|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| | | |
| | | |
- | Lesson 31 Progress check
| + | <br> |
- | <br><br><br>
| + | |
- | слон 1. Послушай рассказ кошки Кейт. Посмотри, как она его зашифровала. Найди предложение, которое она не говорила.
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | <br>
| + | |
- | карт
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | слон 2. Послушай репортаж с фермы мистера Джона. Скажи сколько и какие животные есть у фермера.
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | <br>
| + | |
- | карт
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | <br>
| + | |
- | 3. Paсставь буквы в алфавитном порядке:
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | карт
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | пчел 4. Впиши недостающие заглавные или строчные буквы:
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | В_, D_, F_, _g, I_, M_, H_, L_, _q, R_, T_, _y
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | 5. Расскажи о себе и своей семье.
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | попуг 6. Познакомься с новым учеником / новой ученицей. Узнай, как его / её зовут, сколько ему / ей лет.
| + | |
- | <br><br><br><br>
| + | |
| | | |
| + | [[Image:10-12-126.jpg]]<br><br><br> [[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Послушай рассказ кошки Кейт. Посмотри, как она его зашифровала. Найди предложение, которое она не говорила'''. <br> <br> [[Image:10-12-127.jpg]]<br><br> [[Image:19-11-1л.jpg]] '''2. Послушай репортаж с фермы мистера Джона. Скажи сколько и какие животные есть у фермера. '''<br> <br> [[Image:10-12-128.jpg]]<br> <br> '''3. Paсставь буквы в алфавитном порядке: '''<br><br> [[Image:10-12-129.jpg]]<br><br> [[Image:1-12-6ж.jpg]] '''4. Впиши недостающие заглавные или строчные буквы: '''<br><br> В_, D_, F_, _g, I_, M_, H_, L_, _q, R_, T_, _y <br><br> '''5. Расскажи о себе и своей семье. '''<br> <br><br> [[Image:19-11-3.jpg]] '''6. Познакомься с новым учеником / новой ученицей. Узнай, как его / её зовут, сколько ему / ей лет. '''<br><br><br><br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | | + | <br> ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
- | ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 2 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 2 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Версия 11:30, 10 декабря 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 31. Progress check
1. Послушай рассказ кошки Кейт. Посмотри, как она его зашифровала. Найди предложение, которое она не говорила.
2. Послушай репортаж с фермы мистера Джона. Скажи сколько и какие животные есть у фермера. 3. Paсставь буквы в алфавитном порядке:
4. Впиши недостающие заглавные или строчные буквы:
В_, D_, F_, _g, I_, M_, H_, L_, _q, R_, T_, _y
5. Расскажи о себе и своей семье.
6. Познакомься с новым учеником / новой ученицей. Узнай, как его / её зовут, сколько ему / ей лет.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Учебники по всему предметам скачать, разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 2 класса онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|