<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81</id>
		<title>Фізика 10 клас - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-03T21:54:25Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=194857&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 08:48, 10 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=194857&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-10T08:48:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:48, 10 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика ]10 клас в ході інтерактивного навчання познайомить дітей з такими розділами як кінематика, динаміка, релятивістська механіка, властивості газів, рідин, твердих тіл , основи термодинаміки, фізичний практикум. Школярі не лише здобудуть теоретичні знання, а й практичні уміння розв’язувати завдання й задачі, проводити дослідження. Діти навчаться ставити мету дослідження, обирати відповідні методи і засоби дослідження, планувати й виконувати експеримент, обробляти його результати, робити висновки та ефективно користуватися набутими знаннями й уміннями. Гіпермаркет знань зібрав велику кількість конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та ін. матеріали, що допоможе підготуватись до уроків, контрольних, заліків, екзаменів та ЗНО швидко й цікаво! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика] 10 клас в ході інтерактивного навчання познайомить дітей з такими розділами як кінематика, динаміка, релятивістська механіка, властивості газів, рідин, твердих тіл , основи термодинаміки, фізичний практикум. Школярі не лише здобудуть теоретичні знання, а й практичні уміння розв’язувати завдання й задачі, проводити дослідження. Діти навчаться ставити мету дослідження, обирати відповідні методи і засоби дослідження, планувати й виконувати експеримент, обробляти його результати, робити висновки та ефективно користуватися набутими знаннями й уміннями. Гіпермаркет знань зібрав велику кількість конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та ін. матеріали, що допоможе підготуватись до уроків, контрольних, заліків, екзаменів та ЗНО швидко й цікаво! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика 10 клас&lt;/del&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика_10_клас&lt;/ins&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Календарне планування з фізики 2010-2011 року'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Календарне планування з фізики 2010-2011 року'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Кінематика'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; [[Механічний рух тіл.|Механічний рух та його види]]. Основна задача механіки та способи її розв’язання в кінематиці. Фізичне тіло і матеріальна точка. Система відліку. &amp;lt;br&amp;gt;3. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; [[Відносність механічного руху.|Відносність механічного руху]]. [[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Траекторія руху]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Рівномірний прямолійний рух]].&amp;amp;nbsp;[[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Шлях і переміщення]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Швидкість руху.]] &amp;lt;br&amp;gt;4. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон додавання швидкостей. Графіки руху.&amp;lt;br&amp;gt;5. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху|Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху]].&amp;lt;br&amp;gt;6. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Л.Р.№1 «Визначення прискорення тіла при рівно- прискореному русі»&amp;lt;br&amp;gt;7. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Графіки рівноприскореного руху&amp;lt;br&amp;gt;8. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Розв’язування графічних задач|Розв’язування графічних задач]]&amp;lt;br&amp;gt;9 . &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вільне падіння тіл. Прискорення вільного падіння&amp;lt;br&amp;gt;10. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;11. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість&amp;lt;br&amp;gt;12. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «кінематика»&amp;lt;br&amp;gt;13. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Кінематика»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Кінематика'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; [[Механічний рух тіл.|Механічний рух та його види]]. Основна задача механіки та способи її розв’язання в кінематиці. Фізичне тіло і матеріальна точка. Система відліку. &amp;lt;br&amp;gt;3. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; [[Відносність механічного руху.|Відносність механічного руху]]. [[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Траекторія руху]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Рівномірний прямолійний рух]].&amp;amp;nbsp;[[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Шлях і переміщення]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Швидкість руху.]] &amp;lt;br&amp;gt;4. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон додавання швидкостей. Графіки руху.&amp;lt;br&amp;gt;5. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху|Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху]].&amp;lt;br&amp;gt;6. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Л.Р.№1 «Визначення прискорення тіла при рівно- прискореному русі»&amp;lt;br&amp;gt;7. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Графіки рівноприскореного руху&amp;lt;br&amp;gt;8. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Розв’язування графічних задач|Розв’язування графічних задач]]&amp;lt;br&amp;gt;9. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Вільне падіння тіл. Прискорення вільного падіння&amp;lt;br&amp;gt;10. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;11. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість&amp;lt;br&amp;gt;12. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «кінематика»&amp;lt;br&amp;gt;13. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Кінематика»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Динаміка'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; [[Вимірювання сил. Додавання сил|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Закони динаміки|Закони динаміки]]&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії|Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії]]&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;u&amp;gt;'''Динаміка'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; [[Вимірювання сил. Додавання сил|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Закони динаміки|Закони динаміки]]&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії|Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії]]&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 55:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 55:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Миттєва швидкість.|Миттєва швидкість.]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Миттєва швидкість.|Миттєва швидкість.]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Ізопроцеси в газах|Ізопроцеси в газах]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Робота газу. (Фізика 10 клас)|Робота газу.]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна|Семінар. Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна. Шляхи підвищення ККД теплових двигунів. Розв’язування задач]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів|Семінар. Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд|Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Закон Кулона|Закон Кулона]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Напруженість електричного поля|Напруженість електричного поля]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду.|Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду. Потенціал, різниця потенціалів. Зв’язок між напругою і напруженістю.]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму.|Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму. Сила струму, напруга, опір. Електричні кола. Закон Ома для ділянки кола.]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Робота і потужність струму.|Робота і потужність струму.]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.|Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Сила Лоренца.|Сила Лоренца.]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Загальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.|Узагальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[Контрольна робота-1 (10 клас)|Контрольна робота-1 (10 клас)]] &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Уроки [[Фізика і астрономія|фізики]] онлайн, уроки фізика, методичні розробки Фізика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Ізопроцеси в газах|Ізопроцеси в газах]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Робота газу. (Фізика 10 клас)|Робота газу.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна|Семінар. Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна. Шляхи підвищення ККД теплових двигунів. Розв’язування задач]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів|Семінар. Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд|Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Закон Кулона|Закон Кулона]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Напруженість електричного поля|Напруженість електричного поля]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду.|Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду. Потенціал, різниця потенціалів. Зв’язок між напругою і напруженістю.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму.|Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму. Сила струму, напруга, опір. Електричні кола. Закон Ома для ділянки кола.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Робота і потужність струму.|Робота і потужність струму.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.|Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Сила Лоренца.|Сила Лоренца.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Загальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.|Узагальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Контрольна робота-1 (10 клас)|Контрольна робота-1 (10 клас)]] &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Уроки [[Фізика і астрономія|фізики]] онлайн, уроки фізика, методичні розробки Фізика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:194856:newid:194857 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=194856&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 08:47, 10 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=194856&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-10T08:47:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;amp;diff=194856&amp;amp;oldid=194851&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=194851&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 08:43, 10 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=194851&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-10T08:43:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:43, 10 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 62:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 62:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;amp;nbsp;[[Ізопроцеси в газах|Ізопроцеси в газах]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Робота газу. (Фізика 10 клас)|Робота газу.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна|Семінар. Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна. Шляхи підвищення ККД теплових двигунів. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів|Семінар. Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд|Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Закон Кулона|Закон Кулона]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Напруженість електричного поля|Напруженість електричного поля]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду.|Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду. Потенціал, різниця потенціалів. Зв’язок між напругою і напруженістю.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму.|Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму. Сила струму, напруга, опір. Електричні кола. Закон Ома для ділянки кола.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Робота і потужність струму.|Робота і потужність струму.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.|Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сила Лоренца.|Сила Лоренца.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Загальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.|Узагальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Контрольна робота-1 (10 клас)|Контрольна робота-1 (10 клас)]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;amp;nbsp;[[Ізопроцеси в газах|Ізопроцеси в газах]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Робота газу. (Фізика 10 клас)|Робота газу.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна|Семінар. Двигун внутрішнього згоряння. Парова і газова турбіни. Реактивний двигун. Холодильна машина. ККД теплового двигуна. Шляхи підвищення ККД теплових двигунів. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів|Семінар. Роль теплових двигунів у народному господарстві. Екологічні проблеми використання теплових двигунів]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд|Електричний заряд, його дискретність, елементарний заряд]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Закон Кулона|Закон Кулона]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Напруженість електричного поля|Напруженість електричного поля]].&amp;lt;br&amp;gt;[[Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду.|Розв’язування задач. Робота поля по переміщенню заряду. Потенціал, різниця потенціалів. Зв’язок між напругою і напруженістю.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму.|Електричний струм. Умови, необхідні для існування електричного струму. Сила струму, напруга, опір. Електричні кола. Закон Ома для ділянки кола.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Робота і потужність струму.|Робота і потужність струму.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.|Взаємодія струмів. Магнітне поле. Магнітна індукція.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сила Лоренца.|Сила Лоренца.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Загальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.|Узагальнююче заняття: основні закони електродинаміки та їх застосування.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Контрольна робота-1 (10 клас)|Контрольна робота-1 (10 клас)]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sub&lt;/ins&gt;&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Уроки [[Фізика і астрономія|фізики]] онлайн, уроки фізика, методичні розробки Фізика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/sub&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt; &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 105:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 100:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179051:newid:194851 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=179051&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 05:20, 14 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=179051&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-14T05:20:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 05:20, 14 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика 10 клас&lt;/del&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарне планування з фізики 2010-2011 року''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика_10_клас&lt;/ins&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарне планування з фізики 2010-2011 року''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''КІНЕМАТИКА '''&amp;lt;br&amp;gt;2. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Механічний рух тіл.|Механічний рух та його види]]. Основна задача механіки та способи її розв’язання в кінематиці. Фізичне тіло і матеріальна точка. Система відліку. &amp;lt;br&amp;gt;3. &amp;amp;nbsp; [[Відносність механічного руху.|Відносність механічного руху]]. [[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Траекторія руху]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Рівномірний прямолійний рух]].&amp;amp;nbsp;[[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Шлях і переміщення]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Швидкість руху.]] &amp;lt;br&amp;gt;4. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон додавання швидкостей. Графіки руху.&amp;lt;br&amp;gt;5. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху|Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху]].&amp;lt;br&amp;gt;6. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№1 «Визначення прискорення тіла при рівно- прискореному русі»&amp;lt;br&amp;gt;7. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Графіки рівноприскореного руху&amp;lt;br&amp;gt;8. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Розв’язування_графічних_задач&lt;/del&gt;|Розв’язування графічних задач]]&amp;lt;br&amp;gt;9 . &amp;amp;nbsp; Вільне падіння тіл. Прискорення вільного падіння&amp;lt;br&amp;gt;10. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;11. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість&amp;lt;br&amp;gt;12. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «кінематика»&amp;lt;br&amp;gt;13. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Кінематика»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''КІНЕМАТИКА '''&amp;lt;br&amp;gt;2. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Механічний рух тіл.|Механічний рух та його види]]. Основна задача механіки та способи її розв’язання в кінематиці. Фізичне тіло і матеріальна точка. Система відліку. &amp;lt;br&amp;gt;3. &amp;amp;nbsp; [[Відносність механічного руху.|Відносність механічного руху]]. [[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Траекторія руху]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Рівномірний прямолійний рух]].&amp;amp;nbsp;[[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Шлях і переміщення]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Швидкість руху.]] &amp;lt;br&amp;gt;4. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон додавання швидкостей. Графіки руху.&amp;lt;br&amp;gt;5. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху|Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху]].&amp;lt;br&amp;gt;6. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№1 «Визначення прискорення тіла при рівно- прискореному русі»&amp;lt;br&amp;gt;7. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Графіки рівноприскореного руху&amp;lt;br&amp;gt;8. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Розв’язування графічних задач&lt;/ins&gt;|Розв’язування графічних задач]]&amp;lt;br&amp;gt;9 . &amp;amp;nbsp; Вільне падіння тіл. Прискорення вільного падіння&amp;lt;br&amp;gt;10. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;11. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість&amp;lt;br&amp;gt;12. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «кінематика»&amp;lt;br&amp;gt;13. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Кінематика»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 .&amp;amp;nbsp; [[Вимірювання сил. Додавання сил|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Закони динаміки|Закони динаміки]]&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 .&amp;amp;nbsp; [[Вимірювання сил. Додавання сил|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Закони динаміки|Закони динаміки]]&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Механічна_енергія._Кінетична_і_потенціальна_енергія.Закон_збереження_енергії|&lt;/ins&gt;Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ '''&amp;lt;br&amp;gt;36. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовини та її дослідні обґрунтування. &amp;lt;br&amp;gt;37. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини&amp;lt;br&amp;gt;38. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості газів. Ідеальний газ. Газові закони. Тиск газу&amp;lt;br&amp;gt;39. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;40. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;41. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач. Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;42. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ізопроцеси. Газові закони&amp;lt;br&amp;gt;43. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на ізопроцеси&amp;lt;br&amp;gt;44. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№4 «Дослідження одного з ізопроцесів»&amp;lt;br&amp;gt;45. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ І»&amp;lt;br&amp;gt;46. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара&amp;lt;br&amp;gt;47. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря&amp;lt;br&amp;gt;48. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№5 «Вимірювання відносної вологості повітря»&amp;lt;br&amp;gt;49. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості рідин. Поверхневий натяг рiдини&amp;lt;br&amp;gt;50. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Змочування. Капілярні явища&amp;lt;br&amp;gt;51. &amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;52. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Кристалічні й аморфні тіла. Рідкі кристали та їх властивості. Полімери: їх властивості та застосування&amp;lt;br&amp;gt;53. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt;54. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ '''&amp;lt;br&amp;gt;36. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Основні_положення_молекулярно-кінетичної_теорії_будови_речовини_та_її_дослідні_обґрунтування|&lt;/ins&gt;Основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовини та її дослідні обґрунтування&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;. &amp;lt;br&amp;gt;37. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Маса_та_розміри_атомів_і_молекул._Кількість_речовини|&lt;/ins&gt;Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;38. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості газів. Ідеальний газ. Газові закони. Тиск газу&amp;lt;br&amp;gt;39. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;40. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;41. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач. Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;42. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ізопроцеси. Газові закони&amp;lt;br&amp;gt;43. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на ізопроцеси&amp;lt;br&amp;gt;44. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№4 «Дослідження одного з ізопроцесів»&amp;lt;br&amp;gt;45. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ І»&amp;lt;br&amp;gt;46. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара&amp;lt;br&amp;gt;47. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря&amp;lt;br&amp;gt;48. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№5 «Вимірювання відносної вологості повітря»&amp;lt;br&amp;gt;49. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості рідин. Поверхневий натяг рiдини&amp;lt;br&amp;gt;50. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Змочування. Капілярні явища&amp;lt;br&amp;gt;51. &amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;52. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Кристалічні й аморфні тіла. Рідкі кристали та їх властивості. Полімери: їх властивості та застосування&amp;lt;br&amp;gt;53. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt;54. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;'''ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ '''&amp;lt;br&amp;gt;55. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Внутрішня енергія тіл. Два способи зміни внутрішньої енергії тіла&amp;lt;br&amp;gt;56. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Робота в термодинаміці. Перший закон термодинаміки&amp;lt;br&amp;gt;57. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Застосування І закону термодинаміки для ізопроцесів&amp;lt;br&amp;gt;58. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;59. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Теплові машини. Холодильна машина|Теплові машини. Холодильна машина]]&amp;lt;br&amp;gt;60. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «термодинаміка» &amp;lt;br&amp;gt;61. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи термодинаміки»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;'''ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ '''&amp;lt;br&amp;gt;55. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Внутрішня енергія тіл. Два способи зміни внутрішньої енергії тіла&amp;lt;br&amp;gt;56. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Робота в термодинаміці. Перший закон термодинаміки&amp;lt;br&amp;gt;57. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Застосування І закону термодинаміки для ізопроцесів&amp;lt;br&amp;gt;58. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;59. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Теплові машини. Холодильна машина|Теплові машини. Холодильна машина]]&amp;lt;br&amp;gt;60. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «термодинаміка» &amp;lt;br&amp;gt;61. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи термодинаміки»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:178509:newid:179051 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=178509&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 15:22, 6 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=178509&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-06T15:22:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 15:22, 6 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''КІНЕМАТИКА '''&amp;lt;br&amp;gt;2. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Механічний рух тіл.|Механічний рух та його види]]. Основна задача механіки та способи її розв’язання в кінематиці. Фізичне тіло і матеріальна точка. Система відліку. &amp;lt;br&amp;gt;3. &amp;amp;nbsp; [[Відносність механічного руху.|Відносність механічного руху]]. [[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Траекторія руху]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Рівномірний прямолійний рух]].&amp;amp;nbsp;[[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Шлях і переміщення]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Швидкість руху.]] &amp;lt;br&amp;gt;4. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон додавання швидкостей. Графіки руху.&amp;lt;br&amp;gt;5. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху|Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху]].&amp;lt;br&amp;gt;6. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№1 «Визначення прискорення тіла при рівно- прискореному русі»&amp;lt;br&amp;gt;7. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Графіки рівноприскореного руху&amp;lt;br&amp;gt;8. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування графічних задач&amp;lt;br&amp;gt;9 . &amp;amp;nbsp; Вільне падіння тіл. Прискорення вільного падіння&amp;lt;br&amp;gt;10. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;11. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість&amp;lt;br&amp;gt;12. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «кінематика»&amp;lt;br&amp;gt;13. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Кінематика»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''КІНЕМАТИКА '''&amp;lt;br&amp;gt;2. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Механічний рух тіл.|Механічний рух та його види]]. Основна задача механіки та способи її розв’язання в кінематиці. Фізичне тіло і матеріальна точка. Система відліку. &amp;lt;br&amp;gt;3. &amp;amp;nbsp; [[Відносність механічного руху.|Відносність механічного руху]]. [[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Траекторія руху]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Рівномірний прямолійний рух]].&amp;amp;nbsp;[[Траекторія руху. Шлях і переміщення.|Шлях і переміщення]]. [[Рівномірний прямолійний рух. Швидкість руху тіла.|Швидкість руху.]] &amp;lt;br&amp;gt;4. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон додавання швидкостей. Графіки руху.&amp;lt;br&amp;gt;5. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху|Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху]].&amp;lt;br&amp;gt;6. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№1 «Визначення прискорення тіла при рівно- прискореному русі»&amp;lt;br&amp;gt;7. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Графіки рівноприскореного руху&amp;lt;br&amp;gt;8. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Розв’язування_графічних_задач|&lt;/ins&gt;Розв’язування графічних задач&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;9 . &amp;amp;nbsp; Вільне падіння тіл. Прискорення вільного падіння&amp;lt;br&amp;gt;10. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;11. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість&amp;lt;br&amp;gt;12. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «кінематика»&amp;lt;br&amp;gt;13. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Кінематика»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 17:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 17:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ '''&amp;lt;br&amp;gt;36. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовини та її дослідні обґрунтування. &amp;lt;br&amp;gt;37. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини&amp;lt;br&amp;gt;38. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості газів. Ідеальний газ. Газові закони. Тиск газу&amp;lt;br&amp;gt;39. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;40. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;41. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач. Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;42. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ізопроцеси. Газові закони&amp;lt;br&amp;gt;43. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на ізопроцеси&amp;lt;br&amp;gt;44. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№4 «Дослідження одного з ізопроцесів»&amp;lt;br&amp;gt;45. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ І»&amp;lt;br&amp;gt;46. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара&amp;lt;br&amp;gt;47. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря&amp;lt;br&amp;gt;48. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№5 «Вимірювання відносної вологості повітря»&amp;lt;br&amp;gt;49. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості рідин. Поверхневий натяг рiдини&amp;lt;br&amp;gt;50. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Змочування. Капілярні явища&amp;lt;br&amp;gt;51. &amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;52. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Кристалічні й аморфні тіла. Рідкі кристали та їх властивості. Полімери: їх властивості та застосування&amp;lt;br&amp;gt;53. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt;54. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ '''&amp;lt;br&amp;gt;36. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовини та її дослідні обґрунтування. &amp;lt;br&amp;gt;37. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини&amp;lt;br&amp;gt;38. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості газів. Ідеальний газ. Газові закони. Тиск газу&amp;lt;br&amp;gt;39. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;40. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;41. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач. Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;42. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ізопроцеси. Газові закони&amp;lt;br&amp;gt;43. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на ізопроцеси&amp;lt;br&amp;gt;44. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№4 «Дослідження одного з ізопроцесів»&amp;lt;br&amp;gt;45. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ І»&amp;lt;br&amp;gt;46. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара&amp;lt;br&amp;gt;47. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря&amp;lt;br&amp;gt;48. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№5 «Вимірювання відносної вологості повітря»&amp;lt;br&amp;gt;49. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості рідин. Поверхневий натяг рiдини&amp;lt;br&amp;gt;50. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Змочування. Капілярні явища&amp;lt;br&amp;gt;51. &amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;52. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Кристалічні й аморфні тіла. Рідкі кристали та їх властивості. Полімери: їх властивості та застосування&amp;lt;br&amp;gt;53. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt;54. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;'''ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ '''&amp;lt;br&amp;gt;55. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Внутрішня енергія тіл. Два способи зміни внутрішньої енергії тіла&amp;lt;br&amp;gt;56. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Робота в термодинаміці. Перший закон термодинаміки&amp;lt;br&amp;gt;57. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Застосування І закону термодинаміки для ізопроцесів&amp;lt;br&amp;gt;58. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;59. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Теплові_машини&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Холодильна_машина&lt;/del&gt;|Теплові машини. Холодильна машина]]&amp;lt;br&amp;gt;60. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «термодинаміка» &amp;lt;br&amp;gt;61. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи термодинаміки»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;'''ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ '''&amp;lt;br&amp;gt;55. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Внутрішня енергія тіл. Два способи зміни внутрішньої енергії тіла&amp;lt;br&amp;gt;56. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Робота в термодинаміці. Перший закон термодинаміки&amp;lt;br&amp;gt;57. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Застосування І закону термодинаміки для ізопроцесів&amp;lt;br&amp;gt;58. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;59. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Теплові машини&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Холодильна машина&lt;/ins&gt;|Теплові машини. Холодильна машина]]&amp;lt;br&amp;gt;60. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «термодинаміка» &amp;lt;br&amp;gt;61. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи термодинаміки»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:178455:newid:178509 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=178455&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 14:31, 6 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=178455&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-06T14:31:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 14:31, 6 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 .&amp;amp;nbsp; [[Вимірювання сил. Додавання сил|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Закони_динаміки&lt;/del&gt;|Закони динаміки]]&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 .&amp;amp;nbsp; [[Вимірювання сил. Додавання сил|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Закони динаміки&lt;/ins&gt;|Закони динаміки]]&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 17:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 17:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ '''&amp;lt;br&amp;gt;36. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовини та її дослідні обґрунтування. &amp;lt;br&amp;gt;37. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини&amp;lt;br&amp;gt;38. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості газів. Ідеальний газ. Газові закони. Тиск газу&amp;lt;br&amp;gt;39. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;40. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;41. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач. Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;42. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ізопроцеси. Газові закони&amp;lt;br&amp;gt;43. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на ізопроцеси&amp;lt;br&amp;gt;44. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№4 «Дослідження одного з ізопроцесів»&amp;lt;br&amp;gt;45. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ І»&amp;lt;br&amp;gt;46. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара&amp;lt;br&amp;gt;47. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря&amp;lt;br&amp;gt;48. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№5 «Вимірювання відносної вологості повітря»&amp;lt;br&amp;gt;49. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості рідин. Поверхневий натяг рiдини&amp;lt;br&amp;gt;50. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Змочування. Капілярні явища&amp;lt;br&amp;gt;51. &amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;52. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Кристалічні й аморфні тіла. Рідкі кристали та їх властивості. Полімери: їх властивості та застосування&amp;lt;br&amp;gt;53. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt;54. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ '''&amp;lt;br&amp;gt;36. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовини та її дослідні обґрунтування. &amp;lt;br&amp;gt;37. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини&amp;lt;br&amp;gt;38. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості газів. Ідеальний газ. Газові закони. Тиск газу&amp;lt;br&amp;gt;39. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;40. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;41. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач. Рівняння стану ідеального газу&amp;lt;br&amp;gt;42. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ізопроцеси. Газові закони&amp;lt;br&amp;gt;43. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на ізопроцеси&amp;lt;br&amp;gt;44. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№4 «Дослідження одного з ізопроцесів»&amp;lt;br&amp;gt;45. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ І»&amp;lt;br&amp;gt;46. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара&amp;lt;br&amp;gt;47. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря&amp;lt;br&amp;gt;48. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№5 «Вимірювання відносної вологості повітря»&amp;lt;br&amp;gt;49. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Властивості рідин. Поверхневий натяг рiдини&amp;lt;br&amp;gt;50. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Змочування. Капілярні явища&amp;lt;br&amp;gt;51. &amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;52. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Кристалічні й аморфні тіла. Рідкі кристали та їх властивості. Полімери: їх властивості та застосування&amp;lt;br&amp;gt;53. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt;54. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи МКТ ІІ»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;'''ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ '''&amp;lt;br&amp;gt;55. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Внутрішня енергія тіл. Два способи зміни внутрішньої енергії тіла&amp;lt;br&amp;gt;56. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Робота в термодинаміці. Перший закон термодинаміки&amp;lt;br&amp;gt;57. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Застосування І закону термодинаміки для ізопроцесів&amp;lt;br&amp;gt;58. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;59. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теплові машини. Холодильна машина&amp;lt;br&amp;gt;60. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «термодинаміка» &amp;lt;br&amp;gt;61. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи термодинаміки»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;'''ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ '''&amp;lt;br&amp;gt;55. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Внутрішня енергія тіл. Два способи зміни внутрішньої енергії тіла&amp;lt;br&amp;gt;56. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Робота в термодинаміці. Перший закон термодинаміки&amp;lt;br&amp;gt;57. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Застосування І закону термодинаміки для ізопроцесів&amp;lt;br&amp;gt;58. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;59. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Теплові_машини._Холодильна_машина|&lt;/ins&gt;Теплові машини. Холодильна машина&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;60. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «термодинаміка» &amp;lt;br&amp;gt;61. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Основи термодинаміки»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:178438:newid:178455 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=178438&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 14:08, 6 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=178438&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-06T14:08:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 14:08, 6 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 .&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Вимірювання_сил&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Додавання_сил&lt;/del&gt;|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закони динаміки&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 .&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Вимірювання сил&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Додавання сил&lt;/ins&gt;|Вимірювання сил. Додавання сил]]&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Закони_динаміки|&lt;/ins&gt;Закони динаміки&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:160007:newid:178438 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=160007&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 11:47, 4 октября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=160007&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-10-04T11:47:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:47, 4 октября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика_10_клас&lt;/del&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарне планування з фізики 2010-2011 року''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика 10 клас&lt;/ins&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарне планування з фізики 2010-2011 року''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 . &amp;amp;nbsp; Вимірювання сил. Додавання сил&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закони динаміки&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''ДИНАМІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;14. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці. &amp;lt;br&amp;gt;15 .&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Вимірювання_сил._Додавання_сил|&lt;/ins&gt;Вимірювання сил. Додавання сил&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;16 . &amp;amp;nbsp; Л.Р.№ 2 «Вимірювання сил»&amp;lt;br&amp;gt;17. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закони динаміки&amp;lt;br&amp;gt;18. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Межі застосування законів Ньютона. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;19. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;20. &amp;amp;nbsp; Сила тяжіння. Вага і невагомість&amp;lt;br&amp;gt;21. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на силу тяжіння&amp;lt;br&amp;gt;22. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики&amp;lt;br&amp;gt;23. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;24. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розвязування задач на рух тіла під дією кількох сил&amp;lt;br&amp;gt;25. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Рівновага тіл. Момент сили. Умова рівноваги тіла, що має вісь обертання&amp;lt;br&amp;gt;26. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Л.Р.№3 «Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил» &amp;lt;br&amp;gt;27. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу&amp;lt;br&amp;gt;28. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Реактивний рух. Розв’язування задач&amp;lt;br&amp;gt;29. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Механічна енергія. Кінетична і потенціальна енергія.Закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;30. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв’язування задач на закон збереження енергії&amp;lt;br&amp;gt;31. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення знань з теми «динаміка» &amp;lt;br&amp;gt;32. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Контрольна робота «Динаміка»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА '''&amp;lt;br&amp;gt;33. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі&amp;lt;br&amp;gt;34. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Відносність одночасності подій&amp;lt;br&amp;gt;35. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон взаємозв’язку маси та енергії&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:159010:newid:160007 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=159010&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 10:43, 16 сентября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=159010&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-09-16T10:43:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:43, 16 сентября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика ]10 клас в ході інтерактивного навчання познайомить дітей з такими розділами як кінематика, динаміка, релятивістська механіка, властивості газів, рідин, твердих тіл , основи термодинаміки, фізичний практикум. Школярі не лише здобудуть теоретичні знання, а й практичні уміння розв’язувати завдання й задачі, проводити &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;жослідження&lt;/del&gt;. Діти навчаться ставити мету дослідження, обирати відповідні методи і засоби дослідження, планувати й виконувати експеримент, обробляти його результати, робити висновки та ефективно користуватися набутими знаннями й уміннями. Гіпермаркет знань зібрав велику кількість конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та ін. матеріали, що допоможе підготуватись до уроків, контрольних, заліків, екзаменів та ЗНО швидко й цікаво! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика ]10 клас в ході інтерактивного навчання познайомить дітей з такими розділами як кінематика, динаміка, релятивістська механіка, властивості газів, рідин, твердих тіл , основи термодинаміки, фізичний практикум. Школярі не лише здобудуть теоретичні знання, а й практичні уміння розв’язувати завдання й задачі, проводити &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дослідження&lt;/ins&gt;. Діти навчаться ставити мету дослідження, обирати відповідні методи і засоби дослідження, планувати й виконувати експеримент, обробляти його результати, робити висновки та ефективно користуватися набутими знаннями й уміннями. Гіпермаркет знань зібрав велику кількість конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та ін. матеріали, що допоможе підготуватись до уроків, контрольних, заліків, екзаменів та ЗНО швидко й цікаво! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика_10_клас&lt;/ins&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарне планування з фізики 2010-2011 року''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика 10 клас&lt;/del&gt;|Фізика 10 клас]]'''&amp;lt;br&amp;gt; '''Календарне планування з фізики 2010-2011 року''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 1. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Зародження розвиток фізики як науки|Зародження і розвиток фізики як науки. Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Методи наукового пізнання]]. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:159001:newid:159010 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=159001&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 09:32, 16 сентября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=159001&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-09-16T09:32:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;amp;diff=159001&amp;amp;oldid=120272&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	</feed>