<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81</id>
		<title>Русский язык 12 класс - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-07T13:33:17Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=11405&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ирина в 12:01, 21 октября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=11405&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-10-21T12:01:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:01, 21 октября 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Язык (язык, общество и культура, языковая культура и ее влияние на эффективность общения и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Я, семья и другие (индивидуализм, коллективизм, скромность, амбиции и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Школа (школа будущего, учебные заведения, международные образовательные программы и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Работа (выбор профессии, профессия и престиж, безработица и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Человек (интеллект, жизненные ценности и т.п.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Литература (русские писатели украинского происхождения).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Наука (научные центры).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Культура (национально-культурная специфика русского речевого этикета, языковая “картина мира” и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Жизнь общества (власть и свобода, запреты).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Природа (экологическая культура человека).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Правильность речи. Нормы орфоэпии. Нормы орфографии. Нормы морфологии. Нормы синтаксиса. Нормы пунктуации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Точность речи. Логичность речи. Чистота речи. Богатство речи. Уместность речи. Выразительность речи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 12 [[Русский_язык|класс]]'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;Тема 1. Язык (язык, общество и культура, языковая культура и ее влияние на эффективность общения и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Я, семья и другие (индивидуализм, коллективизм, скромность, амбиции и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Школа (школа будущего, учебные заведения, международные образовательные программы и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Работа (выбор профессии, профессия и престиж, безработица и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Человек (интеллект, жизненные ценности и т.п.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Литература (русские писатели украинского происхождения).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Наука (научные центры).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Культура (национально-культурная специфика русского речевого этикета, языковая “картина мира” и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Жизнь общества (власть и свобода, запреты).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Природа (экологическая культура человека).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Правильность речи. Нормы орфоэпии. Нормы орфографии. Нормы морфологии. Нормы синтаксиса. Нормы пунктуации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Точность речи. Логичность речи. Чистота речи. Богатство речи. Уместность речи. Выразительность речи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|занятия русского языка в школе]], уроки русского языка, планирование русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 27:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 31:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:11317:newid:11405 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ирина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=11317&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ирина в 08:41, 21 октября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=11317&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-10-21T08:41:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:41, 21 октября 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Язык (язык, общество и культура, языковая культура и ее влияние на эффективность общения и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Я, семья и другие (индивидуализм, коллективизм, скромность, амбиции и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Школа (школа будущего, учебные заведения, международные образовательные программы и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Работа (выбор профессии, профессия и престиж, безработица и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Человек (интеллект, жизненные ценности и т.п.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Литература (русские писатели украинского происхождения).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Наука (научные центры).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Культура (национально-культурная специфика русского речевого этикета, языковая “картина мира” и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Жизнь общества (власть и свобода, запреты).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Природа (экологическая культура человека).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Правильность речи. Нормы орфоэпии. Нормы орфографии. Нормы морфологии. Нормы синтаксиса. Нормы пунктуации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Точность речи. Логичность речи. Чистота речи. Богатство речи. Уместность речи. Выразительность речи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Язык (язык, общество и культура, языковая культура и ее влияние на эффективность общения и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Я, семья и другие (индивидуализм, коллективизм, скромность, амбиции и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Школа (школа будущего, учебные заведения, международные образовательные программы и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Работа (выбор профессии, профессия и престиж, безработица и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Человек (интеллект, жизненные ценности и т.п.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Литература (русские писатели украинского происхождения).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Наука (научные центры).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Культура (национально-культурная специфика русского речевого этикета, языковая “картина мира” и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Жизнь общества (власть и свобода, запреты).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Природа (экологическая культура человека).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Правильность речи. Нормы орфоэпии. Нормы орфографии. Нормы морфологии. Нормы синтаксиса. Нормы пунктуации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Точность речи. Логичность речи. Чистота речи. Богатство речи. Уместность речи. Выразительность речи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:11286:newid:11317 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ирина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=11286&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ирина: переименовал «Російська мова 12 клас» в «Русский язык 12 класс»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=11286&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-10-21T08:04:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;переименовал «&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&quot; title=&quot;Російська мова 12 клас&quot;&gt;Російська мова 12 клас&lt;/a&gt;» в «&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&quot; title=&quot;Русский язык 12 класс&quot;&gt;Русский язык 12 класс&lt;/a&gt;»&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:04, 21 октября 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ирина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=1842&amp;oldid=prev</id>
		<title>Natasha: Создана новая страница размером Тема 1. Язык (язык, общество и культура, языковая культура и ее влияние на эфф...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=1842&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-07-22T10:54:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером Тема 1. Язык (язык, общество и культура, языковая культура и ее влияние на эфф...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Язык (язык, общество и культура, языковая культура и ее влияние на эффективность общения и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Я, семья и другие (индивидуализм, коллективизм, скромность, амбиции и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Школа (школа будущего, учебные заведения, международные образовательные программы и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Работа (выбор профессии, профессия и престиж, безработица и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Человек (интеллект, жизненные ценности и т.п.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Литература (русские писатели украинского происхождения).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Наука (научные центры).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Культура (национально-культурная специфика русского речевого этикета, языковая “картина мира” и т.п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Жизнь общества (власть и свобода, запреты).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Природа (экологическая культура человека).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Правильность речи. Нормы орфоэпии. Нормы орфографии. Нормы морфологии. Нормы синтаксиса. Нормы пунктуации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Точность речи. Логичность речи. Чистота речи. Богатство речи. Уместность речи. Выразительность речи &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natasha</name></author>	</entry>

	</feed>