Службові частини мови. Прийменник. Сполучник - История изменений

ВикторияМора в 08:57, 28 января 2013

2013-01-28T08:57:08Z

← Предыдущая		Версия 08:57, 28 января 2013
Строка 79:		Строка 79:
	<br>4)    Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук).		<br>4)    Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук).

-	<br>'''4.    Назвіть речення зі сполучником підрядності:'''<br>1) Ніч була хоч і зоряна, та темна (Панас Мирний);<br> <br>2) Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти (Л. [[~~Конспект уроку~~ \|Костенко]]);	+	<br>'''4.    Назвіть речення зі сполучником підрядності:'''<br>1) Ніч була хоч і зоряна, та темна (Панас Мирний);<br> <br>2) Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти (Л. [[Конспект_уроку_на_тему:_Ліна_Костенко._Огляд_творчості_й_особливості_індивідуального_стилю\|Костенко]]);

	<br>3) Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше... (Олександр Олесь),		<br>3) Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше... (Олександр Олесь),

ВикторияМора в 08:56, 28 января 2013

2013-01-28T08:56:33Z

ВикторияМора: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»

2013-01-28T08:53:00Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]>> Службові частини мови. Прийменник. Сполучник<metakeywords>Службові частини мови, Прийменник, Сполучник, українська мова, укр мова 7 клас</metakeywords>'''

 

'''1.    Визначте, в якому рядку всі [[Написання_прийменників|прийменник]]и пишуться разом:''' 

 1)    за/для, в/замін, з/понад, на/вколо, не/зважаючи/на; 

 2)    за/мість, поруч/з, по/попід, з/нагоди, не/залежно/від; 

 3)    за/ради, на/половину, о/крім, по/при, в/наслідок; 

 4)    під/час, згідно/з, на/двох, на/дворі, з/боку вулиці; 

 5)    про/ти, в/здовж, що/до, по/перек, по/біля. 

 '''2.    Виберіть рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо:''' 

 1)    по/ряд, за/для, о/крім, тому/що, з/поміж; 

 2)    із/за, під/час, по/серед, по/при, з/середини; 

 3)    на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/від; 

 4)    з/метою, через/те/що, край/столу, у/зв'язку/з, згідно/з; 

 5)    з/роду, по/верх, о/пріч, по/за, з/над. '''  3.    Назвіть рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс:''' 

 1)    з/під, з/понад, з/посеред, з/початку, за/ради;

 2)    з/попід, з/низу, по/переду, за/мість, згідно/з;

 3)    з/за, по/між, в/наслідок, на/решті, на/гору;

 4)    з/поміж, із/за, з/над, з/посеред, з/поза;

 5)    з/дна, під/кінець, на/вколо, по/над, з/метою.

''' 4.    Вкажіть рядок із неправильно вжитими прийменниковими конструкціями; відредагуйте і запишіть їх правильно:'''

 1)    стояти коло вікна, поїхати до столиці, працювати до шостої;

 2)    зупинити із-за прохання; чекати у входу; піти за продуктами;

 3)    почути по радіо; пливти за течією; вчитися за підручником;

 4)    повернутися зі школи; відсутній через хворобу; почати о п'ятій годині.

 '''Сполучник'''

 '''1.    Службова частина мови, що вживається для зв'язку однорідних членів речення і частин складного речення,— це:'''

 1) частка;

 2)с получник;

 3)    прийменник;

 4)    вигук.

 '''2.    Назвіть речення зі сполучником:'''

 1)    Він думав про те вечорами, малюючи портрети, етюди (І. Цюпа);

 2)    Художник хоче, щоб його цінували люди (І. Цюпа);

 3)    Соняшники горять на подвір'ях, за огорожами (Є. Гуцало);

 4)    Квітнуть,   квітнуть,   звеселяють   нам   душу   півонії (О. Гордій).

 '''3.    Назвіть речення зі сполучником сурядності:'''

 1)    Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю (В. Яворівський);

 2)    Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми (М. [[Конспект_уроку_до_теми:_Михайло_Коцюбинський_—людина_високої_духовної_культури._Життя_і_загальний_огляд_творчості|Коцюбинський]]);

 3)    На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (Леся Українка);

 4)    Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук).

 '''4.    Назвіть речення зі сполучником підрядності:''' 1) Ніч була хоч і зоряна, та темна (Панас Мирний);   2) Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти (Л. [[Конспект_уроку_"Поетеса_Ліна_Костенко"|Костенко]]);

 3) Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше... (Олександр Олесь),

 4) Солов'їних пісень світанкових невимовну почую красу (В. Кошелев). 

 

 

''Украї''''нська мова [[7_клас_уроки|7 клас]] Н. В. Бондаренко, А. В. Ярмолюк, 2007 © Видавництво «Освіта», художнє оформлення, 2007 Надіслано читачами з інтернет-сайту''
 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів

'''Удосконалення підручників та уроків'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Ідеальні уроки-кейси''']

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам].

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].

← Предыдущая		Версия 08:56, 28 января 2013
Строка 3:		Строка 3:
	<br>		<br>

-	'''1.    Визначте, в якому рядку всі [[~~Написання_прийменників~~\|~~прийменник~~]]и пишуться разом:'''<br>	+	'''1.    Визначте, в якому рядку всі [[Написання прийменників\|прийменники]] пишуться разом:'''<br>

-	<br>1)    за/для, в/замін, з/понад, на/вколо, не/зважаючи/на;<br>	+	<br>1)    за/для, в/замін, з/понад, на/вколо, не/зважаючи/на;<br>

-	<br>2)    за/мість, поруч/з, по/попід, з/нагоди, не/залежно/від;<br>	+	<br>2)    за/мість, поруч/з, по/попід, з/нагоди, не/залежно/від;<br>

-	<br>3)    за/ради, на/половину, о/крім, по/при, в/наслідок;<br>	+	<br>3)    за/ради, на/половину, о/крім, по/при, в/наслідок;<br>

-	<br>4)    під/час, згідно/з, на/двох, на/дворі, з/боку вулиці;<br>	+	<br>4)    під/час, згідно/з, на/двох, на/дворі, з/боку вулиці;<br>

-	<br>5)    про/ти, в/здовж, що/до, по/перек, по/біля.<br>	+	<br>5)    про/ти, в/здовж, що/до, по/перек, по/біля.<br>

-	<br>'''2.    Виберіть рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо:'''<br>	+	<br>'''2.    Виберіть рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо:'''<br>

-	<br>1)    по/ряд, за/для, о/крім, тому/що, з/поміж;<br>	+	<br>1)    по/ряд, за/для, о/крім, тому/що, з/поміж;<br>

-	<br>2)    із/за, під/час, по/серед, по/при, з/середини;<br>	+	<br>2)    із/за, під/час, по/серед, по/при, з/середини;<br>

-	<br>3)    на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/від;<br>	+	<br>3)    на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/від;<br>

-	<br>4)    з/метою, через/те/що, край/столу, у/зв'язку/з, згідно/з;<br>	+	<br>4)    з/метою, через/те/що, край/столу, у/зв'язку/з, згідно/з;<br>

-	<br>5)    з/роду, по/верх, о/пріч, по/за, з/над.<br>''' <br>3.    Назвіть рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс:'''<br>	+	<br>5)    з/роду, по/верх, о/пріч, по/за, з/над.<br>''' <br>3.    Назвіть рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс:'''<br>

-	<br>1)    з/під, з/понад, з/посеред, з/початку, за/ради;	+	<br>1)    з/під, з/понад, з/посеред, з/початку, за/ради;

-	<br>2)    з/попід, з/низу, по/переду, за/мість, згідно/з;	+	<br>2)    з/попід, з/низу, по/переду, за/мість, згідно/з;

-	<br>3)    з/за, по/між, в/наслідок, на/решті, на/гору;	+	<br>3)    з/за, по/між, в/наслідок, на/решті, на/гору;

-	<br>4)    з/поміж, із/за, з/над, з/посеред, з/поза;	+	<br>4)    з/поміж, із/за, з/над, з/посеред, з/поза;

-	<br>5)    з/дна, під/кінець, на/вколо, по/над, з/метою.	+	<br>5)    з/дна, під/кінець, на/вколо, по/над, з/метою.

-	'''<br>4.    Вкажіть рядок із неправильно вжитими прийменниковими конструкціями; відредагуйте і запишіть їх правильно:'''	+	'''<br>4.    Вкажіть рядок із неправильно вжитими прийменниковими конструкціями; відредагуйте і запишіть їх правильно:'''

-	<br>1)    стояти коло вікна, поїхати до столиці, працювати до шостої;	+	<br>1)    стояти коло вікна, поїхати до столиці, працювати до шостої;

-	<br>2)    зупинити із-за прохання; чекати у входу; піти за продуктами;	+	<br>2)    зупинити із-за прохання; чекати у входу; піти за продуктами;

-	<br>3)    почути по радіо; пливти за течією; вчитися за підручником;	+	<br>3)    почути по радіо; пливти за течією; вчитися за підручником;

-	<br>4)    повернутися зі школи; відсутній через хворобу; почати о п'ятій годині.	+	<br>4)    повернутися зі школи; відсутній через хворобу; почати о п'ятій годині.

-	<br><u>'''Сполучник'''</u>	+	<br><u>'''Сполучник'''</u>

-	<br>'''1.    Службова частина мови, що вживається для зв'язку однорідних членів речення і частин складного речення,— це:'''	+	<br>'''1.    Службова частина мови, що вживається для зв'язку однорідних членів речення і частин складного речення,— це:'''

-	<br>1) частка;	+	<br>1) частка;

-	<br>2)с получник;	+	<br>2)с получник;

-	<br>3)    прийменник;	+	<br>3)    прийменник;

-	<br>4)    вигук.	+	<br>4)    вигук.

-	<br>'''2.    Назвіть речення зі сполучником:'''	+	<br>'''2.    Назвіть речення зі сполучником:'''

-	<br>1)    Він думав про те вечорами, малюючи портрети, етюди (І. Цюпа);	+	<br>1)    Він думав про те вечорами, малюючи портрети, етюди (І. Цюпа);

-	<br>2)    Художник хоче, щоб його цінували люди (І. Цюпа);	+	<br>2)    Художник хоче, щоб його цінували люди (І. Цюпа);

-	<br>3)    Соняшники горять на подвір'ях, за огорожами (Є. Гуцало);	+	<br>3)    Соняшники горять на подвір'ях, за огорожами (Є. Гуцало);

-	<br>4)    Квітнуть,   квітнуть,   звеселяють   нам   душу   півонії (О. Гордій).	+	<br>4)    Квітнуть,   квітнуть,   звеселяють   нам   душу   півонії (О. Гордій).

-	<br>'''3.    Назвіть речення зі сполучником сурядності:'''	+	<br>'''3.    Назвіть речення зі сполучником сурядності:'''

-	<br>1)    Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю (В. Яворівський);	+	<br>1)    Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю (В. Яворівський);

-	<br>2)    Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми (М. [[~~Конспект_уроку_до_теми~~:~~_Михайло_Коцюбинський_—людина_високої_духовної_культури~~.~~_Життя_і_загальний_огляд_творчості~~\|Коцюбинський]]);	+	<br>2)    Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми (М. [[Конспект уроку до теми: Михайло Коцюбинський —людина високої духовної культури. Життя і загальний огляд творчості\|Коцюбинський]]);

-	<br>3)    На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (Леся Українка);	+	<br>3)    На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (Леся Українка);

-	<br>4)    Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук).	+	<br>4)    Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук).

-	<br>'''4.    Назвіть речення зі сполучником підрядності:'''<br>1) Ніч була хоч і зоряна, та темна (Панас Мирний);<br> <br>2) Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти (Л. [[~~Конспект_уроку_"Поетеса_Ліна_Костенко"~~\|Костенко]]);	+	<br>'''4.    Назвіть речення зі сполучником підрядності:'''<br>1) Ніч була хоч і зоряна, та темна (Панас Мирний);<br> <br>2) Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти (Л. [[Конспект уроку \|Костенко]]);

-	<br>3) Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше... (Олександр Олесь),	+	<br>3) Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше... (Олександр Олесь),

-	<br>4) Солов'їних пісень світанкових невимовну почую красу (В. Кошелев).<br>	+	<br>4) Солов'їних пісень світанкових невимовну почую красу (В. Кошелев).<br>

-	<br>	+	<br>

	<br>		<br>

-	''~~Украї''''нська~~ мова [[~~7_клас_уроки~~\|7 клас]] Н. В. Бондаренко, А. В. Ярмолюк, 2007 © Видавництво «Освіта», художнє оформлення, 2007<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''	+	''Українська мова [[7 клас уроки\|7 клас]] Н. В. Бондаренко, А. В. Ярмолюк, 2007 © Видавництво «Освіта», художнє оформлення, 2007<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту'' <br>
-	<br>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''