Реферат на тему Із китайської лірики - История изменений

User23 в 08:14, 2 августа 2010

2010-08-02T08:14:51Z

← Предыдущая		Версия 08:14, 2 августа 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''Реферат до уроку з предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Зарубіжна література 8 клас]<br>Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B7_%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9B%D1%96_%D0%91%D0%BE_%C2%AB%D0%92%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83_%D0%B2_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D1%83...%C2%BB,_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D1%88%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D2%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%83%C2%BB,_%C2%AB%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97%C2%BB Із китайської лірики]'''<br>Надіслано Іванченко Л.М.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" <metakeywords>Реферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас		'''Реферат до уроку з предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Зарубіжна література 8 клас]<br>Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B7_%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9B%D1%96_%D0%91%D0%BE_%C2%AB%D0%92%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83_%D0%B2_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D1%83...%C2%BB,_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D1%88%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D2%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%83%C2%BB,_%C2%AB%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97%C2%BB Із китайської лірики]'''<br>Надіслано Іванченко Л.М.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" <metakeywords>Реферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас
-	Тема: Із китайської лірики</metakeywords>	+	Тема: Із китайської лірики</metakeywords><br><u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br>Вступ Китаю в добу Середньовіччя ознаменувався розпадом імперії на декілька ворогуючих між собою держав.<br>Міжусобиці виснажували сили країни й перетворили її на легку здо¬бич для сусідів — кочівників. Завойовники неодноразово нападали на ки¬тайські території. Знесилений розрухою і голодом Китай потрапив у жалюгідне становище.<br>Відродження Китаю супроводжувалося великим будівництвом. Са¬ме в цей період було прорито Великий канал, що сприяв розвитку тор¬говельних зв'язків, розширив площу зрошувальних земель.<br>Водночас ішла відбудова Великого китайського муру, який за тися¬чоліття свого існування занепав.<br>Державний устрій Китаю мав важливу особливість. Успішна кар'єра визначалась особистими якостями, а не родовитістю. Багат¬ство не давало високого становища в китайському суспільстві. Успішне <br>складання іспитів та отримання державної посади могло повністю змінити життя людини. Тільки освіченість відкривала шлях до високих посад і щедрої платні.<br>— Кого в Китаї називали «Сином Неба»? Чому?<br><br>'''Виступ 2 учня - історика''' <br>Китайську дер¬жаву очолював імператор, особа якого була священною. Імператора вважали не лише повелителем людей, а й посередником між Небом (вер-ховним божеством) і «піднебесним світом» (землею).<br>Тому китайський правитель мав титул «Син Неба», а саму країну називали Піднебесною).<br>— Які винаходи й відкриття подарували китайці людству? <br>Виступ учня - дослідника<br> Китайці першими винайшли папір, налагодили книгодрукування. Відкрили людс¬тву компас. Це дало поштовх до створення китайськими вченими бага-тотомних енциклопедій з історії, географії, медицини, мистецтва. Новим явищем стало створення історичного роману. У Китаї вперше почала ви¬ходити урядова газета «Столичний вісник», працювали бібліотек .<br>• Чому культуру Китаю вважають ори¬гінальною і високорозвиненою.<br><br><u>'''Виступ учня - культуролога'''</u><br> Середньовічний Китай багато зробив для розвитку архітектури. Великі китайські міста мали вигляд справ-жніх фортець. Важливу роль у культурному житті Китаю відіграли буддійські монастирі.<br>Головне місце серед усіх видів мистецтва займав живопис. Китайські художники із надзвичайною точністю зображали сценки палацового життя, міського побуту, історичні події, дитячі ігри, пейзажі. Китайські художники писали свої твори на шовковому або паперовому полотнищах.<br>Розвивалися декоративні ремесла, серед яких вирізнялися порцеля¬нові вироби, різьблення по слоновій кістці, вишивка по шовку.<br>Культура Китаю мала величезний вплив на сусідні країни.<br>— У чому особливості релігійного життя китайців?<br><br><u>'''Виступ 2 учня - історика'''</u> <br>  Буддизм спра¬вив величезний вплив на розвиток китайської філософії. Мав найбільше прихильників серед знаті, тоді як серед простолюду був поширений дао¬сизм. Це вчення зберегло гасла рівності й засуджувало багатство. Між даосизмом і буддизмом точилася боротьба за вплив на китайське сус¬пільство. Однак ці релігії не могли змагатися із конфуціанством, яке й далі було основою моралі, освіти, державного устрою, законодавства.<br>— Хто такий Конфуцій? Які ідеї конфуціанства ви пам'ятаєте?<br><br><u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br> Конфуціанство вчило поклонятися імператору, бути справедливим, любити батьків, із повагою ставитися до людей, особливо шанувати старших і піклуватися про молодших. Конфуцій учив переповідати, а не вигадувати.<br>Принципи конфуціанства: допомагай іншим досягти того, що сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, того нероби іншим.<br>— Які ж філософські ідеї підтримував у своїй творчості Лі Бо?


-	~~<br>~~	+	[[Image:izl18.jpeg]]
-	<u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br>Вступ Китаю в добу Середньовіччя ознаменувався розпадом імперії на декілька ворогуючих між собою держав.<br>Міжусобиці виснажували сили країни й перетворили її на легку здо¬бич для сусідів — кочівників. Завойовники неодноразово нападали на ки¬тайські території. Знесилений розрухою і голодом Китай потрапив у жалюгідне становище.<br>Відродження Китаю супроводжувалося великим будівництвом. Са¬ме в цей період було прорито Великий канал, що сприяв розвитку тор¬говельних зв'язків, розширив площу зрошувальних земель.<br>Водночас ішла відбудова Великого китайського муру, який за тися¬чоліття свого існування занепав.<br>Державний устрій Китаю мав важливу особливість. Успішна кар'єра визначалась особистими якостями, а не родовитістю. Багат¬ство не давало високого становища в китайському суспільстві. Успішне <br>складання іспитів та отримання державної посади могло повністю змінити життя людини. Тільки освіченість відкривала шлях до високих посад і щедрої платні.<br>— Кого в Китаї називали «Сином Неба»? Чому?	+
-		+
-		+
-	~~<br>~~	+
-	<br>'''Виступ 2 учня - історика''' <br>Китайську дер¬жаву очолював імператор, особа якого була священною. Імператора вважали не лише повелителем людей, а й посередником між Небом (вер-ховним божеством) і «піднебесним світом» (землею).<br>Тому китайський правитель мав титул «Син Неба», а саму країну називали Піднебесною).<br>— Які винаходи й відкриття подарували китайці людству? <br>Виступ учня - дослідника<br> Китайці першими винайшли папір, налагодили книгодрукування. Відкрили людс¬тву компас. Це дало поштовх до створення китайськими вченими бага-тотомних енциклопедій з історії, географії, медицини, мистецтва. Новим явищем стало створення історичного роману. У Китаї вперше почала ви¬ходити урядова газета «Столичний вісник», працювали бібліотек .<br>• Чому культуру Китаю вважають ори¬гінальною і високорозвиненою.	+
-		+
-		+
-	~~<br>~~	+
-	<br><u>'''Виступ учня - культуролога'''</u><br> Середньовічний Китай багато зробив для розвитку архітектури. Великі китайські міста мали вигляд справ-жніх фортець. Важливу роль у культурному житті Китаю відіграли буддійські монастирі.<br>Головне місце серед усіх видів мистецтва займав живопис. Китайські художники із надзвичайною точністю зображали сценки палацового життя, міського побуту, історичні події, дитячі ігри, пейзажі. Китайські художники писали свої твори на шовковому або паперовому полотнищах.<br>Розвивалися декоративні ремесла, серед яких вирізнялися порцеля¬нові вироби, різьблення по слоновій кістці, вишивка по шовку.<br>Культура Китаю мала величезний вплив на сусідні країни.<br>— У чому особливості релігійного життя китайців?	+
-		+
-		+
-	~~<br>~~	+
-	<br><u>'''Виступ 2 учня - історика'''</u> <br>  Буддизм спра¬вив величезний вплив на розвиток китайської філософії. Мав найбільше прихильників серед знаті, тоді як серед простолюду був поширений дао¬сизм. Це вчення зберегло гасла рівності й засуджувало багатство. Між даосизмом і буддизмом точилася боротьба за вплив на китайське сус¬пільство. Однак ці релігії не могли змагатися із конфуціанством, яке й далі було основою моралі, освіти, державного устрою, законодавства.<br>— Хто такий Конфуцій? Які ідеї конфуціанства ви пам'ятаєте?	+
-		+
-		+
-	~~<br>~~	+
-	<br><u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br> Конфуціанство вчило поклонятися імператору, бути справедливим, любити батьків, із повагою ставитися до людей, особливо шанувати старших і піклуватися про молодших. Конфуцій учив переповідати, а не вигадувати.<br>Принципи конфуціанства: допомагай іншим досягти того, що сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, того нероби іншим.<br>— Які ж філософські ідеї підтримував у своїй творчості Лі Бо?	+
-		+
-	[[Image:~~izl8~~.jpeg]]~~   ~~	+
-	~~ ~~	+

	[[Category:Із_китайської_лірики._Реферати]]		[[Category:Із_китайської_лірики._Реферати]]

User23 в 08:11, 2 августа 2010

2010-08-02T08:11:40Z

← Предыдущая		Версия 08:11, 2 августа 2010
Строка 3:		Строка 3:


-	<u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br>Вступ Китаю в добу Середньовіччя ознаменувався розпадом імперії на декілька ворогуючих між собою держав.<br>Міжусобиці виснажували сили країни й перетворили її на легку здо¬бич для сусідів — кочівників. Завойовники неодноразово нападали на ки¬тайські території. Знесилений розрухою і голодом Китай потрапив у жалюгідне становище.<br>Відродження Китаю супроводжувалося великим будівництвом. Са¬ме в цей період було прорито Великий канал, що сприяв розвитку тор¬говельних зв'язків, розширив площу зрошувальних земель.<br>Водночас ішла відбудова Великого китайського муру, який за тися¬чоліття свого існування занепав.<br>Державний устрій Китаю мав важливу особливість. Успішна кар'єра визначалась особистими якостями, а не родовитістю. Багат¬ство не давало високого становища в китайському суспільстві. Успішне <br>складання іспитів та отримання державної посади могло повністю змінити життя людини. Тільки освіченість відкривала шлях до високих посад і щедрої платні.<br>— Кого в Китаї називали «Сином Неба»? Чому?	+	<br>
		+	<u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br>Вступ Китаю в добу Середньовіччя ознаменувався розпадом імперії на декілька ворогуючих між собою держав.<br>Міжусобиці виснажували сили країни й перетворили її на легку здо¬бич для сусідів — кочівників. Завойовники неодноразово нападали на ки¬тайські території. Знесилений розрухою і голодом Китай потрапив у жалюгідне становище.<br>Відродження Китаю супроводжувалося великим будівництвом. Са¬ме в цей період було прорито Великий канал, що сприяв розвитку тор¬говельних зв'язків, розширив площу зрошувальних земель.<br>Водночас ішла відбудова Великого китайського муру, який за тися¬чоліття свого існування занепав.<br>Державний устрій Китаю мав важливу особливість. Успішна кар'єра визначалась особистими якостями, а не родовитістю. Багат¬ство не давало високого становища в китайському суспільстві. Успішне <br>складання іспитів та отримання державної посади могло повністю змінити життя людини. Тільки освіченість відкривала шлях до високих посад і щедрої платні.<br>— Кого в Китаї називали «Сином Неба»? Чому?


-	<br>'''Виступ 2 учня - історика''' <br>Китайську дер¬жаву очолював імператор, особа якого була священною. Імператора вважали не лише повелителем людей, а й посередником між Небом (вер-ховним божеством) і «піднебесним світом» (землею).<br>Тому китайський правитель мав титул «Син Неба», а саму країну називали Піднебесною).<br>— Які винаходи й відкриття подарували китайці людству? <br>Виступ учня - дослідника<br> Китайці першими винайшли папір, налагодили книгодрукування. Відкрили людс¬тву компас. Це дало поштовх до створення китайськими вченими бага-тотомних енциклопедій з історії, географії, медицини, мистецтва. Новим явищем стало створення історичного роману. У Китаї вперше почала ви¬ходити урядова газета «Столичний вісник», працювали бібліотек .<br>• Чому культуру Китаю вважають ори¬гінальною і високорозвиненою.	+	<br>
		+	<br>'''Виступ 2 учня - історика''' <br>Китайську дер¬жаву очолював імператор, особа якого була священною. Імператора вважали не лише повелителем людей, а й посередником між Небом (вер-ховним божеством) і «піднебесним світом» (землею).<br>Тому китайський правитель мав титул «Син Неба», а саму країну називали Піднебесною).<br>— Які винаходи й відкриття подарували китайці людству? <br>Виступ учня - дослідника<br> Китайці першими винайшли папір, налагодили книгодрукування. Відкрили людс¬тву компас. Це дало поштовх до створення китайськими вченими бага-тотомних енциклопедій з історії, географії, медицини, мистецтва. Новим явищем стало створення історичного роману. У Китаї вперше почала ви¬ходити урядова газета «Столичний вісник», працювали бібліотек .<br>• Чому культуру Китаю вважають ори¬гінальною і високорозвиненою.


-	<br><u>'''Виступ учня - культуролога'''</u><br> Середньовічний Китай багато зробив для розвитку архітектури. Великі китайські міста мали вигляд справ-жніх фортець. Важливу роль у культурному житті Китаю відіграли буддійські монастирі.<br>Головне місце серед усіх видів мистецтва займав живопис. Китайські художники із надзвичайною точністю зображали сценки палацового життя, міського побуту, історичні події, дитячі ігри, пейзажі. Китайські художники писали свої твори на шовковому або паперовому полотнищах.<br>Розвивалися декоративні ремесла, серед яких вирізнялися порцеля¬нові вироби, різьблення по слоновій кістці, вишивка по шовку.<br>Культура Китаю мала величезний вплив на сусідні країни.<br>— У чому особливості релігійного життя китайців?	+	<br>
		+	<br><u>'''Виступ учня - культуролога'''</u><br> Середньовічний Китай багато зробив для розвитку архітектури. Великі китайські міста мали вигляд справ-жніх фортець. Важливу роль у культурному житті Китаю відіграли буддійські монастирі.<br>Головне місце серед усіх видів мистецтва займав живопис. Китайські художники із надзвичайною точністю зображали сценки палацового життя, міського побуту, історичні події, дитячі ігри, пейзажі. Китайські художники писали свої твори на шовковому або паперовому полотнищах.<br>Розвивалися декоративні ремесла, серед яких вирізнялися порцеля¬нові вироби, різьблення по слоновій кістці, вишивка по шовку.<br>Культура Китаю мала величезний вплив на сусідні країни.<br>— У чому особливості релігійного життя китайців?


-	<br><u>'''Виступ 2 учня - історика'''</u> <br>  Буддизм спра¬вив величезний вплив на розвиток китайської філософії. Мав найбільше прихильників серед знаті, тоді як серед простолюду був поширений дао¬сизм. Це вчення зберегло гасла рівності й засуджувало багатство. Між даосизмом і буддизмом точилася боротьба за вплив на китайське сус¬пільство. Однак ці релігії не могли змагатися із конфуціанством, яке й далі було основою моралі, освіти, державного устрою, законодавства.<br>— Хто такий Конфуцій? Які ідеї конфуціанства ви пам'ятаєте?	+	<br>
		+	<br><u>'''Виступ 2 учня - історика'''</u> <br>  Буддизм спра¬вив величезний вплив на розвиток китайської філософії. Мав найбільше прихильників серед знаті, тоді як серед простолюду був поширений дао¬сизм. Це вчення зберегло гасла рівності й засуджувало багатство. Між даосизмом і буддизмом точилася боротьба за вплив на китайське сус¬пільство. Однак ці релігії не могли змагатися із конфуціанством, яке й далі було основою моралі, освіти, державного устрою, законодавства.<br>— Хто такий Конфуцій? Які ідеї конфуціанства ви пам'ятаєте?


-	<br><u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br> Конфуціанство вчило поклонятися імператору, бути справедливим, любити батьків, із повагою ставитися до людей, особливо шанувати старших і піклуватися про молодших. Конфуцій учив переповідати, а не вигадувати.<br>Принципи конфуціанства: допомагай іншим досягти того, що сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, того нероби іншим.<br>— Які ж філософські ідеї підтримував у своїй творчості Лі Бо?	+	<br>
		+	<br><u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br> Конфуціанство вчило поклонятися імператору, бути справедливим, любити батьків, із повагою ставитися до людей, особливо шанувати старших і піклуватися про молодших. Конфуцій учив переповідати, а не вигадувати.<br>Принципи конфуціанства: допомагай іншим досягти того, що сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, того нероби іншим.<br>— Які ж філософські ідеї підтримував у своїй творчості Лі Бо?
		+
		+	[[Image:izl8.jpeg]]


	[[Category:Із_китайської_лірики._Реферати]]		[[Category:Із_китайської_лірики._Реферати]]

User23 в 08:07, 2 августа 2010

2010-08-02T08:07:27Z

← Предыдущая		Версия 08:07, 2 августа 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''~~Р''''''еферат~~ до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас<br>Тема: Із китайської лірики'''<br>Надіслано Іванченко Л.М.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" <metakeywords>Реферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас	+	'''Реферат до уроку з предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Зарубіжна література 8 клас]<br>Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B7_%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9B%D1%96_%D0%91%D0%BE_%C2%AB%D0%92%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83_%D0%B2_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D1%83...%C2%BB,_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D1%88%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D2%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%83%C2%BB,_%C2%AB%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97%C2%BB Із китайської лірики]'''<br>Надіслано Іванченко Л.М.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" <metakeywords>Реферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас
	Тема: Із китайської лірики</metakeywords>		Тема: Із китайської лірики</metakeywords>
		+

	<u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br>Вступ Китаю в добу Середньовіччя ознаменувався розпадом імперії на декілька ворогуючих між собою держав.<br>Міжусобиці виснажували сили країни й перетворили її на легку здо¬бич для сусідів — кочівників. Завойовники неодноразово нападали на ки¬тайські території. Знесилений розрухою і голодом Китай потрапив у жалюгідне становище.<br>Відродження Китаю супроводжувалося великим будівництвом. Са¬ме в цей період було прорито Великий канал, що сприяв розвитку тор¬говельних зв'язків, розширив площу зрошувальних земель.<br>Водночас ішла відбудова Великого китайського муру, який за тися¬чоліття свого існування занепав.<br>Державний устрій Китаю мав важливу особливість. Успішна кар'єра визначалась особистими якостями, а не родовитістю. Багат¬ство не давало високого становища в китайському суспільстві. Успішне <br>складання іспитів та отримання державної посади могло повністю змінити життя людини. Тільки освіченість відкривала шлях до високих посад і щедрої платні.<br>— Кого в Китаї називали «Сином Неба»? Чому?		<u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br>Вступ Китаю в добу Середньовіччя ознаменувався розпадом імперії на декілька ворогуючих між собою держав.<br>Міжусобиці виснажували сили країни й перетворили її на легку здо¬бич для сусідів — кочівників. Завойовники неодноразово нападали на ки¬тайські території. Знесилений розрухою і голодом Китай потрапив у жалюгідне становище.<br>Відродження Китаю супроводжувалося великим будівництвом. Са¬ме в цей період було прорито Великий канал, що сприяв розвитку тор¬говельних зв'язків, розширив площу зрошувальних земель.<br>Водночас ішла відбудова Великого китайського муру, який за тися¬чоліття свого існування занепав.<br>Державний устрій Китаю мав важливу особливість. Успішна кар'єра визначалась особистими якостями, а не родовитістю. Багат¬ство не давало високого становища в китайському суспільстві. Успішне <br>складання іспитів та отримання державної посади могло повністю змінити життя людини. Тільки освіченість відкривала шлях до високих посад і щедрої платні.<br>— Кого в Китаї називали «Сином Неба»? Чому?
		+

	<br>'''Виступ 2 учня - історика''' <br>Китайську дер¬жаву очолював імператор, особа якого була священною. Імператора вважали не лише повелителем людей, а й посередником між Небом (вер-ховним божеством) і «піднебесним світом» (землею).<br>Тому китайський правитель мав титул «Син Неба», а саму країну називали Піднебесною).<br>— Які винаходи й відкриття подарували китайці людству? <br>Виступ учня - дослідника<br> Китайці першими винайшли папір, налагодили книгодрукування. Відкрили людс¬тву компас. Це дало поштовх до створення китайськими вченими бага-тотомних енциклопедій з історії, географії, медицини, мистецтва. Новим явищем стало створення історичного роману. У Китаї вперше почала ви¬ходити урядова газета «Столичний вісник», працювали бібліотек .<br>• Чому культуру Китаю вважають ори¬гінальною і високорозвиненою.		<br>'''Виступ 2 учня - історика''' <br>Китайську дер¬жаву очолював імператор, особа якого була священною. Імператора вважали не лише повелителем людей, а й посередником між Небом (вер-ховним божеством) і «піднебесним світом» (землею).<br>Тому китайський правитель мав титул «Син Неба», а саму країну називали Піднебесною).<br>— Які винаходи й відкриття подарували китайці людству? <br>Виступ учня - дослідника<br> Китайці першими винайшли папір, налагодили книгодрукування. Відкрили людс¬тву компас. Це дало поштовх до створення китайськими вченими бага-тотомних енциклопедій з історії, географії, медицини, мистецтва. Новим явищем стало створення історичного роману. У Китаї вперше почала ви¬ходити урядова газета «Столичний вісник», працювали бібліотек .<br>• Чому культуру Китаю вважають ори¬гінальною і високорозвиненою.
		+

	<br><u>'''Виступ учня - культуролога'''</u><br> Середньовічний Китай багато зробив для розвитку архітектури. Великі китайські міста мали вигляд справ-жніх фортець. Важливу роль у культурному житті Китаю відіграли буддійські монастирі.<br>Головне місце серед усіх видів мистецтва займав живопис. Китайські художники із надзвичайною точністю зображали сценки палацового життя, міського побуту, історичні події, дитячі ігри, пейзажі. Китайські художники писали свої твори на шовковому або паперовому полотнищах.<br>Розвивалися декоративні ремесла, серед яких вирізнялися порцеля¬нові вироби, різьблення по слоновій кістці, вишивка по шовку.<br>Культура Китаю мала величезний вплив на сусідні країни.<br>— У чому особливості релігійного життя китайців?		<br><u>'''Виступ учня - культуролога'''</u><br> Середньовічний Китай багато зробив для розвитку архітектури. Великі китайські міста мали вигляд справ-жніх фортець. Важливу роль у культурному житті Китаю відіграли буддійські монастирі.<br>Головне місце серед усіх видів мистецтва займав живопис. Китайські художники із надзвичайною точністю зображали сценки палацового життя, міського побуту, історичні події, дитячі ігри, пейзажі. Китайські художники писали свої твори на шовковому або паперовому полотнищах.<br>Розвивалися декоративні ремесла, серед яких вирізнялися порцеля¬нові вироби, різьблення по слоновій кістці, вишивка по шовку.<br>Культура Китаю мала величезний вплив на сусідні країни.<br>— У чому особливості релігійного життя китайців?
		+

	<br><u>'''Виступ 2 учня - історика'''</u> <br>  Буддизм спра¬вив величезний вплив на розвиток китайської філософії. Мав найбільше прихильників серед знаті, тоді як серед простолюду був поширений дао¬сизм. Це вчення зберегло гасла рівності й засуджувало багатство. Між даосизмом і буддизмом точилася боротьба за вплив на китайське сус¬пільство. Однак ці релігії не могли змагатися із конфуціанством, яке й далі було основою моралі, освіти, державного устрою, законодавства.<br>— Хто такий Конфуцій? Які ідеї конфуціанства ви пам'ятаєте?		<br><u>'''Виступ 2 учня - історика'''</u> <br>  Буддизм спра¬вив величезний вплив на розвиток китайської філософії. Мав найбільше прихильників серед знаті, тоді як серед простолюду був поширений дао¬сизм. Це вчення зберегло гасла рівності й засуджувало багатство. Між даосизмом і буддизмом точилася боротьба за вплив на китайське сус¬пільство. Однак ці релігії не могли змагатися із конфуціанством, яке й далі було основою моралі, освіти, державного устрою, законодавства.<br>— Хто такий Конфуцій? Які ідеї конфуціанства ви пам'ятаєте?
		+

-	<br><u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br> Конфуціанство вчило поклонятися імператору, бути справедливим, любити батьків, із повагою ставитися до людей, особливо шанувати старших і піклуватися про молодших. Конфуцій учив переповідати, а не вигадувати.<br>Принципи конфуціанства: допомагай іншим досягти того, що сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, того нероби іншим.<br>— Які ж філософські ідеї підтримував у своїй творчості Лі Бо?~~<br><br><br><br>~~	+	<br><u>'''Виступ 1 учня - історика'''</u> <br> Конфуціанство вчило поклонятися імператору, бути справедливим, любити батьків, із повагою ставитися до людей, особливо шанувати старших і піклуватися про молодших. Конфуцій учив переповідати, а не вигадувати.<br>Принципи конфуціанства: допомагай іншим досягти того, що сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, того нероби іншим.<br>— Які ж філософські ідеї підтримував у своїй творчості Лі Бо?
-	[[~~категория~~: ~~Із китайської лірики~~. ~~Реферати~~]]	+
		+
		+	[[Category:Із_китайської_лірики._Реферати]]

User23: Создана новая страница размером '''Р''''''еферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас
Тема: Із кита...

2010-08-02T08:05:36Z

Создана новая страница размером '''Р''''''еферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас Тема: Із кита...

Новая страница

'''Р''''''еферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас Тема: Із китайської лірики''' Надіслано Іванченко Л.М.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" <metakeywords>Реферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас
Тема: Із китайської лірики</metakeywords>

'''Виступ 1 учня - історика''' Вступ Китаю в добу Середньовіччя ознаменувався розпадом імперії на декілька ворогуючих між собою держав. Міжусобиці виснажували сили країни й перетворили її на легку здо¬бич для сусідів — кочівників. Завойовники неодноразово нападали на ки¬тайські території. Знесилений розрухою і голодом Китай потрапив у жалюгідне становище. Відродження Китаю супроводжувалося великим будівництвом. Са¬ме в цей період було прорито Великий канал, що сприяв розвитку тор¬говельних зв'язків, розширив площу зрошувальних земель. Водночас ішла відбудова Великого китайського муру, який за тися¬чоліття свого існування занепав. Державний устрій Китаю мав важливу особливість. Успішна кар'єра визначалась особистими якостями, а не родовитістю. Багат¬ство не давало високого становища в китайському суспільстві. Успішне складання іспитів та отримання державної посади могло повністю змінити життя людини. Тільки освіченість відкривала шлях до високих посад і щедрої платні. — Кого в Китаї називали «Сином Неба»? Чому?

 '''Виступ 2 учня - історика''' Китайську дер¬жаву очолював імператор, особа якого була священною. Імператора вважали не лише повелителем людей, а й посередником між Небом (вер-ховним божеством) і «піднебесним світом» (землею). Тому китайський правитель мав титул «Син Неба», а саму країну називали Піднебесною). — Які винаходи й відкриття подарували китайці людству? Виступ учня - дослідника Китайці першими винайшли папір, налагодили книгодрукування. Відкрили людс¬тву компас. Це дало поштовх до створення китайськими вченими бага-тотомних енциклопедій з історії, географії, медицини, мистецтва. Новим явищем стало створення історичного роману. У Китаї вперше почала ви¬ходити урядова газета «Столичний вісник», працювали бібліотек . • Чому культуру Китаю вважають ори¬гінальною і високорозвиненою.

 '''Виступ учня - культуролога''' Середньовічний Китай багато зробив для розвитку архітектури. Великі китайські міста мали вигляд справ-жніх фортець. Важливу роль у культурному житті Китаю відіграли буддійські монастирі. Головне місце серед усіх видів мистецтва займав живопис. Китайські художники із надзвичайною точністю зображали сценки палацового життя, міського побуту, історичні події, дитячі ігри, пейзажі. Китайські художники писали свої твори на шовковому або паперовому полотнищах. Розвивалися декоративні ремесла, серед яких вирізнялися порцеля¬нові вироби, різьблення по слоновій кістці, вишивка по шовку. Культура Китаю мала величезний вплив на сусідні країни. — У чому особливості релігійного життя китайців?

 '''Виступ 2 учня - історика'''   Буддизм спра¬вив величезний вплив на розвиток китайської філософії. Мав найбільше прихильників серед знаті, тоді як серед простолюду був поширений дао¬сизм. Це вчення зберегло гасла рівності й засуджувало багатство. Між даосизмом і буддизмом точилася боротьба за вплив на китайське сус¬пільство. Однак ці релігії не могли змагатися із конфуціанством, яке й далі було основою моралі, освіти, державного устрою, законодавства. — Хто такий Конфуцій? Які ідеї конфуціанства ви пам'ятаєте?

 '''Виступ 1 учня - історика''' Конфуціанство вчило поклонятися імператору, бути справедливим, любити батьків, із повагою ставитися до людей, особливо шанувати старших і піклуватися про молодших. Конфуцій учив переповідати, а не вигадувати. Принципи конфуціанства: допомагай іншим досягти того, що сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, того нероби іншим. — Які ж філософські ідеї підтримував у своїй творчості Лі Бо?  
[[категория: Із китайської лірики. Реферати]]

Реферат на тему Із китайської лірики - История изменений

User23 в 08:14, 2 августа 2010

User23 в 08:11, 2 августа 2010

User23 в 08:07, 2 августа 2010

User23: Создана новая страница размером '''Р''''''еферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 класТема: Із кита...

User23: Создана новая страница размером '''Р''''''еферат до уроку з предмету Зарубіжна література 8 клас
Тема: Із кита...