|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | <br>[[Image:24-11-22.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. IПослушай, как мисс Чэттер разговаривает с учениками лесной школы. Посмотри на картинку и скажи, чем она их угощает.'''<br><br>[[Image:24-11-23.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]'''2. K тебе пришли гости. Paзыграй с одноклассником разговор с гостями за праздничным столом. Используй фразы:'''<br><br>Do you like ...? - Yes, I do. / No, I don't. <br>Would you like some ...? - Yes, please. / No, thank you. <br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] '''3. Прочитай фразы так, чтобы получился разговор. Прочитай его по ролям с одноклассником. '''<br><br>[[Image:24-11-24.jpg]]<br><br>A: Yes, please. <br>B: Do you like milk? <br>A: Yes, I do. <br>B: Would you like some milk? <br>'''<br>4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:] : '''<br><br>brave, park, cannot, back, farmer, fox, farm, car, <br>have, rabbit, are, am, strong, skate, Ann, smart. <br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] '''5. Попробуй прочитать вслух: '''<br><br>a) 'farmer, park, larmy, dark, hard, farm, bar, star, 'garden, mark, arm <br><br>b) [[Image:24-11-25.jpg]]<br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br><br>Выполни упражнение 4 на странице 7. |
| | | | |
| - | <br>Lesson 5 <br><br>карт 1. IПослушай, как мисс Чэттер разговаривает с учениками лесной школы. Посмотри на картинку и скажи, чем она их угощает.<br><br>карт<br><br>карт 2. K тебе пришли гости. Paзыграй с одноклассником разговор с гостями за праздничным столом. Используй фразы:<br><br>Do you like ...? - Yes, I do. / No, I don't. <br>Would you like some ...? - Yes, please. / No, thank you. <br><br>карт 3. Прочитай фразы так, чтобы получился разговор. Прочитай его по ролям с одноклассником. <br><br>карт<br><br>A: Yes, please. <br>B: Do you like milk? <br>A: Yes, I do. <br>B: Would you like some milk? <br><br>4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:] : <br><br>brave, park, cannot, back, farmer, fox, farm, car, <br>have, rabbit, are, am, strong, skate, Ann, smart. <br><br>карт 5. Попробуй прочитать вслух: <br><br>a) 'farmer, park, larmy, dark, hard, farm, bar, star, 'garden, mark, arm <br><br>b) карт<br><br>карт Домашнее задание<br><br><br>Выполни упражнение 4 на странице 7. <br><br>
| |
| | | | |
| | | | |
| | + | <br><br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
Версия 14:59, 24 ноября 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 5. Welcome to Green School
 1. IПослушай, как мисс Чэттер разговаривает с учениками лесной школы. Посмотри на картинку и скажи, чем она их угощает.
 2. K тебе пришли гости. Paзыграй с одноклассником разговор с гостями за праздничным столом. Используй фразы:
Do you like ...? - Yes, I do. / No, I don't.
Would you like some ...? - Yes, please. / No, thank you.
3. Прочитай фразы так, чтобы получился разговор. Прочитай его по ролям с одноклассником.
A: Yes, please.
B: Do you like milk?
A: Yes, I do.
B: Would you like some milk?
4. Прочитай слова, в которых есть звук [a:] :
brave, park, cannot, back, farmer, fox, farm, car,
have, rabbit, are, am, strong, skate, Ann, smart.
 5. Попробуй прочитать вслух:
a) 'farmer, park, larmy, dark, hard, farm, bar, star, 'garden, mark, arm
b) 
Выполни упражнение 4 на странице 7.
Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Книги, учебники английскому языку скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
