<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA</id>
		<title>Прямая пропорциональность и ее график - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-06T01:29:16Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179330&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 10:53, 15 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179330&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-15T10:53:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:53, 15 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 27:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 27:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|График]]''' линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|График]]''' линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-47.jpg|240px|Линейная функция]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-47.jpg|240px|Линейная функция]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-50.jpg|480px|Графики]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-50.jpg|480px|Графики]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде '''[[Теоремы и доказательства|теоремы]]'''. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде '''[[Теоремы и доказательства|теоремы]]'''. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-51.jpg|480px|Теорема 4. ]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол (рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-51.jpg|480px|Теорема 4.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол (рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179329&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 10:38, 15 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179329&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-15T10:38:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:38, 15 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямая пропорциональность и её график''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямая пропорциональность и её график''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае '''[[Закриті вправи: Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними|Линейная функция]]''' принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному &amp;lt;br&amp;gt;числу, отличному от нуля. Здесь[[Image:09-06-43.jpg]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае '''[[Закриті вправи: Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними|Линейная функция]]''' принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному &amp;lt;br&amp;gt;числу, отличному от нуля. Здесь [[Image:09-06-43.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|60px|Линейная функция&lt;/ins&gt;]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-44.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Доказательство.''' Осуществим его в два этапа. &amp;lt;br&amp;gt;1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком линейной функции является прямая; обозначим ее через I. &amp;lt;br&amp;gt;2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, а потому точка (0; 0) принадлежит графику уравнения у = kx, т. е. прямой I. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-44.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|480px|Теорема 3.&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Доказательство.''' Осуществим его в два этапа. &amp;lt;br&amp;gt;1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком линейной функции является прямая; обозначим ее через I. &amp;lt;br&amp;gt;2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, а потому точка (0; 0) принадлежит графику уравнения у = kx, т. е. прямой I. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической '''[[Что такое математическая модель|модели]]''' к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пропорцио- &amp;lt;br&amp;gt;нальности&lt;/del&gt;, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у [[Image:09-06-45.jpg]], то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем:[[Image:09-06-46.jpg]] Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой пропорциональности у = 2х. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической '''[[Что такое математическая модель|модели]]''' к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пропорциональности&lt;/ins&gt;, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у [[Image:09-06-45.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|60px|Линейная функция&lt;/ins&gt;]], то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем: [[Image:09-06-46.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|60px|Линейная функция&lt;/ins&gt;]] Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой пропорциональности у = 2х. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|График]]''' линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|График]]''' линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Image:09-06-47.jpg]] &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-48.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности зависит угол, который построенная прямая образует с положительным направлением оси х. Если k &amp;amp;gt; О, то этот угол острый (так обстоит дело на рис. 51 с прямыми l&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; l&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;, 1&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;); если k &amp;amp;lt; 0, то этот угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;). Далее, если k &amp;amp;gt; О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем [[Image:09-06-49.jpg]], для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем k = 1, для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:09-06-47.jpg|240px|Линейная функция]] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-48.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|480px|Линейная функция&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности зависит угол, который построенная прямая образует с положительным направлением оси х. Если k &amp;amp;gt; О, то этот угол острый (так обстоит дело на рис. 51 с прямыми l&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; l&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;, 1&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;); если k &amp;amp;lt; 0, то этот угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;). Далее, если k &amp;amp;gt; О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем [[Image:09-06-49.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|60px|Линейная функция&lt;/ins&gt;]], для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем k = 1, для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэффициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффициентом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэффициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффициентом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 35:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 37:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;На рисунке 52 изображены графики линейных функций у = 2х - 4, у = 2х + 6. Оба они параллельны графику прямой &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;На рисунке 52 изображены графики линейных функций у = 2х - 4, у = 2х + 6. Оба они параллельны графику прямой &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:09-06-50.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:09-06-50.jpg|480px|Графики]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде '''[[Теоремы и доказательства|теоремы]]'''. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде '''[[Теоремы и доказательства|теоремы]]'''. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-51.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол (рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-51.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|480px|Теорема 4. &lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол (рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179328&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 10:32, 15 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179328&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-15T10:32:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:32, 15 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 7 класс, Алгебра, урок, на Тему, Прямая пропорциональность,ее график&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 7 класс, Алгебра, урок, на Тему, Прямая пропорциональность, ее график&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, линейная функция, математическая модель, график, теорема&lt;/ins&gt;&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Математика:Прямая пропорциональность и ее график''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Математика:Прямая пропорциональность и ее график''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямая пропорциональность и её график'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямая пропорциональность и её график''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' '''&lt;/del&gt;Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;линейная &lt;/del&gt;функция принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному &amp;lt;br&amp;gt;числу, отличному от нуля. Здесь[[Image:09-06-43.jpg]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Закриті вправи: Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними|Линейная &lt;/ins&gt;функция&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному &amp;lt;br&amp;gt;числу, отличному от нуля. Здесь[[Image:09-06-43.jpg]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 23:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 23:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической модели к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорцио- &amp;lt;br&amp;gt;нальности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у [[Image:09-06-45.jpg]], то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем:[[Image:09-06-46.jpg]] Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой пропорциональности у = 2х. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Что такое математическая модель|&lt;/ins&gt;модели&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорцио- &amp;lt;br&amp;gt;нальности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у [[Image:09-06-45.jpg]], то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем:[[Image:09-06-46.jpg]] Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой пропорциональности у = 2х. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;График линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|&lt;/ins&gt;График&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-47.jpg]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-47.jpg]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 37:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 37:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-50.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-50.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде теоремы. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Теоремы и доказательства|&lt;/ins&gt;теоремы&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-51.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол (рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:09-06-51.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол (рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 43:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 43:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Планирование &lt;/del&gt;математике, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;материалы &lt;/del&gt;по математике &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;7 класса [[Математика|скачать]], учебники &lt;/del&gt;[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Календарно-тематическое планирование по &lt;/ins&gt;математике, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео'''] &lt;/ins&gt;по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]], Математика в школе [[Математика|скачать&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179318:newid:179328 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179318&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:59, 15 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=179318&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-15T08:59:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;amp;diff=179318&amp;amp;oldid=55304&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=55304&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 10:29, 9 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=55304&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-09T10:29:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:29, 9 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ПРЯМАЯ ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТЬ И ЕЕ ГРАФИК ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ПРЯМАЯ ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТЬ И ЕЕ ГРАФИК '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае линейная функция принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному &amp;lt;br&amp;gt;числу, отличному от нуля. Здесь[[Image:09-06-43.jpg]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае линейная функция принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному &amp;lt;br&amp;gt;числу, отличному от нуля. Здесь[[Image:09-06-43.jpg]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Например, &amp;lt;br&amp;gt;путь s и время t при постоянной скорости, 20 км/ч связаны зависимостью s = 20t; это — прямая пропорциональность, причем k = 20. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Другой пример: &amp;lt;br&amp;gt;стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:09-06-44.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Доказательство.''' Осуществим его в два этапа. &amp;lt;br&amp;gt;1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком линейной функции является прямая; обозначим ее через I. &amp;lt;br&amp;gt;2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, а потому точка (0; 0) принадлежит графику уравнения у = kx, т. е. прямой I. &amp;lt;br&amp;gt;Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической модели к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорцио- &amp;lt;br&amp;gt;нальности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у [[Image:09-06-45.jpg]], то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем:[[Image:09-06-46.jpg]] Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой про- &amp;lt;br&amp;gt;порциональности у = 2х. &amp;lt;br&amp;gt;График линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций [[Image:09-06-47.jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:09-06-48.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности зависит угол, который построенная прямая образует с положительным направлением оси х. Если k &amp;amp;gt; О, то этот угол острый (так обстоит дело на рис. 51 с прямыми l&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; l&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;, 1&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt;); если k &amp;amp;lt; 0, то этот угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;). Далее, если &amp;lt;br&amp;gt;k &amp;amp;gt; О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем [[Image:09-06-49.jpg]], для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем k = 1, для прямой I&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэффициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффициентом. &amp;lt;br&amp;gt;На рисунке 52 изображены графики линейных функций у = 2х - 4, у = 2х + 6. Оба они параллельны графику прямой &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Например, &lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;путь s и время t при постоянной скорости, 20 км/ч связаны зависимостью s &lt;/del&gt;= &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;20t; это — прямая пропорциональность&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;причем k &lt;/del&gt;= &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;20.&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:09-06-50.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у &lt;/ins&gt;= &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2х&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;только первая прямая (у &lt;/ins&gt;= &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Другой пример: &amp;lt;br&amp;gt;стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Теорема 3. &amp;lt;br&amp;gt;Графиком прямой пропорциональности у = kx &amp;lt;br&amp;gt;является прямая, проходящая через начало ко- &amp;lt;br&amp;gt;I ординат. &amp;lt;br&amp;gt;Доказательство. Осуществим его в два этапа. &amp;lt;br&amp;gt;1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком &amp;lt;br&amp;gt;линейной функции является прямая; обозначим ее через I. &amp;lt;br&amp;gt;2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, &amp;lt;br&amp;gt;а потому точка @; 0) принадлежит графику уравнения &amp;lt;br&amp;gt;у = kx, т. е. прямой I. &amp;lt;br&amp;gt;Следовательно, прямая I проходит через начало координат. &amp;lt;br&amp;gt;Теорема доказана. &amp;lt;br&amp;gt;Надо уметь переходить не только от аналитической модели &amp;lt;br&amp;gt;у = kx к геометрической &lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;графику прямой пропорциональности), &amp;lt;br&amp;gt;но и от геометрической модели к аналитической. Рассмотрим, &amp;lt;br&amp;gt;например, прямую на координатной плоскости хОу, изображен- &amp;lt;br&amp;gt;ную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорцио- &amp;lt;br&amp;gt;нальности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как &amp;lt;br&amp;gt;у &amp;lt;br&amp;gt;k = — , то достаточно взять любую точку на прямой и найти отно- &amp;lt;br&amp;gt;шение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит че- &amp;lt;br&amp;gt;рез точку РC; 6), а для этой точки имеем: - = 2. Значит, k = 2, а &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;потому заданная прямая линия служит графиком прямой про- &amp;lt;br&amp;gt;порциональности у = 2х. &amp;lt;br&amp;gt;График линейной функции у = kx обычно строят так: берут &amp;lt;br&amp;gt;точку A; К) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) &amp;lt;br&amp;gt;и проводят прямую через эту точку и начало коор- &amp;lt;br&amp;gt;динат. Впрочем, в случае необходимости точку &amp;lt;br&amp;gt;A; Л) можно заменить другой точкой, более удоб- &amp;lt;br&amp;gt;ной. На рисунке 51 изображены графики линей- &amp;lt;br&amp;gt;ных функций у — х (прямая lt), у = 2х (прямая 12), &amp;lt;br&amp;gt;х &amp;lt;br&amp;gt;у = — (прямая 13; здесь не очень удобно брать точку &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;A; g I, мы взяли точку C; 1)), у = -2х (прямая Z4). &amp;lt;br&amp;gt;Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности за- &amp;lt;br&amp;gt;висит угол, который построенная прямая образует с положитель- &amp;lt;br&amp;gt;ным направлением оси х. Если k &amp;amp;gt; О, то этот угол острый (так &amp;lt;br&amp;gt;обстоит дело на рис. 51 с прямыми llt l2, 13); если k &amp;amp;lt; 0, то этот &amp;lt;br&amp;gt;угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой Z4). Далее, если &amp;lt;br&amp;gt;k &amp;amp;gt; О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для &amp;lt;br&amp;gt;прямой 13 имеем k = г, для прямой Zx имеем k = 1, для прямой 12 &amp;lt;br&amp;gt;имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и &amp;lt;br&amp;gt;угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс. &amp;lt;br&amp;gt;Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэф- &amp;lt;br&amp;gt;фициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффи- &amp;lt;br&amp;gt;циентом. &amp;lt;br&amp;gt;На рисунке 52 изображены графики линейных функций &amp;lt;br&amp;gt;у = 2х - 4, &lt;/del&gt;у = 2х + 6&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Оба они параллельны графику прямой &amp;lt;br&amp;gt;у. &amp;lt;br&amp;gt;с &amp;lt;br&amp;gt;1 ¦ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;0 &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;} &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;i = &amp;lt;br&amp;gt;7 &amp;lt;br&amp;gt;h &amp;lt;br&amp;gt;4 &amp;lt;br&amp;gt;\ &amp;lt;br&amp;gt;*/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;\ &amp;lt;br&amp;gt;\ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;i &amp;lt;br&amp;gt;О &amp;lt;br&amp;gt;Эк &amp;lt;br&amp;gt;/\\ &amp;lt;br&amp;gt;и &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;у &amp;lt;br&amp;gt;**&amp;amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;= &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1х &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;у - &amp;lt;br&amp;gt;f &amp;lt;br&amp;gt;у- &amp;lt;br&amp;gt;^- &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;~ X &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;' &amp;quot;о &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;С1 &amp;lt;br&amp;gt;1/ &amp;lt;br&amp;gt;у &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;-3 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;с &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;4 &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;с &amp;lt;br&amp;gt;// &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;lt;|| &amp;lt;br&amp;gt;0 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;t &amp;lt;br&amp;gt;l/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;i &amp;lt;br&amp;gt;4 &amp;lt;br&amp;gt;7 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;2 &amp;lt;br&amp;gt;J &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ &amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4&lt;/del&gt;) &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;получается из прямой у = 2х &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сдвигом вниз на 4 единицы масш- &amp;lt;br&amp;gt;таба, а вторая прямая (у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;lt;br&amp;gt;Справедлив следующий общий результат, который мы &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;офор- &amp;lt;br&amp;gt;мим &lt;/del&gt;в виде теоремы. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;I Прямая, служащая графиком линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m, параллельна прямой, служащей гра- &amp;lt;br&amp;gt;фиком прямой пропорциональности у = kx. &amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, &amp;lt;br&amp;gt;то прямая у = kx + m образует с положительным направлени- &amp;lt;br&amp;gt;ем оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол &amp;lt;br&amp;gt;(рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;§31 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 50 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 51 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 52 &amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) &amp;lt;br&amp;gt;получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масш- &amp;lt;br&amp;gt;таба, а вторая прямая (у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х &amp;lt;br&amp;gt;сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;lt;br&amp;gt;Справедлив следующий общий результат, который мы офор- &amp;lt;br&amp;gt;мим в виде теоремы. &amp;lt;br&amp;gt;I Прямая, служащая графиком линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m, параллельна прямой, служащей гра- &amp;lt;br&amp;gt;фиком прямой пропорциональности у = kx. &amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, &amp;lt;br&amp;gt;то прямая у = kx + m образует с положительным направлени- &amp;lt;br&amp;gt;ем оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол &amp;lt;br&amp;gt;(рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;§31 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 50 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 51 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 52 &amp;lt;br&amp;gt;ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ &amp;lt;br&amp;gt;ГРАФИКОВ ЛИНЕЙНЫХ ФУНКЦИЙ &amp;lt;br&amp;gt;Вернемся еще раз к графикам линейных функций у = 2х- &amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) &amp;lt;br&amp;gt;получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масш- &amp;lt;br&amp;gt;таба, а вторая прямая (у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х &amp;lt;br&amp;gt;сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;lt;br&amp;gt;Справедлив следующий общий результат, который мы офор- &amp;lt;br&amp;gt;мим в виде теоремы. &amp;lt;br&amp;gt;I Прямая, служащая графиком линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m, параллельна прямой, служащей гра- &amp;lt;br&amp;gt;фиком прямой пропорциональности у = kx. &amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, &amp;lt;br&amp;gt;то прямая у = kx + m образует с положительным направлени- &amp;lt;br&amp;gt;ем оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол &amp;lt;br&amp;gt;(рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;lt;br&amp;gt;Справедлив следующий общий результат, который мы &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;оформим &lt;/ins&gt;в виде теоремы. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Image:09-06-51.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол (рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Планирование математике, материалы по математике 7 класса [[Математика|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Планирование математике, материалы по математике 7 класса [[Математика|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:55297:newid:55304 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=55297&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Создана новая страница размером &lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA&amp;diff=55297&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-09T10:08:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 7 класс, Алгебра, урок, на Тему, Прямая пропорциональность,ее график&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Математика:Прямая пропорциональность и ее график''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ПРЯМАЯ ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТЬ И ЕЕ ГРАФИК '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае линейная функция принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному &amp;lt;br&amp;gt;числу, отличному от нуля. Здесь[[Image:09-06-43.jpg]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Например, &amp;lt;br&amp;gt;путь s и время t при постоянной скорости, 20 км/ч связаны зависимостью s = 20t; это — прямая пропорциональность, причем k = 20.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другой пример: &amp;lt;br&amp;gt;стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Теорема 3. &amp;lt;br&amp;gt;Графиком прямой пропорциональности у = kx &amp;lt;br&amp;gt;является прямая, проходящая через начало ко- &amp;lt;br&amp;gt;I ординат. &amp;lt;br&amp;gt;Доказательство. Осуществим его в два этапа. &amp;lt;br&amp;gt;1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком &amp;lt;br&amp;gt;линейной функции является прямая; обозначим ее через I. &amp;lt;br&amp;gt;2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, &amp;lt;br&amp;gt;а потому точка @; 0) принадлежит графику уравнения &amp;lt;br&amp;gt;у = kx, т. е. прямой I. &amp;lt;br&amp;gt;Следовательно, прямая I проходит через начало координат. &amp;lt;br&amp;gt;Теорема доказана. &amp;lt;br&amp;gt;Надо уметь переходить не только от аналитической модели &amp;lt;br&amp;gt;у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), &amp;lt;br&amp;gt;но и от геометрической модели к аналитической. Рассмотрим, &amp;lt;br&amp;gt;например, прямую на координатной плоскости хОу, изображен- &amp;lt;br&amp;gt;ную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорцио- &amp;lt;br&amp;gt;нальности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как &amp;lt;br&amp;gt;у &amp;lt;br&amp;gt;k = — , то достаточно взять любую точку на прямой и найти отно- &amp;lt;br&amp;gt;шение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит че- &amp;lt;br&amp;gt;рез точку РC; 6), а для этой точки имеем: - = 2. Значит, k = 2, а &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;потому заданная прямая линия служит графиком прямой про- &amp;lt;br&amp;gt;порциональности у = 2х. &amp;lt;br&amp;gt;График линейной функции у = kx обычно строят так: берут &amp;lt;br&amp;gt;точку A; К) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) &amp;lt;br&amp;gt;и проводят прямую через эту точку и начало коор- &amp;lt;br&amp;gt;динат. Впрочем, в случае необходимости точку &amp;lt;br&amp;gt;A; Л) можно заменить другой точкой, более удоб- &amp;lt;br&amp;gt;ной. На рисунке 51 изображены графики линей- &amp;lt;br&amp;gt;ных функций у — х (прямая lt), у = 2х (прямая 12), &amp;lt;br&amp;gt;х &amp;lt;br&amp;gt;у = — (прямая 13; здесь не очень удобно брать точку &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;A; g I, мы взяли точку C; 1)), у = -2х (прямая Z4). &amp;lt;br&amp;gt;Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности за- &amp;lt;br&amp;gt;висит угол, который построенная прямая образует с положитель- &amp;lt;br&amp;gt;ным направлением оси х. Если k &amp;amp;gt; О, то этот угол острый (так &amp;lt;br&amp;gt;обстоит дело на рис. 51 с прямыми llt l2, 13); если k &amp;amp;lt; 0, то этот &amp;lt;br&amp;gt;угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой Z4). Далее, если &amp;lt;br&amp;gt;k &amp;amp;gt; О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для &amp;lt;br&amp;gt;прямой 13 имеем k = г, для прямой Zx имеем k = 1, для прямой 12 &amp;lt;br&amp;gt;имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и &amp;lt;br&amp;gt;угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс. &amp;lt;br&amp;gt;Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэф- &amp;lt;br&amp;gt;фициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффи- &amp;lt;br&amp;gt;циентом. &amp;lt;br&amp;gt;На рисунке 52 изображены графики линейных функций &amp;lt;br&amp;gt;у = 2х - 4, у = 2х + 6. Оба они параллельны графику прямой &amp;lt;br&amp;gt;у. &amp;lt;br&amp;gt;с &amp;lt;br&amp;gt;1 ¦ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;0 &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;} &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;i = &amp;lt;br&amp;gt;7 &amp;lt;br&amp;gt;h &amp;lt;br&amp;gt;4 &amp;lt;br&amp;gt;\ &amp;lt;br&amp;gt;*/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;\ &amp;lt;br&amp;gt;\ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;i &amp;lt;br&amp;gt;О &amp;lt;br&amp;gt;Эк &amp;lt;br&amp;gt;/\\ &amp;lt;br&amp;gt;и &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;у &amp;lt;br&amp;gt;**&amp;amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;= &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1х &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;3 &amp;lt;br&amp;gt;у - &amp;lt;br&amp;gt;f &amp;lt;br&amp;gt;у- &amp;lt;br&amp;gt;^- &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;~ X &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;' &amp;quot;о &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;С1 &amp;lt;br&amp;gt;1/ &amp;lt;br&amp;gt;у &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;-3 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;с &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;4 &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;с &amp;lt;br&amp;gt;// &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;lt;|| &amp;lt;br&amp;gt;0 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;( &amp;lt;br&amp;gt;t &amp;lt;br&amp;gt;l/ &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;1 &amp;lt;br&amp;gt;i &amp;lt;br&amp;gt;4 &amp;lt;br&amp;gt;7 &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;2 &amp;lt;br&amp;gt;J &amp;lt;br&amp;gt;/ &amp;lt;br&amp;gt;X &amp;lt;br&amp;gt;ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ &amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) &amp;lt;br&amp;gt;получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масш- &amp;lt;br&amp;gt;таба, а вторая прямая (у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х &amp;lt;br&amp;gt;сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;lt;br&amp;gt;Справедлив следующий общий результат, который мы офор- &amp;lt;br&amp;gt;мим в виде теоремы. &amp;lt;br&amp;gt;I Прямая, служащая графиком линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m, параллельна прямой, служащей гра- &amp;lt;br&amp;gt;фиком прямой пропорциональности у = kx. &amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, &amp;lt;br&amp;gt;то прямая у = kx + m образует с положительным направлени- &amp;lt;br&amp;gt;ем оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол &amp;lt;br&amp;gt;(рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;§31 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 50 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 51 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 52 &amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) &amp;lt;br&amp;gt;получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масш- &amp;lt;br&amp;gt;таба, а вторая прямая (у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х &amp;lt;br&amp;gt;сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;lt;br&amp;gt;Справедлив следующий общий результат, который мы офор- &amp;lt;br&amp;gt;мим в виде теоремы. &amp;lt;br&amp;gt;I Прямая, служащая графиком линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m, параллельна прямой, служащей гра- &amp;lt;br&amp;gt;фиком прямой пропорциональности у = kx. &amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, &amp;lt;br&amp;gt;то прямая у = kx + m образует с положительным направлени- &amp;lt;br&amp;gt;ем оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол &amp;lt;br&amp;gt;(рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;§31 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 50 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 51 &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 52 &amp;lt;br&amp;gt;ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ &amp;lt;br&amp;gt;ГРАФИКОВ ЛИНЕЙНЫХ ФУНКЦИЙ &amp;lt;br&amp;gt;Вернемся еще раз к графикам линейных функций у = 2х- &amp;lt;br&amp;gt;пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) &amp;lt;br&amp;gt;получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масш- &amp;lt;br&amp;gt;таба, а вторая прямая (у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х &amp;lt;br&amp;gt;сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. &amp;lt;br&amp;gt;Справедлив следующий общий результат, который мы офор- &amp;lt;br&amp;gt;мим в виде теоремы. &amp;lt;br&amp;gt;I Прямая, служащая графиком линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m, параллельна прямой, служащей гра- &amp;lt;br&amp;gt;фиком прямой пропорциональности у = kx. &amp;lt;br&amp;gt;Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции &amp;lt;br&amp;gt;у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k&amp;amp;gt;0, &amp;lt;br&amp;gt;то прямая у = kx + m образует с положительным направлени- &amp;lt;br&amp;gt;ем оси х острый угол (рис. 49, а), а если k &amp;amp;lt; О, — тупой угол &amp;lt;br&amp;gt;(рис. 49, б). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Планирование математике, материалы по математике 7 класса [[Математика|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>