Ju2009 в 10:13, 5 января 2010

2010-01-05T10:13:00Z

← Предыдущая		Версия 10:13, 5 января 2010
Строка 9:		Строка 9:
	<u>Мужской род</u>                     <u>Женский род</u>                      <u>Средний род</u>		<u>Мужской род</u>                     <u>Женский род</u>                      <u>Средний род</u>

-	''-ы (склоны, столы,''            '' ы (горы, стены,''               ''-а (сёла, озёра,''<br>                          ''плоды) ''                         '' поляны)''                             ''болота)''<br>             ''-и (кони, шаги,''            ~~<span id="fck_dom_range_temp_1262685906562_794" />~~        '' -и (земли, ноги,''               ''   -я (поля, ущелья,''<br>                   ''  карандаши)''                           ''крыши)  ''                           ''моря)<br>''   ''-а,-я (леса, учителя, снега.)''	+	''-ы (склоны, столы,''            '' ы (горы, стены,''               ''-а (сёла, озёра,''<br>                          ''плоды) ''                         '' поляны)''                             ''болота)''<br>             ''-и (кони, шаги,''                    '' -и (земли, ноги,''               ''   -я (поля, ущелья,''<br>                   ''  карандаши)''                           ''крыши)  ''                           ''моря)<br>''   ''-а,-я (леса, учителя, снега.)''

	Некоторые имена существительные мужского и среднего рода во множественном числе имеют окончание''(ь)я: стул — стулья, друг — друзья, крыло — крылья.''		Некоторые имена существительные мужского и среднего рода во множественном числе имеют окончание''(ь)я: стул — стулья, друг — друзья, крыло — крылья.''
Строка 119:		Строка 119:


-	<sub>Русский язык изучай бесплатно, сочинения русский язык, сборник конспектов уроков, Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн библиотека с книгами и учебниками на скачку, готовая домашняя работа</sub>	+	<sub>Русский язык изучай бесплатно, [[Русский язык\|сочинения]] русский язык, сборник конспектов уроков, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками на скачку, готовая домашняя работа</sub>
	<br>		<br>

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

2010-01-05T10:10:49Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык: Число имен существительных''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Число имен существительных</metakeywords>

 ЧИСЛО ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

 ''Теория А''

Имена существительные изменяются по числам: ''самолёт — самолёты, город — города, река — реки, озеро — озёра''. Обратите внимание на окончания форм множественного числа.

                Мужской род                     Женский род                      Средний род

              ''-ы (склоны, столы,''            '' ы (горы, стены,''               ''-а (сёла, озёра,''                           ''плоды) ''                         '' поляны)''                             ''болота)''              ''-и (кони, шаги,''                    '' -и (земли, ноги,''               ''   -я (поля, ущелья,''                    ''  карандаши)''                           ''крыши)  ''                           ''моря) ''   ''-а,-я (леса, учителя, снега.)''

Некоторые имена существительные мужского и среднего рода во множественном числе имеют окончание''(ь)я: стул — стулья, друг — друзья, крыло — крылья.''

Формы числа в русском и украинском языках не всегда совпадают: ''хлопоты ''(мн. ч.) - - ''клопіт ''(ед. ч.), ''мебель ''(ед. ч.) —''меблі ''(мн. ч.).

 ''Практика А''

1.  Выпишите существительные во множественном числе и обозначьте окончания.

Жители Цветочного города ещё не успели сделать у себя зоопарк, поэтому Незнайка и его друзья никогда в зоопарке не были. Они представляли себе звериные клетки в виде больших мрачных железных ящиков с решётками; на самом деле это были очень привлекательные на вид нарядные домики, которые стояли среди зелени и цветов. Их крыши были выкрашены яркими, разноцветными красками. Передняя стенка каждого домика была сделана из решётки, поэтому сидевшие в них звери были хорошо видны. Кроме клеток, в зоопарке были устроены пруды и водоёмы, в которых жили различные водоплавающие птицы и такие животные, как тюлени и бегемоты. Для летающих птиц были сделаны просторные вольеры из сетки.                                                                                                                                                                                    (''Н. Носов'')

 2.  Образуйте формы множественного числа от данных существительных и сгруппируйте их по общему окончанию.

Помните, что в русском языке существительные мужского рода, оканчивающиеся на -''анин (-янин)'', во множественном числе не имеют суффикса -''ин'' и в именительном падеже сохраняют древнее окончание''-е: гражданин — граждане''.

Прозвище, фамилия, заявление, экскурсия, путешествие, линия, молния, сверло, ухо, зерно, зёрнышко, инженер, офицер, крестьянин, колос, брат, платье, чудо, небо, дворянин, господин, грузин, украинец, татарин, цыган, сосед.

 ''Сравните!''

{| cellspacing="1" cellpadding="1" width="200" border="1"
|-
| align="center" | '''По-русски'''
| align="center" | '''По-украински'''
|-
| align="center" | крестьяне
| align="center" | селяни
|-
| align="center" | граждане
| align="center" | громадяни
|-
| align="center" | мещане
| align="center" | міщани
|-
| align="center" | дворяне
| align="center" | дворяни
|}

     3.  0пределите различие в значениях данных слов. При необходимости обратитесь к словарю.

Листы — листья, меха — мехи, зубы — зубья, хлебы — хлеба.

 4.  Переведите слова на русский язык и выделите окончания существительных.

Помните, что нередко однокоренные слова русского и украинского языков имеют различные окончания: ''доктора'' — укр.: ''доктори, учителя'' — укр.: ''учителі''.

Сніги, луги, хутори, береги, Kpaї, якорі, номери, професори.

 5.  Исправьте ошибки в употреблении числа существительных.

1. Одной банки белила хватило, чтобы покрасить три окна. 2. В нашем доме уютно: красивые шторы, современные меб-ли, везде цветы. 3. Дежурные следят, чтобы никто не съезжал на периле. 4. Птицы охотно вьют гнёзда в орешниках.

 ''Теория Б''

Обратите внимание на формы числа некоторых существительных.

{| cellspacing="1" cellpadding="1" width="500" border="1"
|-
| align="center" | '''Имеют форму только единственного числа'''
| align="center" | '''Имеют форму только множественного числа       '''
|-
|
''листва, молодёжь'' (множество одинаковых предметов)

''воздух, молоко ''(название веществ)

''радость, храбрость ''(чувства)

''удивление, беготня, белизна, молодость ''(действия, качества)

''Памир, Волга, Владивосток ''(имена собственные)

|
''очки, брюки, ножницы ''(парные предметы)

''консервы, сухофрукты ''(продукты)

''каникулы'' (промежутки времени)

''нападки, хлопоты ''(действия, состояния)

''Альпы, Головачи ''(имена собственные)

|}

 ''Практика Б''

6.  Выпишите из стихотворения существительные, употребляющиеся только в одном из чисел — единственном или множественном. Дополните список своими примерами.

    Чтоб чудесно отдохнуть,     Взять, что надо, не забудь.     Постарайся не лениться     И по списку уложиться:     Тёплый свитер или куртка,     Джинсы, брюки - для прогулки.     Встретить солнышко с утра,     Посидеть ли у костра —     Обувь нужно подобрать,     Чтобы в ней не замерзать,     Чтобы в горы в ней идти,     В лес и не устать в пути.                              (''М. Егорова'')

 7.  Найдите лишнее.

A.   Листва, стрельба, белизна, ходьба. Б.   Солдаты, хлопоты, шахматы, тяготы. B.   Свежесть, грусть, радость, гроздь.

 8.  Вставьте пропущенные буквы и объясните орфограммы. Подчеркните слова, которые не изменяются по числам, и укажите их число.

Вот и долгожданные к..никулы. С..нева неба, лёгкие утренние заморо..ки и свеж..сть воздуха говорили о пр..ближении весны. Мы остановились у обрыв..стого берега, пол..жили свои рю..заки, набрали сухих веток и р..зожгли к..стёр. Вес..ло затр..щали суч..я, зак..пела вода в кот..лке, и чай вскоре был готов. После лё..кого уж..на мы тронулись дальше. Домик л..сника был уже недалеко.

''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс''

''Отослано читателями из интернет-сайтов'' 

Русский язык изучай бесплатно, сочинения русский язык, сборник конспектов уроков, Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн библиотека с книгами и учебниками на скачку, готовая домашняя работа
 

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Тема 38. Число имен существительных - История изменений

Ju2009 в 10:13, 5 января 2010

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...