Что такое права человека - История изменений

ВикторияМора в 12:02, 22 августа 2012

2012-08-22T12:02:56Z

← Предыдущая		Версия 12:02, 22 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Право\|Право]]>>[[Право 10 класс\|Право 10 класс]]>> Что такое права человека'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Право\|Право]]>>[[Право 10 класс\|Право 10 класс]]>> Что такое права человека'''

-	~~<br>~~

-	'''~~                         ~~ Что такое права человека?~~<br>~~'''<br>С правами человека сегодня связаны многие общественные процессы и явления. Их изучают, о них говорят с самых широких и разнообразных позиций — принципов перестройки правовой системы, проведения экономической, культурной политики, борьбы с преступностью и экологической угрозой, в аспекте сущности и явлении власти. Права человека обнаруживают свое присутствие практически в каждой сфере жизнедеятельности человека. Права человека — это сложное многомерное явление. И исходит оно из нескольких очевидных и понятных истин.<br><br>[[Image:22-03-02.jpg]]<br><br>Первая из них относится к уникальной и неповторимой ценности на земле — человеческой жизни. Жизнь человека самоценна, нет и не может быть ценности дороже человеческой жизни. «Жизнь должна и может быть не перестающей радостью», —писал Л. Толстой; Софоклу принадлежит известное изречение: «Много великого есть на свете, но нет ничего более великого, чем человек». Таким образом, из этой простой истины вытекает первое притязание человека — это ценность человеческой жизни.	+	'''Что такое права человека?'''

-	Вторая истина заключается в том, что каждый индивид принадлежит к сообществу таких же, как он, и равных ему людей. Конечно, все люди имеют свой темперамент, они также различны по силе, ловкости, уму, богатству и материальному положению, но все они равны в своих притязаниях на жизненные блага, которые могут принадлежать им как членам данного общества. Признание такого положения ведет к признанию равноправия граждан, к констатации, что все люди равны в своих правах и человеческом достоинстве.	+	<br>С [[Права_человека:_подходы,_происхождение,_ценности_и_принципы\|правами человека]] сегодня связаны многие общественные процессы и явления. Их изучают, о них говорят с самых широких и разнообразных позиций — принципов перестройки правовой системы, проведения экономической, культурной политики, борьбы с преступностью и [[Экология\|экологической угрозой]], в аспекте сущности и явлении власти. Права человека обнаруживают свое присутствие практически в каждой сфере жизнедеятельности человека. Права человека — это сложное многомерное явление. И исходит оно из нескольких очевидных и понятных истин.<br><br>[[Image:22-03-02.jpg\|300px\|равность прав]]<br><br>Первая из них относится к уникальной и неповторимой ценности на земле — человеческой жизни. Жизнь человека самоценна, нет и не может быть ценности дороже человеческой жизни. «Жизнь должна и может быть не перестающей радостью», —писал [[Конспект_урока_на_тему:_А._Толстой._«Осень._Осыпается_весь_наш_бедный_сад...»,_С._Есенин._«Закружилась_листва_золотая...»\|Л. Толстой]]; Софоклу принадлежит известное изречение: «Много великого есть на свете, но нет ничего более великого, чем человек». Таким образом, из этой простой истины вытекает первое притязание человека — это ценность человеческой жизни.
		+
		+	Вторая [[Контрольная_работа_по_теме_«Понятие_Истина_и_Ложь»\|истина]] заключается в том, что каждый индивид принадлежит к сообществу таких же, как он, и равных ему людей. Конечно, все люди имеют свой [[Визначення_типу_темпераменту.\|темперамент]], они также различны по силе, ловкости, уму, богатству и материальному положению, но все они равны в своих притязаниях на жизненные блага, которые могут принадлежать им как членам данного общества. Признание такого положения ведет к признанию равноправия граждан, к констатации, что все люди равны в своих правах и человеческом достоинстве.

	Третья истина — это осознание своего тела, которое полностью и бесспорно принадлежит индивиду со своими присущими только ему достоинствами и недостатками. Только он хозяин своего тела, должен заботиться о себе, своем благополучии. Отсюда проистекает его естественное и легитимное притязание на неприкосновенность своего тела, т.е. можно сказать, что он имеет право на телесную неприкосновенность.		Третья истина — это осознание своего тела, которое полностью и бесспорно принадлежит индивиду со своими присущими только ему достоинствами и недостатками. Только он хозяин своего тела, должен заботиться о себе, своем благополучии. Отсюда проистекает его естественное и легитимное притязание на неприкосновенность своего тела, т.е. можно сказать, что он имеет право на телесную неприкосновенность.

-	Четвертая очевидная истина — это естественное обладание частной собственностью, необходимой каждому для поддержания жизни и здоровья. Получает ее каждый чаще всего от родителей, родственников, а потом преумножает ее своим трудом.	+	Четвертая очевидная истина — это естественное обладание [[Презентация_к_теме:_Собственность._Приватизация._Национализация_и_разгосударствление\|частной собственностью]], необходимой каждому для поддержания жизни и здоровья. Получает ее каждый чаще всего от родителей, родственников, а потом преумножает ее своим трудом.

	Из вышесказанного можно сделать заключение: все перечисленные притязания необходимы для нормальной жизни человека. Право на жизнь, равноправие, право на телесную неприкосновенность, право на частную собственность принадлежат человеку от рождения, то есть они естественны. Они естественны в силу своего природного происхождения, никем не дарованы, а значит, и не могут быть отняты.		Из вышесказанного можно сделать заключение: все перечисленные притязания необходимы для нормальной жизни человека. Право на жизнь, равноправие, право на телесную неприкосновенность, право на частную собственность принадлежат человеку от рождения, то есть они естественны. Они естественны в силу своего природного происхождения, никем не дарованы, а значит, и не могут быть отняты.
Строка 19:		Строка 20:
	В то же время легитимность многих человеческих прав подтверждается позитивными правовыми нормами, закрепленными в национальном или региональном и в международных нормативно-правовых актах.		В то же время легитимность многих человеческих прав подтверждается позитивными правовыми нормами, закрепленными в национальном или региональном и в международных нормативно-правовых актах.

-	Признавая естественные неотчуждаемые права человека, законодатель стремится закрепить их в основных конституционных правах и свободах и обеспечить системой гарантий и механизмов защиты.~~<br><br>~~<br>	+	Признавая естественные неотчуждаемые права человека, законодатель стремится закрепить их в основных [[Конституційне_право_України._Україна_–_суверенна_держава\|конституционных правах]] и свободах и обеспечить системой гарантий и механизмов защиты.<br>

	<br>		<br>

-	''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.''	+	''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. [[10_класс_уроки\|10 класс]]: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.''

-	~~<br>~~ <br>	+	<br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User16 в 15:13, 8 апреля 2012

2012-04-08T15:13:04Z

← Предыдущая		Версия 15:13, 8 апреля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''~~                                                 ~~                           Что такое права человека?<br>'''<br>С правами человека сегодня связаны многие общественные процессы и явления. Их изучают, о них говорят с самых широких и разнообразных позиций — принципов перестройки правовой системы, проведения экономической, культурной политики, борьбы с преступностью и экологической угрозой, в аспекте сущности и явлении власти. Права человека обнаруживают свое присутствие практически в каждой сфере жизнедеятельности человека. Права человека — это сложное многомерное явление. И исходит оно из нескольких очевидных и понятных истин.<br><br>~~карт~~<br><br>Первая из них относится к уникальной и неповторимой ценности на земле — человеческой жизни. Жизнь человека самоценна, нет и не может быть ценности дороже человеческой жизни. «Жизнь должна и может быть не перестающей радостью», —писал Л. Толстой; Софоклу принадлежит известное изречение: «Много великого есть на свете, но нет ничего более великого, чем человек». Таким образом, из этой простой истины вытекает первое притязание человека — это ценность человеческой жизни.	+	'''                          Что такое права человека?<br>'''<br>С правами человека сегодня связаны многие общественные процессы и явления. Их изучают, о них говорят с самых широких и разнообразных позиций — принципов перестройки правовой системы, проведения экономической, культурной политики, борьбы с преступностью и экологической угрозой, в аспекте сущности и явлении власти. Права человека обнаруживают свое присутствие практически в каждой сфере жизнедеятельности человека. Права человека — это сложное многомерное явление. И исходит оно из нескольких очевидных и понятных истин.<br><br>[[Image:22-03-02.jpg]]<br><br>Первая из них относится к уникальной и неповторимой ценности на земле — человеческой жизни. Жизнь человека самоценна, нет и не может быть ценности дороже человеческой жизни. «Жизнь должна и может быть не перестающей радостью», —писал Л. Толстой; Софоклу принадлежит известное изречение: «Много великого есть на свете, но нет ничего более великого, чем человек». Таким образом, из этой простой истины вытекает первое притязание человека — это ценность человеческой жизни.

-	Вторая истина заключается в том, что каждый индивид принадлежит к сообществу таких же, как он, и равных ему людей. Конечно, все люди имеют свой темперамент, они также различны по силе, ловкости, уму, богатству и материальному положению, но все они равны в своих притязаниях на жизненные блага, которые могут принадлежать им как членам данного общества. Признание такого положения ведет к признанию равноправия граждан, к констатации, что все люди равны в своих правах и человеческом достоинстве.	+	Вторая истина заключается в том, что каждый индивид принадлежит к сообществу таких же, как он, и равных ему людей. Конечно, все люди имеют свой темперамент, они также различны по силе, ловкости, уму, богатству и материальному положению, но все они равны в своих притязаниях на жизненные блага, которые могут принадлежать им как членам данного общества. Признание такого положения ведет к признанию равноправия граждан, к констатации, что все люди равны в своих правах и человеческом достоинстве.

-	Третья истина — это осознание своего тела, которое полностью и бесспорно принадлежит индивиду со своими присущими только ему достоинствами и недостатками. Только он хозяин своего тела, должен заботиться о себе, своем благополучии. Отсюда проистекает его естественное и легитимное притязание на неприкосновенность своего тела, т.е. можно сказать, что он имеет право на телесную неприкосновенность.	+	Третья истина — это осознание своего тела, которое полностью и бесспорно принадлежит индивиду со своими присущими только ему достоинствами и недостатками. Только он хозяин своего тела, должен заботиться о себе, своем благополучии. Отсюда проистекает его естественное и легитимное притязание на неприкосновенность своего тела, т.е. можно сказать, что он имеет право на телесную неприкосновенность.

-	Четвертая очевидная истина — это естественное обладание частной собственностью, необходимой каждому для поддержания жизни и здоровья. Получает ее каждый чаще всего от родителей, родственников, а потом преумножает ее своим трудом.	+	Четвертая очевидная истина — это естественное обладание частной собственностью, необходимой каждому для поддержания жизни и здоровья. Получает ее каждый чаще всего от родителей, родственников, а потом преумножает ее своим трудом.

	Из вышесказанного можно сделать заключение: все перечисленные притязания необходимы для нормальной жизни человека. Право на жизнь, равноправие, право на телесную неприкосновенность, право на частную собственность принадлежат человеку от рождения, то есть они естественны. Они естественны в силу своего природного происхождения, никем не дарованы, а значит, и не могут быть отняты.		Из вышесказанного можно сделать заключение: все перечисленные притязания необходимы для нормальной жизни человека. Право на жизнь, равноправие, право на телесную неприкосновенность, право на частную собственность принадлежат человеку от рождения, то есть они естественны. Они естественны в силу своего природного происхождения, никем не дарованы, а значит, и не могут быть отняты.

-	Итак, права человека — это легитимные притязания человека, основанные на их естественно-природном происхождении, природа которых не зависит ни от какого бы то ни было человека, ни от государства. Эти притязания человек приобретает от факта своего рождения, права ему никем не дарованы и поэтому не могут быть отняты или изъяты<sup>1</sup>.	+	Итак, права человека — это легитимные притязания человека, основанные на их естественно-природном происхождении, природа которых не зависит ни от какого бы то ни было человека, ни от государства. Эти притязания человек приобретает от факта своего рождения, права ему никем не дарованы и поэтому не могут быть отняты или изъяты<sup>1</sup>.

-	В то же время легитимность многих человеческих прав подтверждается позитивными правовыми нормами, закрепленными в национальном или региональном и в международных нормативно-правовых актах.	+	В то же время легитимность многих человеческих прав подтверждается позитивными правовыми нормами, закрепленными в национальном или региональном и в международных нормативно-правовых актах.

-	Признавая естественные неотчуждаемые права человека, законодатель стремится закрепить их в основных конституционных правах и свободах и обеспечить системой гарантий и механизмов защиты.<br><br><br>	+	Признавая естественные неотчуждаемые права человека, законодатель стремится закрепить их в основных конституционных правах и свободах и обеспечить системой гарантий и механизмов защиты.<br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 10 класс, Что такое пр...»

2012-01-10T09:04:44Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 10 класс, Что такое пр...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 10 класс, Что такое права человека</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Право|Право]]>>[[Право 10 класс|Право 10 класс]]>> Что такое права человека'''

 

'''                                                                            Что такое права человека? ''' С правами человека сегодня связаны многие общественные процессы и явления. Их изучают, о них говорят с самых широких и разнообразных позиций — принципов перестройки правовой системы, проведения экономической, культурной политики, борьбы с преступностью и экологической угрозой, в аспекте сущности и явлении власти. Права человека обнаруживают свое присутствие практически в каждой сфере жизнедеятельности человека. Права человека — это сложное многомерное явление. И исходит оно из нескольких очевидных и понятных истин. карт Первая из них относится к уникальной и неповторимой ценности на земле — человеческой жизни. Жизнь человека самоценна, нет и не может быть ценности дороже человеческой жизни. «Жизнь должна и может быть не перестающей радостью», —писал Л. Толстой; Софоклу принадлежит известное изречение: «Много великого есть на свете, но нет ничего более великого, чем человек». Таким образом, из этой простой истины вытекает первое притязание человека — это ценность человеческой жизни.

Вторая истина заключается в том, что каждый индивид принадлежит к сообществу таких же, как он, и равных ему людей. Конечно, все люди имеют свой темперамент, они также различны по силе, ловкости, уму, богатству и материальному положению, но все они равны в своих притязаниях на жизненные блага, которые могут принадлежать им как членам данного общества. Признание такого положения ведет к признанию равноправия граждан, к констатации, что все люди равны в своих правах и человеческом достоинстве.

Третья истина — это осознание своего тела, которое полностью и бесспорно принадлежит индивиду со своими присущими только ему достоинствами и недостатками. Только он хозяин своего тела, должен заботиться о себе, своем благополучии. Отсюда проистекает его естественное и легитимное притязание на неприкосновенность своего тела, т.е. можно сказать, что он имеет право на телесную неприкосновенность.

Четвертая очевидная истина — это естественное обладание частной собственностью, необходимой каждому для поддержания жизни и здоровья. Получает ее каждый чаще всего от родителей, родственников, а потом преумножает ее своим трудом. 

Из вышесказанного можно сделать заключение: все перечисленные притязания необходимы для нормальной жизни человека. Право на жизнь, равноправие, право на телесную неприкосновенность, право на частную собственность принадлежат человеку от рождения, то есть они естественны. Они естественны в силу своего природного происхождения, никем не дарованы, а значит, и не могут быть отняты.

Итак, права человека — это легитимные притязания человека, основанные на их естественно-природном происхождении, природа которых не зависит ни от какого бы то ни было человека, ни от государства. Эти притязания человек приобретает от факта своего рождения, права ему никем не дарованы и поэтому не могут быть отняты или изъяты1.

В то же время легитимность многих человеческих прав подтверждается позитивными правовыми нормами, закрепленными в национальном или региональном и в международных нормативно-правовых актах.

Признавая естественные неотчуждаемые права человека, законодатель стремится закрепить их в основных конституционных правах и свободах и обеспечить системой гарантий и механизмов защиты. 

 

''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].