<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%3A_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%83</id>
		<title>Статья: Музыка в быту - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%3A_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%83"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%83&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-11T08:32:25Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%83&amp;diff=153307&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «Статья к предмету Искусство, 8 класс &lt;br&gt;'''''Тема:&amp;nbsp;'''''[[Музы...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F:_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%83&amp;diff=153307&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-07-18T12:28:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «Статья к предмету &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&quot; title=&quot;Искусство&quot;&gt;Искусство&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&quot; title=&quot;Искусство 8 класс&quot;&gt;8 класс &lt;/a&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Тема:&amp;nbsp;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;[[Музы...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Статья к предмету [[Искусство|Искусство]], [[Искусство_8_класс|8 класс ]]&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тема:&amp;amp;nbsp;'''''[[Музыка_в_быту|'''''Музыка в быту''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Импровизация (музыка)'''&amp;lt;br&amp;gt;Музыкальная импровизация (итал.&amp;amp;nbsp;improvisazione, от лат.&amp;amp;nbsp;improvisus&amp;amp;nbsp;— неожиданный, внезапный)&amp;amp;nbsp;— исторически наиболее древний тип музицирования, при котором процесс сочинения музыки происходит непосредственно во время её исполнения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Первоначально импровизация характеризуется канонизированным набором мелодических и ритмических элементов, варьированное сочетание которых не сковано канонами и обусловливает архитектоническую незамкнутость формы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:drum_iskus8.gif|center]]&amp;lt;br&amp;gt;Импровизация господствует в фольклоре, музыке неевропейских культур, она получила широкое распространение также на раннем этапе европейской профессиональной музыки, когда запись была приблизительной и неполной (невмы, крюки), а кодификация норм композиции, ведущая к замкнутой форме, затрагивала лишь коренные свойства музыки (церковные лады), оставляя их конкретное воплощение в напевах отчасти на долю импровизации. Дифференциация системы музыкальных жанров и соответствующих нормативов привела в XI веке к отделению исполнительства от композиции. Однако импровизация сохранилась в виде исполнительского искусства орнаментики, которое подразумевалось при неполной нотной фиксации опуса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение индивидуальных, внутренне законченных, несводимых к жанровым нормам музыкальных произведений потребовало их точной и полной записи, устраняющей произвол исполнителя. Вместо импровизации появилось искусство интерпретации. В творчестве композитора и интерпретатора импровизация существует в «снятом» виде: на подготовительном этапе формирования музыкальных образов; в нюансах исполнения авторского текста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В XVII—XVIII вв. исполнительская импровизация сохранилась в традиции виртуозных фантазий, сольных каденций инструментальных концертов, в хоральных обработках (и даже фугах) у органистов. В конце XVIII&amp;amp;nbsp;— 1-й пол. XVIII вв. в аристократических салонах и на концертной эстраде импровизация была распространена в качестве специального номера программы у виртуозов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В XX веке импровизация возродилась в фольклорном по генезису искусстве джаза, а также в некоторых прикладных областях музыкальной культуры (музыкальные иллюстрации к «немым» кинофильмам в нач. XX века, музыкально-воспитательных упражнения для детей Э. Жак-Далькроза, К. Орфа). С 1950-х гг. импровизация стала опорным принципом в т.&amp;amp;nbsp;н. открытых формах музыки авангарда и неоавангарда. Некоторые музыкальные жанры сохранили названия, указывающие на их историческую связь с импровизацией (фантазия, прелюдия, импровизация). Современные композиторы продолжают использовать импровизацию в своих сочинениях.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Прислано учителем международного лицея „Гранд” Сокором П.В.'''''&amp;lt;br&amp;gt;[[категория: Музыка в быту. Статьи]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>