Тема 14. Ресурси, створені людьми (капітальні). - История изменений

User33 в 07:14, 27 сентября 2012

2012-09-27T07:14:26Z

ВикторияМора в 12:42, 5 сентября 2012

2012-09-05T12:42:52Z

Внесённые изменения

Ju2009 в 19:30, 29 октября 2009

2009-10-29T19:30:42Z

← Предыдущая		Версия 19:30, 29 октября 2009
Строка 9:		Строка 9:
	<br>Ресурси, створені людьми - КАПІТАЛЬНІ ресурси, за допомогою яких виробляють товари та послуги. Вони використовуються у виробництві багато разів.		<br>Ресурси, створені людьми - КАПІТАЛЬНІ ресурси, за допомогою яких виробляють товари та послуги. Вони використовуються у виробництві багато разів.

-	[[Файл:~~Immage1~~.jpg]]	+	[[Файл:ekonomika3.jpg]]

	Зайвий предмет_____________.		Зайвий предмет_____________.

Ju2009 в 11:38, 29 октября 2009

2009-10-29T11:38:23Z

← Предыдущая		Версия 11:38, 29 октября 2009
Строка 9:		Строка 9:
	<br>Ресурси, створені людьми - КАПІТАЛЬНІ ресурси, за допомогою яких виробляють товари та послуги. Вони використовуються у виробництві багато разів.		<br>Ресурси, створені людьми - КАПІТАЛЬНІ ресурси, за допомогою яких виробляють товари та послуги. Вони використовуються у виробництві багато разів.

-		+	[[Файл:Immage1.jpg]]

	Зайвий предмет_____________.		Зайвий предмет_____________.

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

2009-10-29T11:37:13Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Ресурси, створені людьми (капітальні).''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Ресурси, створені людьми (капітальні)</metakeywords>

РЕСУРСИ, СТВОРЕНІ ЛЮДЬМИ (КАПІТАЛЬНІ РЕСУРСИ).

1.  Пригадай, які види ресурсів необхідні для створення товарів та послуг.

Подумай, чи можна вважати міст, який збудували лісові мешканці, ресурсом? Яким? Доведи.

 Ресурси, створені людьми - КАПІТАЛЬНІ ресурси, за допомогою яких виробляють товари та послуги. Вони використовуються у виробництві багато разів.

Зайвий предмет_____________.

Це ресурс -________________.

Доведи свою думку.

 3.  Роздивись малюнок і з'єднай стрілочками підручник і ресурси, які необхідні для його виготовлення.

                                           Шкіра                                            Нитки                                            Папір                                            Гума                                            Фарба                                            Клей  Підручник                           Деревина                                            Ліки                                            Сіль                                            Олія                                            Комп'ютер                                            Борошно                                            Ножиці                                             Тканина

Визнач серед цих ресурсів капітальні і обведи їх червоним олівцем. Ти бачиш, скільки ресурсів необхідно для виготовлення підручника і всіх книжок, тому їх треба берегти.

4.  Пригадай правила користування книгами.Запиши.

5. Подумай, які ресурси використовувались для друкування книги багато років тому? Запиши.

 ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас''

''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''

 
Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти уроків]], домашня робота, школяру на допомогу у підготовці [[Економіка 2 клас|до уроку]] економіки 2 клас
'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 07:14, 27 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас\|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Ресурси, створені людьми (капітальні).''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Ресурси, створені людьми (капітальні)</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас\|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Ресурси, створені людьми (капітальні).''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Ресурси, створені людьми (капітальні)</metakeywords>

-	<br>	+	<br>

	1. Пригадай, які види ресурсів необхідні для створення товарів та послуг.		1. Пригадай, які види ресурсів необхідні для створення товарів та послуг.
Строка 7:		Строка 7:
	''Подумай, чи можна вважати міст, який збудували лісові мешканці, ресурсом? Яким?'' Доведи.		''Подумай, чи можна вважати міст, який збудували лісові мешканці, ресурсом? Яким?'' Доведи.

-	<br>Ресурси, створені людьми - '''капітальні ресурси''', за допомогою яких виробляють товари та [[~~Домашнє_завдання_до_теми~~:~~_Товари_і_речі~~.~~_Скільки_у_світі_речей~~?~~_Речі_мої_і_чужі~~.~~_Послуги~~.\|послуги]]. Вони використовуються у виробництві багато разів.	+	<br>Ресурси, створені людьми - '''капітальні ресурси''', за допомогою яких виробляють товари та [[Домашнє завдання до теми: Товари і речі. Скільки у світі речей? Речі мої і чужі. Послуги.\|послуги]]. Вони використовуються у виробництві багато разів.
-		+

		+	<br>

	[[Image:Ekonomika3.jpg\|400px\|знайти предмет]]		[[Image:Ekonomika3.jpg\|400px\|знайти предмет]]
Строка 21:		Строка 21:
	<br>3.  Роздивись малюнок і з'єднай стрілочками підручник і ресурси, які необхідні для його виготовлення.		<br>3.  Роздивись малюнок і з'єднай стрілочками підручник і ресурси, які необхідні для його виготовлення.

-	{\| width="226~~" height="306~~" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"	+	{\| width="226" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
	\|-		\|-
-	\|  Підручник <br>	+	\|  Підручник <br>
	\|		\|
	Шкіра<br>Нитки<br>Папір<br>Гума<br>Фарба<br>Клей<br>Деревина<br>Ліки<br>Сіль<br>Олія<br>Комп'ютер<br>Борошно		Шкіра<br>Нитки<br>Папір<br>Гума<br>Фарба<br>Клей<br>Деревина<br>Ліки<br>Сіль<br>Олія<br>Комп'ютер<br>Борошно

-	Ножиці <br>Тканина	+	Ножиці <br>Тканина

	\|}		\|}

-	<br>	+	<br>

	Визнач серед цих ресурсів капітальні і обведи їх червоним олівцем.<br>Ти бачиш, скільки ресурсів необхідно для виготовлення підручника і всіх книжок, тому їх треба берегти.		Визнач серед цих ресурсів капітальні і обведи їх червоним олівцем.<br>Ти бачиш, скільки ресурсів необхідно для виготовлення підручника і всіх книжок, тому їх треба берегти.

-	4.  Пригадай правила користування [[~~Книга_–_джерело_знань~~\|книгами]]. Запиши.	+	4.  Пригадай правила користування [[Книга – джерело знань\|книгами]]. Запиши.

	<br>		<br>
Строка 41:		Строка 41:
	5. ''Подумай, які ресурси використовувались для друкування книги багато років тому?'' Запиши.		5. ''Подумай, які ресурси використовувались для друкування книги багато років тому?'' Запиши.

-	<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[~~2_клас_уроки~~\|2 клас]]''	+	<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[2 клас уроки\|2 клас]]''

	''Вислано читачами з інтернет-сайтів <br>''		''Вислано читачами з інтернет-сайтів <br>''
Строка 49:		Строка 49:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8,_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8C%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)