|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br> |
- | | + | |
- | урок 63<br><br><br>слон 1. Послушай и вспомни песенку о дружбе вместе с нашими артистами.<br><br>2. Прочитай сообщение Тима о новом спектакле в нашем театре. Догадайся, что это за история. Вспомни и расскажи её сам.<br><br>I see a fox with a box. I see a cat with a hat. I see a hen with a pen. I see a pig with a stick. I see a dog with a frog.<br><br>звезд 3. Вспомни как можно больше слов с этими звуками:<br><br>карт<br><br>4. Iпрочитай про себя рассказ и посмотри на картинку. Угадай и назови имя героя.<br><br>карт <br>Не is not big. Не has got a nice hat. His face is funny. His nose isn't long. He isn't brave and strong. He is lazy. He is fat. He is merry.<br>He can run and jump but he cannot ski. He likes cats and dogs. He is a pupil. His name is ... .<br> <br>5. Посмотри на картинку к упражнению 4 и охарактеризуй наших артистов. Используй слова: nice, funny, brave, stupid, strong, bad, fat, slim, angry, shy.<br><br>карт<br> <br>попуг 6. Расспроси одноклассника об артисте нашего театра, который ему понравился. Догадайся, кто это.<br><br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 60.<br><br><br><br><br><br><br>
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
| + | [[Image:11-12-92.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Послушай и вспомни песенку о дружбе вместе с нашими артистами.'''<br><br>'''2. Прочитай сообщение Тима о новом спектакле в нашем театре. Догадайся, что это за история. Вспомни и расскажи её сам.'''<br><br>I see a fox with a box. I see a cat with a hat. I see a hen with a pen. I see a pig with a stick. I see a dog with a frog.<br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] '''3. Вспомни как можно больше слов с этими звуками:'''<br><br>[[Image:11-12-93.jpg]]<br><br>'''4. Прочитай про себя рассказ и посмотри на картинку. Угадай и назови имя героя.'''<br><br>[[Image:11-12-94.jpg]] |
| | | |
| + | <br>Не is not big. Не has got a nice hat. His face is funny. His nose isn't long. He isn't brave and strong. He is lazy. He is fat. He is merry.<br>He can run and jump but he cannot ski. He likes cats and dogs. He is a pupil. His name is ... .<br> <br>'''5. Посмотри на картинку к упражнению 4 и охарактеризуй наших артистов. Используй слова: nice, funny, brave, stupid, strong, bad, fat, slim, angry, shy.'''<br><br>[[Image:11-12-95.jpg]]<br> <br>[[Image:19-11-3.jpg]] '''6. Расспроси одноклассника об артисте нашего театра, который ему понравился. Догадайся, кто это.'''<br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 60.<br><br><br><br><br> |
| | | |
| ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | | ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
Версия 17:39, 13 декабря 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 63. Meet my friends
1. Послушай и вспомни песенку о дружбе вместе с нашими артистами.
2. Прочитай сообщение Тима о новом спектакле в нашем театре. Догадайся, что это за история. Вспомни и расскажи её сам.
I see a fox with a box. I see a cat with a hat. I see a hen with a pen. I see a pig with a stick. I see a dog with a frog.
3. Вспомни как можно больше слов с этими звуками:
4. Прочитай про себя рассказ и посмотри на картинку. Угадай и назови имя героя.
Не is not big. Не has got a nice hat. His face is funny. His nose isn't long. He isn't brave and strong. He is lazy. He is fat. He is merry. He can run and jump but he cannot ski. He likes cats and dogs. He is a pupil. His name is ... . 5. Посмотри на картинку к упражнению 4 и охарактеризуй наших артистов. Используй слова: nice, funny, brave, stupid, strong, bad, fat, slim, angry, shy.
6. Расспроси одноклассника об артисте нашего театра, который ему понравился. Догадайся, кто это.
Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 60.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Материалы по английскому языку онлайн, задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по английскому языку скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|