http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83 2026-04-07T18:29:51Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80503&oldid=prev 2010-09-01T11:35:00Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:35, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 91:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 91:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9. З'ясуйте за допомогою Довідки, які символи можна використовувати під час створення списків як умовні символи для маркерів і нумерації. Запишіть їх у зошит. Перевірте застосування цих символів на практиці. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9. З'ясуйте за допомогою Довідки, які символи можна використовувати під час створення списків як умовні символи для маркерів і нумерації. Запишіть їх у зошит. Перевірте застосування цих символів на практиці. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>10. Створіть новий документ, увівши дані про п'ятьох ваших друзів (прізвище, ім'я, дата народження, номер телефона), розташувавши їх у чотири стовпчики за наведеним зразком (рис. 1.26). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.10.docx.&lt;br&gt;[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">инф6</del>-6.jpg]]&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>10. Створіть новий документ, увівши дані про п'ятьох ваших друзів (прізвище, ім'я, дата народження, номер телефона), розташувавши їх у чотири стовпчики за наведеним зразком (рис. 1.26). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.10.docx.&lt;br&gt;[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Инф6</ins>-6.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|174x174px</ins>]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Тараненко ........... Віктор&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;02.03.1993.......... 233-51-25&lt;br&gt;Чупрун ............... Олеся&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 06.07.1992.......... 098-123-45-67&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Рис. 1.26&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Й.Я.Ривкінд,Т.І. Лисенко,Л.А. Чернікова,В.В.Шакотько</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Вислано читачами з інтернет-сайту</ins>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80500:newid:80503 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80500&oldid=prev 2010-09-01T11:30:10Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:30, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 77:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 77:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Яка назва і призначення кнопок&amp;nbsp;[[Image:Инф5-5.jpg|48x20px]] групи Абзац?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Яка назва і призначення кнопок&amp;nbsp;[[Image:Инф5-5.jpg|48x20px]] групи Абзац? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Як створити нумерований список? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Як створити нумерований список? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>5. Як створити маркований список?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>5. Як створити маркований список? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>6.Який список є багаторівневим? Як його створити?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>6.Який список є багаторівневим? Як його створити? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>7.Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення введення списку?&lt;br&gt;11. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опишіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких випадках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номери можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>7.Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення введення списку?&lt;br&gt;11. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опишіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких випадках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номери можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як маркований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерований список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;2. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у вигляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, багаторівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть документ у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;6. Створіть&amp;nbsp; власний&amp;nbsp; спосіб&amp;nbsp; оформлення&amp;nbsp; маркованих&amp;nbsp; і&amp;nbsp; нумерованих списків. Відформатуйте з їх використанням списки з файла зразок 1.2.6.docx, який знаходиться у папці Тема 1\Завдання 1.2. Збережіть документ у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.6.docx.&lt;br&gt;7. Створіть новий документ, у який уведіть і оформіть текст за зразком (рис. 1.25). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1.2.7.docx.&lt;br&gt;8. Знайдіть на сайті Microsoft Office Online рисункові маркери та встановіть їх на своєму комп'ютері. Оформіть з їх використанням список семи чудес України.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як маркований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерований список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;2. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у вигляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, багаторівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть документ у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;6. Створіть&amp;nbsp; власний&amp;nbsp; спосіб&amp;nbsp; оформлення&amp;nbsp; маркованих&amp;nbsp; і&amp;nbsp; нумерованих списків. Відформатуйте з їх використанням списки з файла зразок 1.2.6.docx, який знаходиться у папці Тема 1\Завдання 1.2. Збережіть документ у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.6.docx.&lt;br&gt;7. Створіть новий документ, у який уведіть і оформіть текст за зразком (рис. 1.25). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1.2.7.docx.&lt;br&gt;8. Знайдіть на сайті Microsoft Office Online рисункові маркери та встановіть їх на своєму комп'ютері. Оформіть з їх використанням список семи чудес України. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9. З'ясуйте за допомогою Довідки, які символи можна використовувати під час створення списків як умовні символи для маркерів і нумерації. Запишіть їх у зошит. Перевірте застосування цих символів на практиці. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>9. З'ясуйте за допомогою Довідки, які символи можна використовувати під час створення списків як умовні символи для маркерів і нумерації. Запишіть їх у зошит. Перевірте застосування цих символів на практиці. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>10. Створіть новий документ, увівши дані про п'ятьох ваших друзів (прізвище, ім'я, дата народження, номер телефона), розташувавши їх у чотири стовпчики за наведеним зразком (рис. 1.26). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.10.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>10. Створіть новий документ, увівши дані про п'ятьох ваших друзів (прізвище, ім'я, дата народження, номер телефона), розташувавши їх у чотири стовпчики за наведеним зразком (рис. 1.26). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.10.docx.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:инф6-6.jpg]]</ins>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80499:newid:80500 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80499&oldid=prev 2010-09-01T11:26:36Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:26, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 77:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 77:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Яка назва і призначення кнопок&amp;nbsp;[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">инф5</del>-5.jpg]] групи Абзац<del class="diffchange diffchange-inline">? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список? Який список є багаторівневим? Як його створити?Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення введення списку?&lt;br&gt;11. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опишіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких випадках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номери можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити</del>?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Яка назва і призначення кнопок&amp;nbsp;[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Инф5</ins>-5.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|48x20px</ins>]] групи Абзац?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як маркований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерований список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">(ft&lt;br&gt;2°</del>. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">3°</del>. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у <del class="diffchange diffchange-inline">ви-&lt;br&gt;гляді </del>маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, <del class="diffchange diffchange-inline">бага-&lt;br&gt;торівневий </del>список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть <del class="diffchange diffchange-inline">доку-</del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">мент </del>у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.<del class="diffchange diffchange-inline">5</del>.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">4. Як створити нумерований список? </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">5. Як створити маркований список?</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">6.Який список є багаторівневим? Як його створити?</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">7.Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення введення списку?&lt;br&gt;11. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опишіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких випадках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номери можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити? </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як маркований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерований список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">2</ins>. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">3</ins>. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у <ins class="diffchange diffchange-inline">вигляді </ins>маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, <ins class="diffchange diffchange-inline">багаторівневий </ins>список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть <ins class="diffchange diffchange-inline">документ у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">6. Створіть&amp;nbsp; власний&amp;nbsp; спосіб&amp;nbsp; оформлення&amp;nbsp; маркованих&amp;nbsp; і&amp;nbsp; нумерованих списків. Відформатуйте з їх використанням списки з файла зразок 1.2.6.docx, який знаходиться у папці Тема 1\Завдання 1.2. Збережіть документ </ins>у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.<ins class="diffchange diffchange-inline">6.docx.&lt;br&gt;7. Створіть новий документ, у який уведіть і оформіть текст за зразком (рис. 1.25). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1.2.7.docx.&lt;br&gt;8. Знайдіть на сайті Microsoft Office Online рисункові маркери та встановіть їх на своєму комп'ютері. Оформіть з їх використанням список семи чудес України.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">9. З'ясуйте за допомогою Довідки, які символи можна використовувати під час створення списків як умовні символи для маркерів і нумерації. Запишіть їх у зошит. Перевірте застосування цих символів на практиці. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">10. Створіть новий документ, увівши дані про п'ятьох ваших друзів (прізвище, ім'я, дата народження, номер телефона), розташувавши їх у чотири стовпчики за наведеним зразком (рис. 1.26). Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.10</ins>.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80494:newid:80499 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80494&oldid=prev 2010-09-01T11:20:14Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:20, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Для зміни значень властивостей табуляції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію табуляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;[[Image:Инф4 4.jpg|198x232px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції табуляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивостей.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Для зміни значень властивостей табуляції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію табуляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;[[Image:Инф4 4.jpg|198x232px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції табуляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивостей.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''Перевір себе'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''Перевір себе'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Яка назва і призначення кнопок <del class="diffchange diffchange-inline">|Е, |Е </del>групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>Який список є багаторівневим? Як його створити?<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">10°</del>. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення <del class="diffchange diffchange-inline">вве-дення </del>списку?&lt;br&gt;11<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. <del class="diffchange diffchange-inline">Опи¬шіть</del>, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких <del class="diffchange diffchange-inline">ви-падках </del>цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19<del class="diffchange diffchange-inline">*</del>. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та <del class="diffchange diffchange-inline">номе¬ри </del>можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">1°</del>. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як <del class="diffchange diffchange-inline">мар¬кований </del>список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як <del class="diffchange diffchange-inline">нумерова¬ний </del>список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Яка назва і призначення кнопок<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;[[Image:инф5-5.jpg]] </ins>групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список? Який список є багаторівневим? Як його створити?Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">10</ins>. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення <ins class="diffchange diffchange-inline">введення </ins>списку?&lt;br&gt;11. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. <ins class="diffchange diffchange-inline">Опишіть</ins>, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких <ins class="diffchange diffchange-inline">випадках </ins>цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та <ins class="diffchange diffchange-inline">номери </ins>можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">1</ins>. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як <ins class="diffchange diffchange-inline">маркований </ins>список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як <ins class="diffchange diffchange-inline">нумерований </ins>список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80462:newid:80494 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80462&oldid=prev 2010-09-01T10:27:36Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:27, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Для зміни значень властивостей табуляції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію табуляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;[[Image:Инф4 4.jpg|198x232px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції <del class="diffchange diffchange-inline">та-буляції</del>;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до <del class="diffchange diffchange-inline">наступ¬ної </del>позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її <del class="diffchange diffchange-inline">властивос¬тей</del>.&lt;br&gt;Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">1°</del>. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? <del class="diffchange diffchange-inline">2°</del>. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? <del class="diffchange diffchange-inline">3°</del>. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Для зміни значень властивостей табуляції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію табуляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;[[Image:Инф4 4.jpg|198x232px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції <ins class="diffchange diffchange-inline">табуляції</ins>;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до <ins class="diffchange diffchange-inline">наступної </ins>позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її <ins class="diffchange diffchange-inline">властивостей</ins>.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''Перевір себе'''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">1</ins>. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007?</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">2</ins>. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список?</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">3</ins>. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80458:newid:80462 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80458&oldid=prev 2010-09-01T10:24:28Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:24, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Для зміни значень властивостей табуляції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію табуляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">инф4_4</del>.jpg]]&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Рис. 1.24. Вікно встановлення позицій табуляції</del>&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції та-буляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступ¬ної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати&lt;br&gt;кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивос¬тей.&lt;br&gt;Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1°. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? 2°. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? 3°. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Для зміни значень властивостей табуляції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію табуляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Инф4 4</ins>.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|198x232px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції та-буляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступ¬ної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати&lt;br&gt;кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивос¬тей.&lt;br&gt;Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1°. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? 2°. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? 3°. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80455:newid:80458 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80455&oldid=prev 2010-09-01T10:23:04Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:23, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;Габуляція&lt;br&gt;</del>Для зміни значень властивостей <del class="diffchange diffchange-inline">табуля¬ції </del>потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію <del class="diffchange diffchange-inline">та¬буляції </del>на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">он—»)</del>&lt;br&gt;Рис. 1.24. Вікно встановлення позицій табуляції&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції та-буляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступ¬ної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати&lt;br&gt;кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивос¬тей.&lt;br&gt;Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1°. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? 2°. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? 3°. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:Инф3 3.jpg|595x86px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>Для зміни значень властивостей <ins class="diffchange diffchange-inline">табуляції </ins>потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію <ins class="diffchange diffchange-inline">табуляції </ins>на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:инф4_4.jpg]]</ins>&lt;br&gt;Рис. 1.24. Вікно встановлення позицій табуляції&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції та-буляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступ¬ної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати&lt;br&gt;кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивос¬тей.&lt;br&gt;Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1°. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? 2°. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? 3°. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80434:newid:80455 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80434&oldid=prev 2010-09-01T10:00:59Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:00, 1 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 71:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Инф1-1.jpg|246x72px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Image:Инф2-2.jpg|257x57px]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">инф3_3</del>.jpg]]&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Рис. 1.23. Горизонтальна лінійка з позначками табуляції</del>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Габуляція&lt;br&gt;Для зміни значень властивостей табуля¬ції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію та¬буляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;он—»)&lt;br&gt;Рис. 1.24. Вікно встановлення позицій табуляції&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції та-буляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступ¬ної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати&lt;br&gt;кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивос¬тей.&lt;br&gt;Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1°. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? 2°. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? 3°. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Після цього на лінійці відмічають позицію табуляції (рис. 1.23). Потім можна вводити потрібний текст. Для переміщення курсора в наступну позицію табуляції використовують клавішу Tab (їй відповідає прихований знак -—).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Инф3 3</ins>.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|595x86px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Габуляція&lt;br&gt;Для зміни значень властивостей табуля¬ції потрібно відкрити діалогове вікно Табуляція (рис. 1.24), двічі клацнувши будь-яку позицію та¬буляції на лінійці або вибравши кнопку Табуляція у діалоговому вікні Абзац. У цьому вікні для кожної позиції табуляції можна встановити значення таких її властивостей:&lt;br&gt;он—»)&lt;br&gt;Рис. 1.24. Вікно встановлення позицій табуляції&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відстань від межі лівого поля (за замовчуванням вимірюється в сантиметрах);&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; спосіб вирівнювання тексту відносно позиції та-буляції;&lt;br&gt;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; символ-заповнювач простору між позиціями в рядку (заповнення буде відбуватися до наступ¬ної позиції табуляції і лише в тому випадку, якщо натиснута клавіша Tab). Установивши значення властивостей для нової позиції табуляції, слід вибрати&lt;br&gt;кнопку Установити, - і нова позиція буде внесена до списку Позиції табуляції. Щоб змінити значення властивостей вже встановленої позиції табуляції, необхід¬но вибрати її в списку Позиції табуляції і встановити нові значення її властивос¬тей.&lt;br&gt;Кнопка Видалити цього вікна видаляє зі списку вибрану позицію табуляції. Усі встановлені позиції табуляції можна видалити кнопкою Видалити все.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1°. Списки яких типів можна створити в текстовому документі Word 2007? 2°. Як перетворити кілька абзаців уведеного тексту на список? 3°. Яка назва і призначення кнопок |Е, |Е групи Абзац? 4°. Як створити нумерований список? 5°. Як створити маркований список?&lt;br&gt;Який список є багаторівневим? Як його створити?&lt;br&gt;Як змінити рівень вкладеності елементів списку?&lt;br&gt;8*. Як змінити вид маркера чи номера?&lt;br&gt;9*. У чому полягає автоматична нумерація елементів списку? Як її можна змінити?&lt;br&gt;10°. Яким чином відмінити нумерацію (маркування) після закінчення вве-дення списку?&lt;br&gt;11*. У списку учнів вашого класу було пропущено кілька прізвищ. Опишіть, яким чином їх вставити в текст.&lt;br&gt;12*. Список учнів вашого класу було введено в довільному порядку. Опи¬шіть, яким чином розмістити прізвища в алфавітному порядку.&lt;br&gt;13*. Що таке табуляція? У яких випадках її використовують?&lt;br&gt;14*. Як установити позицію табуляції? Як її змінити? Як її видалити?&lt;br&gt;15*. У чому суть автоматичного форматування елементів списку? У яких ви-падках цим зручно користуватися?&lt;br&gt;16*. Як створити власний спосіб оформлення списків?&lt;br&gt;17*. Які типи табуляції ви знаєте? Як їх можна змінювати?&lt;br&gt;18*. Яка відстань між позиціями табуляції встановлена за замовчуванням? Як її змінити?&lt;br&gt;19*. З'ясуйте, використовуючи Довідку, у якому випадку маркери та номе¬ри можуть не з'являтися під час створення списку. Як це виправити?&lt;br&gt;Виконайте завдання&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;1°. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\ зразок 1.2.1.docx). У відкритому документі абзаци 1-3 оформіть як мар¬кований список (маркер оберіть самостійно), абзаци 4-6 - як нумерова¬ний список (вид нумерації оберіть самостійно). Відмініть нумерацію для заголовка тексту. Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.1.docx.&lt;br&gt;(ft&lt;br&gt;2°. Створіть новий документ і введіть десять прізвищ ваших однокласників&lt;br&gt;у вигляді нумерованого списку. Збережіть документ у власній папці у&lt;br&gt;файлі з іменем вправа 1.2.2-1.docx. Перетворіть список у маркований.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці з іменем вправа 1.2.2-2.docx.&lt;br&gt;3°. Створіть новий документ і введіть перелік ваших улюблених страв у ви-&lt;br&gt;гляді маркованого списку. Збережіть документ у власній папці у файлі&lt;br&gt;з іменем вправа 1.2.3-1.docx. Перетворіть список у нумерований. Збере-&lt;br&gt;жіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.3-2.docx.&lt;br&gt;4*. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема 1\Завдання 1.2\&lt;br&gt;зразок 1.2.4.docx). Оформіть документ за зразком, наведеним у файлі.&lt;br&gt;Збережіть документ у власній папці у файлі з іменем вправа 1.2.4.docx.&lt;br&gt;5*. Створіть новий документ і введіть означення чотирьох понять даного&lt;br&gt;параграфа, наприклад маркований список, нумерований список, бага-&lt;br&gt;торівневий список, табуляція. Оформіть уведений текст як маркований&lt;br&gt;список за форматом, який зображено на рисунку 1.20. Збережіть доку-&lt;br&gt;мент у папці Мої документи у файлі з іменем вправа 1.2.5.docx.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Інформатика|з інформатики]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Інформатика 10 клас|з інформатики]]&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:80431:newid:80434 --> </table>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80431&oldid=prev 2010-09-01T09:59:46Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&amp;diff=80431&amp;oldid=80428">Внесённые изменения</a>

User12 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&diff=80428&oldid=prev 2010-09-01T09:57:32Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&amp;diff=80428&amp;oldid=80426">Внесённые изменения</a>

User12