http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%83 2026-04-06T18:46:11Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%83&diff=106564&oldid=prev 2010-12-13T13:31:43Z

<p>Новая страница: «&#39;&#39;&#39;<a href="/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81" title="Зарубіжна література 9 клас">Світова література 9 клас</a>&#39;&#39;&#39;&lt;metakeywords&gt;зарубіжна література, з...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Зарубіжна література 9 клас|Світова література 9 клас]]'''&lt;metakeywords&gt;зарубіжна література, зарубіжна література 9 клас, література класицизму&lt;/metakeywords&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> '''[[Контрольна робота № 1 (тести)|Тема &quot;Контрольна робота № 1 (тести) Література європейського бароко. Педро Кальдерон. Література класицизму. Мольєр&quot;]]'''<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> '''Задачі і вправи до теми &quot;Контрольна робота № 1 (тести) Література європейського бароко. Педро Кальдерон. Література класицизму. Мольєр&quot;&amp;nbsp;'''<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тематична атестація за темою «Література класицизму»'''&lt;br&gt;9 клас&lt;br&gt;Прізвище______________________________________&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Варіант II&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Початковий та середній рівні (кожна правильна відповідь — 1 бал)&lt;/u&gt;&lt;br&gt;Завдання з вибором правильної відповіді&lt;br&gt;1. Укажіть країну, у якій виник класицизм:&lt;br&gt;а) Англія; б) Франція;&lt;br&gt;в)Італія; г)Іспанія.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Укажіть п'єсу Мольсра, ідеєю якої є думка: «Негідно прихову¬вати своє справжнє походження...”:&lt;br&gt;а) «Тартюф»; б) «Скупий»;&lt;br&gt;в) «Мізантроп»; г) «Міщанин-шляхтич».&lt;br&gt;&lt;br&gt;3. Укажіть, чого, на думку Журдена, бракує його доньці для пов¬ного щастя: а)багатства;&lt;br&gt;б) порядного чоловіка;&lt;br&gt;в) титулу;&lt;br&gt;г) знайомств при дворі короля.&lt;br&gt;&lt;br&gt;4. Укажіть, ким за походженням був пан Журден:&lt;br&gt;а) ремісником; б) буржуа;&lt;br&gt;в) дворянином; г) селянином.&lt;br&gt;&lt;br&gt;5. Укажіть, від чийого імені граф Дорант передає маркізі Доримені подарунки:&lt;br&gt;а) від свого імені; 6) від Імені пана Журдена;&lt;br&gt;в) від імені короля; г) від імені незнайомця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;6. Укажіть, який «титул» здобув Журден у кінці п'єси:&lt;br&gt;а) сеньйора; в) арабського падишаха;&lt;br&gt;б) лорда; г) турецького дворянина.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання з вибором кількох правильних відповідей&lt;br&gt;&lt;br&gt;7. Укажіть літературні напрями, які сформувались у XVII ст.&lt;br&gt;в Європі:&lt;br&gt; а) реалізм; б) бароко;&lt;br&gt;в) романтизм; г) класицизм;&lt;br&gt;д) сентименталізм; е) ренесанс.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання з вибором кількох правильних відповідей&lt;br&gt;&lt;br&gt; 8. Укажіть, яких учителів запросив до себе пан Журден:&lt;br&gt;а) учителя танців;&lt;br&gt;б) учителя малювання;&lt;br&gt;в) учителя музики;&lt;br&gt; г) учителя фехтування.&lt;br&gt;Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)&lt;br&gt; 9. Установіть відповідність між персонажами, які беруть участь у +любовних колізіях п'єси «Міщанин-шляхтич».&lt;br&gt;а) Клеонт; 1) Ніколь;&lt;br&gt;б) Ков'ель; 2) Доримена;&lt;br&gt;в) Журден; 3) Люсіль.&lt;br&gt;г)Дорант.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання відкритої форми з короткою відповіддю&lt;br&gt;&lt;br&gt;10. Напишіть літературний термін, якому відповідає визначеню:&lt;br&gt;«Драматичний твір, у якому засобами гумору та сатири розвін-&lt;br&gt;чуються негативні суспільні та побутові явища, у якому &lt;br&gt; зображуються смішні життєві положення і характери». ________________&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;u&gt;Високий рівень (2 бали)&lt;br&gt;Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;11. Чому граф Дорант «дружив» з паном Журденом? Який зиск &lt;br&gt;мав із цієї дружби?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> '''Надіслано вчителем Міжнародного ліцею &quot;Гранд&quot; Іванченко Л.М.'''<br /> <br /> <br /> [[Category:Контрольна_робота_№_1_(тести)_Література_європейського_бароко._Задачі_і_вправи,_самоперевірка]]</div>

User12