какие формы существования имеет химический элемент?
Строка 31:		Строка 31:
	*Привести примеры		*Привести примеры

-	=== Простые вещества. Металлы ===	+	=== Простые вещества. Металлы ===

-	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:~~himr8_13_1~~.gif]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:~~himr8_13_2~~.gif]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br>~~http~~:~~//www.~~youtube~~.com/watch?v=~~e74463mAid4&~~amp;~~feature=results_main&~~amp;~~playnext~~=1&list=PLBDB036ABB011CE32<br><br>~~В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:~~himr8_13_3~~.gif]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами~~<br>http~~:~~//www.~~youtube~~.com/watch?v=~~c5sFiKOakGM~~<br><br>~~Взаимодействие металлов с солями<br>~~http~~:~~//www.~~youtube~~.com/watch?v=~~Qc9rIIDZBtk~~<br>~~''' [[Image:~~himr8_13_4~~.gif]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:~~himr8_13_5~~.gif]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:~~himr8_13_6~~.gif]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:~~himr8_13_7~~.gif]]<br>Рис. 7. Железо'''	+	<br>Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки\|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.<br> [[Image:Himr8 13 1.gif]]<br>'''Рис. 1. Металлы'''<br>В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.<br> [[Image:Himr8 13 2.gif]]<br>'''Рис. 2. Примеры металлов'''<br>Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле<br>
		+	{{#ev:youtube\|e74463mAid4&feature=results_main&playnext}}
		+	В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.<br>И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.<br>Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов<br> [[Image:Himr8 13 3.gif]]<br>'''Рис. 3. Вещества-металлы'''<br>''<br>Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:''<br>•    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;<br>•    твердые;<br>•    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);<br>•     tпл.- различны;<br>•    тепло-электропроводимость;<br>•    пластичность.<br>•    <br>На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами
		+	{{#ev:youtube\|c5sFiKOakGM}}
		+	Взаимодействие металлов с солями<br>
		+	{{#ev:youtube\|Qc9rIIDZBtk}}
		+	''' [[Image:Himr8 13 4.gif]]<br>Рис. 4. Физические свойства металлов'''<br>Запишем выводы по физическим свойствам.<br>И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.<br>Примеры металлов<br> [[Image:Himr8 13 5.gif]]<br>'''Рис. 5. Золото<br> [[Image:Himr8 13 6.gif]]<br>Рис. 6. Серебро<br> [[Image:Himr8 13 7.gif]]<br>Рис. 7. Железо'''

-	=== Выводы урока ===	+	=== Выводы урока ===

	<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3		<br>1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)<br>2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.<br>3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.<br>4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество.<br>5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.<br>6.    Металлы гибкие и ковкие.<br>7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3

-	=== Контролирующий блок ===	+	=== Контролирующий блок ===

-	<br>Ответьте на вопросы, которые Вы видите на рисунке<br> [[Image:~~himr8_13_8~~.gif]]<br>'''Рис. 8. Задание'''	+	<br>Ответьте на вопросы, которые Вы видите на рисунке<br> [[Image:Himr8 13 8.gif]]<br>'''Рис. 8. Задание'''

-	=== Домашнее задание ===	+	=== Домашнее задание ===

	<br>''Упражнение 1.'' Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения.<br>•    При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………;<br>•    Они ………, за исключением……… и меди;<br>•    Они обладают характерным…………;<br>•    Они хорошо проводят……….. и электричество.<br>''Упражнение 2.'' Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)?<br>''Упражнение 3.'' Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов?<br>•    красно-коричневый цвет;<br>•    металлический блеск;<br>•    ковкость;<br>•    электропроводность<br>''Упражнение 4.'' Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл?<br>•    хрупкость и желтый цвет;<br>•    хорошая растворимость в воде;<br>•    тепло и электропроводность, наличие металлического блеска;<br>•    способность соединяться с кислородом;		<br>''Упражнение 1.'' Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения.<br>•    При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………;<br>•    Они ………, за исключением……… и меди;<br>•    Они обладают характерным…………;<br>•    Они хорошо проводят……….. и электричество.<br>''Упражнение 2.'' Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)?<br>''Упражнение 3.'' Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов?<br>•    красно-коричневый цвет;<br>•    металлический блеск;<br>•    ковкость;<br>•    электропроводность<br>''Упражнение 4.'' Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл?<br>•    хрупкость и желтый цвет;<br>•    хорошая растворимость в воде;<br>•    тепло и электропроводность, наличие металлического блеска;<br>•    способность соединяться с кислородом;

-	=== Список литературы ===	+	=== Список литературы ===

	<br>1. Урок Иванова И.А. по теме «Металлы», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.<br>3. Ф. А. Деркач "Химия", - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.<br>4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.<br>5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -  Киев, 2009.<br>6. Глинка Н.Л. Общая химия. – 27 изд./ Под. ред. В.А. Рабиновича. – Л.: Химия, 2008. – 704 с.ил.<br><br><br>''Отредактировано и выслано Лисняк А.В.''<br><br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Иванова И.А<br>Лисняк А.В<br><br>		<br>1. Урок Иванова И.А. по теме «Металлы», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16.<br>3. Ф. А. Деркач "Химия", - научно-методическое пособие. – Киев, 2008.<br>4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006.<br>5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -  Киев, 2009.<br>6. Глинка Н.Л. Общая химия. – 27 изд./ Под. ред. В.А. Рабиновича. – Л.: Химия, 2008. – 704 с.ил.<br><br><br>''Отредактировано и выслано Лисняк А.В.''<br><br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Иванова И.А<br>Лисняк А.В<br><br>

User4 в 10:18, 12 октября 2011

2011-10-12T10:18:24Z

Внесённые изменения

User4 в 10:05, 12 октября 2011

2011-10-12T10:05:29Z

Внесённые изменения

User4: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Химия>>[[Химия 8 к...»

2011-10-12T10:00:17Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Химия>>[[Химия 8 к...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия|Химия]]>>[[Химия 8 класс. Полные уроки|Химия 8 класс. Полные уроки]]>>Химия: Простые вещества — металлы. Полные уроки'''

 '''''Тема. Простые вещества - металлы''''' Цели урока:

 •    Повторить особенности строения атомов металлов, изменение металлических свойств по периодам и главным подгруппам, [[Металлическая химическая связь. Полные уроки|'''металлическую связь''']]. •    Познакомить учащихся с общими физическими свойствами металлов и их применением в народном хозяйстве. •    Дать понятие аллотропии и показать относительность деления на металлы и неметаллы.

 Задачи урока:

 Обобщить и углубить знания учащихся о свойствах простых и сложных веществ, степени окисления, окислительно-восстановительных реакциях; совершенствовать навыки составления электронного баланса и уравнивания химических реакций с помощью ОВР; формировать умения предвидеть ход химических реакций на основе ОВР. Основные термины: '''''Металлы''''' - это химические элементы, атомы которых легко отдают свои внешние электроны, превращаясь в положительные ионы. '''''Неметаллы''''' - это химические элементы, атомы которых принимают электроны на внешний уровень, превращаясь в отрицательные ионы '''''Ионы''''' - заряженные частицы, в которые превращается атом после отдачи или принятия электронов. '''''Электроотрицательность''''' - это способность атома химического элемента  притягивать к себе электроны другого атома. [[Металлическая химическая связь. Полные уроки|'''''Химическая связь''''']] - это способ взаимодействия атомов, приводящий к образованию молекул. '''ХОД УРОКА''' Повторение предыдущего урока. Проверка домашнего задания

 •    Какие формы существования имеет химический элемент? •    Особенности строения атомов металлов? •    Как изменяются металлические свойства химических элементов по периодам и группам с ростом зарядов [[ Основные сведения о строении атомов. Полные уроки|'''атомных ядер''']] и почему? •    В каких видах связи участвуют атомы металлов. •    Привести примеры

 Простые вещества. Металлы

 Металлов в периодической системе [[Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Полные уроки|'''Д.И. Менделеева''']] гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.   '''Рис. 1. Металлы''' В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.   '''Рис. 2. Примеры металлов''' Давайте просмотрим видео жидкий металл в магнитном поле http://www.youtube.com/watch?v=e74463mAid4&feature=results_main&playnext=1&list=PLBDB036ABB011CE32 В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства. И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д. Рассмотрим на рисунке примеры веществ-металлов   '''Рис. 3. Вещества-металлы''' '' Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:'' •    агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость; •    твердые; •    гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги); •     tпл.- различны; •    тепло-электропроводимость; •    пластичность. •    На видео посмотрим взаимодействие серной кислоты с металлами http://www.youtube.com/watch?v=c5sFiKOakGM Взаимодействие металлов с солями http://www.youtube.com/watch?v=Qc9rIIDZBtk '''  Рис. 4. Физические свойства металлов''' Запишем выводы по физическим свойствам. И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола. Примеры металлов   '''Рис. 5. Золото   Рис. 6. Серебро   Рис. 7. Железо''' Выводы урока

 1.    При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая) 2.    Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди. 3.    Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском. 4.    Металлы хорошо проводят тепло и электричество. 5.    Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления. 6.    Металлы гибкие и ковкие. 7.    Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3,а плотность платины 21,45 г/см 3 Контролирующий блок

 Ответьте на вопросы, которые Вы видите на рисунке   '''Рис. 8. Задание'''

 Домашнее задание

 ''Упражнение 1.'' Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения. •    При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………; •    Они ………, за исключением……… и меди; •    Они обладают характерным…………; •    Они хорошо проводят……….. и электричество. ''Упражнение 2.'' Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)? ''Упражнение 3.'' Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов? •    красно-коричневый цвет; •    металлический блеск; •    ковкость; •    электропроводность ''Упражнение 4.'' Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл? •    хрупкость и желтый цвет; •    хорошая растворимость в воде; •    тепло и электропроводность, наличие металлического блеска; •    способность соединяться с кислородом; Список литературы:

 1. Урок Иванова И.А. по теме «Металлы», учителя химии г. Минусинска, СОШ №16. 3. Ф. А. Деркач "Химия", - научно-методическое пособие. – Киев, 2008. 4. Л. Б. Цветкова «Неорганическая химия» – 2-е издание, исправленное и дополненное. – Львов, 2006. 5. В. В. Малиновский, П. Г. Нагорный «Неорганическая химия» -  Киев, 2009. 6. Глинка Н.Л. Общая химия. – 27 изд./ Под. ред. В.А. Рабиновича. – Л.: Химия, 2008. – 704 с.ил. ''Отредактировано и выслано Лисняк А.В.'' '''Над уроком работали:''' Иванова И.А Лисняк А.В Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.