{{#ev:youtube|MGCtLkcyQJI&feature=related}}<br>Человеческий мозг обладает некоторыми особенностями восприятия окружающей нас действительности, которые привносят разнообразность нашему мышлению и развитию. Превосходя по всем параметрам и возможностям любой компьютер, наш мозг отличается от машины тем, что умеет сконцентрироваться на определенном объекте и вычитать из своего внимания не интересующие.
{{#ev:youtube|MGCtLkcyQJI&feature=related}}<br>Человеческий мозг обладает некоторыми особенностями восприятия окружающей нас действительности, которые привносят разнообразность нашему мышлению и развитию. Превосходя по всем параметрам и возможностям любой компьютер, наш мозг отличается от машины тем, что умеет сконцентрироваться на определенном объекте и вычитать из своего внимания не интересующие.
-
{{#ev:youtube|GgilfK32Zkk}}<br>Итак, '''восприятие''' или'''перцепция''' (от лат. ''perceptio'') – процесс приёма и усвоения информации, получаемой при помощи воздействия предметов и явлений на органы чувства человека. Этот процесс построен на взаимосвязи психических и биологических функций организма. Восприятие включает в себя прошлый опыт индивидуума в виде знаний.<br>Человек имеет'''пять видов чувств''', берущих участие в освоении внешнего мира: зрение, слух, вкус, обоняние (нюх), осязание (ощупь). [[Image:Пррп.jpg]] <br>
+
{{#ev:youtube|GgilfK32Zkk}}
-
Успешное восприятие визуальной информации (через глаза) происходит при присутствии таких факторов:
+
<br>Итак, '''восприятие''' или'''перцепция''' (от лат. ''perceptio'') – процесс приёма и усвоения информации, получаемой при помощи воздействия предметов и явлений на органы чувства человека. Этот процесс построен на взаимосвязи психических и биологических функций организма. Восприятие включает в себя прошлый опыт индивидуума в виде знаний.<br>Человек имеет '''пять видов чувств''', берущих участие в освоении внешнего мира: зрение, слух, вкус, обоняние (нюх), осязание (ощупь).
+
+
[[Image:Пррп.jpg]] <br>
+
+
+
+
<u>Успешное восприятие визуальной информации (через глаза) происходит при присутствии таких факторов:</u>
* Размер объекта (большие объекты воспринимаются острее)
* Размер объекта (большие объекты воспринимаются острее)
*Цвет объекта (в некоторых пропорциях цвет способен создавать конкретное настроение и привлекать к себе внимание; и соответственно наоборот)
*Цвет объекта (в некоторых пропорциях цвет способен создавать конкретное настроение и привлекать к себе внимание; и соответственно наоборот)
+
+
[[Image:Цццве.jpg]]
[[Image:Цццве.jpg]]
+
+
*Интенсивность объекта (в эмоциональном или физическом значениях)
*Интенсивность объекта (в эмоциональном или физическом значениях)
*Контрастность объекта (выделение объекта из окружающей среды)
*Контрастность объекта (выделение объекта из окружающей среды)
+
+
[[Image:Сслонн.jpg|left|Сслонн.jpg]]
[[Image:Сслонн.jpg|left|Сслонн.jpg]]
Строка 61:
Строка 73:
*Повторяемость объекта
*Повторяемость объекта
*Новизна и узнаваемость объекта
*Новизна и узнаваемость объекта
+
+
Человеческое зрение несовершенно и часто мы видим не то, что существует в реальности. Этот феномен называют''иллюзиями зрения.'' Следует указать, что иногда оптические ошибки или обманы появляются вследствие специально созданных условий наблюдения (закрывание одного глаза, через щель и т. д.).<br>
Человеческое зрение несовершенно и часто мы видим не то, что существует в реальности. Этот феномен называют''иллюзиями зрения.'' Следует указать, что иногда оптические ошибки или обманы появляются вследствие специально созданных условий наблюдения (закрывание одного глаза, через щель и т. д.).<br>
[[Image:Рразм.jpg]]
[[Image:Рразм.jpg]]
+
+
Известен ряд иллюзий, обусловленных оптическим несовершенством глаза, некоторыми особыми свойствами составляющих глаза (сетчатка, рефлексы нервов).
Известен ряд иллюзий, обусловленных оптическим несовершенством глаза, некоторыми особыми свойствами составляющих глаза (сетчатка, рефлексы нервов).
Строка 70:
Строка 86:
{{#ev:youtube|h-J8pdw8_60&feature=related}}
{{#ev:youtube|h-J8pdw8_60&feature=related}}
-
А, к примеру, самыми приятными запахами (обоняние) для человека являются аромат свежего хлеба, свежескошенной травы и кофе. Поэтому в магазинах часто пахнет булочками с кофе - ведь эти запахи кроме того, что возбуждают аппетит еще и повышают желание покупать (!).<br>Как было уже сказано, большую часть информации к нам поступает через зрение и слух. Но и остальные чувства – ощупь, запах, вкус – тоже несут очень важную информацию.
+
А, к примеру, самыми приятными запахами (обоняние) для человека являются аромат свежего хлеба, свежескошенной травы и кофе.
+
+
Поэтому в магазинах часто пахнет булочками с кофе - ведь эти запахи кроме того, что возбуждают аппетит еще и повышают желание покупать (!).<br>Как было уже сказано, большую часть информации к нам поступает через зрение и слух.
+
+
Но и остальные чувства – ощупь, запах, вкус – тоже несут очень важную информацию.
+
+
[[Image:Кек.jpg]]
-
[[Image:Кек.jpg]]<br>Таким образом, в зависимости от особенностей восприятия информации, связанных с разными органами чувств, условно разделяют разные '''типы людей:'''
+
<br>Таким образом, в зависимости от особенностей восприятия информации, связанных с разными органами чувств, условно разделяют разные '''типы людей:'''
*Визуалы - люди, для которых больше важна информация полученная с помощью зрения.
*Визуалы - люди, для которых больше важна информация полученная с помощью зрения.
Строка 78:
Строка 100:
*Кинестетики - люди, воспринимающие большую часть информации через обоняние, осязание и с помощью движений.
*Кинестетики - люди, воспринимающие большую часть информации через обоняние, осязание и с помощью движений.
*Дискреты – отдельная группа, у представителей которых восприятие информации происходит через логические умозаключения, с помощью цифр и знаков.<br>
*Дискреты – отдельная группа, у представителей которых восприятие информации происходит через логические умозаключения, с помощью цифр и знаков.<br>
+
+
Существуют и ''цветовые типы поведения'':<br>
Существуют и ''цветовые типы поведения'':<br>
Строка 140:
Строка 164:
Они представляют собой листок бумаги, на котором нарисован квадрат со сторонами 20-25 см. Он разбивается на 25 ячеек, в которые беспорядочно вписываются числа от 1 до 25 или буквы. Задача состоит в том, чтобы найти эти цифры беззвучным счётом в возрастающем порядке (от 1 до 25).
Они представляют собой листок бумаги, на котором нарисован квадрат со сторонами 20-25 см. Он разбивается на 25 ячеек, в которые беспорядочно вписываются числа от 1 до 25 или буквы. Задача состоит в том, чтобы найти эти цифры беззвучным счётом в возрастающем порядке (от 1 до 25).
+
+
'''Представление информации.'''<br>Полученную информацию человек запоминает или фиксирует, а потом передает другому разными способами.<br>Выделяют несколько '''форм представления''' человеком информации:
'''Представление информации.'''<br>Полученную информацию человек запоминает или фиксирует, а потом передает другому разными способами.<br>Выделяют несколько '''форм представления''' человеком информации:
Строка 173:
Строка 199:
Разумеется, представление информации в отличие от ее восприятия не несет ничего нового, так как объект восприятия и представления один и тот же. Более того, в первом случае он обрисован точнее, нежели во втором. Но преимущества представления есть, и их нужно искать в ином. Восприятие - это актуальные переживания, то есть те, которые воздействует на человека <u>именно в этот момент</u>. Следовательно, восприятие происходит до тех пор, пока какое-либо воздействие продолжается.<br>Другое дело представление. Оно воспроизводит то, что действовало на человека когда-то, то есть было отражено в виде восприятия.<br>Отличительный момент в том, что в представлении мы можем пережить то, что совсем не связано с актуальной ситуацией. Стало быть, оно позволяет заново пережить те ощущения, которые были пережиты в иное время.
Разумеется, представление информации в отличие от ее восприятия не несет ничего нового, так как объект восприятия и представления один и тот же. Более того, в первом случае он обрисован точнее, нежели во втором. Но преимущества представления есть, и их нужно искать в ином. Восприятие - это актуальные переживания, то есть те, которые воздействует на человека <u>именно в этот момент</u>. Следовательно, восприятие происходит до тех пор, пока какое-либо воздействие продолжается.<br>Другое дело представление. Оно воспроизводит то, что действовало на человека когда-то, то есть было отражено в виде восприятия.<br>Отличительный момент в том, что в представлении мы можем пережить то, что совсем не связано с актуальной ситуацией. Стало быть, оно позволяет заново пережить те ощущения, которые были пережиты в иное время.
-
'''Вопросы:'''<br> 1. Дать обозначение термину «восприятие».<br>2. Каким образом человек принимает информацию из окружающего мира?<br>3. Что такое иллюзии зрения?<br>4. Типы людей в зависимости от особенностей восприятия информации.<br>5. Объясните термин «представление информации».<br>6. Охарактеризуйте способы передачи человеком информации?<br><br>''Список использованных источников:''<br>1. Пьер Тейяр де Шарден. Феномен человека. М.: Прогресс,1965.<br>2. Арнхейм Р. "Искусство и визуальное восприятие", Пер. с англ. Москва, Прогресс, 1974<br>3. Антонов А.В. Информация: восприятие и понимание. Киев: Наукова думка, 1988.
-
4.Щербатых Ю. В., Общая психология Издательство: СПб, Питер, 2008.
-
5. galactic.org.ua
+
'''Вопросы:'''<br> 1. Дать обозначение термину «восприятие».<br>2. Каким образом человек принимает информацию из окружающего мира?<br>3. Что такое иллюзии зрения?<br>4. Типы людей в зависимости от особенностей восприятия информации.<br>5. Объясните термин «представление информации».<br>6. Охарактеризуйте способы передачи человеком информации?<br><br>''Список использованных источников:''<br>1. Веллер М. Человек в системе<span style="text-decoration: underline;" />. - АСТ, 2010 г.
-
6. www.arthouse.com.ua<br>
+
2. Щербатых Ю. В., Общая психология. - СПб, Питер, 2008 г.<br>3. Антонов А.В. Информация: восприятие и понимание. Киев: Наукова думка, 1988.
+
4. Пьер Тейяр де Шарден. Феномен человека. М.: Прогресс,1965.
+
5. galactic.org.ua
-
''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''
+
6. www.arthouse.com.ua<br>
<br>
<br>
+
+
''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Тема: Восприятие и представление информации Цель: Ознакомить с такими процессами как восприятие и представление информации. Объяснить важность этих процессов в жизнедеятельности человека.
Общеизвестно, что 90 % информации об окружающем мире человеку дает зрение, 8 % приходиться на органы слуха, обонянию – и того меньше. Обратный пример – животное - оно погибает, если теряет нюх, так как основную часть информации о среде обитания животному предоставляет нос.
Человеческий мозг обладает некоторыми особенностями восприятия окружающей нас действительности, которые привносят разнообразность нашему мышлению и развитию. Превосходя по всем параметрам и возможностям любой компьютер, наш мозг отличается от машины тем, что умеет сконцентрироваться на определенном объекте и вычитать из своего внимания не интересующие.
Итак, восприятие илиперцепция (от лат. perceptio) – процесс приёма и усвоения информации, получаемой при помощи воздействия предметов и явлений на органы чувства человека. Этот процесс построен на взаимосвязи психических и биологических функций организма. Восприятие включает в себя прошлый опыт индивидуума в виде знаний. Человек имеет пять видов чувств, берущих участие в освоении внешнего мира: зрение, слух, вкус, обоняние (нюх), осязание (ощупь).
Успешное восприятие визуальной информации (через глаза) происходит при присутствии таких факторов:
Размер объекта (большие объекты воспринимаются острее)
Цвет объекта (в некоторых пропорциях цвет способен создавать конкретное настроение и привлекать к себе внимание; и соответственно наоборот)
Интенсивность объекта (в эмоциональном или физическом значениях)
Контрастность объекта (выделение объекта из окружающей среды)
Реакция на опасность (человеческий мозг в целях самосохранения в подсознании вырабатывает определенные реакции на некоторые свойства объектов. То есть неправильно расставленные акценты на объекте могут вызвать негативное впечатление)
Естественность и уместность объекта
Движение объекта
Повторяемость объекта
Новизна и узнаваемость объекта
Человеческое зрение несовершенно и часто мы видим не то, что существует в реальности. Этот феномен называютиллюзиями зрения. Следует указать, что иногда оптические ошибки или обманы появляются вследствие специально созданных условий наблюдения (закрывание одного глаза, через щель и т. д.).
Известен ряд иллюзий, обусловленных оптическим несовершенством глаза, некоторыми особыми свойствами составляющих глаза (сетчатка, рефлексы нервов).
А, к примеру, самыми приятными запахами (обоняние) для человека являются аромат свежего хлеба, свежескошенной травы и кофе.
Поэтому в магазинах часто пахнет булочками с кофе - ведь эти запахи кроме того, что возбуждают аппетит еще и повышают желание покупать (!). Как было уже сказано, большую часть информации к нам поступает через зрение и слух.
Но и остальные чувства – ощупь, запах, вкус – тоже несут очень важную информацию.
Таким образом, в зависимости от особенностей восприятия информации, связанных с разными органами чувств, условно разделяют разные типы людей:
Визуалы - люди, для которых больше важна информация полученная с помощью зрения.
Аудиалы - те, кто ценит звуковую информацию, то есть полученную через слуховой канал.
Кинестетики - люди, воспринимающие большую часть информации через обоняние, осязание и с помощью движений.
Дискреты – отдельная группа, у представителей которых восприятие информации происходит через логические умозаключения, с помощью цифр и знаков.
Существуют и цветовые типы поведения:
Для тестирования скорости и тренировки восприятия человеком той или иной информации разработаны специальные системы.
Например, есть так званые таблицы Шульте (см. ниже).
Они представляют собой листок бумаги, на котором нарисован квадрат со сторонами 20-25 см. Он разбивается на 25 ячеек, в которые беспорядочно вписываются числа от 1 до 25 или буквы. Задача состоит в том, чтобы найти эти цифры беззвучным счётом в возрастающем порядке (от 1 до 25).
Представление информации. Полученную информацию человек запоминает или фиксирует, а потом передает другому разными способами. Выделяют несколько форм представления человеком информации:
Текстовая форма (в устной или письменной форме)
Графическая форма (иллюстрации, рисунки, чертежи, карты, схемы, графики, диаграммы)
Символьная форма (числа, химические и математические формулы, ноты, дорожные знаки)
Разумеется, представление информации в отличие от ее восприятия не несет ничего нового, так как объект восприятия и представления один и тот же. Более того, в первом случае он обрисован точнее, нежели во втором. Но преимущества представления есть, и их нужно искать в ином. Восприятие - это актуальные переживания, то есть те, которые воздействует на человека именно в этот момент. Следовательно, восприятие происходит до тех пор, пока какое-либо воздействие продолжается. Другое дело представление. Оно воспроизводит то, что действовало на человека когда-то, то есть было отражено в виде восприятия. Отличительный момент в том, что в представлении мы можем пережить то, что совсем не связано с актуальной ситуацией. Стало быть, оно позволяет заново пережить те ощущения, которые были пережиты в иное время.
Вопросы: 1. Дать обозначение термину «восприятие». 2. Каким образом человек принимает информацию из окружающего мира? 3. Что такое иллюзии зрения? 4. Типы людей в зависимости от особенностей восприятия информации. 5. Объясните термин «представление информации». 6. Охарактеризуйте способы передачи человеком информации?
Список использованных источников: 1. Веллер М. Человек в системе<span style="text-decoration: underline;" />. - АСТ, 2010 г.
2. Щербатых Ю. В., Общая психология. - СПб, Питер, 2008 г. 3. Антонов А.В. Информация: восприятие и понимание. Киев: Наукова думка, 1988.
4. Пьер Тейяр де Шарден. Феномен человека. М.: Прогресс,1965.
5. galactic.org.ua
6. www.arthouse.com.ua
Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.