<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Русский язык 5 класс. Полные уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-07T11:25:44Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=167128&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 09:48, 29 февраля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=167128&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-02-29T09:48:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:48, 29 февраля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Русский язык 5 класс содержит уроки по русскому языку. Дети будут изучать такие разделы, как фонетика, графика, орфоэпия, орфография, лексикология, морфология, синтаксис и пунктуация. Размещенные на Гипермаркет знаний учебные материалы пригодятся не только школьникам, но и их родителям и учителям. &amp;lt;span lang=&amp;quot;ru&amp;quot; id=&amp;quot;result_box&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Представленные&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;теоретические&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;практические&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалы&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;помогут&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;сделать&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;изучение русского языка&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;обстоятельным&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;интересным&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;.&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Размещенные&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалы&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;:&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;конспекты&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;уроков&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;, рефераты&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;презентации&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;кроссворды&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;практикумы&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;лабораторные&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;кейсы&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и много других интересных&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалов&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;-&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;все&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;что&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;нужно&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;для&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;интерактивного&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;изучения&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;русского языка&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;онлайн&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;есть&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;на&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Гипермаркет&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Знаний&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;.&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;.&amp;lt;&lt;/del&gt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;span&lt;/del&gt;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA &lt;/ins&gt;Русский язык&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;5 класс содержит уроки по русскому языку. Дети будут изучать такие разделы, как фонетика, графика, орфоэпия, орфография, лексикология, морфология, синтаксис и пунктуация. Размещенные на Гипермаркет знаний учебные материалы пригодятся не только школьникам, но и их родителям и учителям. &amp;lt;span lang=&amp;quot;ru&amp;quot; id=&amp;quot;result_box&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Представленные&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;теоретические&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;практические&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалы&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;помогут&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;сделать&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;изучение русского языка&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;обстоятельным&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;интересным&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;.&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Размещенные&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалы&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;:&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;конспекты&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;уроков&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;, рефераты&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;презентации&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;кроссворды&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;практикумы&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;лабораторные&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;кейсы&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и много других интересных&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалов&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;-&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;все&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;что&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;нужно&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;для&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;интерактивного&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;изучения&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;русского языка&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;онлайн&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;есть&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;на&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Гипермаркет&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Знаний&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;.&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot; /&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 45:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 45:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/school/sch-online/compet/ &lt;/ins&gt;идеальные уроки&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/forum/ &lt;/ins&gt;обсуждения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164305:newid:167128 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=164305&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 14:26, 27 декабря 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=164305&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-12-27T14:26:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 14:26, 27 декабря 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Русский язык 5 класс содержит уроки по русскому языку. Дети будут изучать такие разделы, как фонетика, графика, орфоэпия, орфография, лексикология, морфология, синтаксис и пунктуация. Размещенные на Гипермаркет знаний учебные материалы пригодятся не только школьникам, но и их родителям и учителям. &amp;lt;span lang=&amp;quot;ru&amp;quot; id=&amp;quot;result_box&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Представленные&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;теоретические&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;практические&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалы&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;помогут&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;сделать&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;изучение русского языка&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;обстоятельным&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;интересным&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;.&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Размещенные&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалы&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;:&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;конспекты&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;уроков&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;, рефераты&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;презентации&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;кроссворды&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;практикумы&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;лабораторные&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;кейсы&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;и много других интересных&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;материалов&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;-&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;все&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;что&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;нужно&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;для&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;интерактивного&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;изучения&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;русского языка&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;онлайн&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;,&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;есть&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;на&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Гипермаркет&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;Знаний&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span&amp;gt;.&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;span class=&amp;quot;hps&amp;quot;&amp;gt;.&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:143863:newid:164305 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=143863&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12 в 12:18, 20 апреля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=143863&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-04-20T12:18:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:18, 20 апреля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Роль языка в жизни общества.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Русский язык – один из богатейших языков мира.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Имя прилагательное.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Роль языка в жизни общества.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Русский язык – один из богатейших языков мира.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Имя существительное&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.Полные уроки]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Имя прилагательное.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:143267:newid:143863 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=143267&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12 в 12:14, 18 апреля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=143267&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-04-18T12:14:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:14, 18 апреля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Роль языка в жизни общества.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Русский язык – один из богатейших языков мира.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя прилагательное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Роль языка в жизни общества.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Русский язык – один из богатейших языков мира.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Имя прилагательное&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.Полные уроки]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:100614:newid:143267 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=100614&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12 в 22:48, 15 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=100614&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-15T22:48:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 22:48, 15 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Роль языка в жизни общества.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Русский язык – один из богатейших языков мира&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя прилагательное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Роль языка в жизни общества.Полные уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Русский язык – один из богатейших языков мира&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.Полные уроки]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя прилагательное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:99453:newid:100614 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=99453&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12 в 21:22, 11 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=99453&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-11T21:22:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 21:22, 11 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Роль языка в жизни общества&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Русский язык – один из богатейших языков мира&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя прилагательное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Роль языка в жизни общества&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.Полные уроки]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Русский язык – один из богатейших языков мира&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя прилагательное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:99074:newid:99453 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=99074&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12: «Роль языка в жизни общества. Полные уроки» переименована в «Русский язык 5 класс. Полные уроки» поверх перенаправления</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=99074&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-10T21:36:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;«&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&quot; class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Роль языка в жизни общества. Полные уроки&quot;&gt;Роль языка в жизни общества. Полные уроки&lt;/a&gt;» переименована в «&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&quot; title=&quot;Русский язык 5 класс. Полные уроки&quot;&gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&lt;/a&gt;» поверх перенаправления&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 21:36, 10 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=99068&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12: переименовал «Русский язык 5 класс. Полные уроки» в «Роль языка в жизни общества. Полные уроки»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=99068&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-10T21:32:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;переименовал «&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&quot; title=&quot;Русский язык 5 класс. Полные уроки&quot;&gt;Русский язык 5 класс. Полные уроки&lt;/a&gt;» в «&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&quot; class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Роль языка в жизни общества. Полные уроки&quot;&gt;Роль языка в жизни общества. Полные уроки&lt;/a&gt;»&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 21:32, 10 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=89191&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23 в 06:01, 18 октября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=89191&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-18T06:01:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 06:01, 18 октября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5 класс. Полные уроки&lt;/ins&gt;&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Роль языка в жизни общества&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Роль языка в жизни общества]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Русский язык - один из богатейших языков мира|&lt;/del&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Русский язык – один из богатейших языков мира&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Орфограмма&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Орфограмма]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Части речи&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Части речи]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Самостоятельные части речи&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Самостоятельные части речи]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Имя существительное&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Имя существительное]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Имя прилагательное|&lt;/del&gt;Имя прилагательное&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Глагол&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Глагол]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Наречие&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Наречие]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Местоимение|&lt;/del&gt;Местоимение&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Служебные части речи&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Служебные части речи]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Предлог&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Предлог]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Союз&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Союз]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Частица|&lt;/del&gt;Частица&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Понятие о синтаксисе и пунктуации&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Понятие о синтаксисе и пунктуации]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Предложение&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Предложение]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Виды предложений по цели высказывания|&lt;/del&gt;Виды предложений по цели высказывания&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Невосклицательные и восклицательные предложения&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Невосклицательные и восклицательные предложения]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Главные члены предложения|&lt;/del&gt;Главные члены предложения&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Второстепенные члены предложения&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Второстепенные члены предложения]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Словосочетания&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Словосочетания]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Словосочетания в предложении&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Словосочетания в предложении]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Предложение с однородными членами|&lt;/del&gt;Предложения с однородными членами&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Предложения с обращениями&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Предложения с обращениями]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Предложения с вводными словами&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Предложения с вводными словами]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Сложное предложение&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Сложное предложение]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Сложносочиненные предложения|&lt;/del&gt;Сложносочиненные предложения&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Сложноподчиненные предложения&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Сложноподчиненные предложения]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Предложения с прямой речью|&lt;/del&gt;Предложения с прямой речью&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Диалог&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Диалог]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Основные разделы науки о русском языке&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Основные разделы науки о русском языке]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Понятие о литературном языке&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Понятие о литературном языке]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Звуки речи&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Звуки речи]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Звуки речи и буквы&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Звуки речи и буквы]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Алфавит&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Алфавит]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Гласные и согласные звуки|&lt;/del&gt;Гласные и согласные звуки&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Слог. Правила переноса слов&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Слог. Правила переноса слов]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Ударение|&lt;/del&gt;Ударение&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Звонкие и глухие согласные&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Звонкие и глухие согласные]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Твердые и мягкие согласные&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Твердые и мягкие согласные]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Обозначение мягкости согласных с помощью ъ|&lt;/del&gt;Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Значения букв я, ю, е, э|&lt;/del&gt;Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Гласные после шипящих&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Гласные после шипящих]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Ь после шипящих|&lt;/del&gt;'''''ь''''' после шипящих&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Гласные после ц|&lt;/del&gt;Гласные после '''''ц'''''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Основа слова и окончание&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Основа слова и окончание]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Корень слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Корень слова]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Приставка и суффикс&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Приставка и суффикс]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Словообразование&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Словообразование]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Исторические изменения в составе слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Исторические изменения в составе слова]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Чередование звуков в корне слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Чередование звуков в корне слова]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Правописание корней и приставок|&lt;/del&gt;Правописание корней и приставок&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Правописание безударных гласных в корне слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Правописание безударных гласных в корне слова]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Правописание корней с чередованием гласных а-о|&lt;/del&gt;Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Правописание корней с чередованием гласных е-и|&lt;/del&gt;Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Правописание согласных и гласных в приставках&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Правописание согласных и гласных в приставках]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Правописание приставок при- и пре-|&lt;/del&gt;Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Словарное богатство русского языка|&lt;/del&gt;Словарное богатство русского языка&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Лексическое значение слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Лексическое значение слова]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Однозначные и многозначные слова|&lt;/del&gt;Однозначные и многозначные слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Прямое и переносное значения слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Прямое и переносное значения слова]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Омонимы&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Омонимы]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Синонимы&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Синонимы]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Антонимы|&lt;/del&gt;Антонимы&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Слова общеупотребительные и ограниченные в употребелении|&lt;/del&gt;Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Историзмы и архаизмы&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Историзмы и архаизмы]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Неологизмы&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Неологизмы]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;Заимствованные слова&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Заимствованные слова]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Фразеологизмы|&lt;/del&gt;Фразеологизмы&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Роль языка в жизни общества&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Русский язык – один из богатейших языков мира&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Орфограмма&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Самостоятельные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя существительное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Имя прилагательное&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Глагол&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наречие&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местоимение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Служебные части речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предлог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Союз&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Частица&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды предложений по цели высказывания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Невосклицательные и восклицательные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Главные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Второстепенные члены предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словосочетания в предложении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с однородными членами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с обращениями&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с вводными словами&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложное предложение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложносочиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сложноподчиненные предложения&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Предложения с прямой речью&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Диалог&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные разделы науки о русском языке&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Понятие о литературном языке&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звуки речи и буквы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Алфавит&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные и согласные звуки&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слог. Правила переноса слов&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ударение&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Звонкие и глухие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Твердые и мягкие согласные&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Значения букв '''''я, ю, ё, э'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гласные после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''''ь''''' после шипящих&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Гласные после '''''ц'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основа слова и окончание&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Корень слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Приставка и суффикс&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словообразование&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Исторические изменения в составе слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чередование звуков в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней и приставок&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание безударных гласных в корне слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и'''''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание согласных и гласных в приставках&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Словарное богатство русского языка&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Лексическое значение слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Однозначные и многозначные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прямое и переносное значения слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Омонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Антонимы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Историзмы и архаизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неологизмы&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Заимствованные слова&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фразеологизмы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:89189:newid:89191 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=89189&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний&amp;gt;&amp;gt;Русский язык...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=89189&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-18T05:58:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!&quot; title=&quot;Гипермаркет знаний - первый в мире!&quot;&gt;Гипермаркет знаний&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&quot; title=&quot;Русский язык&quot;&gt;Русский язык&lt;/a&gt;...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский язык|класс]]''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Роль языка в жизни общества|Роль языка в жизни общества]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2.[[Русский язык - один из богатейших языков мира|&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Русский язык – один из богатейших языков мира]]&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Грамматика&amp;lt;br&amp;gt;Морфология и орфография'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Орфограмма|Орфограмма]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Части речи|Части речи]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Самостоятельные части речи|Самостоятельные части речи]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Имя существительное|Имя существительное]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Имя прилагательное|Имя прилагательное]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Глагол|Глагол]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Наречие|Наречие]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Местоимение|Местоимение]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Служебные части речи|Служебные части речи]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Предлог|Предлог]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Союз|Союз]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Частица|Частица]]&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Синтаксис и пунктуация'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Понятие о синтаксисе и пунктуации|Понятие о синтаксисе и пунктуации]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Предложение|Предложение]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Виды предложений по цели высказывания|Виды предложений по цели высказывания]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Невосклицательные и восклицательные предложения|Невосклицательные и восклицательные предложения]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Главные члены предложения|Главные члены предложения]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Второстепенные члены предложения|Второстепенные члены предложения]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Словосочетания|Словосочетания]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Словосочетания в предложении|Словосочетания в предложении]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Предложение с однородными членами|Предложения с однородными членами]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Предложения с обращениями|Предложения с обращениями]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Предложения с вводными словами|Предложения с вводными словами]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Сложное предложение|Сложное предложение]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Сложносочиненные предложения|Сложносочиненные предложения]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Сложноподчиненные предложения|Сложноподчиненные предложения]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Предложения с прямой речью|Предложения с прямой речью]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Диалог|Диалог]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Основные разделы науки о русском языке|Основные разделы науки о русском языке]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Понятие о литературном языке|Понятие о литературном языке]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Фонетика. Графика'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Звуки речи|Звуки речи]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Звуки речи и буквы|Звуки речи и буквы]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Алфавит|Алфавит]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Гласные и согласные звуки|Гласные и согласные звуки]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Слог. Правила переноса слов|Слог. Правила переноса слов]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Ударение|Ударение]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Звонкие и глухие согласные|Звонкие и глухие согласные]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Твердые и мягкие согласные|Твердые и мягкие согласные]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Обозначение мягкости согласных с помощью ъ|Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ''''']]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Значения букв я, ю, е, э|Значения букв '''''я, ю, ё, э''''']]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Гласные после шипящих|Гласные после шипящих]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Ь после шипящих|'''''ь''''' после шипящих]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;[[Гласные после ц|Гласные после '''''ц''''']]&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Морфемика и словообразование'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Основа слова и окончание|Основа слова и окончание]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Корень слова|Корень слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Приставка и суффикс|Приставка и суффикс]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Словообразование|Словообразование]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Исторические изменения в составе слова|Исторические изменения в составе слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Чередование звуков в корне слова|Чередование звуков в корне слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Правописание корней и приставок|Правописание корней и приставок]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Правописание безударных гласных в корне слова|Правописание безударных гласных в корне слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных а-о|Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о''''']]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных е-и|Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и''''']]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Правописание согласных и гласных в приставках|Правописание согласных и гласных в приставках]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Правописание приставок при- и пре-|Правописание приставок '''''при-'''''&amp;amp;nbsp; и '''''пре-''''']]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Лексикология и фразеология'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Словарное богатство русского языка|Словарное богатство русского языка]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Лексическое значение слова|Лексическое значение слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Однозначные и многозначные слова|Однозначные и многозначные слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Прямое и переносное значения слова|Прямое и переносное значения слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Омонимы|Омонимы]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Синонимы|Синонимы]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 64.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; [[Антонимы|Антонимы]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Слова общеупотребительные и ограниченные в употребелении|Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Историзмы и архаизмы|Историзмы и архаизмы]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Неологизмы|Неологизмы]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Заимствованные слова|Заимствованные слова]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Фразеологизмы|Фразеологизмы]]'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	</feed>