<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE</id>
		<title>Хозяйство - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-08T07:34:17Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=181402&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:16, 25 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=181402&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-25T08:16:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:16, 25 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 37:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 37:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В южной части Европейского Севера важную роль приобрел металлургический комплекс Череповца. Несмотря на то что череповецкий завод «Северсталь» разместился вдали от рудных и топливных баз, он выпускает экономичную продукцию. Это объясняется большой мощностью завода, использованием чистого (без разнообразных вредных примесей) сырья и топлива, металлического лома, получаемого из Санкт-Петербурга, Москвы, городов верхней Волги. Мощность завода увеличилась с вводом в строй Костомукшского горно-обогатительного комбината, построенного совместно с Финляндией (см. рис. 90). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В южной части Европейского Севера важную роль приобрел металлургический комплекс Череповца. Несмотря на то что череповецкий завод «Северсталь» разместился вдали от рудных и топливных баз, он выпускает экономичную продукцию. Это объясняется большой мощностью завода, использованием чистого (без разнообразных вредных примесей) сырья и топлива, металлического лома, получаемого из Санкт-Петербурга, Москвы, городов верхней Волги. Мощность завода увеличилась с вводом в строй Костомукшского горно-обогатительного комбината, построенного совместно с Финляндией (см. рис. 90). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Итак, фактически для территориальной организации Европейского Севера характерно формирование двух подрайонов, отличающихся своеобразием производственных комплексов и внутрирайонных проблем: Карело-Мурманского и Двино-Печорского. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Итак, фактически для территориальной организации Европейского Севера характерно формирование двух подрайонов, отличающихся своеобразием производственных комплексов и внутрирайонных проблем: Карело-Мурманского и Двино-Печорского.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''? Какой рельеф характерен для Кольского полуострова и Карелии? Охарактеризуйте природные условия этого подрайона.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''? Какой рельеф характерен для Кольского полуострова и Карелии? Охарактеризуйте природные условия этого подрайона.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:181401:newid:181402 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=181401&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:16, 25 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=181401&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-25T08:16:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;amp;diff=181401&amp;amp;oldid=144824&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=144824&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 11:16, 28 апреля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=144824&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-04-28T11:16:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;amp;diff=144824&amp;amp;oldid=144823&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=144823&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 клас...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&amp;diff=144823&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-04-28T11:13:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 клас...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 класс,  урок, на Тему, Хозяйство  &amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География|География]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География 9 класс|География 9 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Хозяйство ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
§ 45. Хозяйство&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Северный район специализируется, во-первых, на производстве продукции лесной, деревообрабатывающей и целлюлозно- бумажной промышленности. Здесь заготовляется */4 древесины России, производится более половины всей газетной бумаги страны и х/ часть пиломатериалов; во-вторых, на производстве апатитового концентрата и сложных удобрений; в-третьих, на выпуске черных и цветных металлов. Вся эта продукция в значительной мере предназначена для межрайонного обмена и экспорта. Наконец, в-четвертых, в настоящее время для межрайонного обмена стала использоваться продукция топливной промышленности формирующегося на востоке нефтегазового комплекса (см. приложение).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На обширной территории района выделяется лесопромышленный комплекс, занимающий ведущее место в стране по лесозаготовкам, деревообработке, получению целлюлозы и бумаги.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По карте атласа определите перспективные районы лесозаготовок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Развитию лесозаготовок способствовало удобное ЭГП района по отношению к внутренним потребителям леса и внешнему рынку. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1 Ранее назывались — зыряне. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Северо-Западный район экспортирует пиломатериалы, бумагу. Заготовка древесины идет в бассейне Северной Двины, вдоль Беломорско-Балтийского канала, железных дорог Вологда — Архангельск, Котлас — Ухта (см. карту атласа).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Цветная металлургия — это заводы по производству алюминия в Кандалакше и Надвоицах, медно-никелевое производство в Мончегорске и г. Никель, которое частично использует привозные руды из Норильска.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На апатитовых концентратах Кольского полуострова работает большинство суперфосфатных заводов России. Часть концентратов экспортируют.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Большое значение имеет рыбная промышленность. В Мурманске находится крупнейший в стране рыбокомбинат.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На порожистых реках созданы и создаются каскады небольших ГЭС. Приливная и атомная электростанции построены на Кольском полуострове.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Топливные ресурсы северо-восточной части района удалены от промышленности юго-западной части. Поэтому важная проблема — формирование топливного комплекса на базе нефти и газа, а также перспективное освоение ресурсов газа и нефти на шельфе (см. рис. 90).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Газ Республики Коми по газопроводу «Сияние Севера» подают в Санкт-Петербург, Череповец и в центральные районы.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Нефть перерабатывают близ Ухты, а часть по нефтепроводу направляют в Ярославль и к Санкт-Петербургу (в Кириши).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Большие проблемы существуют в Воркутинском угольном бассейне. Многие его шахты устарели и будут закрыты.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В Республике Коми открыты месторождения титановых и алюминиевых руд, разнообразных солей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В южной части Европейского Севера важную роль приобрел металлургический комплекс Череповца. Несмотря на то что череповецкий завод «Северсталь» разместился вдали от рудных и топливных баз, он выпускает экономичную продукцию. Это объясняется большой мощностью завода, использованием чистого (без разнообразных вредных примесей) сырья и топлива, металлического лома, получаемого из Санкт-Петербурга, Москвы, городов верхней Волги. Мощность завода увеличилась с вводом в строй Костомукшского горно-обогатительного комбината, построенного совместно с Финляндией (см. рис. 90).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Итак, фактически для территориальной организации Европейского Севера характерно формирование двух подрайонов, отличающихся своеобразием производственных комплексов и внутрирайонных проблем: Карело-Мурманского и Двино-Печорского.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Карело-Мурманский подрайон имеет наименее суровые природные условия среди всех территорий Северной зоны и протянулся вдоль мощной меридиональной транспортной оси (железнодорожная и шоссейная магистрали) Санкт-Петербург — Мурманск. На западе подрайон выходит к государственной границе с Финляндией, а на Крайнем Севере — с Норвегией. Он располагается на Балтийском щите.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;| Какой рельеф характерен для Кольского полуострова и Карелии?&amp;lt;br&amp;gt;Охарактеризуйте природные условия этого подрайона.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Двино-Печорский подрайон охватывает территории севера Русской равнины и острова Северного Ледовитого океана.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Крупнейшие города на Севере не только российском, но и мировом — Мурманск и Архангельск.&amp;lt;br&amp;gt;Один из опорных промышленно-транспортных узлов Севера — город-герой Мурманск, насчитывавший в 1926 г. всего 9 тыс. жителей. Ныне это крупнейший из северных городов мира (317 тыс. жителей)— главная база Северного морского пути. На Европейском Севере, имеющем своеобразное геополитическое положение, базируется Северный флот — самый мощный в России. В Кольском заливе есть ряд военно-морских баз: Полярный, Североморск и др.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В XVI в. на Севере создавались порты, через которые шла вся внешняя торговля Русского государства. Лесной порт и дере- воперерабатывающий центр страны — Архангельск (349 тыс. жителей) вытянулся на 45 км узкой полосой по правому берегу Северной Двины. Его традиционная деревянная застройка сменяется в центре современными многоэтажными домами. Более 20 заводов, расположенных на берегах и островах дельты, перерабатывают 10 млн м3 древесины, производят целлюлозу, картон, машины, оборудование. Железная дорога, пересекая Архангельск, тянется на восток в многолесные районы. Архангельск — центр лесотехнической науки и подготовки кадров. Вблизи города расположен музей деревянного зодчества — Малые Карелы. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В устье Северной Двины находится крупнейший центр по производству и ремонту атомных подводных лодок Северодвинск. Его предприятия могут принять участие в освоении нефтегазовых ресурсов на шельфе Баренцева моря.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На Европейском Севере действует российский космодром (Плесецк). Много лет действовал полигон, где испытывали атомное оружие (Новая Земля). Все это, а также мощная металлургия и горно-химическая промышленность, частые разрывы нефтепроводов определяют сложную экологическую обстановку на Севере.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вопросы и задания&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;В чем специфика природных ресурсов и особенности хозяйственного развития двух подрайонов Европейского Севера?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Охарактеризуйте основные проблемы развития Севера. Какие пути их решения вы можете предложить?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 9 класса по географии [[География|скачать]], География [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>