<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Способ группировки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-06T05:02:18Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179306&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 06:05, 15 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=179306&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-15T06:05:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=179306&amp;amp;oldid=54946&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=54946&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 12:43, 8 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=54946&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-08T12:43:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:43, 8 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Второй способ группировки: &amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) =&amp;lt;br&amp;gt;= x (у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Второй способ группировки: &amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) =&amp;lt;br&amp;gt;= x (у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Третий способ группировки: &amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Зx - 2у = (ху - 2у) + (- 6 + Зx) = y(x - 2) +3( x - 2) =( x -2)( y + 3)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Третий способ группировки: &amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Зx - 2у = (ху - 2у) + (- 6 + Зx) = y(x - 2) +3( x - 2) =( x -2)( y + 3) &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ответ: ху - 6 + Зx - 2у = (х - 2) (у + 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ответ: ху - 6 + Зx - 2у = (х - 2) (у + 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 55:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 55:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который можно вынести за скобки. Получим: &amp;lt;br&amp;gt;(a + 2) (b2 -2b + 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который можно вынести за скобки. Получим: &amp;lt;br&amp;gt;(a + 2) (b2 -2b + 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном разложении на множители выполнить операцию умножения многочленов (раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать ошибку в разложении на множители.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном разложении на множители выполнить операцию умножения многочленов (раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать ошибку в разложении на множители. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Пример 4.''' Разложить на множители многочлен &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг2 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;7дг &lt;/del&gt;+ 12. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пред- &amp;lt;br&amp;gt;ставить &lt;/del&gt;слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4дг&lt;/del&gt;, то получится &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сум- &amp;lt;br&amp;gt;ма &lt;/del&gt;уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;слагае- &amp;lt;br&amp;gt;мых&lt;/del&gt;. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;груп- &amp;lt;br&amp;gt;пам&lt;/del&gt;. Итак, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х2 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;7дг &lt;/del&gt;+ 12 - &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х2 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Здг &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4л: &lt;/del&gt;+ 12 = (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х2 &lt;/del&gt;- Зх) + (- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4л: &lt;/del&gt;+ 12) = &amp;lt;br&amp;gt;= &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*&lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг&lt;/del&gt;-3)-4(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг&lt;/del&gt;-3) = (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;л&lt;/del&gt;:-3)(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;л&lt;/del&gt;:-4). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;(В &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Пример 5. Решить уравнение: &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;а) л:&lt;/del&gt;2 -7х +12 = 0; б) &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг3 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2л:&lt;/del&gt;2 + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зл: &lt;/del&gt;- 6 = 0. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Р е ш е н и е. а) Разложим трехчлен &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;я;&lt;/del&gt;2 - 7х + 12 на &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;множите- &amp;lt;br&amp;gt;ли &lt;/del&gt;так, как это сделано в примере 4: &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х2 &lt;/del&gt;- 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Тогда заданное уравнение можно переписать в виде &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг &lt;/del&gt;- 3) (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг &lt;/del&gt;- 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;корня: х = 3, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг &lt;/del&gt;= 4. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;б) Разложим многочлен &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х3 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2дг2 &lt;/del&gt;+ &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Заг &lt;/del&gt;- 6 на множители. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Име- &lt;/del&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ем: х3 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2х2 &lt;/del&gt;+ Зх - 6 = (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ж3 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2л;&lt;/del&gt;2) + (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зл; &lt;/del&gt;- 6) = &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;л:&lt;/del&gt;2(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;д: &lt;/del&gt;- 2) + 3(х - 2) = &amp;lt;br&amp;gt;= (х - 2) (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;л:&lt;/del&gt;2 + 3). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Перепишем теперь заданное уравнение в виде: &amp;lt;br&amp;gt;(х - 2) (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;л:&lt;/del&gt;2 + 3) = 0. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;мно- &amp;lt;br&amp;gt;жителей&lt;/del&gt;. Но &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг2 &lt;/del&gt;+ 3 при любых значениях х является &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;положитель- &amp;lt;br&amp;gt;ным &lt;/del&gt;числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;выполняться только равенство &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг &lt;/del&gt;- 2 = 0, откуда получаем &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг &lt;/del&gt;= 2. &amp;lt;br&amp;gt;Ответ: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;о&lt;/del&gt;) 3,4; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;6J. &lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Пример 4.''' Разложить на множители многочлен &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x2 &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;7x &lt;/ins&gt;+ 12. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;представить &lt;/ins&gt;слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4x&lt;/ins&gt;, то получится &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сумма &lt;/ins&gt;уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;слагаемых&lt;/ins&gt;. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;группам&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Итак, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;7x &lt;/ins&gt;+ 12 - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4x &lt;/ins&gt;+ 12 = (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- Зх) + (- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4x &lt;/ins&gt;+ 12) = &amp;lt;br&amp;gt;= &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&lt;/ins&gt;-3) - 4(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x &lt;/ins&gt;- 3) = (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&lt;/ins&gt;:-3)(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&lt;/ins&gt;:-4).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Пример 5.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/ins&gt;Решить уравнение: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;а) x&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sup&lt;/ins&gt;&amp;gt;2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;-7х +12 = 0&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;; &amp;amp;nbsp&lt;/ins&gt;; б) &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2x&amp;lt;sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;+ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx &lt;/ins&gt;- 6 = 0. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Р е ш е н и е. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;а) Разложим трехчлен &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&amp;lt;sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- 7х + 12 на &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;множители &lt;/ins&gt;так, как это сделано в примере 4: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&lt;/ins&gt;&amp;gt; - 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тогда заданное уравнение можно переписать в виде (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x &lt;/ins&gt;- 3) (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x &lt;/ins&gt;- 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два корня: х = 3, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x &lt;/ins&gt;= 4. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;б) Разложим многочлен &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;+ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx &lt;/ins&gt;- 6 на множители.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Имеем: &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;х&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&lt;/ins&gt;&amp;gt; - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;+ Зх - 6 = (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2x&amp;lt;sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;) + (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx &lt;/ins&gt;- 6) = &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&amp;lt;sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x &lt;/ins&gt;- 2) + 3(х - 2) = &amp;lt;br&amp;gt;= (х - 2) (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&amp;lt;sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;+ 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Перепишем теперь заданное уравнение в виде: &amp;lt;br&amp;gt;(х - 2) (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&amp;lt;sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;+ 3) = 0. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;множителей&lt;/ins&gt;. Но &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;+ 3 при любых значениях х является &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;положительным &lt;/ins&gt;числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может выполняться только равенство &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x &lt;/ins&gt;- 2 = 0, откуда получаем &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x&lt;/ins&gt;= 2. &amp;lt;br&amp;gt;Ответ:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a&lt;/ins&gt;) 3,4;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;в) 2 &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:54945:newid:54946 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=54945&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 12:32, 8 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=54945&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-08T12:32:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:32, 8 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; СПОСОБ ГРУППИРОВКИ ''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Для уяснения сути способа группировки рассмотрим следующий пример.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; СПОСОБ ГРУППИРОВКИ '''&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Для уяснения сути способа группировки рассмотрим следующий пример.'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Пример 1.''' Разложить на множители многочлен &amp;lt;br&amp;gt;2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + ab + 3b. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Пример 1.''' Разложить на множители многочлен &amp;lt;br&amp;gt;2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + ab + 3b. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 23:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 23:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аb + 3b = (2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а) + (аb + 3b) = &amp;lt;br&amp;gt;= 2а (а + 3) + b(а + 3) = (а + 3) (2а + b). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аb + 3b = (2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а) + (аb + 3b) = &amp;lt;br&amp;gt;= 2а (а + 3) + b(а + 3) = (а + 3) (2а + b). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Объединение членов многочлена 2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аЬ + 3b в группы можно осуществить различными способами. Однако нужно учитывать, что иногда такая группировка оказывается удачной для последующего разложения на множители, а иногда нет. Проведем эксперимент. Объединим в одну группу первый и третий члены рассматриваемого многочлена, а в другую группу — второй и четвертый:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Объединение членов многочлена 2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аЬ + 3b в группы можно осуществить различными способами. Однако нужно учитывать, что иногда такая группировка оказывается удачной для последующего разложения на множители, а иногда нет. Проведем эксперимент. Объединим в одну группу первый и третий члены рассматриваемого многочлена, а в другую группу — второй и четвертый: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аЬ + 3b= (2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + аb) + (6а + 3b) = &amp;lt;br&amp;gt;= а (2а + b) + 3(2а + b) = (2а + b) (а + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Разложение на множители получилось, группировка оказалась удачной. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аЬ + 3b= (2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + аb) + (6а + 3b) = &amp;lt;br&amp;gt;= а (2а + b) + 3(2а + b) = (2а + b) (а + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Разложение на множители получилось, группировка оказалась удачной. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Эта группировка явно неудачна. &amp;lt;br&amp;gt;Подведем итоги. Члены многочлена можно группировать так, как нам хочется. Иногда удается такая группировка, что в каждой группе после вынесения общих множителей в скобках остается один и тот же многочлен, который, в свою очередь, может быть вынесен за скобки как общий множитель. Тогда гово- &amp;lt;br&amp;gt;рят, что разложение многочлена на множители осуществлено способом группировки. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Эта группировка явно неудачна. &amp;lt;br&amp;gt;Подведем итоги. Члены многочлена можно группировать так, как нам хочется. Иногда удается такая группировка, что в каждой группе после вынесения общих множителей в скобках остается один и тот же многочлен, который, в свою очередь, может быть вынесен за скобки как общий множитель. Тогда гово- &amp;lt;br&amp;gt;рят, что разложение многочлена на множители осуществлено способом группировки. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Пример 2.''' Разложить на множители &amp;lt;br&amp;gt;ху-6 + 3у-2у. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Решение. &amp;lt;br&amp;gt;Первый способ группировки: &amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Здг &lt;/del&gt;- 2у &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- &lt;/del&gt;(ху - 6) + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;C* &lt;/del&gt;- 2у). &amp;lt;br&amp;gt;Группировка неудачна. &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;Второй способ группировки: &amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- &lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;= &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дг &lt;/del&gt;(у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2). &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;Третий способ группировки: &amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Здг &lt;/del&gt;- 2у = (ху - 2у) + (- 6 + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Здг&lt;/del&gt;) = &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Ответ: ху - 6 + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Здг &lt;/del&gt;- 2у = (х - 2) (у + 3). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Как видите, не всегда с первого раза &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;группиров- &amp;lt;br&amp;gt;ка &lt;/del&gt;оказывается удачной. Если группировка &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;оказа- &amp;lt;br&amp;gt;лась &lt;/del&gt;неудачной, то откажитесь от нее, ищите иной &amp;lt;br&amp;gt;способ. По мере приобретения опыта вы будете &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;бы- &amp;lt;br&amp;gt;стро &lt;/del&gt;находить удачную группировку, как это &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сде- &amp;lt;br&amp;gt;лано &lt;/del&gt;в следующем примере. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Пример 3. Разложить на множители многочлен &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;аЪ2 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2аЪ &lt;/del&gt;+ За + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2Ь2 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4&amp;amp;amp; &lt;/del&gt;+ 6. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Решение. Составим три группы: в первую включим &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пер- &amp;lt;br&amp;gt;вый &lt;/del&gt;и четвертый члены, во вторую — второй и пятый, в третью — &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;третий и шестой: &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;аЪ2 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2аЪ &lt;/del&gt;+ За + &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2Ъ2 &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4Ъ &lt;/del&gt;+ 6 = (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;аЪг &lt;/del&gt;+ &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2Ъ2&lt;/del&gt;) + (- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2аЪ &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;АЬ&lt;/del&gt;) + &amp;lt;br&amp;gt;+ (За + 6) = &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ъ2&lt;/del&gt;(а + 2) - &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2Ъ&lt;/del&gt;(а + 2) + 3(а + 2). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;можно вынести за скобки. Получим: &amp;lt;br&amp;gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;о &lt;/del&gt;+ 2) (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ъ2 &lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2Ь &lt;/del&gt;+ 3). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;разложе- &amp;lt;br&amp;gt;нии &lt;/del&gt;на множители выполнить операцию умножения многочленов &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;(раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;ошибку в разложении на множители. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пример 4. Разложить на множители многочлен дг2 - 7дг + 12. &amp;lt;br&amp;gt;Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет &amp;lt;br&amp;gt;этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то &amp;lt;br&amp;gt;нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если пред- &amp;lt;br&amp;gt;ставить слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - 4дг, то получится сум- &amp;lt;br&amp;gt;ма уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех слагае- &amp;lt;br&amp;gt;мых. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум груп- &amp;lt;br&amp;gt;пам. Итак, &amp;lt;br&amp;gt;х2 - 7дг + 12 - х2 - Здг - 4л: + 12 = (х2 - Зх) + (- 4л: + 12) = &amp;lt;br&amp;gt;= *(дг-3)-4(дг-3) = (л:-3)(л:-4). (В &amp;lt;br&amp;gt;Пример 5. Решить уравнение: &amp;lt;br&amp;gt;а) л:2 -7х +12 = 0; б) дг3 - 2л:2 + Зл: - 6 = 0. &amp;lt;br&amp;gt;Р е ш е н и е. а) Разложим трехчлен я;2 - 7х + 12 на множите- &amp;lt;br&amp;gt;ли так, как это сделано в примере 4: &amp;lt;br&amp;gt;х2 - 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). &amp;lt;br&amp;gt;Тогда заданное уравнение можно переписать в виде &amp;lt;br&amp;gt;(дг - 3) (дг - 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два &amp;lt;br&amp;gt;корня: х = 3, дг = 4. &amp;lt;br&amp;gt;б) Разложим многочлен х3 - 2дг2 + Заг - 6 на множители. Име- &amp;lt;br&amp;gt;ем: х3 - 2х2 + Зх - 6 = (ж3 - 2л;2) + (Зл; - 6) = л:2(д: - 2) + 3(х - 2) = &amp;lt;br&amp;gt;= (х - 2) (л:2 + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Перепишем теперь заданное уравнение в виде: &amp;lt;br&amp;gt;(х - 2) (л:2 + 3) = 0. &amp;lt;br&amp;gt;Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из мно- &amp;lt;br&amp;gt;жителей. Но дг2 + 3 при любых значениях х является положитель- &amp;lt;br&amp;gt;ным числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может &amp;lt;br&amp;gt;выполняться только равенство дг - 2 = 0, откуда получаем дг = 2. &amp;lt;br&amp;gt;Ответ: о) 3,4; 6J. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Пример 2.''' Разложить на множители &amp;lt;br&amp;gt;ху-6 + 3у-2у. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Решение. &amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;&amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;Первый способ группировки: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx &lt;/ins&gt;- 2у &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;= &lt;/ins&gt;(ху - 6) + &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;(3x &lt;/ins&gt;- 2у). &amp;lt;br&amp;gt;Группировка неудачна. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;Второй способ группировки: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;= &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;x &lt;/ins&gt;(у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;Третий способ группировки: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx &lt;/ins&gt;- 2у = (ху - 2у) + (- 6 + &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx&lt;/ins&gt;) = &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;y(x - 2) +3( x - 2) =( x -2)( y + 3)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ответ: ху - 6 + &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зx &lt;/ins&gt;- 2у = (х - 2) (у + 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Как видите, не всегда с первого раза &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;группировка &lt;/ins&gt;оказывается удачной. Если группировка &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;оказалась &lt;/ins&gt;неудачной, то откажитесь от нее, ищите иной &amp;lt;br&amp;gt;способ. По мере приобретения опыта вы будете &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;быстро &lt;/ins&gt;находить удачную группировку, как это &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сделано &lt;/ins&gt;в следующем примере. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Пример 3.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/ins&gt;Разложить на множители многочлен &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;аb&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&lt;/ins&gt;&amp;gt; - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2аb &lt;/ins&gt;+ За + &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2b&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4b &lt;/ins&gt;+ 6. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Решение. Составим три группы: в первую включим &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;первый &lt;/ins&gt;и четвертый члены, во вторую — второй и пятый, в третью — третий и шестой: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;аb&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&lt;/ins&gt;&amp;gt; - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2аb &lt;/ins&gt;+ За + &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2b&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4b &lt;/ins&gt;+ 6 = (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;аb&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; &lt;/ins&gt;+ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2b&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;) + (- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2аb &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4b&lt;/ins&gt;) + &amp;lt;br&amp;gt;+ (За + 6) = &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;b&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;(а + 2) - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2b&lt;/ins&gt;(а + 2) + 3(а + 2). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который можно вынести за скобки. Получим: &amp;lt;br&amp;gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a &lt;/ins&gt;+ 2) (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;b2 &lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2b &lt;/ins&gt;+ 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;разложении &lt;/ins&gt;на множители выполнить операцию умножения многочленов (раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать ошибку в разложении на множители.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''Пример 4.''' Разложить на множители многочлен дг2 - 7дг + 12. &amp;lt;br&amp;gt;Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет &amp;lt;br&amp;gt;этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то &amp;lt;br&amp;gt;нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если пред- &amp;lt;br&amp;gt;ставить слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - 4дг, то получится сум- &amp;lt;br&amp;gt;ма уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех слагае- &amp;lt;br&amp;gt;мых. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум груп- &amp;lt;br&amp;gt;пам. Итак, &amp;lt;br&amp;gt;х2 - 7дг + 12 - х2 - Здг - 4л: + 12 = (х2 - Зх) + (- 4л: + 12) = &amp;lt;br&amp;gt;= *(дг-3)-4(дг-3) = (л:-3)(л:-4). (В &amp;lt;br&amp;gt;Пример 5. Решить уравнение: &amp;lt;br&amp;gt;а) л:2 -7х +12 = 0; б) дг3 - 2л:2 + Зл: - 6 = 0. &amp;lt;br&amp;gt;Р е ш е н и е. а) Разложим трехчлен я;2 - 7х + 12 на множите- &amp;lt;br&amp;gt;ли так, как это сделано в примере 4: &amp;lt;br&amp;gt;х2 - 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). &amp;lt;br&amp;gt;Тогда заданное уравнение можно переписать в виде &amp;lt;br&amp;gt;(дг - 3) (дг - 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два &amp;lt;br&amp;gt;корня: х = 3, дг = 4. &amp;lt;br&amp;gt;б) Разложим многочлен х3 - 2дг2 + Заг - 6 на множители. Име- &amp;lt;br&amp;gt;ем: х3 - 2х2 + Зх - 6 = (ж3 - 2л;2) + (Зл; - 6) = л:2(д: - 2) + 3(х - 2) = &amp;lt;br&amp;gt;= (х - 2) (л:2 + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Перепишем теперь заданное уравнение в виде: &amp;lt;br&amp;gt;(х - 2) (л:2 + 3) = 0. &amp;lt;br&amp;gt;Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из мно- &amp;lt;br&amp;gt;жителей. Но дг2 + 3 при любых значениях х является положитель- &amp;lt;br&amp;gt;ным числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может &amp;lt;br&amp;gt;выполняться только равенство дг - 2 = 0, откуда получаем дг = 2. &amp;lt;br&amp;gt;Ответ: о) 3,4; 6J. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Планирование по математике , учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по математике для 7 класса [[Математика|скачать]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Планирование по математике , учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по математике для 7 класса [[Математика|скачать]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:54939:newid:54945 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=54939&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Создана новая страница размером &lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8&amp;diff=54939&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-08T12:19:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 7 класс, Алгебра, урок, на Тему, Способ группировки&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Математика: Способ группировки''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; СПОСОБ ГРУППИРОВКИ '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для уяснения сути способа группировки рассмотрим следующий пример.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Пример 1.''' Разложить на множители многочлен &amp;lt;br&amp;gt;2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + ab + 3b. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Решение. Объединим в одну группу первые два члена, а в другую — последние два члена многочлена: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а) + (аb + 3b). &amp;lt;br&amp;gt;Замечаем, что в первой группе можно вынести за скобки 2а, a во второй группе b. Имеем: 2а (а + 3) + b (а + 3). Теперь мы видим, что «проявился» общий множитель (а + 3), который можно вынести за скобки. В результате получим: (а + 3)(2а + b). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку процесс преобразований в примере 1 перемежался обширными комментариями, приведем еще раз решение, но уже без комментариев: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аb + 3b = (2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а) + (аb + 3b) = &amp;lt;br&amp;gt;= 2а (а + 3) + b(а + 3) = (а + 3) (2а + b). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Объединение членов многочлена 2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аЬ + 3b в группы можно осуществить различными способами. Однако нужно учитывать, что иногда такая группировка оказывается удачной для последующего разложения на множители, а иногда нет. Проведем эксперимент. Объединим в одну группу первый и третий члены рассматриваемого многочлена, а в другую группу — второй и четвертый:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аЬ + 3b= (2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + аb) + (6а + 3b) = &amp;lt;br&amp;gt;= а (2а + b) + 3(2а + b) = (2а + b) (а + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Разложение на множители получилось, группировка оказалась удачной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь объединим в одну группу первый и четвертый члены, а в другую — второй и третий: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 6а + аb + 3b = (2а&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + 3b) + (6a+ab) =(2a&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; +3b) +a(6 + b) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта группировка явно неудачна. &amp;lt;br&amp;gt;Подведем итоги. Члены многочлена можно группировать так, как нам хочется. Иногда удается такая группировка, что в каждой группе после вынесения общих множителей в скобках остается один и тот же многочлен, который, в свою очередь, может быть вынесен за скобки как общий множитель. Тогда гово- &amp;lt;br&amp;gt;рят, что разложение многочлена на множители осуществлено способом группировки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Пример 2.''' Разложить на множители &amp;lt;br&amp;gt;ху-6 + 3у-2у. &amp;lt;br&amp;gt;Решение. &amp;lt;br&amp;gt;Первый способ группировки: &amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Здг - 2у - (ху - 6) + C* - 2у). &amp;lt;br&amp;gt;Группировка неудачна. &amp;lt;br&amp;gt;Второй способ группировки: &amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) - &amp;lt;br&amp;gt;= дг (у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2). &amp;lt;br&amp;gt;Третий способ группировки: &amp;lt;br&amp;gt;ху - 6 + Здг - 2у = (ху - 2у) + (- 6 + Здг) = &amp;lt;br&amp;gt;РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ &amp;lt;br&amp;gt;Ответ: ху - 6 + Здг - 2у = (х - 2) (у + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Как видите, не всегда с первого раза группиров- &amp;lt;br&amp;gt;ка оказывается удачной. Если группировка оказа- &amp;lt;br&amp;gt;лась неудачной, то откажитесь от нее, ищите иной &amp;lt;br&amp;gt;способ. По мере приобретения опыта вы будете бы- &amp;lt;br&amp;gt;стро находить удачную группировку, как это сде- &amp;lt;br&amp;gt;лано в следующем примере. &amp;lt;br&amp;gt;Пример 3. Разложить на множители многочлен &amp;lt;br&amp;gt;аЪ2 - 2аЪ + За + 2Ь2 - 4&amp;amp;amp; + 6. &amp;lt;br&amp;gt;Решение. Составим три группы: в первую включим пер- &amp;lt;br&amp;gt;вый и четвертый члены, во вторую — второй и пятый, в третью — &amp;lt;br&amp;gt;третий и шестой: &amp;lt;br&amp;gt;аЪ2 - 2аЪ + За + 2Ъ2 - 4Ъ + 6 = (аЪг + 2Ъ2) + (- 2аЪ - АЬ) + &amp;lt;br&amp;gt;+ (За + 6) = Ъ2(а + 2) - 2Ъ(а + 2) + 3(а + 2). &amp;lt;br&amp;gt;Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который &amp;lt;br&amp;gt;можно вынести за скобки. Получим: &amp;lt;br&amp;gt;(о + 2) (Ъ2 -2Ь + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном разложе- &amp;lt;br&amp;gt;нии на множители выполнить операцию умножения многочленов &amp;lt;br&amp;gt;(раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот &amp;lt;br&amp;gt;многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать &amp;lt;br&amp;gt;ошибку в разложении на множители. &amp;lt;br&amp;gt;Пример 4. Разложить на множители многочлен дг2 - 7дг + 12. &amp;lt;br&amp;gt;Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет &amp;lt;br&amp;gt;этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то &amp;lt;br&amp;gt;нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если пред- &amp;lt;br&amp;gt;ставить слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - 4дг, то получится сум- &amp;lt;br&amp;gt;ма уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех слагае- &amp;lt;br&amp;gt;мых. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум груп- &amp;lt;br&amp;gt;пам. Итак, &amp;lt;br&amp;gt;х2 - 7дг + 12 - х2 - Здг - 4л: + 12 = (х2 - Зх) + (- 4л: + 12) = &amp;lt;br&amp;gt;= *(дг-3)-4(дг-3) = (л:-3)(л:-4). (В &amp;lt;br&amp;gt;Пример 5. Решить уравнение: &amp;lt;br&amp;gt;а) л:2 -7х +12 = 0; б) дг3 - 2л:2 + Зл: - 6 = 0. &amp;lt;br&amp;gt;Р е ш е н и е. а) Разложим трехчлен я;2 - 7х + 12 на множите- &amp;lt;br&amp;gt;ли так, как это сделано в примере 4: &amp;lt;br&amp;gt;х2 - 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). &amp;lt;br&amp;gt;Тогда заданное уравнение можно переписать в виде &amp;lt;br&amp;gt;(дг - 3) (дг - 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два &amp;lt;br&amp;gt;корня: х = 3, дг = 4. &amp;lt;br&amp;gt;б) Разложим многочлен х3 - 2дг2 + Заг - 6 на множители. Име- &amp;lt;br&amp;gt;ем: х3 - 2х2 + Зх - 6 = (ж3 - 2л;2) + (Зл; - 6) = л:2(д: - 2) + 3(х - 2) = &amp;lt;br&amp;gt;= (х - 2) (л:2 + 3). &amp;lt;br&amp;gt;Перепишем теперь заданное уравнение в виде: &amp;lt;br&amp;gt;(х - 2) (л:2 + 3) = 0. &amp;lt;br&amp;gt;Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из мно- &amp;lt;br&amp;gt;жителей. Но дг2 + 3 при любых значениях х является положитель- &amp;lt;br&amp;gt;ным числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может &amp;lt;br&amp;gt;выполняться только равенство дг - 2 = 0, откуда получаем дг = 2. &amp;lt;br&amp;gt;Ответ: о) 3,4; 6J. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Планирование по математике , учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по математике для 7 класса [[Математика|скачать]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>