http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_66._%D0%A3%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2026-04-04T02:01:56Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_66._%D0%A3%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=25697&oldid=prev 2010-01-13T10:57:16Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:57, 13 января 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 42:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 42:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;''Теория Б''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;''Теория Б''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Местоимение ''столько ''изменяется только по падежам и имеет такие же формы, как вопросительное местоимение ''сколько''. <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;u&gt;</del>Обратите внимание<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;/u&gt;</del>, на каком слоге стоит ударение. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Местоимение ''столько ''изменяется только по падежам и имеет такие же формы, как вопросительное местоимение ''сколько''. Обратите внимание, на каком слоге стоит ударение. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&amp;nbsp;&amp;nbsp;И. ''столько''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Р. ''стольких''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Д. ''стольким''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;В. ''столько''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Т. ''столькими''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;П. ''(о) стольких''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&amp;nbsp;&amp;nbsp;И. ''столько''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Р. ''стольких''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Д. ''стольким''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;В. ''столько''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Т. ''столькими''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;П. ''(о) стольких''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:25696:newid:25697 --> </table>

Ju2009 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_66._%D0%A3%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=25696&oldid=prev 2010-01-13T10:56:18Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:56, 13 января 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>о том — об этом&lt;br&gt;о той — об этой&lt;br&gt;о тех — об этих</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>о том — об этом&lt;br&gt;о той — об этой&lt;br&gt;о тех — об этих</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;''Практика А'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;''Практика А''<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1.&amp;nbsp; Найдите в тексте указательное местоимение. Выбор обоснуйте, отвечая на данные вопросы.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1.&amp;nbsp; Найдите в тексте указательное местоимение. Выбор обоснуйте, отвечая на данные вопросы.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:25695:newid:25696 --> </table>

Ju2009 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_66._%D0%A3%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=25695&oldid=prev 2010-01-13T10:55:20Z

<p>Создана новая страница размером &#39;&#39;&#39;<a href="/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!" title="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>&gt;&gt;[[Русский язы...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&amp;gt;&amp;gt;Русский язык: Указательные местоимения''' &lt;metakeywords&gt;Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Указательные местоимения&lt;/metakeywords&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ<br /> <br /> &lt;br&gt;''Теория А''<br /> <br /> УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ указывают на предметы, качества предметов, их количества: ''этот, тот, такой, таков, столько''.<br /> <br /> Указательные местоимения ''этот, тот, такой ''изменяются по родам, числам и падежам.<br /> <br /> Местоимение ''таков ''изменяется по родам и числам:''таков, такова, таково, таковы''.<br /> <br /> &lt;u&gt;''Обратите внимание!''&lt;/u&gt;<br /> <br /> о том — об этом&lt;br&gt;о той — об этой&lt;br&gt;о тех — об этих<br /> <br /> &lt;br&gt;''Практика А'' <br /> 1.&amp;nbsp; Найдите в тексте указательное местоимение. Выбор обоснуйте, отвечая на данные вопросы.<br /> <br /> На что указывает местоимение и на какой вопрос отвечает? Как изменяется? С каким словом связано?<br /> <br /> Непреходящая красота русского леса наложила неизгладимый отпечаток на обычаи, обряды, характер и творчество нашего народа. Особенно ярко это проявилось в декоративно-прикладном искусстве, мастерам которого лес подарил ещё и прекрасный естественный материал — дерево. Изделия из дерева, хранящие тепло рук мастера, не только украшают современный интерьер, но и надёжно служат в домаш-нем хозяйстве.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (''Г. федотов'')<br /> <br /> &lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Вместо пропусков вставьте словосочетания ''этот (тот) человек, эта (та) женщина ''в нужной грамматической форме.<br /> <br /> ... приходил(-а) вчера. &lt;br&gt;Имя ... я не знаю.&lt;br&gt;Я сообщил ... новость. &lt;br&gt;Я видел ... в парке. &lt;br&gt;Я встретился с ... на улице. &lt;br&gt;Мы говорили об (о) ....<br /> <br /> &lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения ''этот ''или ''тот.''<br /> <br /> —&amp;nbsp;&amp;nbsp; ... цветок растёт в наших краях?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; ... в наших краях не растёт.&lt;br&gt;—&amp;nbsp; А ...?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; ... растёт.<br /> <br /> &lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Восстановите реплики диалога, употребляя указательные местоимения.<br /> <br /> ''A.''&amp;nbsp; В лесу послышался стук. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; — Что это?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; — ...&lt;br&gt;''Б.''&amp;nbsp; — Кое-кто обещал зайти ко мне вечером.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; — ...&lt;br&gt;''B.&amp;nbsp;'' — Как называется это дерево?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; — ...<br /> <br /> &lt;br&gt;5.&amp;nbsp; Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения.<br /> <br /> 1. Каков привет, ... ответ. 2. Об ... они говорили вчера. 3. Она ... красавица. 4. Вчера шёл сильный дождь. Из-за ... мы не пошли на прогулку. 5. О ... деревьях нужно позаботиться. 6. Сторожка стояла по ... сторону реки, а по ... простиралось поле. ... лес заповедный. 7. Эти цветы очень красивые, но ... мне нравятся больше. 8. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады ....<br /> <br /> &lt;br&gt;''Теория Б''<br /> <br /> Местоимение ''столько ''изменяется только по падежам и имеет такие же формы, как вопросительное местоимение ''сколько''. &lt;u&gt;Обратите внимание&lt;/u&gt;, на каком слоге стоит ударение. <br /> <br /> &amp;nbsp;&amp;nbsp;И. ''столько''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Р. ''стольких''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Д. ''стольким''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;В. ''столько''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Т. ''столькими''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;П. ''(о) стольких''<br /> <br /> <br /> <br /> ''Практика Б''<br /> <br /> 6.&amp;nbsp; Вместо пропусков вставьте подходящее по смыслу местоимение — ''сколько ''(?) или ''столько''.<br /> <br /> 1. Со ... вредными привычками ему приходится бороться? 2. Мы знаем о ... его положительных чертах! 3. Андрей ... друзьям помог! 4. Мы ... способами пытались решить задачу, что трудно и сосчитать! 5. До села оставалось два километра, до леса ... же. 6. Со ... лет дети начинают разговаривать?<br /> <br /> &lt;br&gt;7.&amp;nbsp; Вам, наверное, интересно будет узнать, что в списке слов по частоте употребления в речи на первые тридцать слов приходится четырнадцать местоимений. Давайте подумаем, какие местоимения могут войти в этот список. Попытайтесь также расположить их по частоте употребления.<br /> <br /> &lt;br&gt;8.&amp;nbsp; Сделайте устный или письменный морфологический разбор местоимений из упр. 1 по данной схеме разбора и по образцу.<br /> <br /> &lt;u&gt;''Морфологический разбор местоимения''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;I. Часть речи. Общее значение.&lt;br&gt;II. Морфологические признаки.&lt;br&gt;1.&amp;nbsp; Начальная форма (именительный падеж единственного числа).&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Постоянные признаки: а) разряд, б) лицо (у личных местоимений).&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Непостоянные признаки: а) падеж, б) число (если есть), в) род (если есть).&lt;br&gt;III. Синтаксическая роль.<br /> <br /> &lt;u&gt;О б р а з е ц&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; р а з б о р а&lt;/u&gt;.<br /> <br /> Антоновку отличает сильный, присущий только ''этому ''сорту яблок аромат.&lt;br&gt;[[Файл:rus6_63.jpg]]<br /> <br /> &amp;nbsp;<br /> <br /> &amp;nbsp;<br /> <br /> &lt;br&gt;''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс''<br /> <br /> ''Отослано читателями из интернет-сайтов''&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;sub&gt;[[Русский язык|Русский язык онлайн]], календарно-тематическое планирование уроков, наибольшая [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|библиотека рефератов]], школьный календарный план, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|разработка уроков]] по русскому языку&lt;/sub&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]<br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

Ju2009