Чия відвага, того й перемога. «Кирило кожум'яка». - История изменений

User23 в 14:45, 19 июня 2012

2012-06-19T14:45:25Z

← Предыдущая		Версия 14:45, 19 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас\|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Чия відвага, того й перемога. "Кирило кожум'яка". '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок на тему, Чия відвага, того й перемога, Кирило кожум'яка </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас\|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Чия відвага, того й перемога. "Кирило кожум'яка". '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок на тему, Чия відвага, того й перемога, Кирило кожум'яка </metakeywords>

-	У 2 класі ти читав казки про тварин. Тепер пропонуємо тобі поринути у світ чарівних казок, їх герої мають надзвичайну силу, а за допомогою чарів відбуваються дивовижні перетворення.<br><br>Читати казки треба розповідним тоном, наспівно передаючи віршовані повтори. З особливою, таємничою, інтонацією потрібно читати зачин.<br><br> * * *<br>Казка — вигадка, та в ній —<br>в шкаралупі золотій —<br>зерня сховане смачне.<br>Хто дістане, той почне<br>думу думать про життя,<br>збудить в серці почуття,<br>мов торкнеться до вогню —<br>вийде сміло на борню<br>за добро і проти зла!<br>В казці — сила немала...<br>Валентин Бичко<br><br>'''Кирило Кожум'яка.'''<br>Українська народна казка<br><br>Колись був у Києві князь. І був коло Києва змій. Щороку посилали цьому змієві дань: давали або молодого парубка, або дівчину. Ото прийшла черга вже й до дочки самого князя. Нічого робити,— коли давали городяни, треба і князеві давати. Послав князь свою дочку в дань змієві. А дочка була така хороша, що й сказати не можна. То змій її й полюбив. От вона раз до нього підлестилась та й питається:<br>— Чи є,— каже,— на світі такий чоловік, щоб тебе подужав?<br>— Є,— каже,— такий у Києві над Дніпром. ''Як затопить у хаті, то дим аж під небеса стелиться, а як вийде на Дніпро мочити кожі (бо він кожум'яка), то не одну несе, а дванадцять разом, і як набрякнуть вони водою в Дніпрі, то я візьму та й учеплюсь за них — чи витягне-то він їх? ''А йому байдуже: як поцупить, то й мене з кожами трохи на берег не витягне. От того чоловіка тільки мені й страшно.<br>Князівна і взяла собі те на думку й думає, як би їй вісточку додому подати і на волю до батька діста¬тись. А при ній не було ні душі,— тільки один голубок. Вона вигодувала його, ще як у Києві була. Думала-думала, а далі написала до отця:<br>— Отак і так,— пише,— у вас, батенько, є в Києві чоловік, на ймення Кирило, на прізвище Кожум'яка. Благайте ви його через старих людей, чи не схоче він із змієм побитися, чи не визволить мене, бідну, з неволі. Благайте його, панотченьку, і словами, і подарунками, щоб не образився він за яке незвичайне слово!<br>Написала так, прив'язала під крильцем голубові та й випустила у вікно. Голубок злинув під небо та й полетів додому, на подвір'я до князя. А діти саме бігали по подвір'ю та й побачили голуба.<br>— Татусю, татусю! — кажуть.— ''Чи бачиш — голубок від сестриці прилетів?''<br>Князь спершу зрадів, а далі подумав та й засумував:<br>— Це ж уже проклятий змій загубив, видно, мою дитину!<br>А далі поманив до себе голубка, глядь, аж під крильцем карточка. Він за карточку. Читає, аж доч¬ка пише: так і так. Ото зараз покликав до себе всю старшину:<br>''— Чи є у вас такий чоловік, що прозивається Кирилом Кожум'якою?''<br>— Є, князю. Живе над Дніпром.<br>''— Як же б до нього приступитись, щоб не образився та послухав?''<br>Ото сяк-так порадились та й послали до нього малих дітей. Ті як прийшли, як почали просити, як стали навколішки та як заплакали, то й сам Кожум'яка не витерпів, заплакав та й каже:<br>— Ну, це уже для вас зроблю. Пішов до князя.<br>— Давайте ж,— каже,— мені дванадцять бочок смоли і дванадцять возів конопель!<br>Обмотавсь коноплями, обсмолився смолою добре, взяв булаву таку, що, може, в ній пудів десять, та й пішов до змія.<br>А змій йому й каже:<br>''— А що, Кирило? Прийшов битися чи миритися?''<br>— Де вже миритися? Битися з тобою, з іродом проклятим!<br>От і почали вони битися — аж земля гуде. Що розбіжиться змій та вхопить зубами Кирила, то так кусок смоли і вирве. А Кирило його здоровенною булавою як улупить, то так і вжене в землю. А змій, як вогонь, горить,— так йому жарко, і поки збігає до Дніпра, щоб напитися, та вскочить у воду, щоб охолодитися трохи, то Кожум'яка вже й обмотався коноплями та смолою добре обсмолився. Ото вискакує змій з води і що розженеться проти Кожум'яки, то він його булавою луп та луп, аж луна йде!<br>Бились-бились, аж іскри скачуть. Розігрів Кирило змія ще краще, як коваль леміш у горні: аж пирхає, аж захлинається проклятий, а під ним земля тільки стогне.<br>А по горах народ стоїть, як неживий, зціпивши руки, жде, що то буде! Коли ж зміюка — бу-бух! Аж земля затряслась. Народ, стоячи на горах, так і сплеснув руками.<br>От так Кирило! От так Кожум'яка!<br>От Кирило, вбивши змія, визволив князівну й відвів князеві. Князь уже не знав, як йому й дякувати.<br>І вже з того часу й почало зватися те урочище, де він жив, Кожум'яками.	+	У [[Українська література 2 клас\|'''2 класі''']] ти читав казки про тварин. Тепер пропонуємо тобі поринути у світ чарівних [[Казки народів світу.Повні уроки\|'''казок,''']] їх герої мають надзвичайну силу, а за допомогою чарів відбуваються дивовижні перетворення.<br><br>[[Виразне читання №1. Декламування напам'ять поезій Т. Шевченка\|'''Читати''']] казки треба розповідним тоном, наспівно передаючи віршовані повтори. З особливою, таємничою, інтонацією потрібно читати зачин.<br><br> * * *<br>Казка — вигадка, та в ній —<br>в шкаралупі золотій —<br>зерня сховане смачне.<br>Хто дістане, той почне<br>думу думать про життя,<br>збудить в серці почуття,<br>мов торкнеться до вогню —<br>вийде сміло на борню<br>за добро і проти зла!<br>В казці — сила немала...<br>Валентин Бичко<br><br>'''Кирило Кожум'яка.'''<br>[[Українські народні казки.Повні уроки\|'''Українська народна казка''']]<br><br>Колись був у Києві [[Перші князі Київської Русі\|'''князь''']]. І був коло [[Тема 24. Історія твого міста. Природні та культурно-історичні пам'ятки рідного краю.\|'''Києва''']] змій. Щороку посилали цьому змієві дань: давали або молодого парубка, або дівчину. Ото прийшла черга вже й до дочки самого князя. Нічого робити,— коли давали городяни, треба і князеві давати. Послав князь свою дочку в дань змієві. А дочка була така хороша, що й сказати не можна. То змій її й полюбив. От вона раз до нього підлестилась та й питається:<br>— Чи є,— каже,— на світі такий чоловік, щоб тебе подужав?<br>— Є,— каже,— такий у Києві над Дніпром. ''Як затопить у хаті, то дим аж під небеса стелиться, а як вийде на Дніпро мочити кожі (бо він кожум'яка), то не одну несе, а дванадцять разом, і як набрякнуть вони водою в Дніпрі, то я візьму та й учеплюсь за них — чи витягне-то він їх? ''А йому байдуже: як поцупить, то й мене з кожами трохи на берег не витягне. От того чоловіка тільки мені й страшно.<br>Князівна і взяла собі те на думку й думає, як би їй вісточку додому подати і на волю до батька діста¬тись. А при ній не було ні душі,— тільки один голубок. Вона вигодувала його, ще як у Києві була. Думала-думала, а далі написала до отця:<br>— Отак і так,— [[Письмо. Читання. 1 клас\|'''пише''']],— у вас, батенько, є в Києві чоловік, на ймення Кирило, на прізвище Кожум'яка. Благайте ви його через старих людей, чи не схоче він із змієм побитися, чи не визволить мене, бідну, з неволі. Благайте його, панотченьку, і словами, і подарунками, щоб не образився він за яке незвичайне слово!<br>Написала так, прив'язала під крильцем голубові та й випустила у вікно. Голубок злинув під небо та й полетів додому, на подвір'я до князя. А діти саме бігали по подвір'ю та й побачили голуба.<br>— Татусю, татусю! — кажуть.— ''Чи бачиш — голубок від сестриці прилетів?''<br>Князь спершу зрадів, а далі подумав та й засумував:<br>— Це ж уже проклятий змій загубив, видно, мою дитину!<br>А далі поманив до себе голубка, глядь, аж під крильцем карточка. Він за карточку. Читає, аж доч¬ка пише: так і так. Ото зараз покликав до себе всю старшину:<br>''— Чи є у вас такий чоловік, що прозивається Кирилом Кожум'якою?''<br>— Є, князю. Живе над Дніпром.<br>''— Як же б до нього приступитись, щоб не образився та послухав?''<br>Ото сяк-так порадились та й послали до нього малих дітей. Ті як прийшли, як почали просити, як стали навколішки та як заплакали, то й сам Кожум'яка не витерпів, заплакав та й каже:<br>— Ну, це уже для вас зроблю. Пішов до князя.<br>— Давайте ж,— каже,— мені дванадцять бочок смоли і дванадцять возів конопель!<br>Обмотавсь коноплями, обсмолився смолою добре, взяв булаву таку, що, може, в ній пудів десять, та й пішов до змія.<br>А змій йому й каже:<br>''— А що, Кирило? Прийшов битися чи миритися?''<br>— Де вже миритися? Битися з тобою, з іродом проклятим!<br>От і почали вони битися — аж земля гуде. Що розбіжиться змій та вхопить зубами Кирила, то так кусок смоли і вирве. А Кирило його здоровенною булавою як улупить, то так і вжене в землю. А змій, як вогонь, горить,— так йому жарко, і поки збігає до Дніпра, щоб напитися, та вскочить у воду, щоб охолодитися трохи, то Кожум'яка вже й обмотався коноплями та смолою добре обсмолився. Ото вискакує змій з води і що розженеться проти Кожум'яки, то він його булавою луп та луп, аж луна йде!<br>Бились-бились, аж іскри скачуть. Розігрів Кирило змія ще краще, як коваль леміш у горні: аж пирхає, аж захлинається проклятий, а під ним земля тільки стогне.<br>А по горах народ стоїть, як неживий, зціпивши [[Тема 6. Твої руки. Пограймося.\|'''руки''']], жде, що то буде! Коли ж зміюка — бу-бух! Аж земля затряслась. Народ, стоячи на горах, так і сплеснув руками.<br>От так Кирило! От так Кожум'яка!<br>От Кирило, вбивши змія, визволив князівну й відвів князеві. Князь уже не знав, як йому й дякувати.<br>І вже з того часу й почало зватися те урочище, де він жив, Кожум'яками.

	Пуд — міра ваги, близько 16 кг. <br>Леміш — частина плуга.<br>''У які часи відбуваються події, описані у казці?<br>Чому Кирило погодився битися із змієм?''<br>Прочитай рядки казки, які показують силу і мужність богатиря.''<br>Попрацюйте разом! ''У якій частині казки передано найбільшу напругу бою? Як це відтворено на малюнку? Знайдіть у казці зачин, основну частину, кінцівку. Підготуйтеся стисло переказати казку.		Пуд — міра ваги, близько 16 кг. <br>Леміш — частина плуга.<br>''У які часи відбуваються події, описані у казці?<br>Чому Кирило погодився битися із змієм?''<br>Прочитай рядки казки, які показують силу і мужність богатиря.''<br>Попрацюйте разом! ''У якій частині казки передано найбільшу напругу бою? Як це відтворено на малюнку? Знайдіть у казці зачин, основну частину, кінцівку. Підготуйтеся стисло переказати казку.

-	''Які слова з тексту засвідчують, що це чарівна казка?'' До слів поцупить, злинув, благайте доберіть слова, близькі за значенням.<br>Прислів'я <br>Чия відвага, того й перемога.<br> <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>	+	''Які [[Тема 3. Слово. Речення\|'''слова''']] з тексту засвідчують, що це чарівна казка?'' До слів поцупить, злинув, благайте доберіть слова, близькі за значенням.<br>Прислів'я <br>Чия відвага, того й перемога.<br> <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>

	Вислано читачами з інтернет-сайту		Вислано читачами з інтернет-сайту

User23 в 14:25, 19 июня 2012

2012-06-19T14:25:39Z

Внесённые изменения

ВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...

2009-11-24T09:32:36Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Чия відвага, того й перемога. "Кирило кожум'яка". '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок на тему, Чия відвага, того й перемога, Кирило кожум'яка </metakeywords>

У 2 класі ти читав казки про тварин. Тепер пропонуємо тобі поринути у світ чарівних казок, їх герої мають надзвичайну силу, а за допомогою чарів відбуваються дивовижні перетворення. Читати казки треба розповідним тоном, наспівно передаючи віршовані повтори. З особливою, таємничою, інтонацією потрібно читати зачин.  * * * Казка — вигадка, та в ній — в шкаралупі золотій — зерня сховане смачне. Хто дістане, той почне думу думать про життя, збудить в серці почуття, мов торкнеться до вогню — вийде сміло на борню за добро і проти зла! В казці — сила немала... ''Валентин Бичко'' КИРИЛО КОЖУМ'ЯКА ''Українська народна казка'' Колись був у Києві князь. І був коло Києва змій. Щороку посилали цьому змієві дань: давали або молодого парубка, або дівчину. Ото прийшла черга вже й до дочки самого князя. Нічого робити,— коли давали городяни, треба і князеві давати. Послав князь свою дочку в дань змієві. А дочка була така хороша, що й сказати не можна. То змій її й полюбив. От вона раз до нього підлестилась та й питається: — Чи є,— каже,— на світі такий чоловік, щоб тебе подужав? — Є,— каже,— такий у Києві над Дніпром. Як затопить у хаті, то дим аж під небеса стелиться, а як вийде на Дніпро мочити кожі (бо він кожум'яка), то не одну несе, а дванадцять разом, і як набрякнуть вони водою в Дніпрі, то я візьму та й учеплюсь за них — чи витягне-то він їх? А йому байдуже: як поцупить, то й мене з кожами трохи на берег не витягне. От того чоловіка тільки мені й страшно. Князівна і взяла собі те на думку й думає, як би їй вісточку додому подати і на волю до батька діста¬тись. А при ній не було ні душі,— тільки один голубок. Вона вигодувала його, ще як у Києві була. Думала-думала, а далі написала до отця: — Отак і так,— пише,— у вас, батенько, є в Києві чоловік, на ймення Кирило, на прізвище Кожум'яка. Благайте ви його через старих людей, чи не схоче він із змієм побитися, чи не визволить мене, бідну, з неволі. Благайте його, панотченьку, і словами, і подарунками, щоб не образився він за яке незвичайне слово! Написала так, прив'язала під крильцем голубові та й випустила у вікно. Голубок злинув під небо та й полетів додому, на подвір'я до князя. А діти саме бігали по подвір'ю та й побачили голуба. — Татусю, татусю! — кажуть.— Чи бачиш — голубок від сестриці прилетів? Князь спершу зрадів, а далі подумав та й засумував: — Це ж уже проклятий змій загубив, видно, мою дитину! А далі поманив до себе голубка, глядь, аж під крильцем карточка. Він за карточку. Читає, аж доч¬ка пише: так і так. Ото зараз покликав до себе всю старшину: — Чи є у вас такий чоловік, що прозивається Кирилом Кожум'якою? — Є, князю. Живе над Дніпром. — Як же б до нього приступитись, щоб не образився та послухав? Ото сяк-так порадились та й послали до нього малих дітей. Ті як прийшли, як почали просити, як стали навколішки та як заплакали, то й сам Кожум'яка не витерпів, заплакав та й каже: — Ну, це уже для вас зроблю. Пішов до князя. — Давайте ж,— каже,— мені дванадцять бочок смоли і дванадцять возів конопель! Обмотавсь коноплями, обсмолився смолою добре, взяв булаву таку, що, може, в ній пудів десять, та й пішов до змія. А змій йому й каже: — А що, Кирило? Прийшов битися чи миритися? — Де вже миритися? Битися з тобою, з іродом проклятим! От і почали вони битися — аж земля гуде. Що розбіжиться змій та вхопить зубами Кирила, то так кусок смоли і вирве. А Кирило його здоровенною булавою як улупить, то так і вжене в землю. А змій, як вогонь, горить,— так йому жарко, і поки збігає до Дніпра, щоб напитися, та вскочить у воду, щоб охолодитися трохи, то Кожум'яка вже й обмотався коноплями та смолою добре обсмолився. Ото вискакує змій з води і що розженеться проти Кожум'яки, то він його булавою луп та луп, аж луна йде! Бились-бились, аж іскри скачуть. Розігрів Кирило змія ще краще, як коваль леміш у горні: аж пирхає, аж захлинається проклятий, а під ним земля тільки стогне.

 А по горах народ стоїть, як неживий, зціпивши руки, жде, що то буде! Коли ж зміюка — бу-бух! Аж земля затряслась. Народ, стоячи на горах, так і сплеснув руками.

 От так Кирило! От так Кожум'яка! От Кирило, вбивши змія, визволив князівну й відвів князеві. Князь уже не знав, як йому й дякувати. І вже з того часу й почало зватися те урочище, де він жив, Кожум'яками. 

----

Пуд — міра ваги, близько 16 кг. Леміш — частина плуга. 

----

 У які часи відбуваються події, описані у казці? Чому Кирило погодився битися із змієм? Прочитай рядки казки, які показують силу і мужність богатиря. Попрацюйте разом! У якій частині казки передано найбільшу напругу бою? Як це відтворено на малюнку? Знайдіть у казці зачин, основну частину, кінцівку. Підготуйтеся стисло переказати казку.

 Які слова з тексту засвідчують, що це чарівна казка? До слів поцупить, злинув, благайте доберіть слова, близькі за значенням. ''Прислів'я '' Чия відвага, того й перемога. О.Я.Савченко. Читанка 3 клас 

Вислано читачами з інтернет-сайту

[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|уроки]] української літератури 3 класу, [[Українська_література|програма]] з української літератури, [[Українська_література_3_клас|реферати]] з української літератури 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].