http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_67._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_7._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8BТема 67. Тематическая контрольная работа № 7. Тесты - История изменений2026-04-04T02:01:58ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_67._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_7._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B&diff=57981&oldid=prevUser23 в 07:37, 15 июня 20102010-06-15T07:37:39Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_67._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_7._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B&diff=57981&oldid=25725">Внесённые изменения</a>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_67._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_7._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B&diff=25725&oldid=prevJu2009: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...2010-01-13T15:30:22Z<p>Создана новая страница размером '''<a href="/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!" title="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>>>[[Русский язы...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Тематическая контрольная работа № 7. Тесты''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Тематическая контрольная работа № 7, Тесты</metakeywords><br />
<br />
<br><br />
<br />
ТЕМАТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7. ТЕСТЫ<br />
<br />
<br>''А.&nbsp; Проверяем теорию''<br />
<br />
1. Определите разряд местоимений.<br>1)&nbsp;&nbsp; Сам, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой.<br>2)&nbsp;&nbsp; Себя.<br>3)&nbsp;&nbsp; Кто? что? какой? чей? который? сколько? каков?<br>4)&nbsp;&nbsp; Никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей.<br>5)&nbsp;&nbsp; Этот, тот, такой, таков, столько.<br>6)&nbsp;&nbsp; Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.<br>7)&nbsp;&nbsp; Мой, твой, наш, ваш, свой.<br>8)&nbsp;&nbsp; Кто, что, какой, чей, который, каков, сколько.<br>9)&nbsp;&nbsp; Некто,&nbsp; нечто,&nbsp; некоторый,&nbsp;&nbsp; несколько,&nbsp;&nbsp; кто-то,&nbsp; что-то, кто-нибудь, кое-кто.<br />
<br />
2. Прочитайте местоимения. Следите за ударением.<br />
<br />
Никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей.<br>Сам (само), самого, самому, сам (самого), самим, о самом.<br>Столько, стольких, стольким, столько, столькими, о стольких.<br />
<br />
3. Объясните орфограммы в местоимениях.<br />
<br />
Никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. <br>Ни у кого, ни для чего, не с чем, ни о чём. <br>Кто-то, что-то, кто-нибудь, кое-кто, что-либо. <br>Кое у кого, кое с чем.<br />
<br />
<br />
<br />
<br>''Б.&nbsp; Текст для слушания''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЯБИНА<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Стали утренники чаще <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Сыпать горсти серебра. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;А рябина в тёмной чаще <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Щедрость лета сберегла. <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(''Е. Русаков'')<br><br />
<br />
Рябина — жительница лесных полян, опушек, но испокон веков хотели приблизить к себе русские люди <br />
<br />
это деревце. Сажали её перед окнами в палисаднике, около изгороди в саду, на обочинах дорог и в парках. Быть может, обычай сажать рябинку вблизи своего жилища идёт с тех древнейших времен, когда люди верили в магическую силу дерева. Во многих местах России ещё в прошлом веке существовал обычай при закладке нового дома сажать рядом молодую рябинку. Она должна была оберегать дом от всяческих козней злых духов.<br />
<br />
Давно забыты старые поверья, но люди продолжают сажать рябину у своих домов, и не за магическую её&nbsp;силу, а за скромную, но такую трогательную красоту. А ведь хороша рябина во все времена года!&nbsp;Красива она ранней весной, когда едва-едва на ней распустятся молодые светло-зелёные листья с&nbsp;чётким резным узором. Лёгкая и светлая стоит она ранним летом в белой кипени душистых цветов. Не&nbsp;оторвешь от неё глаз и поздней осенью, когда зрелые пунцо вые* ягоды становятся ярким украше нием&nbsp;её ветвей.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />
<br />
«Если рябина цветёт рясно — много овса будет», «Хорошо рябина цветёт — к урожаю льна»; «В лесу&nbsp;много рябины — осень будет дождливая, если же мало — сухая».<br />
<br />
Множество красивых и образных загадок о рябине было сложено народом. «Под ярусом, ярусом висит&nbsp;зипун с красным гарусом». В старину была придумана эта загадка, когда зипуны из самодельного сукна,&nbsp;вышитые гарусом (крашено и шерстяной нитью), были обычной крестьянской верхней одеждой. И быть&nbsp;может, придумана эта загадка мастерицей-вышивальницей, сидевшей хмурыми осенними днями у окна, за&nbsp;которым висели грозди рябины, со своим рукоделием.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(''Г. Федотов'')<br />
<br />
''Пунцовый ''— ярко-красный.<br />
<br />
<br><u>Послетекстовые задания</u><br />
<br />
1. Расскажите о роли эпиграфа в тексте и о его расположении.<br />
<br />
2. Прочитайте строки, где говорится о старом поверье.<br />
<br />
3. Найдите в тексте и прочитайте народные приметы.<br />
<br />
4. Найдите слова, значение которых объясняется в тексте. Как называется эта лексика с точки&nbsp;зрения времени её появления?<br />
<br />
<br>''В.&nbsp; Диалог''<br />
<br />
''Оля'': Андрей, почему каждый овощ имеет свой неповторимый цвет? Вот, например, морковка. Смотри,&nbsp;какая оранжевая. <br>''Андрей'': Вещество, которое окрашивает её в оранжевый цвет, учёные назвали каротином&nbsp;и лишь потому, что по латыни морковь — «карота».<br>''Оля'': Я знаю, что морковь очень полезна для человека. Но в чём же её польза?<br>''Андрей'':&nbsp; Когда съешь морковку,&nbsp; внутри тебя, в твоём теле, каротин превращается в витамин А. Это&nbsp;витамин роста. Он нужен и ребятам, и телятам, и цыплятам — всем, кто должен расти.<br>''Оля'':&nbsp;&nbsp; Есть ли&nbsp; «витамин&nbsp; роста»&nbsp;&nbsp; в других&nbsp; овощах&nbsp; или фруктах?<br>''Андрей'': Каротин есть в овощах и фруктах жёлтого, оранжевого и красного цвета: в репе, брюкве,&nbsp;красном перце, помидорах, апельсинах, мандаринах, хурме.<br>''Оля'': Почему же его назвали по имени морковки — каротин, а не репин, не брюквин, не помидорин, не&nbsp;хурмин?<br>''Андрей'': Потому что раньше всех его нашли в моркови.<br />
<br />
<br><u>Послетекстовые задания</u><br />
<br />
5. Объясните происхождение и значение слова каротин.<br />
<br />
6. Составьте и разыграйте диалог на тему «Лук — от семи недуг», используя данный ниже текст.<br />
<br />
Ещё в глубокой древности люди догадывались, что лук — не только вкусная приправа к кушаньям: он ещё&nbsp;и целебен.<br />
<br />
Учёные доказали, что летучие вещества, которыми лук защищает своих деток, могут защищать и здоровье&nbsp;человека.<br />
<br />
Недаром русский народ сложил поговорку: «Лук — от семи недуг».&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; (''Н. Надеждина'')<br />
<br />
<br>''Г.&nbsp; Текст для чтения''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; СТОЙКИЙ ЛЕС<br />
<br />
Долго-долго создавала Вселенная жизнь на Земле. Везде — и там, где холодно, и там, где тепло. А&nbsp;обитатели Земли старались приспособиться и к холоду, и к жаре. И к свету, и к темноте.<br />
<br />
Раздетые растения научились переносить холода. Даже в самые морозные зимы. Задолго, заранее&nbsp;готовятся они к зиме, чутко улавливают каждой клеткой волны солнечного света осенью и как бы&nbsp;замирают. Но не совсем. Клетки приспосабливаются — в них будет биться жизнь и в холода.<br />
<br />
Но вот ударил мороз.<br>—&nbsp; Разорву клетки, — скрипит он. — Заморожу в них воду. Лёд разорвёт их! Выморожу лес! Буду гулять&nbsp;в чистом поле!<br>—&nbsp;&nbsp; Нет, не разорвёшь, — слышится потаённый голос клеток. — Мы сожмёмся. Клеточная вода выйдет и&nbsp;замёрзнет между нами — в межклетниках. Лес не погибнет!<br />
<br />
Миллионы малюток-клеток спасают раздетый лес от мороза. Железо не выдерживает морозов, а деревья&nbsp;выстаивают.<br>—&nbsp; Доберусь до цветочных почЧгк вишни, абрикосы, персика, — скрипит мороз.<br>—&nbsp;&nbsp; Не доберёшься, — радуются почки. — У нас в клетках — переохлажденная вода, не замёрзнет.<br />
<br />
От досады мороз отступает. А весной почки набухают, проклёвываются, развёртывают листочки.<br>Выдюжили зиму!<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; (''По Т. Труновой'')<br />
<br />
<u>Послетекстовые задания</u><br />
<br />
7. Представьте, что вы режиссёр спектакля. Объясните своим актёрам, с какой интонацией нужно&nbsp;произносить слова мороза и слова клеток. Какая мимика и жесты должны быть у этих актёров?<br />
<br />
8. Объясните значение слова ''выдюжить''. Какое украинское слово сходно с ним по звучанию? А по&nbsp;значению?<br />
<br />
9. Выпишите из текста глаголы с префиксами и обозначьте их. Подчеркните в них орфограммы.<br />
<br />
<br>''Д.&nbsp; Текст для письма''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ГРИБЫ<br />
<br />
Гриб — дитя леса. В степи нет грибов. Всем изве(с/ст)но, что если посеять и посадить, одним&nbsp;словом, р(о/а)звести и выр(о/а)стить лес в чистом поле, то н(е/и)пременно начнут родит(ь?)ся в нём&nbsp;грибы, свойственные породам р(о/а)зведённого леса.<br />
<br />
Народ, признавая вполне вл(е/и)яние деревьев на грибы, дал некоторым из них названия, происходящие&nbsp;от названия деревьев, как, например, подберёзовик, подосиновик, подорешник, дубовик и прочие.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; (''По С. Аксакову'')<br />
<br />
&nbsp;<br><u>Послетекстовые задания</u><br />
<br />
10. Спишите текст, вставляя нужные буквы.<br />
<br />
11. Сделайте письменный разбор одного местоимения (схему разбора см. Тему 66).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс''<br />
<br />
''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br><br />
<br />
<br />
<sub>Русский язык скачать, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками на скачку, школьный календарный план, [[Русский язык|онлайн занятия]] русского языка, курсы учителю русского языка 6 класс, школьнику подготовиться [[Русский язык 6 класс|к уроку]], готовые домашние задания</sub><br />
<br><br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание <br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]<br />
<br />
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>Ju2009